Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Bahasa Arab Tahun 1

Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 1, 40 minit, 30 markah

Nama

Kelas

Tarikh

Markah: / 30

Arahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 markah

Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

Soalan 1

Rajah 1 menunjukkan seekor haiwan. Apakah namanya dalam bahasa Arab?

فِيل
دَجَاجَة
زَرَافَة
شَجَرَة

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 14: زَرَافَة = zirafah. فِيل ialah gajah, دَجَاجَة ayam dan شَجَرَة pokok.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.2

Buku teks ms. 14

Soalan 2

Rajah 2 menunjukkan seekor haiwan. Apakah namanya dalam bahasa Arab?

زَرَافَة
فِيل
عِنَب
هِلَال

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 23: فِيل = gajah. زَرَافَة ialah zirafah, عِنَب anggur dan هِلَال bulan sabit.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.2

Buku teks ms. 23

Soalan 3

Huruf dal (د) berada di akhir perkataan yang mana?

حَسَدَ
كَتِف
سَمِعَ
نُجُوم

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

حَسَدَ (dengki) berakhir dengan د (ms. 38). Dalam كَتِف, سَمِعَ dan نُجُوم tiada huruf د.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 2, standard 1.1.2

Buku teks ms. 38

Soalan 4

Rajah 3 menunjukkan beberapa bintang. Apakah nombor itu dalam bahasa Arab?

Lima bintang kuning dalam satu baris — Rajah 3

أَرْبَعَةٌ
ثَلَاثَةٌ
سِتَّةٌ
خَمْسَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ada 5 bintang. 5 = خَمْسَةٌ (ms. 47). أَرْبَعَةٌ = 4, ثَلَاثَةٌ = 3, سِتَّةٌ = 6.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 4, standard 2.2.1

Buku teks ms. 47

Soalan 5

Kawan lelaki kamu berkata أَهْلًا وَسَهْلًا. Apakah jawapan kamu kepadanya?

أَهْلًا بِكِ
أَهْلًا بِكَ
صَبَاحُ الْخَيْرِ
مَسَاءُ الْخَيْرِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَهْلًا بِكَ untuk lelaki, أَهْلًا بِكِ untuk perempuan (ms. 43). Dua pilihan lain ialah salam pagi dan petang.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 3, standard 2.1.1

Buku teks ms. 43

Soalan 6

Huruf yang mana ada satu titik di atas?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ز (zay) ada satu titik di atas (ms. 14). ر dan ح tiada titik, ج satu titik di bawah.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.1

Buku teks ms. 14

Soalan 7

Perkataan yang mana ada sabdu?

سِكَّة
فَأْر
كَأْس
دِيك

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سِكَّة (landasan) ada sabdu pada ك (ms. 39). فَأْر dan كَأْس ada sukun; دِيك tiada tanda itu.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 2, standard 2.1.2

Buku teks ms. 39

Soalan 8

Pada waktu petang, kamu bertemu kawan bernama Lim. Ayat yang mana betul?

صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا لِيمُ
يَا لِيمُ مَسَاءُ الْخَيْرِ
أَهْلًا بِكَ يَا لِيمُ
مَسَاءُ الْخَيْرِ يَا لِيمُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Salam petang ialah مَسَاءُ الْخَيْرِ, dan يَا serta nama diletakkan di hujung ayat (ms. 44): مَسَاءُ الْخَيْرِ يَا لِيمُ.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 2.4.1

Buku teks ms. 44

Soalan 9

Kira 4 + 3. Apakah jawapannya dalam perkataan Arab?

سِتَّةٌ
ثَمَانِيَةٌ
سَبْعَةٌ
تِسْعَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

4 + 3 = 7 = سَبْعَةٌ (ms. 48). سِتَّةٌ = 6, ثَمَانِيَةٌ = 8, تِسْعَةٌ = 9.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 4, standard 2.5.1

Buku teks ms. 48

Soalan 10

Perkataan nombor yang mana bermula dengan huruf yang ada tiga titik di atas?

سِتَّةٌ
ثَمَانِيَةٌ
تِسْعَةٌ
عَشَرَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ثَمَانِيَةٌ bermula dengan ث (tiga titik di atas). سِتَّةٌ bermula dengan س (tiada titik), تِسْعَةٌ dengan ت (dua titik) dan عَشَرَةٌ dengan ع (tiada titik).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 4, standard 1.1.1

Buku teks ms. 48

Bahagian B

20 markah

Soalan 11 hingga 15. Jawab semua soalan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

Soalan 11

Lihat gambar. Pilih perkataan Arab yang betul untuk setiap gambar.

[1 markah] (a)Gambar P: pokok.

AشَجَرَةBعِنَبCهِلَال

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

شَجَرَة

شَجَرَة = pokok (ms. 16). عِنَب ialah anggur dan هِلَال bulan sabit.

[1 markah] (b)Gambar Q: anggur.

AفِيلBعِنَبCشَجَرَة

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

عِنَب

عِنَب = anggur (ms. 21). فِيل ialah gajah dan شَجَرَة pokok.

[1 markah] (c)Gambar R: bulan sabit.

AزَرَافَةBهِلَالCعِنَب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هِلَال

هِلَال = bulan sabit (ms. 30). زَرَافَة ialah zirafah dan عِنَب anggur.

[1 markah] (d)Gambar S: bunga.

AزُهُورBفِيلCأَسَد

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

زُهُور

زُهُور = bunga (ms. 14 dan 30). فِيل ialah gajah dan أَسَد singa.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.2

Buku teks ms. 16

Soalan 12

Lengkapkan perkataan dengan memilih huruf yang tertinggal. Bahasa Arab dibaca dari kanan ke kiri.

