myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Darjah 1
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 1, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Menurut Nota Guru ms. 4, guru menggalakkan murid meneroka pic melalui
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 4: galakkan murid meneroka pic melalui pelbagai objek di sekeliling.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
2

QuestionSoalan 2

Pada ms. 5 terdapat lima audio. Antara audio berikut, yang manakah ialah audio instrumental lagu Ca Ca Capan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 5: Audio 4 tempo lambat, Audio 5 tempo cepat, Audio 6 vokal, Audio 7 instrumental dan Audio 8 minus one.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 5
3

QuestionSoalan 3

Dalam gambar ms. 11, seorang murid menyebut sebuah perkataan berulang-ulang selepas membaling dadu. Perkataan itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 11: gelembung ucapan murid itu berbunyi takhta berulang-ulang dan perkataan takhta juga ada pada dadu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 11
4

QuestionSoalan 4

Murid membuat latihan pic dengan lima pergerakan badan pada ms. 10. Audio yang digunakan untuk latihan pic ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 10: Audio 9 ialah latihan pic; Audio 10 vokal, Audio 11 instrumental dan Audio 12 minus one lagu Bilang Jariku.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 10
5

QuestionSoalan 5

Kad dinamik yang berbentuk bujur kecil bermaksud bunyi yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 16: kad lembut berbentuk bujur kecil, kad kuat bujur besar dan kad senyap palang pendek.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 16
6

QuestionSoalan 6

Lagu Aku Mimpi pada ms. 18 mempunyai 9 baris. Empat baris bertanda kad dinamik besar. Berapakah baris yang bertanda kad dinamik kecil?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
9 - 4 = 5 baris bertanda kad kecil (lembut): tiga baris pertama dan dua baris terakhir (ms. 18). Dikira daripada gambar buku.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 18
7

QuestionSoalan 7

Dalam gambar ms. 19, tujuh murid memegang kad dinamik. Dua kad ialah bujur besar (kuat) dan satu kad ialah palang pendek (senyap). Berapakah kad bujur kecil (lembut)?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
7 - 2 - 1 = 4 kad bujur kecil. Gambar ms. 19: empat bujur kecil, satu palang pendek dan dua bujur besar; kad kecil ialah lembut, besar ialah kuat (ms. 16).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 19
8

QuestionSoalan 8

Antara berikut, yang manakah warna ton suara yang disebut dalam Nota Guru lagu Suaraku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 27: suara halus, suara nyaring, suara nasal dan suara lembut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 27
9

QuestionSoalan 9

Antara berikut, yang manakah salah satu daripada empat alat perkusi pada ms. 26?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Empat alat pada ms. 26: gelang loceng, kastanet, alat kayu dengan pemukul dan alat segi tiga (dinamakan pada ms. 77).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 26
10

QuestionSoalan 10

Murid mendengar Audio 29 hingga 34 pada ms. 26. Berapakah jenis suara yang didengar oleh murid?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Audio 29 hingga 34 ialah enam suara: memanggil, bercakap, berbisik, budak lelaki, budak perempuan dan menjerit (ms. 26). Bilangan: 34 - 29 + 1 = 6.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 26
11

QuestionSoalan 11

Menurut Nota Guru ms. 33, murid menyanyikan lagu Dandan Diri sambil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 33: minta murid bernyanyi sambil membuat pergerakan mengikut lirik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 33
12

QuestionSoalan 12

Alat perkusi yang dipegang pada satu tangan dan tangan yang lain mengetuk tangan itu supaya loceng berbunyi ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gelang loceng dipegang pada satu tangan dan tangan yang lain mengetuk tangan itu (ms. 34, huraian daripada gambar).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 34
13

QuestionSoalan 13

Skor Ikut Rentak mempunyai 40 detik. Alat kayu (tik tok) dimainkan pada 16 detik. Berapakah detik yang dimainkan oleh gelang loceng dan kastanet bersama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
40 - 16 = 24. Gelang loceng 12 detik (baris 1, 2 dan 4) dan kastanet 12 detik (baris 1, 2 dan 5), jumlah 24 (ms. 35). Dikira daripada skor.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 35
14

QuestionSoalan 14

Lagu Badan Sihat Otak Cerdas mengira satu, dua, tiga, empat. Berapakah detik dalam satu kiraan itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Satu, dua, tiga, empat ialah empat detik (ms. 41).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
15

