myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Bahasa Arab Tahun 2
Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 2, 45 minit, 30 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 30
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A (مَيِّزْ ثُمَّ دَوِّرْ)

10 marksmarkah
Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan sehelai kertas. Apakah namanya dalam bahasa Arab?
Sehelai kertas putih
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 87: وَرَقَةٌ = kertas. كِتَابٌ ialah buku, دَفْتَرٌ buku latihan dan مِمْحَاةٌ pemadam.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 87
2

QuestionSoalan 2

Apakah maksud perkataan Arab ini?
رُكْبَةٌ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 52: رُكْبَةٌ = lutut. Kepala ialah رَأْسٌ, leher رَقَبَةٌ dan bahu كَتِفٌ.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 52
3

QuestionSoalan 3

Dalam perkataan manakah huruf ل berada di akhir?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 2: جَمَلٌ (unta) berakhir dengan ل. Dalam لَحْمٌ (daging) dan لِبَاسٌ (pakaian), ل di awal; dalam قَلَمٌ (pen), di tengah.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 2
4

QuestionSoalan 4

Seorang kawan bertanya, كَيْفَ حَالُكَ؟ Apakah maksud soalan itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 12: كَيْفَ حَالُكَ؟ = apa khabar? كَمْ عُمْرُكَ؟ = berapa umur awak, مَا اسْمُكَ؟ = siapa nama awak, أَيْنَ تَسْكُنُ؟ = di mana awak tinggal.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 12
5

QuestionSoalan 5

Kamu menunjuk tangan kawan dan mahu bertanya namanya. Soalan manakah yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 62 dan 63: يَدٌ (tangan) ialah perkataan perempuan, jadi tanya مَا هٰذِهِ؟. مَا هٰذَا؟ digunakan untuk perkataan lelaki seperti فَمٌ (mulut).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 63
6

QuestionSoalan 6

Perkataan manakah bermaksud kakak atau adik perempuan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 33: أُخْتٌ = kakak atau adik perempuan. أَخٌ ialah abang atau adik lelaki, أُمٌّ ibu dan أَبٌ ayah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 33
7

QuestionSoalan 7

Pilih ayat yang bermaksud "Aku ada telinga yang bersih."
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 65: sifat mengikut anggota. أُذُنٌ (telinga) ialah perempuan, jadi guna نَظِيفَةٌ (bersih). جَمِيلَةٌ bermaksud cantik dan أَنْفٌ bermaksud hidung.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 2.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 65
8

QuestionSoalan 8

Ada 8 orang murid lelaki dan 4 orang murid perempuan di dalam kelas. Berapakah jumlah murid? Pilih jawapan dalam perkataan Arab.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
8 + 4 = 12 = اِثْنَا عَشَرَ (buku teks ms. 19). أَحَدَ عَشَرَ = 11, ثَلَاثَةَ عَشَرَ = 13 dan عِشْرُونَ = 20.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 19
9

QuestionSoalan 9

Kamu mahu berkata "Ini pemadam." Ayat manakah yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 90: مِمْحَاةٌ berakhir dengan ة, jadi guna هٰذِهِ. عِنْدِي مِمْحَاةٌ = saya ada pemadam; أَيْنَ المِمْحَاةُ؟ = di manakah pemadam?
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 90
10

QuestionSoalan 10

Perkataan manakah ada huruf ل dan huruf ي kedua-duanya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 6: مِنْدِيلٌ ada ي dan ل. بُلْبُلٌ hanya ada ل, كُرْسِيٌّ hanya ada ي dan لَحْمٌ hanya ada ل.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 1, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 6

Bahagian B (اِخْتَرْ ثُمَّ اكْتُبْ)

20 marksmarkah
Soalan 11 hingga 15. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.
11

QuestionSoalan 11

Lihat gambar. Pilih perkataan Arab yang betul untuk setiap anggota badan.
[1 markmarkah] (a)Gambar P: mulut.
Bibir dan mulut seorang kanak-kanak
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
فَمٌ
فَمٌ = mulut (ms. 58). أَنْفٌ ialah hidung dan خَدٌّ pipi.
[1 markmarkah] (b)Gambar Q: perut.
Perut seorang murid berbaju merah dengan anak panah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
بَطْنٌ
بَطْنٌ = perut (ms. 59). رَأْسٌ ialah kepala dan يَدٌ tangan.
[1 markmarkah] (c)Gambar R: rambut.
Rambut hitam seorang budak lelaki
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
شَعْرٌ
شَعْرٌ = rambut (ms. 59). لِسَانٌ ialah lidah dan أُذُنٌ telinga.
[1 markmarkah] (d)Gambar S: bahu.
Bahu seorang murid dengan anak panah hitam
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
كَتِفٌ
كَتِفٌ = bahu (ms. 59). رِجْلٌ ialah kaki dan عَيْنٌ mata.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 59
12

