Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Bahasa Arab Tahun 1

Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 1, 40 minit, 30 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 30

InstructionsArahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 marksmarkah

Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan sebuah benda di sekolah. Apakah namanya dalam bahasa Arab?

Sebuah pintu kayu berwarna coklat — Rajah 1

قَلَم
بَاب
كِتَاب
أَسَد

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Gambar ialah pintu. Pintu = بَاب (ms. 5). قَلَم ialah pen, كِتَاب buku dan أَسَد singa.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 5

QuestionSoalan 2

Bagaimanakah مُ dibaca?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dammah berbunyi "u", jadi مُ dibaca "mu" (ms. 4). "ma" ialah fathah dan "mi" kasrah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 4

QuestionSoalan 3

Huruf mim (م) berada di awal perkataan yang mana?

مُنِعَ
سَمِعَ
كَتَمَ
جَدَّة

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

مُنِعَ (dilarang) bermula dengan م (ms. 33). Dalam سَمِعَ, م di tengah dan dalam كَتَمَ di akhir. جَدَّة tiada م.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 1.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 33

QuestionSoalan 4

Rajah 2 menunjukkan beberapa buah buku. Apakah bilangannya dalam bahasa Arab?

Tiga buah buku berwarna berbeza dalam satu baris — Rajah 2

وَاحِدٌ
اثْنَانِ
أَرْبَعَةٌ
ثَلَاثَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ada 3 buah buku. 3 = ثَلَاثَةٌ (ms. 47). وَاحِدٌ = 1, اثْنَانِ = 2, أَرْبَعَةٌ = 4.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 47

QuestionSoalan 5

Seorang tetamu baru tiba di rumah kamu. Apakah yang kamu katakan kepadanya?

صَبَاحُ النُّورِ
مَسَاءُ النُّورِ
أَهْلًا وَسَهْلًا
عَشَرَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

أَهْلًا وَسَهْلًا = selamat datang, kita menyambut tetamu dengannya (ms. 43). Dua pilihan pertama ialah jawapan kepada salam pagi dan petang; عَشَرَةٌ ialah nombor 10.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 43

QuestionSoalan 6

Nombor 10 dalam bahasa Arab ialah:

تِسْعَةٌ
عَشَرَةٌ
ثَمَانِيَةٌ
سَبْعَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

10 = عَشَرَةٌ (ms. 48). تِسْعَةٌ = 9, ثَمَانِيَةٌ = 8, سَبْعَةٌ = 7.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 48

QuestionSoalan 7

Perkataan yang mana ada sukun (tanda bulat kecil)?

جَدَّة
سِتَّة
سُنَّة
حِكْمَة

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

حِكْمَة (kebijaksanaan) ada sukun pada ك (ms. 39). جَدَّة, سِتَّة dan سُنَّة ada sabdu.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 39

QuestionSoalan 8

Perkataan جَدَّة (nenek) ada sabdu. Pada huruf yang mana?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sabdu berada di atas د dalam جَدَّة, jadi د dibaca dua kali (ms. 38).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.4

TextbookBuku teks p.ms. 38

QuestionSoalan 9

Kira 5 + 4. Apakah jawapannya dalam perkataan Arab?

ثَمَانِيَةٌ
سَبْعَةٌ
تِسْعَةٌ
عَشَرَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 + 4 = 9 = تِسْعَةٌ (ms. 48). ثَمَانِيَةٌ = 8, سَبْعَةٌ = 7, عَشَرَةٌ = 10.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 2.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 48

QuestionSoalan 10

Perkataan yang mana ada huruf nun (ن) di tengah dan juga ada sabdu?

نُجُوم
سُنَّة
يَنْقُل
حَسُنَ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

سُنَّة (sunnah) ada ن di tengah dengan sabdu (ms. 40). نُجُوم bermula dengan ن, يَنْقُل ada ن di tengah tetapi dengan sukun, dan حَسُنَ berakhir dengan ن.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 2.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 40

Bahagian B

20 marksmarkah

Soalan 11 hingga 15. Jawab semua soalan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

QuestionSoalan 11

Pilih perkataan yang betul. Bahasa Arab dibaca dari kanan ke kiri.

[1 markmarkah] (a)Perkataan yang ada huruf ك di akhir:

AدِيكBكَتَبَCحِكْمَة

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

دِيك

دِيك (ayam jantan) berakhir dengan ك (ms. 39). كَتَبَ bermula dengan ك dan حِكْمَة ada ك di tengah.

[1 markmarkah] (b)Perkataan yang ada huruf ن di tengah:

AنُجُومBحَسُنَCيَنْقُل

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

يَنْقُل

يَنْقُل (memindahkan) ada ن di tengah (ms. 40). نُجُوم bermula dengan ن dan حَسُنَ berakhir dengan ن.

[1 markmarkah] (c)Perkataan yang ada huruf ت di awal:

AسَكَتَBتُبِعَCكَتِف

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

تُبِعَ

تُبِعَ (diikuti) bermula dengan ت (ms. 35). سَكَتَ berakhir dengan ت dan كَتِف ada ت di tengah.

[1 markmarkah] (d)Perkataan yang ada huruf أ di akhir:

AأَسَدBقَرَأَCفَأْر

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

قَرَأَ

قَرَأَ (membaca) berakhir dengan أ (ms. 36). أَسَد bermula dengan أ dan فَأْر ada أ di tengah.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 1.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 39

QuestionSoalan 12

Lihat tanda pada perkataan. Pilih sabdu (huruf dibaca dua kali) atau sukun (huruf mati).