QuestionSoalan 15

Dalam aktiviti pertama Dayung Sampan, murid bermain kastanet pada setiap detik dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Dalam aktiviti pertama (ms. 42) semua kastanet sama besar, iaitu semua detik sama kuat. Tekanan kuat bermula pada aktiviti kedua (detik satu) dan ketiga (detik satu dan tiga).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
16

QuestionSoalan 16

Satu baris skor Dayung Sampan dikira 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4. Tekanan kuat diberikan pada detik satu dan tiga setiap kiraan. Antara detik ke-1 hingga ke-8, yang manakah tekanan kuat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Detik ke-1 dan ke-3 dalam kiraan pertama serta detik ke-5 dan ke-7 dalam kiraan kedua, jadi 4 tekanan kuat (ms. 43). Dikira daripada skor.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 43
17

QuestionSoalan 17

Menurut kotak maklumat pada ms. 50, emu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 50: emu ialah burung besar yang tidak boleh terbang dan hanya terdapat di Australia.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 50
18

QuestionSoalan 18

Dalam Latihan 3, irama e, e, e dikaitkan dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 51: a = ayam, e = emu, i = ikan, o = obor-obor, u = ular.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 51
19

QuestionSoalan 19

Murid bermula dengan badan rendah, kemudian bangun sehingga kedua-dua tangan diangkat tinggi. Suku kata yang sesuai untuk pic ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pic menaik disebut li (ms. 52); pic mendatar disebut la dan pic menurun disebut lu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
20

QuestionSoalan 20

Audio 62 lagu Tikus dan Helang pada ms. 58 ialah audio
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 58: Audio 61 vokal, Audio 62 instrumental dan Audio 63 minus one.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 58
21

QuestionSoalan 21

Semasa berkawad mengikut tempo lagu Tikus dan Helang, langkah kaki murid mesti
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 60: nyanyikan lagu sambil berkawad mengikut tempo lagu; langkah kaki sama dengan tempo, bukan lebih cepat atau lebih lambat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 60
22

QuestionSoalan 22

Satu kumpulan Permainan Tikus dan Helang ada seorang helang dan lima orang tikus. Helang menangkap seorang tikus pada setiap rangkap. Selepas berapakah rangkap semua tikus ditangkap?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Permainan diulang sehingga semua tikus ditangkap (ms. 61). Lima tikus, satu ditangkap setiap rangkap, maka 5 rangkap.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 2.2.10
TextbookBuku teks p.ms. 61
23

QuestionSoalan 23

Menurut Nota Guru ms. 67, murid digalakkan menjana idea untuk menghasilkan pelbagai bunyi daripada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 67: galakkan murid menjana idea untuk menghasilkan pelbagai bunyi daripada bahan-bahan yang lain.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 67
24

QuestionSoalan 24

Antara berikut, yang manakah nama alat perkusi yang dimainkan dalam lagu Suasana Hutan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Alat perkusi ms. 69: kayu tik tok, kastanet dan loceng. Tok, krok dan krik ialah bunyi haiwan dalam lagu, bukan nama alat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 69
25

QuestionSoalan 25

Menurut Nota Guru ms. 75, suku kata yang terakhir sebelum tanda senyap (garis merah) disebut sepanjang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 75: suku kata yang terakhir sebelum tanda senyap disebut sepanjang dua detik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 75
26

QuestionSoalan 26

Dalam Latihan 2 pada ms. 77, tanda Z bermaksud
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 77: tanda | ialah tepuk (ta) dan tanda Z ialah senyap (sa).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 77
27

QuestionSoalan 27

Dalam Latihan 3, kastanet main pada 4 detik, loceng pada 3 detik dan alat segi tiga pada 1 detik dalam satu kiraan empat detik. Berapakah jumlah bunyi yang dimainkan oleh ketiga-tiga kumpulan dalam satu kiraan itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kastanet 4 + loceng 3 + alat segi tiga 1 = 8 bunyi (ms. 77: Kumpulan 1 semua detik, Kumpulan 2 detik 1, 2, 3 dan Kumpulan 3 detik 4).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
28

QuestionSoalan 28

Antara berikut, yang manakah tidak ada dalam gambar pada ms. 83?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 83 menunjukkan pemain muzik ghazal, penari kuda kepang dan baju Melayu teluk belanga. Tarian inang ada pada ms. 88, bukan ms. 83.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 83
29

