Peranti yang kembali menyumbang lebih separuh jumlah jam belajar
Bilangan peranti aktif di myUASA menurun kepada 54,243 pada minggu 26 Oktober hingga 1 November, berbanding 98,391 seminggu sebelumnya, menurut data anonymous laman ulang kaji UASA (Ujian Akhir Sesi Akademik) myUASA.com. Jumlah jam belajar turut menurun kepada 30,597 jam daripada 41,475 jam.
Bagaimanapun, kira-kira satu daripada lima peranti yang aktif pada minggu sebelumnya kembali aktif pada minggu ini, dan peranti berkenaan menyumbang 54 peratus daripada jumlah jam belajar. Angka yang dipaparkan hanya jumlah dan peratusan; tiada name atau details murid didedahkan.
- peranti aktif
- 54,243berbanding 98,391 seminggu sebelumnya
- jam belajar aktif
- 30,597berbanding 41,475 jam
- soalan dijawab
- 2.46 jutaserta 691,498 kali set disemak
- peranti kembali
- 19,84020 peratus daripada minggu sebelumnya
Peranti yang kembali sumbang lebih separuh jumlah jam belajar
Daripada 98,391 peranti yang aktif pada 19 hingga 25 Oktober, sebanyak 19,840 peranti atau 20 peratus kembali aktif pada minggu ini. Peranti berkenaan hanya merangkumi 37 peratus daripada keseluruhan peranti aktif minggu ini, tetapi menyumbang 54 peratus daripada jumlah jam belajar, iaitu 16,567 jam.
Sebanyak 32,573 peranti atau 60 peratus pula direkodkan buat kali pertama minggu ini. Ini bermakna lebih separuh masa belajar direkodkan melalui peranti yang aktif pada minggu sebelumnya.
Peranti yang kembali ialah peranti yang aktif pada 19 hingga 25 Oktober dan aktif lagi pada 26 Oktober hingga 1 November.
Lihat angka
| Peranti lain | Peranti yang kembali | |
|---|---|---|
| Bahagian peranti | 63.4% | 36.6% |
| Bahagian jam belajar | 45.9% | 54.1% |
Penggunaan merosot hingga Jumaat, hujung minggu naik semula tetapi jauh lebih rendah
Isnin, 26 Oktober, mencatat 21,561 peranti dan 9,182 jam belajar. Angka itu menurun setiap hari sehingga Jumaat, yang hanya mencatat 5,978 peranti dan 1,091 jam. Sabtu dan Ahad naik semula kepada 1,322 jam dan 2,142 jam, tetapi Ahad, 1 November, masih jauh lebih rendah daripada 9,833 jam pada Ahad sebelumnya.
Penurunan paling ketara berlaku pada waktu malam. Antara pukul 8 dan 10 malam, Isnin mencatat 3,065 jam belajar berbanding 160 jam pada Jumaat. Pada waktu siang, antara pukul 9 pagi dan 3 petang, jam belajar turun daripada 1,981 jam kepada 334 jam.
Untuk rujukan, KPM menangguhkan UASA yang dijadualkan pada minggu berikutnya, iaitu minggu bermula 19 Oktober, berikutan jerebu. Oleh sebab UASA ialah pentaksiran kendalian sekolah, sekolah diberi kelonggaran menyusun semula jadualnya (Bernama, 15 Oktober 2026). Tarikh akhir pengisian markah UASA pula dilanjutkan hingga 28 November 2026 (Utusan Malaysia, 19 Oktober 2026). myUASA difahamkan banyak sekolah telah menamatkan UASA pada minggu terakhir Oktober, dan penurunan ini dipercayai berkait dengan perkara itu.
Jumlah jam belajar aktif setiap hari, 26 Oktober hingga 1 November.
Lihat angka
| Nilai | Peranti | Minit setiap peranti | |
|---|---|---|---|
| Isnin | 9,182 jam | 21,561 | 25.6 |
| Selasa | 7,636 jam | 18,906 | 24.2 |
| Rabu | 5,854 jam | 15,529 | 22.6 |
| Khamis | 3,370 jam | 11,052 | 18.3 |
| Jumaat | 1,091 jam | 5,978 | 11.0 |
| Sabtu | 1,322 jam | 5,980 | 13.3 |
| Ahad | 2,142 jam | 6,420 | 20.0 |
Waktu malam semakin dominan
Antara pukul 8 dan 10 malam, laman itu merekodkan 34 peratus daripada keseluruhan jam belajar minggu ini, berbanding 27 peratus pada minggu sebelumnya. Waktu paling sibuk ialah pukul 9 hingga 10 malam, dengan 5,337 jam.
Bahagian jam belajar antara pukul 10 malam dan 6 pagi meningkat kepada 17 peratus daripada 11 peratus. Bahagian antara tengah malam dan pukul 8 pagi pula 5.7 peratus.
Setiap petak menunjukkan jumlah jam belajar aktif pada hari dan waktu berkenaan, 26 Oktober hingga 1 November.
