myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Tahun 1
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 1, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Menurut Nota Guru ms. 5, murid menepuk tangan pada suku kata yang berwarna
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 5: bimbing murid menepuk tangan pada suku kata berwarna merah mengikut Audio 4 dan 5. Suku kata merah ditunjukkan dalam lirik pada halaman itu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 5
2

QuestionSoalan 2

Menurut Nota Guru ms. 5, murid melakukan pergerakan asas mengikut tempo lagu yang didengar, seperti
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 5 (2.2.3): pergerakan asas seperti berjalan atau berlari mengikut tempo lagu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 5
3

QuestionSoalan 3

Murid mencari benda di sekeliling mereka, mendengar bunyinya dan membezakannya. Murid itu sedang membezakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 4: murid mendengar dan membezakan pic yang dihasilkan oleh benda di sekeliling. Pic ialah bunyi tinggi, rendah dan sederhana (Glosari ms. 89).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
4

QuestionSoalan 4

Dalam latihan pic pada ms. 10, pergerakan satu ialah badan membongkok ke bawah. Pergerakan ini sesuai dengan pic
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 10: pergerakan satu (membongkok) paling rendah dan pergerakan lima (tangan diangkat) paling tinggi. Kuat dan cepat ialah dinamik dan tempo, bukan pic. Padanan ini dikaji daripada gambar.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 10
5

QuestionSoalan 5

Menurut Nota Guru ms. 11, murid digalakkan menyanyikan lagu negeri dan lagu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 11: galakkan murid menyanyikan lagu negeri dan lagu sekolah dengan sebutan yang betul dan jelas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 11
6

QuestionSoalan 6

Menurut Nota Guru ms. 11, murid menyebut perkataan berulang-ulang kali supaya sebutan mereka
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 11: pastikan murid menyebut perkataan berulang-ulang kali dengan betul dan jelas. Pantas, kuat dan tinggi ialah tempo, dinamik dan pic.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 11
7

QuestionSoalan 7

Dalam Permainan Susun Kad Dinamik, murid menyebut perkataan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 19: murid menyebut la mengikut kad dinamik, iaitu la kuat atau la lembut. Li ialah pic menaik (Unit 7), sa dan ta ialah sebutan Unit 10.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 19
8

QuestionSoalan 8

Menurut Nota Guru ms. 17 untuk Permainan Dekatiku, murid digalakkan menghasilkan dinamik yang berbeza di atas
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 17: galakkan murid menghasilkan dinamik yang berbeza di atas permukaan yang berlainan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 17
9

QuestionSoalan 9

Audio 34 pada ms. 26 ialah suara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 26: Audio 29 suara memanggil, 30 bercakap, 31 berbisik, 32 budak lelaki, 33 budak perempuan dan 34 menjerit.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 26
10

QuestionSoalan 10

Menurut Glosari ms. 89, warna ton suara lelaki ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Glosari ms. 89 (dan buku ms. 26): warna ton ialah kualiti sesuatu bunyi. Suara lelaki garau, kasar dan keras; suara perempuan lembut dan halus.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 26
11

QuestionSoalan 11

Gambar murid yang baru bangun tidur pada ms. 33 menunjukkan jam loceng pada pukul
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 33: jam digital di sebelah murid menunjukkan 6:00. Ini dikaji daripada gambar dan tidak dicetak sebagai ayat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 33
12

QuestionSoalan 12

Audio 37 ialah vokal lagu Dandan Diri dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 33: Audio 37 ialah vokal Dandan Diri dengan metronom. Audio 38 ialah vokal dan Audio 40 ialah minus one.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 33
13

QuestionSoalan 13

Berdasarkan skor Ikut Rentak pada ms. 35, berapakah jumlah detik gelang loceng (cing) dan kastanet (tak) dimainkan bersama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 35: gelang loceng dimainkan 4 + 4 + 4 = 12 detik (baris 1, 2 dan 4) dan kastanet 4 + 4 + 4 = 12 detik (baris 1, 2 dan 5). Jumlah 12 + 12 = 24. Jawapan dikira daripada skor, tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 35
14

QuestionSoalan 14

Bagaimanakah gelang loceng dibunyikan menurut gambar pada ms. 34?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 34: gelang loceng dipegang pada satu tangan dan tangan yang lain mengetuknya. Pemukul ialah untuk alat kayu dan menekan di tapak tangan ialah untuk kastanet. Cara ini dikaji daripada gambar.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 34
15

QuestionSoalan 15

Dalam lagu Badan Sihat Otak Cerdas pada ms. 41, pergerakan pada bahagian 4 ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 41: bahagian 4 ialah pergerakan melompat. Bahagian 1 dan 3 ialah berjalan dan bahagian 2 ialah menarik nafas. Dikaji daripada gambar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
16