QuestionSoalan 29

Berapakah audio lagu Lenggang Inang yang disediakan pada ms. 88?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 88: Audio 80 (vokal), Audio 81 (instrumental) dan Audio 82 (minus one), iaitu 3 audio.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 88
30

QuestionSoalan 30

Menurut ms. 88, murid mendengar lagu Lenggang Inang beberapa kali dan kemudian diminta
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 88: dengar lagu Lenggang Inang beberapa kali dan cuba nyanyikan lagu tersebut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 88

Bahagian B

10 marksmarkah
Jawab semua soalan.
31

QuestionSoalan 31

Murid mempelajari lagu Salam Sejahtera dalam Unit 1.
[1 markmarkah] (a)Nyatakan dua jenis pic.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pic ialah bunyi tinggi, rendah dan sederhana (ms. 4; Glosari, ms. 89).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Lagu Salam Sejahtera mempunyai tiga audio pada ms. 4. Nyatakan satu jenis audio itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ms. 4: Audio 1 vokal, Audio 2 instrumental dan Audio 3 minus one.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
32

QuestionSoalan 32

Rajah 1 menunjukkan tiga kad dinamik P, Q dan R.
Tiga kad: P ada bujur kecil, Q ada palang pendek, R ada bujur besar
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Namakan kad Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Palang pendek ialah kad senyap (ms. 16).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Kad manakah menunjukkan bunyi kuat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bujur besar ialah kad kuat, iaitu kad R (ms. 16).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 16
33

QuestionSoalan 33

Murid menyanyikan lagu Dayung Sampan dalam Unit 6.
[1 markmarkah] (a)Apakah tema lagu Dayung Sampan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tema lagu ialah mendayung sampan bersama kawan-kawan dan bernyanyi bersama (ms. 42).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Lagu Dayung Sampan diadaptasi daripada lagu jenis apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ms. 42: adaptasi daripada lagu rakyat Dayung Sampan.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
34

QuestionSoalan 34

Rajah 2 menunjukkan tiga baris, P, Q dan R, bagi tiga kumpulan dalam permainan ensembel lagu Irama Sang Kancil: kastanet, loceng dan alat segi tiga. Bulatan penuh ialah main dan tanda X ialah senyap.
Empat detik: baris P bermain pada detik 4 sahaja, baris Q bermain pada detik 1, 2 dan 3 dan senyap pada detik 4, baris R bermain pada semua detik
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Baris manakah ialah Kumpulan 3 (alat segi tiga)?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kumpulan 3 hanya main pada detik 4 (ms. 77), iaitu baris P.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan alat yang dimainkan oleh baris Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Baris Q main pada detik 1, 2 dan 3 dan senyap pada detik 4, iaitu Kumpulan 2 (loceng) (ms. 77).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
35

QuestionSoalan 35

Murid mendengar lagu muzik tradisional Malaysia dalam Unit 11.
[1 markmarkah] (a)Nyatakan satu lagu muzik tradisional yang didengar murid pada ms. 82 atau ms. 83.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ms. 82: Audio 78 Wau Bulan dan Audio 79 Seri Mersing.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu pergerakan tarian inang menurut Nota Guru ms. 88.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Nota Guru ms. 88: jalan berlenggang, lenggok ke kanan, lenggok ke kiri dan merenjis.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Seni Bermula di Sini3 (4)–––––34
2. Jari Menari, Warna Berseri2 (2)–––––22
3. La La La Bonekaku Bernyanyi2 (3)–2 (2)–––45
4. Cantik Batik2 (2)–1 (1)–––33
5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara1 (1)1 (1)1 (1)–––33
6. Satu, Dua, Tiga, Dayung!1 (1)2 (3)–1 (1)––45
7. Detektif Jalinan Menyiasat2 (2)1 (1)––––33
8. Lari Sang Tikus, Lari!1 (1)1 (1)1 (1)–––33
9. Serupa Tapi Tidak Sama1 (1)1 (1)––––22
10. Renjis, Percik, Ikut Irama2 (2)––2 (3)––45
11. Hias Diri, Ikut Menari2 (2)2 (3)––––45
TotalJumlah19 (21)8 (10)5 (5)3 (4)0 (0)0 (0)3540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).