Lihat angka
| Isnin | Selasa | Rabu | Khamis | Jumaat | Sabtu | Ahad | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 mlm | 88 | 87 | 89 | 82 | 52 | 11 | 23 |
| 1 pg | 29 | 27 | 34 | 35 | 21 | 4 | 10 |
| 2 pg | 12 | 11 | 16 | 14 | 11 | 3 | 4 |
| 3 pg | 8 | 13 | 12 | 10 | 6 | 0 | 1 |
| 4 pg | 11 | 19 | 23 | 20 | 12 | 1 | 2 |
| 5 pg | 25 | 40 | 48 | 33 | 23 | 2 | 2 |
| 6 pg | 80 | 91 | 105 | 83 | 50 | 6 | 5 |
| 7 pg | 80 | 80 | 76 | 61 | 36 | 11 | 16 |
| 8 pg | 142 | 92 | 89 | 57 | 39 | 23 | 36 |
| 9 pg | 225 | 169 | 120 | 96 | 59 | 53 | 55 |
| 10 pg | 337 | 195 | 148 | 128 | 72 | 77 | 91 |
| 11 pg | 368 | 180 | 158 | 124 | 68 | 82 | 117 |
| 12 tgh | 354 | 128 | 92 | 67 | 58 | 89 | 124 |
| 1 ptg | 309 | 114 | 81 | 48 | 37 | 80 | 110 |
| 2 ptg | 388 | 197 | 143 | 70 | 40 | 86 | 128 |
| 3 ptg | 507 | 295 | 216 | 115 | 57 | 98 | 143 |
| 4 ptg | 490 | 338 | 224 | 133 | 68 | 85 | 118 |
| 5 ptg | 438 | 342 | 219 | 126 | 56 | 62 | 106 |
| 6 ptg | 429 | 411 | 282 | 174 | 39 | 46 | 105 |
| 7 mlm | 667 | 666 | 469 | 252 | 37 | 64 | 120 |
| 8 mlm | 1,609 | 1,456 | 1,108 | 548 | 74 | 136 | 259 |
| 9 mlm | 1,456 | 1,529 | 1,204 | 622 | 86 | 144 | 296 |
| 10 mlm | 837 | 856 | 654 | 330 | 57 | 108 | 187 |
| 11 mlm | 293 | 299 | 244 | 141 | 32 | 52 | 81 |
Sains dan Matematik edisi Melayu paling banyak digunakan
Sains edisi Melayu mencatat 5,120 jam belajar dan Matematik edisi Melayu 4,727 jam, menjadikan kedua-duanya subjek yang mencatat jam belajar tertinggi minggu ini. Edisi DLP pula mencatat 921 jam bagi Mathematics dan 858 jam bagi Science.
Pada minggu sebelumnya, edisi DLP mencatat jam belajar lebih tinggi berbanding edisi Melayu bagi Matematik, iaitu 3,362 jam berbanding 2,683 jam. Isu lalu menggabungkan kedua-dua edisi dalam cartanya.
Peratus daripada 29,508 jam yang berlaku pada halaman subjek. Subjek kecil lain tidak ditunjukkan.
Lihat angka
| Nilai | |
|---|---|
| Sains (Melayu) | 17.4% |
| Matematik (Melayu) | 16% |
| Pendidikan Islam | 13.2% |
| Sejarah | 11.5% |
| Bahasa Inggeris | 11.4% |
| Bahasa Melayu | 9.4% |
| Bahasa Arab | 7.4% |
| Mathematics (DLP) | 3.1% |
| Science (DLP) | 2.9% |
Halaman Darjah 3 masih mencatat masa paling lama setiap peranti
Peranti yang membuka halaman Darjah 3 mencatat purata 39 minit bagi setiap peranti minggu ini, iaitu yang tertinggi antara semua peringkat dan lebih lama daripada 31 minit pada minggu sebelumnya. Darjah 2 berada di tempat kedua dengan 35 minit. Purata ini mungkin meningkat kerana peranti yang singgah sebentar sudah berkurangan, jadi ia tidak bermakna murid yang sama belajar lebih lama.
Bagi set yang kali terakhir disemak pada minggu ini, purata markah soalan bab ialah 84.8 peratus (32,312 set), hampir sama dengan 84.2 peratus pada minggu sebelumnya, manakala purata markah kertas model ialah 78.4 peratus (33,137 set), sedikit lebih tinggi daripada 76.3 peratus.
Satu peranti dikira dalam setiap peringkat yang dilawatinya.
Lihat angka
| Nilai | |
|---|---|
| Darjah 1 | 23 min |
| Darjah 2 | 34.9 min |
| Darjah 3 | 39 min |
| Darjah 4 | 27.8 min |
| Darjah 5 | 33.2 min |
| Darjah 6 | 31.1 min |
| Tingkatan 1 | 22.8 min |
| Tingkatan 2 | 23.7 min |
| Tingkatan 3 | 21.3 min |
| Tingkatan 4 | 8 min |
| Tingkatan 5 | 2.9 min |
Berita KPM: asas AI dan cuti tambahan Deepavali
Berikut ialah rumusan tiga perkara rasmi yang penting bagi ibu bapa. Pautan ke sumber asal disertakan bagi setiap perkara.
