myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 1
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Darjah 1, 35 minit, 30 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 30
InstructionsArahan
  1. Jawab semua soalan.
  2. Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
  3. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Bahagian A

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh tiga pilihan jawapan, A, B dan C. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Apakah yang membantu kita melihat seekor semut kecil dengan lebih besar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kanta pembesar membantu kita memerhati benda kecil dengan lebih jelas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 8
2

QuestionSoalan 2

Murid manakah mengikut peraturan Bilik Sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kita mesti beratur sebelum masuk ke Bilik Sains. Makan dan berlari dilarang.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
3

QuestionSoalan 3

Yang manakah memerlukan makanan dan air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kucing ialah benda hidup. Benda hidup memerlukan makanan dan air.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 18
4

QuestionSoalan 4

Hidung Hana tersumbat. Dia tidak dapat menghidu kek itu. Bahagian badan manakah yang boleh dia gunakan untuk tahu kek itu manis?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Lidah merasa benda yang manis. Apabila satu deria tidak dapat digunakan, kita masih boleh menggunakan deria yang lain.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 38
5

QuestionSoalan 5

Haiwan manakah mempunyai bulu halus di badannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kucing berbulu halus. Ikan bersisik dan ayam berbulu pelepah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 43
6

QuestionSoalan 6

Tumbuhan manakah tidak berbunga?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pokok paku pakis tidak berbunga. Pokok teratai dan pokok bunga ros berbunga.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 53
7

QuestionSoalan 7

Magnet P menarik 4 klip kertas. Magnet Q menarik 7 klip kertas. Magnet R menarik 2 klip kertas. Magnet manakah paling kuat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Magnet Q menarik klip kertas yang paling banyak (7), maka magnet Q paling kuat.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 68
8

QuestionSoalan 8

Ibu mahu mengelap air yang tertumpah di lantai. Apakah yang patut dia gunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kain lap menyerap air, maka kain lap menyerap air yang tertumpah itu.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 76
9

QuestionSoalan 9

Bentuk muka bumi manakah ialah kawasan air masin yang sangat luas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Laut ialah kawasan air masin yang sangat luas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 83
10

QuestionSoalan 10

Jun membina sebuah rumah mainan. Dia menggunakan kuboid untuk dinding. Bongkah bentuk asas manakah sesuai untuk bumbung?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bumbung rumah berbentuk prisma.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 10.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 95

Bahagian B

20 marksmarkah
Jawab semua soalan.
11

QuestionSoalan 11

Ben menjumpai sebiji kerang di pantai. Dia memegangnya dan memerhatikannya dengan kanta pembesar.
[1 markmarkah] (a)Kerang itu terasa kasar. Deria manakah yang Ben gunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sentuhan
[1 markmarkah] (b)Apakah yang patut Ben lakukan dengan kanta pembesar selepas aktiviti?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Ben berkata, "Kerang ini berwarna putih." Cara berkomunikasi yang manakah ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Lisan
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
12

QuestionSoalan 12

Pilih Betul atau Salah untuk setiap murid di Bilik Sains.
[1 markmarkah] (a)Chen beratur sebelum dia masuk ke Bilik Sains.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Betul
[1 markmarkah] (b)Ana makan sebiji biskut semasa menjalankan aktiviti.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Salah
[1 markmarkah] (c)Mengapakah kita tidak boleh berlari di dalam Bilik Sains?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 13
13

QuestionSoalan 13

Siti mempunyai seekor ikan emas dan sebuah kerusi di rumahnya.
[1 markmarkah] (a)Ikan emas ialah benda ______.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
hidup
[1 markmarkah] (b)Kerusi ialah benda ______.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
bukan hidup
[1 markmarkah] (c)Namakan satu benda yang diperlukan oleh ikan emas untuk hidup.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 18
14

QuestionSoalan 14

Dina berada di dapur. Dia menghidu bau kek dan menyentuh kek itu.
[1 markmarkah] (a)Bahagian badan manakah yang Dina gunakan untuk menghidu kek?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Hidung
[1 markmarkah] (b)Kek itu terasa lembut. Bahagian badan manakah yang Dina gunakan untuk merasainya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kulit
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 32
15

QuestionSoalan 15

Rajah 1 menunjukkan sebatang tumbuhan.
Sebatang tumbuhan dengan bunga P, daun Q, batang R dan akar S.
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Namakan bahagian P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Bahagian manakah yang membuat makanan untuk tumbuhan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
[1 markmarkah] (c)Bahagian manakah yang menyerap air daripada tanah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
S
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 57
16

QuestionSoalan 16

Hafiz mencelup tiga jalur ke dalam air berwarna selama 1 minit. Rajah 2 menunjukkan bahagian jalur yang basah.
Tiga jalur: tisu basah 5 cm, span basah 7 cm, kerajang basah 0 cm.
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Jalur manakah tidak menyerap air?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Jalur manakah menyerap paling banyak air?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah kerajang sesuai untuk membungkus makanan agar kekal kering?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 75
17

QuestionSoalan 17

Rajah 3 menunjukkan tiga bentuk muka bumi.
Bentuk muka bumi P sangat tinggi, Q ialah tanah tinggi yang kecil, dan R ialah air di atas tanah.
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Yang manakah gunung?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
Gunung ialah tanah yang sangat tinggi. Bukit lebih rendah.
[1 markmarkah] (b)Namakan bentuk muka bumi R.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Tanah di bukit mengandungi ranting dan daun kering. Tanah apakah itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tanah kebun
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 83
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kemahiran saintifik1 (1)1 (3)––––24
2. Peraturan bilik sains––2 (4)–––24
3. Benda hidup dan benda bukan hidup2 (4)–––––24
4. Manusia1 (2)–1 (1)–––23
5. Haiwan1 (1)–––––11
6. Tumbuhan2 (4)–––––24
7. Magnet–––1 (1)––11
8. Penyerapan––1 (1)1 (3)––24
9. Bumi1 (1)–1 (3)–––24
10. Asas binaan–1 (1)––––11
TotalJumlah8 (13)2 (4)5 (9)2 (4)0 (0)0 (0)1730
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).