myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Tahun 1
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 1, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Bunyi yang tinggi, rendah dan sederhana dinamakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 4 dan Glosari ms. 89: pic ialah bunyi tinggi, rendah dan sederhana. Tempo ialah kelajuan, dinamik ialah kuat atau lembut, dan detik ialah bunyi yang berterusan secara berkala.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
2

QuestionSoalan 2

Murid mendengar Audio 5 lagu Ca Ca Capan. Audio 5 ialah lagu yang bertempo apa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 5: Audio 4 ialah tempo lambat dan Audio 5 ialah tempo cepat. Senyap dan kuat ialah dinamik, bukan tempo.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 5
3

QuestionSoalan 3

Dalam latihan pic, pergerakan kelima ialah kedua-dua tangan diangkat ke atas. Pergerakan ini sesuai dengan pic
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 10: pergerakan satu ialah paling rendah dan pergerakan lima ialah paling tinggi. Jawapan ini dikaji daripada gambar buku, tidak dicetak sebagai ayat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 10
4

QuestionSoalan 4

Lagu kebangsaan yang dinyanyikan dengan sebutan yang betul dan jelas semasa berdiri tegak ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 11: murid menyanyikan lagu Negaraku dengan sebutan yang betul dan Nota Guru meminta murid berdiri tegak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 11
5

QuestionSoalan 5

Perubahan bunyi sama ada kuat atau lembut dalam persembahan muzik dinamakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 89 dan buku ms. 16: dinamik ialah perubahan bunyi sama ada kuat atau lembut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 16
6

QuestionSoalan 6

Rajah 1 menunjukkan tiga kad dinamik. Kad yang manakah menunjukkan bunyi kuat?
Tiga kad: P palang pendek, Q bujur kecil, R bujur besar
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 16: kad kuat berbentuk bujur besar. Kad R ialah bujur besar. Kad P (palang pendek) ialah senyap dan kad Q (bujur kecil) ialah lembut.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 16
7

QuestionSoalan 7

Antara yang berikut, yang manakah alat dalam Permainan Dekatiku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 17: alatan ialah kain penutup mata, senduk kayu, kotak minuman dan beg kertas. Gitar, seruling dan biola tidak disebut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 17
8

QuestionSoalan 8

Dalam lagu Aku Mimpi, bahagian beruang besar muncul menggunakan kad dinamik yang lebih besar. Bahagian itu dinyanyikan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 18: kad besar bermakna nyanyi kuat dan kad kecil bermakna nyanyi lembut. Kad besar tidak bermaksud tinggi atau lambat, kerana itu pic dan tempo.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 18
9

QuestionSoalan 9

Perkusi badan ialah bunyi yang dihasilkan menggunakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 24: murid menghasilkan bunyi perkusi badan, contohnya tepukan dan hentakan kaki. Metronom, kastanet dan kayu tik tok ialah alat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 24
10

QuestionSoalan 10

Metronom ialah alat yang memberi bunyi detik yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 25: Audio 28 ialah bunyi metronom, iaitu detik yang sekata seperti detik jam.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 25
11

QuestionSoalan 11

Antara yang berikut, yang manakah jenis suara yang diperkenalkan dalam lagu Suaraku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 27: lagu Suaraku memperkenalkan suara memanggil, berbisik, bercakap, menjerit dan bernyanyi. Bersiul, ketawa dan menangis tidak disebut.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 27
12

QuestionSoalan 12

Dalam Permainan Detik Jam, murid memainkan perkusi badan mengikut bunyi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 25: murid mendengar dan menepuk detik mengikut Audio 28, iaitu bunyi metronom, kemudian bermain bergilir-gilir.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 25
13

QuestionSoalan 13

Gerakan sikat rambut, gosok gigi dan potong kuku menunjukkan cara menjaga
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 32: gerakan dalam bahagian Ikut Saya ialah sikat rambut, gosok gigi, potong kuku dan cuci rambut. Semuanya cara menjaga kebersihan diri, iaitu tema lagu Dandan Diri (ms. 33). Ayat ini dikaji daripada gambar dan tajuk.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 32
14

QuestionSoalan 14

Alat perkusi yang diletakkan di atas tapak tangan dan ditutup dengan tangan yang lain ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 34: kastanet diletakkan di atas tapak tangan dan ditekan dengan tangan yang lain. Cara ini dikaji daripada gambar kerana langkahnya tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 34
15

