myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Matematik Tahun 1
Ujian Akhir Sesi Akademik

Matematik

Darjah 1, 40 minit, 30 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 30
InstructionsArahan
  1. Jawab semua soalan.
  2. Bahagian 1: bulatkan jawapan yang betul.
  3. Bahagian 2: tulis jawapan pada ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian 1

20 marksmarkah
Baca soalan dan bulatkan jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan garis nombor. Apakah nombor yang hilang?
Garis nombor dari 61 hingga 66 dengan nombor antara 63 dengan 65 tidak ditunjukkan
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nombor yang hilang datang selepas 63 dan sebelum 65, jadi nombor itu ialah 64. Nombor 46 menukar tempat digit.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 33
2

QuestionSoalan 2

Antara nombor berikut, yang manakah paling besar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
85 ada 8 puluh, lebih banyak puluh daripada 49, 58 dan 76.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 29
3

QuestionSoalan 3

Susun nombor ini dari yang terkecil kepada yang terbesar: 61, 16, 45. Yang manakah betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
16 ada 1 puluh, 45 ada 4 puluh dan 61 ada 6 puluh, jadi tertib menaik ialah 16, 45, 61.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 32
4

QuestionSoalan 4

9 + 8 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
9 + 1 = 10, kemudian tambah 7 lagi jadi 17. 16 kurang 1 dan 18 lebih 1.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 69
5

QuestionSoalan 5

Ada 36 ekor burung di atas pokok. Sebanyak 14 ekor burung terbang pergi. Berapakah burung yang tinggal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
36 - 14 = 22 ekor. 50 diperoleh jika kita menambah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 84
6

QuestionSoalan 6

Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibahagi kepada 4 bahagian sama besar. Apakah pecahan yang berlorek?
Segi empat tepat dibahagi kepada 4 bahagian sama besar dengan 1 bahagian berlorek
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
1 daripada 4 bahagian sama besar berlorek, iaitu satu perempat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 3
7

QuestionSoalan 7

Pak Hamid ada RM2. Dia membeli sebuah buku dengan harga RM1. Berapakah wang yang tinggal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
RM2 - RM1 = RM1. RM3 diperoleh jika kita menambah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
8

QuestionSoalan 8

Siti membeli sebiji kek dengan harga 65 sen. Dia membayar RM1. Berapakah bakinya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
RM1 ialah 100 sen. 100 sen - 65 sen = 35 sen.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 25
9

QuestionSoalan 9

Rajah 3 menunjukkan sebuah jam. Pukul berapakah sekarang?
Jam menunjukkan pukul tujuh suku
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Jarum jam berada sedikit selepas 7 dan jarum minit menunjuk nombor 3, jadi pukul tujuh suku.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 36
10

QuestionSoalan 10

Rajah 4 menunjukkan sebuah jam. Pukul berapakah sekarang?
Jam menunjukkan pukul lapan setengah
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Jarum minit menunjuk nombor 6 dan jarum jam berada antara 8 dengan 9, jadi pukul lapan setengah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 36
11

QuestionSoalan 11

Hari apakah selepas hari Jumaat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Hari berturutan ialah Khamis, Jumaat, Sabtu. Sabtu datang selepas Jumaat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 38
12

QuestionSoalan 12

Rajah 5 menunjukkan jadual Hana. Pada hari apakah Hana belajar seni?
Jadual Hana: Isnin membaca, Selasa berenang, Rabu seni, Khamis muzik, Jumaat sukan
Rajah 5
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kotak seni berada di bawah Rab, iaitu hari Rabu.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 40
13

QuestionSoalan 13

Rajah 6 menunjukkan panjang empat benda yang diukur dengan klip kertas. Yang manakah paling panjang?
Reben 7 klip, tali 11 klip, dawai 5 klip, renda 9 klip
Rajah 6
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Tali ialah 11 klip, lebih daripada 7, 5 dan 9.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48
14

QuestionSoalan 14

Rajah 7 menunjukkan jisim empat benda yang ditimbang dengan guli. Yang manakah paling ringan?
Beg 8 guli, tin 5 guli, kotak 10 guli, kasut 3 guli
Rajah 7
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kasut ada guli paling sedikit, iaitu 3, jadi kasut paling ringan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 52
15

QuestionSoalan 15

Rajah 8 menunjukkan bilangan cawan air yang dimuatkan oleh jag dan cerek. Berapa cawan lebih banyak yang dimuatkan oleh jag?
Jag 9 cawan, cerek 5 cawan
Rajah 8
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
9 - 5 = 4 cawan. 14 diperoleh jika kita menambah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
16

