Ahad hari paling sibuk, murid catat 41,475 jam belajar seminggu
Murid merekodkan 41,475 jam belajar aktif di myUASA dalam tempoh seminggu, dengan hari Ahad dan waktu antara pukul 8 hingga 10 malam paling sibuk, menurut data anonymous laman ulang kaji UASA (Ujian Akhir Sesi Akademik) myUASA.com bagi 19 hingga 25 Oktober.
Tempoh berkenaan merupakan minggu penuh pertama selepas laman itu mula dikunjungi ramai pada 15 Oktober. Sebanyak 98,391 peranti aktif sepanjang minggu itu, manakala 3.06 juta soalan dijawab. Angka yang dipaparkan hanya jumlah dan peratusan; tiada name atau details murid didedahkan.
- peranti aktif
- 98,39187 peratus pelawat kali pertama
- jam belajar aktif
- 41,475setara 4.7 tahun tanpa henti
- soalan dijawab
- 3.06 jutapurata satu soalan setiap 49 saat belajar
- kali set disemak
- 916,392serta 74,763 kali cetakan
Ahad hari paling sibuk
Hari Ahad, 25 Oktober, merekodkan 9,833 jam belajar, iaitu 24 peratus daripada jumlah seminggu dan hampir dua kali ganda purata hari persekolahan sebanyak 5,011 jam. Sabtu turut mencatat angka tinggi, iaitu 6,590 jam.
Dari segi purata setiap peranti, murid belajar selama 29 minit pada Ahad berbanding hanya 11 minit pada Isnin. Hari Isnin sebenarnya mencatat bilangan peranti paling banyak, iaitu 29,894, tetapi tempoh lawatan paling singkat. Pada hari persekolahan, lebih ramai yang hanya singgah sebentar, manakala pada hujung minggu mereka yang datang cenderung belajar lebih lama.
Jumlah jam belajar aktif dibahagi bilangan peranti pada hari itu.
Lihat angka
| Nilai | Jam belajar | Peranti | |
|---|---|---|---|
| Isnin | 10.7 min | 5,346 | 29,894 |
| Selasa | 13.8 min | 5,413 | 23,543 |
| Rabu | 15.3 min | 4,857 | 19,017 |
| Khamis | 15.6 min | 4,660 | 17,868 |
| Jumaat | 18.8 min | 4,777 | 15,206 |
| Sabtu | 26.3 min | 6,590 | 15,051 |
| Ahad | 29.1 min | 9,833 | 20,308 |
Waktu emas 8 hingga 10 malam, belajar awal pagi jarang berlaku
Antara pukul 8 dan 10 malam, laman itu merekodkan 27 peratus daripada keseluruhan jam belajar, iaitu 11,078 jam. Jika dikira sehingga pukul 11 malam, bahagian itu meningkat kepada 34 peratus. Waktu paling sibuk ialah pukul 9 hingga 10 malam dengan 5,736 jam.
Kira-kira sepersembilan jam belajar, iaitu 11 peratus, berlaku selepas pukul 10 malam. Sebaliknya, aktiviti pada waktu dinihari amat kurang, iaitu hanya 0.7 peratus daripada keseluruhan jam antara pukul 1 hingga 6 pagi.
Belajar pada awal pagi juga masih kurang. Hanya 3.2 peratus jam belajar seminggu berlaku sebelum pukul 8 pagi. Pada hari persekolahan, 10 peratus jam belajar harian dicapai menjelang pukul 10 pagi, manakala pada Sabtu menjelang pukul 11 pagi dan pada Ahad menjelang 12 tengah hari. Aktiviti pagi mula meningkat sekitar pukul 7. Pada Isnin, jam belajar yang direkodkan antara pukul 6 dan 7 pagi ialah 38 jam, sebelum meningkat kepada 70 jam antara pukul 7 dan 8 pagi.
Setiap petak menunjukkan jumlah jam belajar aktif pada hari dan waktu berkenaan, 19 hingga 25 Oktober. Baris 6 pg bermaksud pukul 6.00 hingga 6.59 pagi.