QuestionSoalan 15

Skor perkusi Ikut Rentak ditulis dalam 5 baris. Setiap baris ada 8 detik. Berapakah jumlah detik dalam skor itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 35: 5 baris x 8 detik = 40 detik. Jawapan ini dikira daripada skor, tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 35
16

QuestionSoalan 16

Dalam aktiviti 3 pada ms. 42, kastanet diberi tekanan kuat pada detik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 42: aktiviti 2 memberi tekanan kuat pada detik satu dan aktiviti 3 pada detik satu dan tiga.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
17

QuestionSoalan 17

Lagu Badan Sihat Otak Cerdas dinyanyikan sambil membuat pergerakan mengikut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 41 dan Nota Guru: murid membuat pergerakan mengikut detik lagu dan guru menetapkan tempo yang sesuai.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
18

QuestionSoalan 18

Menurut Nota Guru ms. 43, apakah yang boleh menggantikan kastanet semasa menepuk detik lagu Dayung Sampan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 43: guru menggalakkan murid menggunakan alat perkusi lain yang sesuai untuk menggantikan kastanet.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 43
19

QuestionSoalan 19

Suku kata yang sesuai untuk pic menurun ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 52 dan 53: pic mendatar ialah la, pic menaik ialah li dan pic menurun ialah lu. sa ialah sebutan rehat dalam Unit 10.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 53
20

QuestionSoalan 20

Rajah 2 menunjukkan lima bunyi, bermula dari kiri. Pic ini ialah pic
Lima titik pada garisan mendatar yang sama tinggi
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 52: pic mendatar ialah bunyi yang sama tinggi, tidak naik dan tidak turun. Semua titik dalam rajah sama tinggi.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
21

QuestionSoalan 21

Dalam lagu Tikus dan Helang, mula-mula ada 5 ekor tikus dan satu ekor disambar helang pada setiap rangkap. Berapa ekor tikus yang tinggal selepas rangkap ketiga?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 58: ada 5 ekor tikus. Selepas rangkap pertama tinggal 4, kedua tinggal 3 dan ketiga tinggal 2. Jawapan ini dikira daripada cerita lagu, tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 58
22

QuestionSoalan 22

Permainan Tikus dan Helang diulang sehingga
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 61: langkah 2 hingga 4 dilakukan sehingga semua tikus ditangkap.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 2.2.10
TextbookBuku teks p.ms. 61
23

QuestionSoalan 23

Dalam lagu Suasana Hutan, bunyi krik krik krik dikaitkan dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 66: burung belatuk berbunyi tok tok tok, katak berbunyi krok krok krok dan cengkerik berbunyi krik krik krik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 66
24

QuestionSoalan 24

Yang manakah alat perkusi yang dimainkan mengikut corak irama melodi pada ms. 69?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 69: alat perkusi ialah kayu tik tok, kastanet dan loceng. Botol air, pensel dan cawan kertas ialah bahan untuk meneroka bunyi (ms. 67).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 69
25

QuestionSoalan 25

Dalam jadual lagu Irama Sang Kancil pada ms. 77, kiraan detik ialah 1, 2, 3, 4 dan 1, 2, 3, 4 lagi. Berapakah detik dalam satu baris?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 77: satu baris jadual mempunyai lapan petak yang dikira 1, 2, 3, 4 dan 1, 2, 3, 4, maka 8 detik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 77
26

QuestionSoalan 26

Pola 3 pada ms. 77 ialah sa sa sa ta. Tepukan dibuat pada detik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 77: ta ialah tepuk dan sa ialah senyap. Dalam sa sa sa ta, hanya sebutan keempat ialah ta, maka tepukan pada detik ke-4.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
27

QuestionSoalan 27

Dalam permainan ensembel, Kumpulan 1 memainkan kastanet pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 77: Kumpulan 1 memainkan kastanet pada semua detik, Kumpulan 2 pada detik 1, 2, 3 dan Kumpulan 3 pada detik 4.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
28

QuestionSoalan 28

Apabila kita menyebut sa dalam corak irama, kita
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 74 dan 77: sa ialah rehat atau senyap. Kita masih mengira detik 1, 2, 3, 4 dalam kepala supaya masuk semula pada masa yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 75
29

QuestionSoalan 29

Wayang kulit dan wau dikaitkan dengan lagu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 82: lagu Wau Bulan berkait dengan negeri Kelantan, dengan gambar wau dan wayang kulit.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
30

QuestionSoalan 30

Pemain muzik ghazal dan penari kuda kepang dikaitkan dengan negeri
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 83: lagu Seri Mersing berkait dengan negeri Johor.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 83