QuestionSoalan 16

Skor Dayung Sampan pada ms. 43 mempunyai 11 baris. Setiap baris ada dua pusingan empat detik dan tekanan kuat dimainkan pada detik satu dan tiga dalam setiap pusingan. Berapakah jumlah tekanan kuat dalam skor itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 43: satu baris ada 8 detik, maka 2 pusingan x 2 tekanan kuat = 4 tekanan kuat. Untuk 11 baris, 11 x 4 = 44. Jawapan dikira daripada skor, tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 43
17

QuestionSoalan 17

Menurut Nota Guru ms. 51, murid digalakkan memberikan contoh objek atau haiwan dengan suku kata awalan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 51: galakkan murid memberikan contoh objek atau haiwan dengan suku kata awalan a, e, i, o, u. La, li dan lu ialah pic (ms. 52), ta dan sa ialah Unit 10 dan tok, krok dan krik ialah Unit 9.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 51
18

QuestionSoalan 18

Dalam Latihan 2 ms. 51, murid menyebut suku kata awalan bagi setiap gambar. Suku kata awalan bagi gambar udang ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 51: lima gambar ialah epal, api, orang utan, udang dan itik, dengan suku kata awalan e, a, o, u dan i. Udang bermula dengan u. Jawapan dikira daripada gambar, tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 51
19

QuestionSoalan 19

Dalam gambar ms. 52, murid berjalan di atas lima petak yang bertanda la. Gerakan ini mewakili pic
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 52: pic mendatar diajuk dengan la sambil berjalan di atas petak. Pic menaik ialah li dan pic menurun ialah lu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
20

QuestionSoalan 20

Rajah 1 menunjukkan lima bunyi, bermula dari kiri. Setiap titik ialah satu bunyi dan titik yang lebih tinggi menunjukkan pic yang lebih tinggi. Berapakah bilangan bunyi yang lebih tinggi picnya daripada bunyi ke-2?
Lima titik yang naik seperti tangga dari kiri ke kanan
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 52: bunyi yang semakin tinggi ialah pic menaik. Dalam rajah, bunyi ke-3, ke-4 dan ke-5 lebih tinggi daripada bunyi ke-2, maka 3 bunyi. Dikira daripada rajah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
21

QuestionSoalan 21

Pada ms. 60, murid menyanyikan lagu Tikus dan Helang sambil berkawad mengikut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 60: nyanyikan lagu ini sambil berkawad mengikut tempo lagu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 60
22

QuestionSoalan 22

Dalam satu kumpulan permainan lagu Tikus dan Helang pada ms. 59, dua pemain yang memegang gelung berperanan sebagai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 59: lima pemain sebagai tikus dan dua pemain yang memegang gelung sebagai helang.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 59
23

QuestionSoalan 23

Pada ms. 66, murid menyanyikan lagu Suasana Hutan sambil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 66: nyanyikan lagu Suasana Hutan sambil melakonkan watak haiwan di dalam lirik lagu. Gambar menunjukkan murid melakonkan burung belatuk, katak dan cengkerik.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 66
24

QuestionSoalan 24

Dalam lagu Suasana Hutan pada ms. 69, alat perkusi yang dimainkan pada rangkap pertama (bahagian burung belatuk) ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 69: rangkap pertama dengan kayu tik tok, rangkap kedua dengan kastanet dan rangkap ketiga dengan loceng. Triangle tidak ada pada halaman itu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 69
25

QuestionSoalan 25

Murid memainkan alat perkusi pada bahagian lagu yang berbunyi krik krik krik. Alat itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku ms. 66 dan 69: bunyi krik krik krik ialah cengkerik pada rangkap ketiga, dan alat rangkap ketiga ialah loceng. Padanan ini dikira daripada dua halaman.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 9, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 69
26

QuestionSoalan 26

Dalam Latihan 2 ms. 77, ta ialah tepuk dan sa ialah senyap. Satu alat hanya dimainkan pada detik 4 dengan corak sa sa sa ta. Alat itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku ms. 77: kastanet ta ta ta ta, loceng ta ta ta sa dan segi tiga sa sa sa ta. Alat kayu tidak ada dalam latihan ini.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
27

QuestionSoalan 27

Dalam satu baris lapan detik (1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4) pada ms. 77, Kumpulan 2 memainkan loceng pada detik 1, 2 dan 3 dan senyap pada detik 4. Berapa kali loceng dimainkan dalam satu baris itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku ms. 77: Kumpulan 2 memainkan loceng 3 kali dalam setiap pusingan empat detik. Dalam dua pusingan, 3 + 3 = 6 kali. Jawapan dikira daripada jadual.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
28

QuestionSoalan 28

Gambar kecil yang berlabel pada ms. 83 menunjukkan pakaian tradisional lelaki Melayu yang dinamakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku ms. 83: gambar kecil berlabel baju Melayu teluk belanga, berkait dengan lagu Seri Mersing dan negeri Johor.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 83
29