Lihat angka
| Isnin | Selasa | Rabu | Khamis | Jumaat | Sabtu | Ahad | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 mlm | 34 | 37 | 43 | 45 | 42 | 38 | 70 |
| 1 pg | 14 | 15 | 14 | 13 | 12 | 18 | 26 |
| 2 pg | 4 | 8 | 9 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 3 pg | 3 | 5 | 4 | 6 | 4 | 1 | 5 |
| 4 pg | 6 | 6 | 2 | 4 | 2 | 1 | 7 |
| 5 pg | 12 | 20 | 15 | 13 | 7 | 3 | 9 |
| 6 pg | 38 | 55 | 46 | 38 | 30 | 15 | 32 |
| 7 pg | 70 | 72 | 72 | 65 | 68 | 63 | 65 |
| 8 pg | 157 | 162 | 125 | 148 | 195 | 92 | 113 |
| 9 pg | 213 | 206 | 179 | 232 | 324 | 213 | 238 |
| 10 pg | 234 | 277 | 242 | 280 | 371 | 371 | 404 |
| 11 pg | 259 | 307 | 321 | 358 | 407 | 435 | 566 |
| 12 tgh | 236 | 257 | 209 | 295 | 297 | 453 | 605 |
| 1 ptg | 202 | 188 | 178 | 191 | 219 | 388 | 520 |
| 2 ptg | 208 | 198 | 191 | 214 | 261 | 436 | 572 |
| 3 ptg | 233 | 244 | 230 | 257 | 331 | 464 | 690 |
| 4 ptg | 226 | 232 | 203 | 222 | 268 | 433 | 667 |
| 5 ptg | 214 | 240 | 210 | 183 | 208 | 362 | 567 |
| 6 ptg | 272 | 261 | 221 | 180 | 170 | 291 | 513 |
| 7 mlm | 436 | 386 | 338 | 261 | 214 | 341 | 615 |
| 8 mlm | 856 | 803 | 711 | 574 | 420 | 711 | 1,268 |
| 9 mlm | 861 | 868 | 771 | 615 | 505 | 796 | 1,321 |
| 10 mlm | 420 | 431 | 384 | 336 | 297 | 468 | 698 |
| 11 mlm | 138 | 136 | 140 | 124 | 121 | 189 | 258 |
Bilangan peranti tertinggi sekitar pukul 8 malam
Dari segi bilangan peranti, kemuncak dicatat pada Ahad antara pukul 8 dan 9 malam, apabila 4,951 peranti aktif dalam tempoh sejam. Pada waktu yang sama pada hari Jumaat, hanya 2,164 peranti direkodkan.
Pada waktu pagi pula, gambarannya berbeza. Pada Isnin, 788 peranti aktif antara pukul 6 dan 7 pagi, manakala 1,415 peranti antara pukul 7 dan 8 pagi. Namun, tempoh lawatan pada waktu itu singkat, iaitu purata kira-kira 3 minit setiap peranti. Ada murid yang membuka laman itu lebih awal, tetapi belum belajar lama.
Setiap petak menunjukkan bilangan peranti berbeza yang aktif dalam jam berkenaan. Satu peranti boleh aktif dalam beberapa jam, justeru petak tidak boleh dijumlahkan.
Lihat angka
| Isnin | Selasa | Rabu | Khamis | Jumaat | Sabtu | Ahad | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 mlm | 760 | 487 | 417 | 371 | 343 | 348 | 474 |
| 1 pg | 372 | 227 | 178 | 188 | 144 | 173 | 202 |
| 2 pg | 167 | 106 | 97 | 79 | 95 | 67 | 85 |
| 3 pg | 123 | 90 | 76 | 68 | 53 | 42 | 46 |
| 4 pg | 148 | 103 | 58 | 67 | 45 | 34 | 53 |
| 5 pg | 383 | 295 | 188 | 156 | 101 | 70 | 89 |
| 6 pg | 788 | 807 | 534 | 483 | 321 | 181 | 282 |
| 7 pg | 1,415 | 1,345 | 904 | 783 | 706 | 447 | 501 |
| 8 pg | 1,977 | 1,816 | 1,210 | 1,200 | 1,361 | 710 | 760 |
| 9 pg | 2,144 | 1,995 | 1,517 | 1,633 | 1,945 | 1,257 | 1,364 |
| 10 pg | 2,378 | 2,257 | 1,814 | 1,985 | 2,109 | 1,737 | 1,930 |
| 11 pg | 2,436 | 2,444 | 2,043 | 2,348 | 2,045 | 2,045 | 2,473 |
| 12 tgh | 2,500 | 2,094 | 1,534 | 1,969 | 1,672 | 2,085 | 2,551 |
| 1 ptg | 2,336 | 1,757 | 1,388 | 1,550 | 1,399 | 1,935 | 2,490 |
| 2 ptg | 2,336 | 1,802 | 1,498 | 1,640 | 1,641 | 2,045 | 2,657 |
| 3 ptg | 2,297 | 1,950 | 1,638 | 1,727 | 1,718 | 2,105 | 2,984 |
| 4 ptg | 2,221 | 1,823 | 1,631 | 1,455 | 1,528 | 1,980 | 2,979 |
| 5 ptg | 2,032 | 1,791 | 1,510 | 1,267 | 1,256 | 1,720 | 2,658 |
| 6 ptg | 2,368 | 1,792 | 1,545 | 1,271 | 1,161 | 1,559 | 2,514 |
| 7 mlm | 3,530 | 2,668 | 2,318 | 1,841 | 1,539 | 2,059 | 3,407 |
| 8 mlm | 4,647 | 3,821 | 3,509 | 2,792 | 2,164 | 2,972 | 4,951 |
| 9 mlm | 4,199 | 3,868 | 3,381 | 2,824 | 2,143 | 3,041 | 4,910 |
| 10 mlm | 2,615 | 2,416 | 2,177 | 1,749 | 1,472 | 2,105 | 2,995 |
| 11 mlm | 1,192 | 1,038 | 896 | 755 | 760 | 1,036 | 1,373 |
Darjah 3 belajar paling lama
Murid Darjah 3 mencatat purata 31 minit setiap peranti, iaitu tertinggi antara semua peringkat. Darjah 1 pula mempunyai bilangan peranti paling banyak, iaitu 20,603.
