Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Matematik Tahun 1

Ujian Akhir Sesi Akademik

Matematik

Darjah 1, 40 minit, 30 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 30

InstructionsArahan

Jawab semua soalan.
Bahagian 1: bulatkan jawapan yang betul.
Bahagian 2: tulis jawapan pada ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian 1

20 marksmarkah

Baca soalan dan bulatkan jawapan yang betul.

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan blok puluh dan blok sa. Apakah nombor itu?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 puluh dan 2 sa ialah 50 + 2 = 52. 25 ialah jawapan jika puluh dan sa bertukar tempat.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1 (i)

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 2

Susun nombor ini mengikut tertib menaik (dari yang terkecil): 29, 42, 18. Yang manakah betul?

42, 29, 18
18, 42, 29
29, 18, 42
18, 29, 42

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

18 ada 1 puluh, 29 ada 2 puluh, 42 ada 4 puluh, maka tertib menaiknya ialah 18, 29, 42.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 20

QuestionSoalan 3

Sara ada 14 keping pelekat. Dia memberi 6 keping kepada adiknya. Berapakah pelekat yang tinggal?

8 keping
20 keping
9 keping
7 keping

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

14 - 6 = 8 keping. 20 ialah jawapan jika nombor ditambah.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 75

QuestionSoalan 4

62 − 30 = ______

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

62 ada 6 puluh dan 2 sa. Tolak 3 puluh: tinggal 3 puluh dan 2 sa = 32.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 85

QuestionSoalan 5

Ayat matematik yang manakah jawapannya 12?

7 + 5
15 − 4
9 + 4
20 − 9

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

7 + 5 = 12. Ayat matematik yang lain menjadi 11, 13 dan 11.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 69

QuestionSoalan 6

Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibahagi kepada bahagian sama banyak. Apakah pecahan yang berlorek?

Sebuah segi empat tepat dibahagi kepada 2 bahagian sama besar dan 1 bahagian berlorek — Rajah 2

¹⁄₄
²⁄₁
¹⁄₂
¹⁄₃

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1 bahagian daripada 2 bahagian sama besar berlorek: satu perdua.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 2

QuestionSoalan 7

Rajah 3 menunjukkan sebuah segi empat sama yang dibahagi kepada 4 bahagian sama banyak. Apakah pecahan yang berlorek?

Sebuah segi empat sama dibahagi kepada 4 bahagian sama besar dan 3 bahagian berlorek — Rajah 3

¹⁄₄
⁴⁄₃
²⁄₄
³⁄₄

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 bahagian daripada 4 bahagian sama besar berlorek: tiga perempat.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 4

QuestionSoalan 8

Hana memotong sehelai reben kepada 4 bahagian sama banyak. Dia menggunakan 2 bahagian. Apakah pecahan reben yang tidak digunakan?

¹⁄₄
²⁄₄
³⁄₄
⁴⁄₂

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ada 4 bahagian semuanya dan 2 bahagian digunakan, maka 2 bahagian tidak digunakan: dua perempat.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 8

QuestionSoalan 9

Sebiji kek dipotong kepada 2 bahagian sama banyak. Mei makan 1 bahagian. Apakah pecahan kek yang tinggal?

¹⁄₄
³⁄₄
¹⁄₂
²⁄₁

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1 bahagian tinggal daripada 2 bahagian sama besar: satu perdua (setengah).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 9

QuestionSoalan 10

Amir membeli sebatang pemadam dengan harga 40 sen. Dia membayar 50 sen. Berapakah bakinya?

10 sen
90 sen
20 sen
40 sen

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

50 sen - 40 sen = 10 sen.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 25

QuestionSoalan 11

Rajah 4 menunjukkan sebuah jam. Pukul berapakah sekarang?

Rajah 4

pukul dua belas
pukul tiga
pukul enam
pukul sembilan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jarum minit (panjang) menunjuk nombor 12 dan jarum jam (pendek) menunjuk nombor 9: pukul sembilan.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 35

QuestionSoalan 12

Semalam hari Isnin. Hari apakah esok?

Selasa
Rabu
Khamis
Ahad

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semalam hari Isnin, maka hari ini hari Selasa dan esok hari Rabu.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 41

QuestionSoalan 13

Antara benda berikut, yang manakah paling berat?

syiling
daun
tembikai
pin

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tembikai jauh lebih berat daripada syiling, daun atau pin.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 52

QuestionSoalan 14

Rajah 5 menunjukkan bentuk 2D. Apakah nama bentuk itu?

Segi empat sama
Bulatan
Segi tiga
Segi empat tepat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bentuk itu ada 4 sisi lurus yang sama panjang: segi empat sama.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 68

QuestionSoalan 15

Sebiji dadu berbentuk ______.

kon
kubus
silinder
sfera

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dadu ada 6 permukaan rata yang sama besar: kubus.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 63

QuestionSoalan 16

Bentuk 3D yang manakah tidak mempunyai bucu?

Kubus
Piramid
Kon
Sfera

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sfera hanya ada permukaan melengkung dan tidak mempunyai bucu. Kubus, piramid dan kon mempunyai bucu.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 65

QuestionSoalan 17

Rajah 6 menunjukkan satu pola bentuk 3D. Apakah bentuk yang ke-8?

