Percuma, tidak dibenarkan mengulang cetak bagi tujuan penjualan. Free to use; reprinting for sale is not allowed. myUASA.com © 2026 Ahmad Faisal, copyright notification CRLY2026E09631.

5

Pendidikan Islam soalan, topik 5

NamaKelasTarikh

Al-Quran Tilawah: Bacaan Lin

20 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Cetak soalan sahaja Cetak dengan skema Cetak kunci jawapan sahaja

Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوالن اوبجيكتيف

10 markah

Pilih satu jawapan yang betul.ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.

1

Soalan 1

Lin ialah sebutan yang ______.لين اياله سبوتن يڠ ______.

• Alembutلمبوت
• Bkuatكواة
• Cterlalu panjangترلالو ڤنجڠ
• Dterputus-putusترڤوتوس-ڤوتوس

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

A

Nota ms. 21: lin ialah lembut pada sebutan.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 21

2

Soalan 2

Antara berikut, yang manakah huruf lin?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه حروف لين؟

• AAlif dan baا دان ب
• BWaw sukun dan ya sukunو سكون دان ي سكون
• CSin dan syinس دان ش
• DMim dan nunم دان ن

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

B

Lin ialah waw sukun atau ya sukun selepas fathah.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 21

3

Soalan 3

Huruf sebelum waw sukun atau ya sukun bagi lin mesti berbaris ______.حروف سبلوم و سكون اتاو ي سكون باڬي لين ميستي بارير ______.

• Akasrahكسرة
• Bdhammahضمة
• Cfathahفتحة
• Dsukunسكون

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

C

Huruf sebelumnya berbaris fathah (ms. 21).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 21

4

Soalan 4

Ketika waqaf, lin dibaca ______ harakat.كتيك وقف، لين دباچ ______ حركة.

• A1 atau 31 اتاو 3
• B2, 4 atau 62, 4 اتاو 6
• C7 atau 87 اتاو 8
• D1010

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

B

Kotak Info ms. 21: waqaf dibaca 2/4/6 harakat.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.3

Buku teks ms. 21

5

Soalan 5

Ketika wasal, bacaan lin ______.كتيك وصل، باچاءن لين ______.

• Adibaca 6 harakatدباچ 6 حركة
• Bdibaca 4 harakatدباچ 4 حركة
• Ctidak dibaca panjangتيدق دباچ ڤنجڠ
• Dtidak perlu dibacaتيدق ڤرلو دباچ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

C

Ketika wasal tidak boleh dibaca panjang (ms. 21).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.3

Buku teks ms. 21

6

Soalan 6

Kalimah ini mengandungi lin apa?كليمه اين مڠاندوڠي لين اڤا؟

• ALin wawلين واو
• BLin yaلين يا
• CMadمد
• DTiada linتيادا لين

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

A

Kalimah ini ialah yawm: ada waw sukun selepas fathah, maka lin waw.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.2

Buku teks ms. 21

7

Soalan 7

Kalimah ini mengandungi lin apa?كليمه اين مڠاندوڠي لين اڤا؟

• ALin wawلين واو
• BLin yaلين يا
• CMadمد
• DTiada linتيادا لين

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

B

Kalimah ini ialah khayr: ada ya sukun selepas fathah, maka lin ya.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.2

Buku teks ms. 21

8

Soalan 8

Kalimah ini mengandungi lin apa?كليمه اين مڠاندوڠي لين اڤا؟

• ALin yaلين يا
• BMadمد
• CLin wawلين واو
• DTiada linتيادا لين

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

C

Kalimah ini ialah sawt: waw sukun selepas fathah, maka lin waw.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.5.2

Buku teks ms. 21

9

Soalan 9

Bagaimanakah kita belajar membezakan sebutan lin dengan betul?باڬايماناكه كيت بلاجر ممبيذاكن سبوتن لين دڠن بتول؟

• ABaca sendiri sahajaباچ سنديري ساجا
• BTidak perlu bacaتيدق ڤرلو باچ
• CBaca sangat lajuباچ ڠت لاجو
• DBaca ikut guru (talaqqi musyafahah)باچ ايكوت ڬورو (تلقي مشافهة)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

D

Nota guru ms. 21: talaqqi musyafahah.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.5.4

Buku teks ms. 21

10

Soalan 10

Aina berhenti pada hujung kalimah lin. Berapakah harakat yang boleh dibaca?عينا برهنتي ڤد هوجوڠ كليمه لين. براڤاكه حركة يڠ بوليه دباچ؟

• ASatu harakat sahajaساتو حركة ساجا
• BTiga harakatتيڬا حركة
• CLima harakatليما حركة
• D2, 4 atau 6 harakat2, 4 اتاو 6 حركة

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

D

Berhenti bermakna waqaf: 2, 4 atau 6 harakat.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 1.5.3

Buku teks ms. 21

Bahagian B: soalan berstrukturبهاڬين B: سوالن برستروكتور

10 markah

Jawab semua soalan.جواب سموا سوالن.

11

Soalan 11

Jawab soalan berikut.جواب سوالن بريكوت.

[1 markah] (a)Lengkapkan: Lin ialah sebutan yang ______.لڠكڤكن: لين اياله سبوتن يڠ ______.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

lembut

• lembut1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua huruf lin.ڽاتاكن دوا حروف لين.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Waw sukun dan ya sukun

• Waw sukun [1]1
• Ya sukun [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Huruf sebelum huruf lin berbaris apa?حروف سبلوم حروف لين بارير اڤا؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Fathah

• Fathah1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 21

12

Soalan 12

Jawab soalan berikut.جواب سوالن بريكوت.

[1 markah] (a)Berapakah harakat lin dibaca ketika waqaf?براڤاكه حركة لين دباچ كتيك وقف؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

2, 4 atau 6 harakat

• 2, 4 atau 6 harakat1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Bolehkah lin dibaca panjang ketika wasal?بوليهكه لين دباچ ڤنجڠ كتيك وصل؟

ABolehBTidak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tidak

[1 markah] (c)Berhenti atau terus: ketika apakah lin boleh dibaca 2, 4 atau 6 harakat?برهنتي اتاو تروس: كتيك اڤاكه لين بوليه دباچ 2, 4 اتاو 6 حركة؟

AWaqafBWasal

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Waqaf

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.5.3

Buku teks ms. 21

13

Soalan 13

Lihat kalimah. Tulis lin waw atau lin ya.ليهت كليمه. توليس لين واو اتاو لين يا.

[1 markah] (a)Kalimah ini ialah lin ______.كليمه اين اياله لين ______.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ya

• ya1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Kalimah ini ialah lin ______.كليمه اين اياله لين ______.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

waw

• waw1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Kalimah ini ialah lin ______.كليمه اين اياله لين ______.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ya

• ya1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.2

Buku teks ms. 21

Semak markah Cuba lagi