Sekolah rendah menyumbang 78 peratus jam belajar, Tingkatan 1 hingga 3 sebanyak 20 peratus, manakala Tingkatan 4 dan 5 hanya 1.4 peratus. Purata masa bagi Tingkatan 4 dan 5 pula masing-masing 9 minit dan 2 minit setiap peranti.
Satu peranti dikira dalam setiap peringkat yang dilawatinya.
Lihat angka
| Nilai | |
|---|---|
| Darjah 1 | 16.3 min |
| Darjah 2 | 27.1 min |
| Darjah 3 | 30.7 min |
| Darjah 4 | 23.3 min |
| Darjah 5 | 25.1 min |
| Darjah 6 | 23.9 min |
| Tingkatan 1 | 17.6 min |
| Tingkatan 2 | 19.7 min |
| Tingkatan 3 | 18.8 min |
| Tingkatan 4 | 8.6 min |
| Tingkatan 5 | 2.2 min |
Bahasa Melayu mendahului senarai subjek
Bahasa Melayu, termasuk di sekolah rendah dan menengah, menyumbang 19 peratus daripada masa belajar, diikuti Matematik, Pendidikan Islam, Bahasa Inggeris dan Sains. Sejarah berada di tempat keenam dengan 11 peratus.
Bahasa Arab pula menarik perhatian. Subjek itu dikunjungi 20,349 peranti, hampir sama dengan Pendidikan Islam yang dikunjungi 20,403 peranti, tetapi tempoh lawatan lebih singkat, iaitu purata 10 minit berbanding 17 minit.
Bagi carta ini, data Matematik dan Sains edisi Melayu dan edisi DLP digabungkan.
Peratus daripada 40,383 jam yang berlaku pada halaman subjek. Subjek kecil lain tidak ditunjukkan.
Lihat angka
| Nilai | |
|---|---|
| Bahasa Melayu | 19.3% |
| Matematik (Melayu dan DLP) | 15% |
| Pendidikan Islam | 14.7% |
| Bahasa Inggeris | 13.8% |
| Sains (Melayu dan DLP) | 13.5% |
| Sejarah | 10.7% |
| Bahasa Arab | 8.1% |
| Geografi | 2.9% |
Markah kertas model lebih rendah
Bagi set yang kali terakhir disemak pada minggu itu, purata markah soalan bab ialah 84.2 peratus (34,819 set), manakala kertas model 76.3 peratus (45,421 set). Kertas model penuh sememangnya lebih sukar.
Mengikut peringkat, purata markah menurun daripada 87 peratus di Darjah 1 kepada kira-kira 70 peratus di Tingkatan 1 hingga 3. Bagaimanapun, angka ini bukan kajian pencapaian. Soalan subjektif ditanda sendiri oleh murid, dan mereka yang menyemak jawapan ialah murid yang memilih untuk berlatih. Justeru, angka ini wajar dilihat sebagai gambaran tahap kesukaran, bukan penilaian terhadap murid.
Tingkatan 4 dan 5 tidak ditunjukkan kerana bilangan set terlalu kecil.