Pola: silinder, kubus, kubus, silinder, kubus, kubus, silinder, bentuk yang tertinggal — Rajah 6

Kubus
Silinder
Sfera
Kon

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pola itu berulang silinder, kubus, kubus. Bentuk ke-7 dan ke-8 ialah silinder dan kubus, maka bentuk ke-8 ialah kubus.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 7.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 66

QuestionSoalan 18

Rajah 7 menunjukkan gundal warna kegemaran murid. Berapakah murid yang suka warna merah?

Jadual gundal warna: merah 7, biru 4, hijau 5 — Rajah 7

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Baris merah ada satu kumpulan lima dan 2 tanda lagi: 5 + 2 = 7.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 77

QuestionSoalan 19

Rajah 8 menunjukkan buku yang dibaca oleh Dani. Berapakah buku yang dibacanya pada hari Khamis?

Piktograf buku yang dibaca: Isnin 3, Selasa 5, Rabu 4, Khamis 6, setiap bulatan mewakili 1 buah buku — Rajah 8

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Baris Khamis ada 6 bulatan. Setiap bulatan mewakili 1 buah buku.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 80

QuestionSoalan 20

Lihat Rajah 8. Berapakah jumlah buku yang dibaca oleh Dani dalam empat hari itu?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 + 5 + 4 + 6 = 18 buah buku.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 83

Bahagian 2

10 marksmarkah

Tulis jawapan pada ruang yang disediakan.

QuestionSoalan 21

Tulis nombor itu.

[1 markmarkah] 7 puluh dan 3 sa = ______

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

73 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1 (i)

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 22

Ben ada 9 biji guli. Dev ada 6 biji guli.

[1 markmarkah] Berapakah jumlah guli mereka?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

9 + 6 = 15 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 58

QuestionSoalan 23

Rajah 9 menunjukkan satu palang yang dibahagi kepada bahagian sama banyak.

Sebuah palang tinggi dibahagi kepada 4 bahagian sama besar dan 1 bahagian berlorek — Rajah 9

[1 markmarkah] Tulis pecahan yang berlorek.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1/4 (satu perempat, atau suku) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 4

QuestionSoalan 24

Rajah 10 menunjukkan dua jalur yang sama panjang.

Dua jalur yang sama panjang: A dibahagi kepada 2 bahagian sama besar dengan 1 berlorek, B dibahagi kepada 4 bahagian sama besar dengan 1 berlorek — Rajah 10

[1 markmarkah] Jalur manakah mempunyai bahagian berlorek yang lebih besar? Tulis A atau B.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

A (satu perdua lebih besar daripada satu perempat) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 5

QuestionSoalan 25

Ika ada sekeping not RM5 dan sekeping not RM1.

[1 markmarkah] Berapakah jumlah wang Ika?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

RM5 + RM1 = RM6 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 24

QuestionSoalan 26

Rajah 11 menunjukkan sebuah jam.

Rajah 11

[1 markmarkah] Tulis masa pada jam itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

pukul empat setengah (atau 4:30) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 36

QuestionSoalan 27

Beg Zaid sama berat dengan 6 buah buku. Beg Lina sama berat dengan 3 buah buku.

[1 markmarkah] Beg siapakah yang lebih ringan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Beg Lina (3 buah buku kurang daripada 6 buah buku) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 53

QuestionSoalan 28

Rajah 12 menunjukkan satu bentuk 3D.

[1 markmarkah] Namakan bentuk itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Piramid [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 62

QuestionSoalan 29

Rajah 13 menunjukkan satu baris bentuk 2D.

Satu baris 9 bentuk 2D: 4 segi empat sama, 3 segi tiga dan 2 bulatan — Rajah 13

[1 markmarkah] Berapakah bilangan segi empat sama dalam baris itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 68

QuestionSoalan 30

Rajah 14 menunjukkan mainan dalam sebuah kotak.

Piktograf mainan: kereta 6, bola 4, anak patung 3, layang-layang 7, setiap bulatan mewakili 1 mainan — Rajah 14

[1 markmarkah] Dua jenis mainan berjumlah 9 biji. Mainan apakah itu?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kereta dan anak patung (6 + 3 = 9; tiada dua jenis mainan lain yang berjumlah 9) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 83

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Nombor hingga 100	2 (2)	1 (1)	–	–	–	–	3	3
2. Tambah dan tolak	1 (1)	1 (1)	2 (2)	–	–	–	4	4
3. Pecahan	3 (3)	1 (1)	2 (2)	–	–	–	6	6
4. Wang	–	–	2 (2)	–	–	–	2	2
5. Masa dan waktu	2 (2)	–	1 (1)	–	–	–	3	3
6. Panjang, jisim dan isi padu cecair	–	2 (2)	–	–	–	–	2	2
7. Bentuk	4 (4)	–	2 (2)	–	–	–	6	6
8. Data	–	2 (2)	2 (2)	–	–	–	4	4
TotalJumlah	12 (12)	7 (7)	11 (11)	0 (0)	0 (0)	0 (0)	30	30

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).