[1 markah] (a)نُ ____ وم (bintang). Huruf yang tertinggal:

AجBحCخ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نُجُوم (bintang) ada ج di tengah (ms. 40). ح tiada titik dan خ satu titik di atas.

[1 markah] (b)أَبْ ____ ض (putih). Huruf yang tertinggal:

AنBيCت

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَبْيَض (putih) ada ي di tengah (ms. 34).

[1 markah] (c)مَدْ ____ سَة (sekolah). Huruf yang tertinggal:

AرBدCز

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَدْرَسَة (sekolah) ada ر selepas د (ms. 38). ز ada satu titik di atas dan ر tiada titik.

[1 markah] (d)سَ ____ عَ (mendengar). Huruf yang tertinggal:

AمBنCب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَمِعَ (mendengar) ada م di tengah (ms. 33).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 2, standard 1.1.3

Buku teks ms. 37

Soalan 13

Susun huruf menjadi perkataan. Pilih perkataan yang betul.

[1 markah] (a)ف ك ت (bahu). Susun menjadi perkataan:

AكَتِفBفَكِتCتَفِك

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

كَتِف

Bahu = كَتِف (ms. 35). Dua pilihan lain bukan perkataan Arab.

[1 markah] (b)ت ك س (diam). Susun menjadi perkataan:

AكَسَتَBتَكَسَCسَكَتَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَكَتَ

Diam = سَكَتَ (ms. 35).

[1 markah] (c)م د خ (berkhidmat). Susun menjadi perkataan:

AخَدَمَBدَخَمَCمَخَدَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

خَدَمَ

Berkhidmat = خَدَمَ (ms. 38).

[1 markah] (d)د ج ت (kamu jumpa). Susun menjadi perkataan:

AتَجِدُBجَتِدُCدَجِتُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

تَجِدُ

Kamu jumpa = تَجِدُ (ms. 37).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 2, standard 2.1.2

Buku teks ms. 35

Soalan 14

Lim dan Raju bertemu pada waktu pagi. Jawab soalan tentang hiwar mereka.

[1 markah] (a)Raju berkata: صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا لِيمُ. Lim menjawab:

Aصَبَاحُ النُّورِ يَا رَاجُوBمَسَاءُ النُّورِ يَا رَاجُوCأَهْلًا بِكَ يَا رَاجُو

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

صَبَاحُ النُّورِ يَا رَاجُو

Jawapan kepada salam pagi ialah صَبَاحُ النُّورِ (ms. 42).

[1 markah] (b)Lim ada buah epal seperti dalam Rajah 4. Apakah bilangannya dalam bahasa Arab?

Enam biji epal merah dalam dua baris — Rajah 4

AخَمْسَةٌBسِتَّةٌCسَبْعَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سِتَّةٌ

Ada 6 biji epal. 6 = سِتَّةٌ (ms. 48).

[1 markah] (c)Lim mendapat 2 biji epal lagi. Tulis angka biasa bagi jumlah epal Lim sekarang.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

8 [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)Apakah perkataan Arab bagi jumlah epal itu?

AسَبْعَةٌBثَمَانِيَةٌCتِسْعَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ثَمَانِيَةٌ

6 + 2 = 8 = ثَمَانِيَةٌ (ms. 48).

[1 markah] (e)Cikgu berkata أَهْلًا بِكِ kepada seorang murid. Murid itu lelaki atau perempuan?

ALelakiBPerempuan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Perempuan

بِكِ (kasrah) untuk perempuan; بِكَ (fathah) untuk lelaki (ms. 43).

[1 markah] (f)Lim baru tiba di rumah Raju. Raju menyambutnya dengan:

Aأَهْلًا وَسَهْلًا يَا لِيمُBمَسَاءُ النُّورِ يَا لِيمُCأَهْلًا بِكِ يَا لِيمُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَهْلًا وَسَهْلًا يَا لِيمُ

أَهْلًا وَسَهْلًا = selamat datang, diucapkan kepada tetamu (ms. 43). أَهْلًا بِكِ untuk perempuan dan jawapan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 2.4.1

Buku teks ms. 43

Soalan 15

Baca satu ayat pendek dan jawab.

[1 markah] (a)Baca ayat ini: مَسَاءُ الْخَيْرِ يَا أَحْمَدُ. Siapakah nama kawan yang disapa? Tulis dalam bahasa Melayu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ahmad

Ahmad [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Pada waktu bilakah salam itu digunakan? Tulis satu perkataan: pagi atau petang.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Petang

Petang [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 3, standard 2.1.1

Buku teks ms. 44

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	Mengingat	Memahami	Mengaplikasi	Menganalisis	Menilai	Mencipta	Item	markah
1. Hayya nata'arraf ila al-huruf (Mari mengenali huruf)	4 (7)	–	–	–	–	–	4	7
2. Hayya nurakkiz (Mari kita menumpukan perhatian)	1 (4)	2 (5)	1 (1)	–	–	–	4	10
3. Kayfa nuhayyi wa nurahhib? (Bagaimana kita memberi salam dan menyambut tetamu?)	1 (1)	–	2 (7)	1 (2)	–	–	4	10
4. Namrahu bi al-arqam (Kita bergembira dengan nombor)	1 (1)	–	1 (1)	1 (1)	–	–	3	3
Jumlah	7 (13)	2 (5)	4 (9)	2 (3)	0 (0)	0 (0)	15	30

Setiap petak menunjukkan item (markah).