[1 markmarkah] (a)جَدَّة (nenek)

ASabduBSukun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sabdu

Tanda sabdu berada di atas د (ms. 38).

[1 markmarkah] (b)أَبْيَض (putih)

ASabduBSukun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sukun

Tanda bulat kecil di atas ب ialah sukun (ms. 34).

[1 markmarkah] (c)حُجَّة (hujah)

ASabduBSukun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sabdu

حُجَّة ada sabdu pada ج (ms. 41).

[1 markmarkah] (d)يَنْقُل (memindahkan)

ASabduBSukun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sukun

يَنْقُل ada sukun pada ن (ms. 40).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.4

TextbookBuku teks p.ms. 41

QuestionSoalan 13

Susun nombor dari besar ke kecil. Pilih susunan yang betul.

[1 markmarkah] (a)4, 9, 6

A4, 6, 9B9, 6, 4C6, 9, 4

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

9, 6, 4

Dari besar ke kecil: 9, 6, 4 (ms. 48).

[1 markmarkah] (b)2, 7, 5

A7, 5, 2B2, 5, 7C5, 7, 2

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

7, 5, 2

Dari besar ke kecil: 7, 5, 2 (ms. 47 dan 48).

[1 markmarkah] (c)8, 3, 10

A3, 8, 10B10, 3, 8C10, 8, 3

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

10, 8, 3

Dari besar ke kecil: 10, 8, 3 (ms. 48).

[1 markmarkah] (d)ثَلَاثَةٌ, سَبْعَةٌ, خَمْسَةٌ

Aثَلَاثَةٌ, خَمْسَةٌ, سَبْعَةٌBسَبْعَةٌ, خَمْسَةٌ, ثَلَاثَةٌCخَمْسَةٌ, سَبْعَةٌ, ثَلَاثَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

سَبْعَةٌ, خَمْسَةٌ, ثَلَاثَةٌ

7 = سَبْعَةٌ, 5 = خَمْسَةٌ, 3 = ثَلَاثَةٌ. Dari besar ke kecil: 7, 5, 3 (ms. 47 dan 48).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 48

QuestionSoalan 14

Raju bertemu Lim pada waktu petang. Jawab soalan tentang hiwar mereka.

[1 markmarkah] (a)Raju berkata: مَسَاءُ الْخَيْرِ يَا لِيمُ. Lim menjawab:

Aمَسَاءُ النُّورِ يَا رَاجُوBصَبَاحُ النُّورِ يَا رَاجُوCصَبَاحُ الْخَيْرِ يَا رَاجُو

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

مَسَاءُ النُّورِ يَا رَاجُو

Jawapan kepada salam petang مَسَاءُ الْخَيْرِ ialah مَسَاءُ النُّورِ (ms. 42).

[1 markmarkah] (b)Salam yang Raju ucapkan itu digunakan pada waktu:

APagiBPetang

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Petang

مَسَاءُ الْخَيْرِ ialah salam petang (ms. 42).

[1 markmarkah] (c)Lim ada 8 buah buku. Dia beri 2 buah buku kepada Raju. Tulis angka biasa bagi buku Lim yang tinggal.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Apakah perkataan Arab bagi bilangan buku Lim yang tinggal?

AخَمْسَةٌBسِتَّةٌCسَبْعَةٌ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

سِتَّةٌ

8 - 2 = 6 = سِتَّةٌ (ms. 48).

[1 markmarkah] (e)Raju (lelaki) berkata أَهْلًا وَسَهْلًا يَا لِيمُ. Lim menjawab Raju dengan:

Aأَهْلًا بِكِ يَا رَاجُوBأَهْلًا بِكَ يَا رَاجُوCمَسَاءُ الْخَيْرِ يَا رَاجُو

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

أَهْلًا بِكَ يَا رَاجُو

Raju ialah lelaki, jadi jawapannya أَهْلًا بِكَ dengan fathah (ms. 43).

[1 markmarkah] (f)Seorang kawan perempuan berkata أَهْلًا وَسَهْلًا يَا لِيمُ. Lim menjawab kawan itu dengan:

Aأَهْلًا بِكَBأَهْلًا بِكِCصَبَاحُ النُّورِ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

أَهْلًا بِكِ

أَهْلًا بِكِ dengan kasrah untuk perempuan (ms. 43).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 2.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 43

QuestionSoalan 15

Rajah 3 menunjukkan beberapa batang pensel (قَلَم). Jawab soalan.

Lima batang pensel berwarna berbeza disusun satu atas satu — Rajah 3

[1 markmarkah] (a)Kira bilangan pensel dalam Rajah 3. Tulis angka biasa.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Pilih perkataan Arab bagi bilangan itu dan tulis semula di ruang jawapan: أَرْبَعَةٌ, خَمْسَةٌ atau سِتَّةٌ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

خَمْسَةٌ

خَمْسَةٌ [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 2.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 48

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Hayya nata'arraf ila al-huruf (Mari mengenali huruf)	2 (2)	–	–	–	–	–	2	2
2. Hayya nurakkiz (Mari kita menumpukan perhatian)	1 (4)	2 (5)	2 (2)	1 (1)	–	–	6	12
3. Kayfa nuhayyi wa nurahhib? (Bagaimana kita memberi salam dan menyambut tetamu?)	1 (1)	–	1 (6)	–	–	–	2	7
4. Namrahu bi al-arqam (Kita bergembira dengan nombor)	2 (2)	–	2 (5)	1 (2)	–	–	5	9
TotalJumlah	6 (9)	2 (5)	5 (13)	2 (3)	0 (0)	0 (0)	15	30

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).