Asas AI diajar di sekolah rendah mulai 2027
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, memberitahu Dewan Rakyat bahawa asas kecerdasan buatan (AI) akan diperkenalkan secara rasmi di sekolah rendah menerusi mata pelajaran teknologi digital dalam Kurikulum Persekolahan 2027, sebelum diperkukuh di sekolah menengah. Menurut beliau, antara tujuannya ialah membina pemikiran kritis murid, seperti menyemak fakta, mempersoal jawapan yang meragukan dan membuat pertimbangan yang wajar. Setakat ini, 329,414 guru telah menerima latihan AI dan 27 bilik darjah berasaskan AI dilaksanakan sebagai projek perintis. Media Selangor turut melaporkan pengumuman asas AI itu, bersama reaksi Persatuan Pengguna Siber Malaysia (MCCA).
Sumber: Bernama, 29 Oktober 2026
Cuti tambahan Deepavali pada 9 dan 10 November
Menurut Kalendar Akademik 2026 KPM, Hari Deepavali jatuh pada Ahad, 8 November 2026, bagi semua negeri kecuali Sarawak. KPM memperuntukkan satu hari cuti tambahan, iaitu Isnin, 9 November bagi sekolah Kumpulan A (Kedah, Kelantan dan Terengganu) dan Selasa, 10 November bagi sekolah Kumpulan B kecuali Sarawak. Bagi Sarawak, Isnin, 9 November diperuntukkan sebagai satu hari cuti KPM.
Sumber: Surat Siaran KPM Bil. 3/2025, Kalendar Akademik 2026
Sesi persekolahan 2026 berakhir 3 dan 4 Disember
Kalendar yang sama menetapkan sesi persekolahan 2026 berakhir pada 3 Disember bagi Kumpulan A, dengan cuti akhir persekolahan dari 4 hingga 31 Disember 2026, dan pada 4 Disember bagi Kumpulan B, dengan cuti akhir persekolahan dari 5 hingga 31 Disember 2026.
Sumber: Surat Siaran KPM Bil. 3/2025, Kalendar Akademik 2026
Tip untuk ibu bapa
- Galakkan anak menggunakan laman itu beberapa kali seminggu. Mulakan dengan satu bab dan satu set soalan, kemudian ulang pada hari lain.
- Gunakan halaman Kemajuan saya untuk melihat set yang sudah disemak, kemudian ulang set yang mencatat markah rendah.
- Jika anak kerap belajar selepas pukul 10 malam, cuba alihkan sebahagian masa ke waktu petang.
Mula belajar
Kongsi
Ikuti setiap Isnin melalui RSS: https://myuasa.com/buletin/feed.xml. Tiada pendaftaran e-mel diperlukan.
Kaedah pengiraan
- Tempoh: Isnin 26 Oktober hingga Ahad 1 November 2026, waktu Malaysia (UTC+8). Angka dikira pada 2 November 2026 daripada ringkasan harian data anonymous.
- Peranti merujuk pelayar atau peranti yang mempunyai satu ID rawak yang dijana oleh pelayar itu. Keluarga yang berkongsi satu tablet dikira satu peranti, manakala murid yang menggunakan dua pelayar dikira dua. Justeru, angka ini menghampiri tetapi tidak sama dengan bilangan murid sebenar.
- Peranti yang kembali ialah peranti yang aktif sekurang-kurangnya sekali pada 19 hingga 25 Oktober dan sekali lagi pada 26 Oktober hingga 1 November. Peranti baharu ialah peranti yang pertama kali direkodkan pada minggu ini; peranti yang menukar pelayar atau membersihkan data pelayar turut dikira sebagai baharu.
- Waktu dalam sehari: bahagian 'antara pukul 10 malam dan 6 pagi' dan 'antara tengah malam dan pukul 8 pagi' bertindih bagi tempoh tengah malam hingga 6 pagi, jadi kedua-duanya tidak boleh dijumlahkan.
- Jam belajar aktif dikira hanya apabila tab pelayar kelihatan dan terdapat tindakan pengguna dalam tempoh seminit yang lalu. Tab yang dibiarkan terbuka tidak dikira.
- Tiada data peribadi: e-mel, alamat IP dan nama tidak disimpan dalam angka ini, dan tiada murid dilaporkan secara individu. Peratusan dibundarkan.
- Data ini hanya daripada myUASA dan bukan sampel semua murid di Malaysia. Buletin ini bukan terbitan KPM. Berita KPM dirumuskan daripada sumber yang dipautkan, dan pembaca dinasihatkan menyemak sumber rasmi sebelum membuat keputusan penting.