Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Sains Tahun 1

Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Darjah 1, 35 minit, 30 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 30

InstructionsArahan

Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 marksmarkah

Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh tiga pilihan jawapan, A, B dan C. Bulatkan satu jawapan yang betul.

QuestionSoalan 1

Ravi membuat sebuah kereta kecil daripada tanah liat untuk menunjukkan idea kepada rakannya. Apakah ini?

Lakaran
Model
Lisan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Benda yang dibuat supaya menyerupai benda sebenar ialah model (buku teks hlm. 5).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 5

QuestionSoalan 2

Raju menolak rakannya untuk berada di hadapan di pintu Bilik Sains. Peraturan manakah yang tidak dipatuhi oleh Raju?

Beratur sebelum masuk ke Bilik Sains
Tidak makan atau minum di dalam Bilik Sains
Bersihkan dan kemaskan Bilik Sains sebelum keluar

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menolak rakan di pintu melanggar peraturan beratur sebelum masuk ke Bilik Sains (buku teks hlm. 12).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 12

QuestionSoalan 3

Sebuah kereta api mainan bergerak di atas landasan. Mengapakah ia benda bukan hidup?

Ia bergerak.
Ia besar.
Ia tidak bernafas dan tidak memerlukan makanan dan air.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bergerak tidak bermakna sesuatu benda itu hidup. Kereta api mainan tidak bernafas dan tidak memerlukan makanan dan air, jadi ia benda bukan hidup (buku teks hlm. 22).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 22

QuestionSoalan 4

Yang manakah benda keras?

Guli
Span
Kek cawan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Guli ialah benda keras. Span dan kek cawan ialah benda lembut (buku teks hlm. 35).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 35

QuestionSoalan 5

Tom melihat seekor haiwan yang mempunyai kepak dan sesungut. Haiwan manakah itu?

Burung
Ikan
Pepatung

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pepatung mempunyai kepak dan sesungut. Burung mempunyai kepak tetapi tiada sesungut, dan ikan tidak mempunyai kedua-duanya (buku teks hlm. 43).

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 43

QuestionSoalan 6

Sam menyiram air pada sebatang pokok. Air masuk ke dalam pokok melalui ______.

bunga
akar
daun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar menyerap air daripada tanah (buku teks hlm. 56).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 56

QuestionSoalan 7

Sebuah magnet didekatkan kepada tiga objek. Objek manakah akan ditarik oleh magnet itu?

Klip kertas
Butang plastik
Pensel

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Klip kertas diperbuat daripada logam, jadi ia ditarik oleh magnet. Butang plastik dan pensel tidak ditarik (buku teks hlm. 65).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 65

QuestionSoalan 8

Alia menitiskan 4 titis air berwarna pada setiap objek. Titisan air meresap ke dalam kertas tisu dan bola kapas. Titisan air kekal di atas kereta mainan dan kunci. Berapakah bilangan objek yang menyerap air?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hanya kertas tisu dan bola kapas menyerap air, jadi 2 objek menyerap air. Kereta mainan dan kunci tidak menyerap air.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 73

QuestionSoalan 9

Air mengalir di atas tanah dari bukit hingga ke laut. Bentuk muka bumi apakah itu?

Lembah
Sungai
Tasik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sungai ialah air yang mengalir di atas tanah (buku teks hlm. 83).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 83

QuestionSoalan 10

Sebuah kotak kasut ialah bongkah bentuk asas yang manakah?

Kubus
Sfera
Kuboid

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kotak kasut ialah kuboid (buku teks hlm. 92).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 92

Bahagian B

20 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

QuestionSoalan 11

Lina menyiapkan satu aktiviti dengan sehelai daun. Langkahnya ialah: lihat daun dengan kanta pembesar, lakar daun, dan bersihkan serta simpan kanta pembesar.

[1 markmarkah] (a)Apakah langkah yang pertama?

ALihat daun dengan kanta pembesarBLakar daunCBersih dan simpan kanta pembesar

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lihat daun dengan kanta pembesar

[1 markmarkah] (b)Apakah langkah yang kedua?

ALihat daun dengan kanta pembesarBLakar daunCBersih dan simpan kanta pembesar

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lakar daun

[1 markmarkah] (c)Apakah langkah yang terakhir?

ALihat daun dengan kanta pembesarBLakar daunCBersih dan simpan kanta pembesar

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bersih dan simpan kanta pembesar

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 8

QuestionSoalan 12

Pilih tindakan yang selamat di Bilik Sains.

[1 markmarkah] (a)Murid tiba di pintu Bilik Sains.

ABeratur dan menunggu kebenaran guruBBerebut masuk dahulu

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Beratur dan menunggu kebenaran guru

[1 markmarkah] (b)Tan ada sehelai tuala kertas yang sudah digunakan.

