Bahasa Arab nota, unit 3

Kayfa nuhayyi wa nurahhib? (Bagaimana kita memberi salam dan menyambut tetamu?)

Buku teks Bahasa Arab Tahun 1 SK, halaman 42–46

Matlamat bab ini

Murid boleh menyebut dan menyanyikan nasyid salam صَبَاحُ الْخَيْرِ, مَسَاءُ الْخَيْرِ dan أَهْلًا وَسَهْلًا (1.4.1, 2.4.1)
Murid boleh memberi salam pagi dan petang serta menjawabnya dengan صَبَاحُ النُّورِ dan مَسَاءُ النُّورِ (1.4.2, 2.4.2)
Murid boleh menyambut tetamu dengan أَهْلًا وَسَهْلًا dan menjawab أَهْلًا بِكَ atau أَهْلًا بِكِ (2.4.3)
Murid boleh memilih salam yang sesuai mengikut waktu dan keadaan (2.4.3)
Murid boleh menyalin ayat salam pada kad berwarna (1.3.4, 3.1.1, 3.1.2)

Unit 3 bertajuk كَيْفَ نُحَيِّي وَنُرَحِّبُ؟ (Bagaimana kita memberi salam dan menyambut tetamu?). Kita belajar salam pagi, salam petang dan kata sambutan. Ingat, bahasa Arab dibaca dari kanan ke kiri.

3.1Salam pagi dan petang

Empat murid memegang papan tanda sambutan di taman, dengan ayat salam di atas gambar — Mari baca dan nyanyikan nasyid salam.

Buku teks Bahasa Arab Tahun 1, ms. 42.

Bila?	Salam	Jawapan
Pagi	صَبَاحُ الْخَيْرِ	صَبَاحُ النُّورِ
Petang	مَسَاءُ الْخَيْرِ	مَسَاءُ النُّورِ

صَبَاحُ الْخَيْرِ = selamat pagi. مَسَاءُ الْخَيْرِ = selamat petang.

Dua papan hitam: salam petang dengan gambar kanak-kanak bermain, salam pagi dengan gambar murid di tingkap waktu matahari terbit — Pagi: صَبَاحُ الْخَيْرِ. Petang: مَسَاءُ الْخَيْرِ.

Buku teks, ms. 43.

Apakah jawapan kepada صَبَاحُ الْخَيْرِ?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

صَبَاحُ النُّورِ

3.2Menyambut tetamu

Seorang kanak-kanak perempuan menyambut kawan di hadapan rumah, dan seorang budak lelaki menyambut tetamu di lapangan terbang — Kita menyambut tetamu dengan senyuman.

Buku teks, ms. 43.

Ayat	Maksud	Bila?
أَهْلًا وَسَهْلًا	selamat datang	kita menyambut tetamu
أَهْلًا بِكَ	jawapan kepada sambutan (untuk lelaki)	menjawab sambutan, kepada lelaki
أَهْلًا بِكِ	jawapan kepada sambutan (untuk perempuan)	menjawab sambutan, kepada perempuan

بِكَ untuk lelaki, بِكِ untuk perempuan. Bezanya hanya baris di bawah huruf ك: fathah untuk lelaki, kasrah untuk perempuan.

3.3Berbual dengan kawan

Letakkan يَا dan nama kawan di hujung ayat.

Dua murid lelaki bersalam pada waktu pagi, dan dua murid lelaki lain bertegur sapa dengan ucapan sambutan — Dialog di dalam kelas.

Buku teks, ms. 44.

ContohLim: صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا أَحْمَدُ.Ahmad: صَبَاحُ النُّورِ يَا لِيمُ.Raju: أَهْلًا وَسَهْلًا يَا نَبِيلُ.Nabil: أَهْلًا بِكَ يَا رَاجُو.

Awas: jangan campur pagi dengan petang. Jam 8:00 pagi guna صَبَاحُ; jam 8:00 malam guna مَسَاءُ.

Dua jam digital, 8:00 dengan matahari dan 8:00 dengan bulan sabit — Matahari = pagi. Bulan = malam.

Buku teks, ms. 45.

Jam 8:00 dengan gambar matahari. Apakah salamnya?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

صَبَاحُ الْخَيْرِ

3.4Menulis kad salam

Tiga kad berwarna tergantung: salam pagi, salam petang dan selamat datang — Tiga kad salam.

Buku teks, ms. 46.

Salin tiga ayat ini pada kertas berwarna: صَبَاحُ الْخَيْرِ, مَسَاءُ الْخَيْرِ dan أَهْلًا وَسَهْلًا. Tulis dari kanan ke kiri.

Tulis salam petang dalam bahasa Arab.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَسَاءُ الْخَيْرِ