Lihat angka
| Nilai | |
|---|---|
| Darjah 1 | 86.9% |
| Darjah 2 | 84.3% |
| Darjah 3 | 79.6% |
| Darjah 4 | 80.3% |
| Darjah 5 | 78.6% |
| Darjah 6 | 78.7% |
| Tingkatan 1 | 70.4% |
| Tingkatan 2 | 70.3% |
| Tingkatan 3 | 70.8% |
Berita KPM: sesi 2027 dan Belanjawan
Berikut rumusan dua perkara rasmi yang penting bagi perancangan keluarga. Pautan ke sumber asal disertakan bagi setiap item.
Sesi persekolahan 2027 bermula 4 Januari
Kementerian Pendidikan (KPM) mengumumkan sesi persekolahan 2027 bagi sekolah kebangsaan dan sekolah bantuan kerajaan bermula pada 4 Januari 2027. Sesi bagi Kumpulan A (Kedah, Kelantan dan Terengganu) berakhir pada 2 Disember 2027, manakala Kumpulan B (negeri lain dan Wilayah Persekutuan) pada 3 Disember 2027. Sesi 2028 pula bermula pada 3 Januari 2028. Cuti perayaan diselaraskan sepanjang sesi, dan sekolah dikehendaki memberikan cuti tambahan sempena Hari Raya Puasa, Tahun Baharu Cina, Hari Raya Korban, Wesak dan Deepavali tanpa perlu diganti. Tarikh cuti penggal yang tepat tertakluk kepada kalendar rasmi di moe.gov.my.
Sumber: RTM Berita, 3 Oktober 2026
Belanjawan 2027: hampir RM69 bilion untuk KPM
Peruntukan KPM dalam Belanjawan 2027 meningkat kepada hampir RM69 bilion, berbanding RM66.2 bilion tahun ini. Peruntukan baik pulih dan penyelenggaraan sekolah digandakan kepada RM2 bilion, manakala hampir RM1.3 bilion diperuntukkan bagi menaik taraf 682 sekolah daif, terutama di Sabah dan Sarawak. Bantuan Awal Persekolahan pula dinaikkan daripada RM150 kepada RM200 seorang, membabitkan kira-kira 5.3 juta murid bagi sesi 2027.
Sumber: Bernama, 10 Oktober 2026
Tip untuk ibu bapa
- Tetapkan waktu yang sama. Waktu paling sibuk ialah pukul 8 hingga 10 malam. Jika anak kerap belajar selepas pukul 10 malam, cuba alihkan sebahagian masa ke waktu petang.
- Manfaatkan hari Ahad. Ia hari paling sibuk, jadi jadikannya sesi kertas model bermasa sebagai persediaan untuk minggu hadapan.
- Semak jawapan, bukan sekadar menjawab. Selepas menjawab, buka skema jawapan, tanda sendiri dan ulang soalan yang dijawab salah.
Mula belajar
Bahasa Melayu Darjah 3 Sejarah Darjah 4 Pendidikan Islam Darjah 4 Semua subjek
Kongsi
Ikuti setiap Isnin melalui RSS: https://myuasa.com/buletin/feed.xml. Tiada pendaftaran e-mel diperlukan.
Kaedah pengiraan
- Tempoh: Isnin 19 hingga Ahad 25 Oktober 2026, waktu Malaysia (UTC+8). Angka dikira pada 30 Oktober 2026 daripada ringkasan harian data anonymous.
- Peranti merujuk pelayar atau peranti yang mempunyai satu ID rawak yang dijana oleh pelayar itu. Keluarga yang berkongsi satu tablet dikira satu peranti, manakala murid yang menggunakan dua pelayar dikira dua. Justeru, angka ini menghampiri tetapi tidak sama dengan bilangan murid sebenar.
- Jam belajar aktif dikira hanya apabila tab pelayar kelihatan dan terdapat tindakan pengguna dalam tempoh seminit yang lalu. Tab yang dibiarkan terbuka tidak dikira.
- Bilangan peranti pada peta kedua ialah peranti berbeza yang mempunyai sebarang aktiviti dalam jam berkenaan. Hanya jumlah yang diambil daripada rekod.
- Tiada data peribadi: e-mel, alamat IP dan nama tidak disimpan dalam angka ini, dan tiada murid dilaporkan secara individu. Peratusan dibundarkan.
- Data ini hanya daripada myUASA dan bukan sampel semua murid di Malaysia. Buletin ini bukan terbitan KPM. Berita KPM dirumuskan daripada sumber yang dipautkan, dan pembaca dinasihatkan menyemak sumber rasmi sebelum membuat keputusan penting.