QuestionSoalan 29

Antara yang berikut, yang manakah bukan pergerakan tarian inang dalam Nota Guru ms. 88?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 88: pergerakan ialah jalan berlenggang, lenggok ke kanan, lenggok ke kiri dan merenjis. Melompat tinggi tidak disebut.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 11, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 88
30

QuestionSoalan 30

Menurut Nota Guru ms. 88, murid melakukan tarian mengikut rentak inang secara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 88: bimbing murid melakukan tarian mengikut rentak inang secara berkumpulan atau kelas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 88

Bahagian B

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan, kemudian semak dengan skema.
31

QuestionSoalan 31

Rajah 2 menunjukkan lima kad dinamik yang dipegang lima murid, dari kiri ke kanan. Murid menyebut la mengikut kad masing-masing, seperti dalam Permainan Susun Kad Dinamik.
Lima kad: bujur besar, bujur kecil, palang pendek, bujur kecil, bujur besar
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan kad yang menunjukkan bunyi lembut?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Kad lembut ialah bujur kecil (ms. 16). Kad ke-2 dan ke-4 ialah bujur kecil, maka 2 kad.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Murid pada kad nombor berapa tidak mengeluarkan bunyi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kad ke-3
Kad senyap berbentuk palang pendek, bermaksud tiada bunyi (ms. 16). Kad ke-3 ialah palang pendek.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 19
32

QuestionSoalan 32

Murid melihat gambar alat perkusi pada ms. 26.
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan alat perkusi pada halaman itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4
Buku ms. 26: empat alat perkusi ialah gelang loceng, kastanet, alat kayu dan triangle. Dikira daripada gambar.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu alat perkusi itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Gelang loceng / kastanet / alat kayu / triangle (mana-mana satu)
Buku ms. 26: empat alat perkusi ialah gelang loceng, kastanet, alat kayu dan triangle.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
33

QuestionSoalan 33

Murid menyanyikan lagu Badan Sihat Otak Cerdas sambil membuat pergerakan mengikut detik lagu.
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan bahagian bergambar dalam lagu itu pada ms. 41?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
7
Buku ms. 41: bahagian bergambar bernombor 1 hingga 7.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah pergerakan pada bahagian 2?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Menarik nafas
Buku ms. 41: bahagian 2 bertajuk tarik nafas, murid membuka tangan. Dikaji daripada gambar dan tajuk.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
34

QuestionSoalan 34

Murid bermain Permainan Tikus dan Helang di tempat yang lapang mengikut tempo lagu.
[1 markmarkah] (a)Namakan alat yang boleh digunakan oleh guru untuk mengawal murid semasa bermain.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Wisel
Nota Guru ms. 61: guru boleh menggunakan wisel untuk mengawal murid.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan nilai yang diterapkan ketika murid bermain.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Berdisiplin
Nota Guru ms. 61: terapkan nilai berdisiplin ketika bermain.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.10
TextbookBuku teks p.ms. 61
35

QuestionSoalan 35

Rajah 3 menunjukkan dua baris corak empat detik. Bulatan penuh ialah tepuk (ta) dan tanda X ialah senyap (sa), mengikut sebutan pada ms. 77.
Baris P: ta ta sa sa. Baris Q: sa ta ta sa
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Tulis suku kata bagi baris Q dari detik 1 hingga detik 4.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
sa ta ta sa
Tepuk disebut ta dan senyap disebut sa (ms. 74 dan 77). Baris Q ialah senyap, tepuk, tepuk, senyap: sa ta ta sa.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah tepukan bagi kedua-dua baris itu bersama?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4
Baris P ada 2 tepukan dan baris Q ada 2 tepukan, maka 2 + 2 = 4. Dikira daripada rajah.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 77
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Seni Bermula di Sini2 (2)1 (1)––––33
2. Jari Menari, Warna Berseri1 (1)2 (2)––––33
3. La La La Bonekaku Bernyanyi1 (1)1 (1)1 (2)–––34
4. Cantik Batik3 (4)–––––34
5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara1 (1)2 (2)1 (1)–––44
6. Satu, Dua, Tiga, Dayung!2 (3)–1 (1)–––34
7. Detektif Jalinan Menyiasat2 (2)–2 (2)–––44
8. Lari Sang Tikus, Lari!2 (3)1 (1)––––34
9. Serupa Tapi Tidak Sama1 (1)1 (1)1 (1)–––33
10. Renjis, Percik, Ikut Irama––3 (4)–––34
11. Hias Diri, Ikut Menari2 (2)1 (1)––––33
TotalJumlah17 (20)9 (9)9 (11)0 (0)0 (0)0 (0)3540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).