QuestionSoalan 16

Rajah 9 menunjukkan panjang tiga batang kayu yang diukur dengan klip kertas. Yang manakah menyusun kayu dari yang terpendek kepada yang terpanjang?
Kayu P 6 klip, kayu Q 3 klip, kayu R 9 klip
Rajah 9
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Q ialah 3 klip, P ialah 6 klip dan R ialah 9 klip. Dari yang terpendek kepada yang terpanjang: Q, P, R.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 6.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 57
17

QuestionSoalan 17

Sebuah kon aiskrim berbentuk ______.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kon ada 1 permukaan rata dan 1 bucu yang runcing, jadi ia ialah kon.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 63
18

QuestionSoalan 18

Bentuk 3-D yang manakah boleh bergolek dan boleh disusun satu di atas satu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Silinder ada permukaan melengkung, jadi boleh bergolek, dan ada permukaan rata di hujungnya, jadi boleh disusun. Sfera boleh bergolek tetapi tidak boleh disusun, dan kubus boleh disusun tetapi tidak bergolek.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 65
19

QuestionSoalan 19

Rajah 10 menunjukkan haiwan peliharaan murid. Haiwan manakah paling sedikit?
Jadual gundal haiwan peliharaan: kura-kura 5, hamster 3, burung kakak tua 7, arnab 6
Rajah 10
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Baris hamster hanya ada 3 gundal, kurang daripada 5, 7 dan 6.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 77
20

QuestionSoalan 20

Rajah 11 menunjukkan sukan kegemaran murid. Berapakah jumlah murid yang memilih ketiga-tiga sukan itu?
Piktograf sukan kegemaran: bola sepak 7, berenang 5, badminton 4, setiap bulatan mewakili 1 orang
Rajah 11
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
7 + 5 + 4 = 16 orang murid. Setiap bulatan mewakili 1 orang.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 82

Bahagian 2

10 marksmarkah
Tulis jawapan pada ruang yang disediakan.
21

QuestionSoalan 21

Bilang sepuluh-sepuluh.
[1 markmarkah] 20, 30, 40, ______

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 36
22

QuestionSoalan 22

Hui ada 24 biji gula-gula. Dia makan 3 biji.
[1 markmarkah] Berapakah gula-gula yang tinggal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
23

QuestionSoalan 23

Rajah 12 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibahagi kepada bahagian sama besar.
Segi empat tepat dibahagi kepada 2 bahagian sama besar dengan bahagian bawah berlorek
Rajah 12
[1 markmarkah] Tulis pecahan yang berlorek.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
24

QuestionSoalan 24

Ravi ada sekeping not RM5 dan dua keping not RM1.
[1 markmarkah] Berapakah jumlah wang Ravi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 23
25

QuestionSoalan 25

Rajah 13 menunjukkan sebuah jam.
Jam menunjukkan pukul 11
Rajah 13
[1 markmarkah] Tulis masa pada jam itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 35
26

QuestionSoalan 26

Hari ini hari Jumaat.
[1 markmarkah] Hari apakah 3 hari selepas hari ini?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 42
27

QuestionSoalan 27

Rajah 14 menunjukkan panjang tiga benda yang diukur dengan klip kertas.
Kapur 5 klip, kayu 8 klip, kunci 3 klip
Rajah 14
[1 markmarkah] Benda manakah paling pendek?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48
28

QuestionSoalan 28

Rajah 15 menunjukkan cawan air yang dimuatkan oleh sebuah botol dan sebuah tin. Sebuah baldi memuatkan 15 cawan air. Air dari botol dan tin itu dituang ke dalam baldi.
Botol 4 cawan, tin 7 cawan
Rajah 15
[1 markmarkah] Berapa cawan lagi yang boleh dituang ke dalam baldi itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 6.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 59
29

QuestionSoalan 29

Rajah 16 menunjukkan sebuah silinder.
Sebuah silinder
Rajah 16
[1 markmarkah] Berapakah bilangan permukaan rata silinder itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 65
30

QuestionSoalan 30

Rajah 17 menunjukkan minuman kegemaran murid.
Piktograf minuman kegemaran: susu 6, jus 8, teh 3, air 5, setiap bulatan mewakili 1 orang
Rajah 17
[1 markmarkah] Minuman apakah yang paling ramai murid suka?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 78
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Nombor hingga 1002 (2)2 (2)––––44
2. Tambah dan tolak1 (1)–2 (2)–––33
3. Pecahan2 (2)–––––22
4. Wang––3 (3)–––33
5. Masa dan waktu3 (3)1 (1)2 (2)–––66
6. Panjang, jisim dan isi padu cecair–3 (3)2 (2)1 (1)––66
7. Bentuk1 (1)2 (2)––––33
8. Data–2 (2)1 (1)–––33
TotalJumlah9 (9)10 (10)10 (10)1 (1)0 (0)0 (0)3030
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).