AMembuangnya ke dalam tong sampahBMembuangnya ke dalam singki

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Membuangnya ke dalam tong sampah

[1 markmarkah] (c)Aktiviti sudah selesai.

AMenyusun bangku dengan kemasBMeninggalkan bangku merata-rata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menyusun bangku dengan kemas

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 14

QuestionSoalan 13

Dalam setiap kumpulan, satu haiwan tidak sama dengan yang lain kerana bahagian badannya. Pilih haiwan yang berbeza.

[1 markmarkah] (a)Burung, rama-rama, kura-kura

ABurungBRama-ramaCKura-kura

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kura-kura

Burung dan rama-rama mempunyai kepak. Kura-kura mempunyai cangkerang, bukan kepak.

[1 markmarkah] (b)Kambing, rusa, arnab

AKambingBRusaCArnab

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Arnab

Kambing dan rusa mempunyai tanduk. Arnab tidak bertanduk.

[1 markmarkah] (c)Siput, kura-kura, buaya

ASiputBKura-kuraCBuaya

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buaya

Siput dan kura-kura mempunyai cangkerang. Buaya mempunyai kulit keras, bukan cangkerang.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 48

QuestionSoalan 14

Rajah 1 menunjukkan dua helai daun, P dan Q.

Dua helai daun. Daun P mempunyai urat daun jejala yang bersilang. Daun Q panjang dan mempunyai urat daun selari. — Rajah 1

[1 markmarkah] (a)Daun manakah ialah daun pokok pandan, yang mempunyai urat daun selari?

APBQ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

[1 markmarkah] (b)Daun P ialah daun pokok bunga ros. Apakah jenis akar pokok bunga ros?

AAkar tunjangBAkar serabut

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar tunjang

Pokok bunga ros mempunyai urat daun jejala dan akar tunjang (buku teks hlm. 54).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 54

QuestionSoalan 15

Rajah 2 menunjukkan sebuah magnet dan tiga objek di atas dulang. Adakah setiap objek itu akan ditarik oleh magnet?

Sebuah magnet bar di atas dulang yang mengandungi P paku, Q pemadam getah dan R klip kertas. — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Paku P

AYaBTidak

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

[1 markmarkah] (b)Pemadam getah Q

AYaBTidak

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak

[1 markmarkah] (c)Berapakah bilangan objek yang akan ditarik oleh magnet?

A1B2C3

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Paku dan klip kertas ditarik oleh magnet. Pemadam getah tidak ditarik.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 65

QuestionSoalan 16

Lia menitiskan 3 titis air berwarna pada span, sarung tangan getah dan bola kapas.

[1 markmarkah] (a)Pada objek manakah titisan air kekal di atas?

ASpanBSarung tangan getahCBola kapas

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sarung tangan getah

[1 markmarkah] (b)Sarung tangan getah ialah benda yang ______.

Amenyerap airBtidak menyerap air

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

tidak menyerap air

[1 markmarkah] (c)Mengapakah bola kapas digunakan untuk mengelap luka?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ia menyerap air / darah / cecair1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 73

QuestionSoalan 17

Mei membina sebuah robot daripada bongkah bentuk asas. Rajah 3 menunjukkan robot itu.

Sebuah robot: S topi kon, P kepala kubus, Q badan kuboid dan R kaki silinder. — Rajah 3

[1 markmarkah] (a)Namakan bongkah bentuk asas P (kepala).

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kubus1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Namakan bongkah bentuk asas S (topi).

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kon1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mei ingin menambah roda supaya robot boleh bergerak. Pilih satu bongkah, kubus atau silinder, dan beri satu sebab.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Silinder; ia (mudah) bergolek1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 10.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 94

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Kemahiran saintifik	–	1 (1)	1 (3)	–	–	–	2	4
2. Peraturan bilik sains	–	–	2 (4)	–	–	–	2	4
3. Benda hidup dan benda bukan hidup	–	1 (1)	–	–	–	–	1	1
4. Manusia	–	1 (1)	–	–	–	–	1	1
5. Haiwan	–	–	–	2 (4)	–	–	2	4
6. Tumbuhan	–	1 (2)	1 (1)	–	–	–	2	3
7. Magnet	–	–	2 (4)	–	–	–	2	4
8. Penyerapan	–	1 (3)	–	1 (1)	–	–	2	4
9. Bumi	1 (1)	–	–	–	–	–	1	1
10. Asas binaan	1 (1)	–	1 (3)	–	–	–	2	4
TotalJumlah	2 (2)	5 (8)	7 (15)	3 (5)	0 (0)	0 (0)	17	30

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).