Bahagian B

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan, kemudian semak dengan skema.
31

QuestionSoalan 31

Murid bermain Permainan Detik Jam. Mereka mendengar Audio 28 dan memainkan perkusi badan bergilir-gilir.
[1 markmarkah] (a)Namakan alat yang memberi bunyi detik yang sekata dalam Audio 28.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Metronom
Buku ms. 25: Audio 28 ialah bunyi metronom.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Murid pada kedudukan pukul berapa bermain dahulu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pukul 1.00
Buku ms. 25: mulakan dengan murid yang berada pada kedudukan pukul 1.00, kemudian mengikut arah pusingan jam.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 25
32

QuestionSoalan 32

Rajah 3 menunjukkan dua baris empat detik. Bulatan besar ialah tekanan kuat dan bulatan kecil ialah tekanan biasa. Satu baris ialah aktiviti 2 dan satu baris ialah aktiviti 3 pada ms. 42.
Baris P: bulatan besar pada detik 1 dan 3, bulatan kecil pada detik 2 dan 4. Baris Q: bulatan besar pada detik 1 sahaja
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Baris manakah ialah aktiviti 3, iaitu tekanan kuat pada dua detik?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Baris P
Aktiviti 3 memberi tekanan kuat pada detik satu dan tiga (ms. 42). Baris P mempunyai dua bulatan besar.
[1 markmarkah] (b)Pada detik berapakah baris Q diberi tekanan kuat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Detik satu
Aktiviti 2 memberi tekanan kuat pada detik satu sahaja (ms. 42). Baris Q hanya ada satu bulatan besar, pada detik 1.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
33

QuestionSoalan 33

Rajah 4 menunjukkan satu corak empat detik. ta ialah tepuk (petak penuh) dan sa ialah senyap (petak kosong).
Empat petak: detik 1 ta penuh, detik 2 ta penuh, detik 3 sa kosong, detik 4 ta penuh
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Pada detik berapakah murid senyap?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Detik ke-3
Petak kosong (sa) ialah detik ketiga (ms. 77).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah kali murid menepuk dalam satu baris corak ini?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 kali
Terdapat tiga petak penuh (ta) pada detik 1, 2 dan 4, maka 3 tepukan.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
34

QuestionSoalan 34

Murid mempelajari tiga alat perkusi, iaitu alat kayu (tok-tok), gelang loceng dan kastanet, serta bermain lagu Ikut Rentak mengikut skor.
[1 markmarkah] (a)Namakan alat yang dipukul dengan pemukul.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Alat kayu (tok-tok)
Buku ms. 34: alat kayu dipegang dengan satu tangan dan dipukul dengan pemukul pada tangan yang lain.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah detik dalam satu baris skor Ikut Rentak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
8 detik
Buku ms. 35: setiap baris ada 8 detik, iaitu 1 2 3 4 dan 1 2 3 4 lagi.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 34
35

QuestionSoalan 35

Murid mendengar Audio 16, bunyi harimau mengaum, dan menunjukkan kad dinamik yang sesuai.
[1 markmarkah] (a)Apakah nama bagi bunyi kuat dan lembut dalam muzik?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dinamik
Buku ms. 16 dan Glosari ms. 89.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan rupa kad dinamik yang sesuai bagi bunyi harimau mengaum.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bujur besar (kad kuat)
Bunyi harimau mengaum ialah bunyi kuat, maka kad kuat yang berbentuk bujur besar (ms. 16). Padanan ini dikaji daripada bunyi yang didengar dan tidak dicetak dalam buku.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 16
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Seni Bermula di Sini1 (1)1 (1)––––22
2. Jari Menari, Warna Berseri1 (1)1 (1)––––22
3. La La La Bonekaku Bernyanyi2 (2)3 (4)––––56
4. Cantik Batik3 (4)1 (1)1 (1)–––56
5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara1 (1)2 (3)1 (1)–––45
6. Satu, Dua, Tiga, Dayung!2 (2)1 (1)–1 (2)––45
7. Detektif Jalinan Menyiasat–1 (1)1 (1)–––22
8. Lari Sang Tikus, Lari!–1 (1)1 (1)–––22
9. Serupa Tapi Tidak Sama2 (2)–––––22
10. Renjis, Percik, Ikut Irama1 (1)2 (2)2 (3)–––56
11. Hias Diri, Ikut Menari2 (2)–––––22
TotalJumlah15 (16)13 (15)6 (7)1 (2)0 (0)0 (0)3540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).