QuestionSoalan 12

Pilih huruf yang tiada untuk melengkapkan perkataan. Pilih daripada tiga huruf yang diberi.
[1 markmarkah] (a)(kucing)   هِـَّةٌ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
ر
هِرَّةٌ (kucing): huruf ر tiada titik (buku teks ms. 50). ز ada satu titik di atas.
[1 markmarkah] (b)(pipi)   خٌَّ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
د
خَدٌّ (pipi): huruf د tiada titik (buku teks ms. 58). ذ ada satu titik di atas.
[1 markmarkah] (c)(kerusi)   كُرِْيٌّ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
س
كُرْسِيٌّ (kerusi): huruf س tiada titik (buku teks ms. 4 dan 28). ش ada tiga titik di atas.
[1 markmarkah] (d)(hidung)   أَْفٌ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
ن
أَنْفٌ (hidung): huruf ن ada satu titik di atas (buku teks ms. 58). ت ada dua titik di atas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 52
13

QuestionSoalan 13

Susun suku kata atau perkataan ini supaya menjadi perkataan atau ayat yang betul. Tulis jawapan dalam bahasa Arab.
[1 markmarkah] (a)مٌ / فَ   (susun suku kata: mulut)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
فَمٌ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)رٌ / شَعْ   (susun suku kata: rambut)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
شَعْرٌ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)فٌ / كَ / تِ   (susun suku kata: bahu)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
كَتِفٌ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)بِخَيْرٍ / أَنَا   (susun perkataan: saya sihat)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
أَنَا بِخَيْرٍ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
14

QuestionSoalan 14

Yusuf bertanya khabar dan berkenalan dengan Maryam. Baca hiwar mereka, kemudian pilih jawapan yang betul untuk tempat kosong.
[1 markmarkah] (a)يُوسُفُ: مَا اسْمُكِ؟
مَرْيَمُ: ______ مَرْيَمُ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
اِسْمِي
اِسْمِي = nama saya (ms. 12). أَيْنَ = di mana dan عِنْدِي = saya ada.
[1 markmarkah] (b)مَرْيَمُ: ______
يُوسُفُ: عُمْرِي ثَمَانِي سَنَوَاتٍ. (Yusuf memberitahu umurnya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
كَمْ عُمْرُكَ؟
Jawapan tentang umur menjawab كَمْ عُمْرُكَ؟ (berapa umur awak). مَا اسْمُكَ؟ = siapa nama awak dan أَيْنَ تَسْكُنُ؟ = di mana awak tinggal (ms. 12 hingga 15).
[1 markmarkah] (c)يُوسُفُ: مَا هٰذَا؟ (menunjuk mulut Maryam)
مَرْيَمُ: هٰذَا ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
فَمٌ
Mulut = فَمٌ dan perkataan lelaki guna هٰذَا (ms. 58 dan 61). أُذُنٌ ialah telinga dan يَدٌ tangan.
[1 markmarkah] (d)مَرْيَمُ: عِنْدِي يَدٌ ______ (tangan yang bersih)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
نَظِيفَةٌ
يَدٌ (tangan) ialah perempuan, jadi sifatnya نَظِيفَةٌ (bersih) (ms. 65). نَظِيفٌ ialah sifat lelaki.
[1 markmarkah] (e)مَرْيَمُ: ______ تِلْمِيذَةٌ (Maryam bercakap tentang dirinya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
أَنَا
أَنَا = saya (ms. 10): أَنَا تِلْمِيذَةٌ = saya murid perempuan. أَنْتَ ialah awak (lelaki) dan أَيْنَ di mana.
[1 markmarkah] (f)يُوسُفُ: كَيْفَ حَالُكِ؟
مَرْيَمُ: أَنَا ______، وَالحَمْدُ لِلّٰهِ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
بِخَيْرٍ
أَنَا بِخَيْرٍ = saya sihat, alhamdulillah (ms. 12). تِلْمِيذَةٌ = murid perempuan dan ثَمَانِي = lapan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 12
15

QuestionSoalan 15

Baca teks pendek ini tentang Salman dan keluarganya. Kemudian jawab soalan.
اِسْمِي سَلْمَانُ. أَنَا ابْنٌ. هٰذَا أَبٌ وَهٰذِهِ أُمٌّ.
[1 markmarkah] (a)Salman ialah ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
anak lelaki
أَنَا ابْنٌ = anak lelaki (ms. 37). بِنْتٌ ialah anak perempuan.
[1 markmarkah] (b)Siapakah yang ditunjuk dengan perkataan هٰذِهِ dalam teks itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
ibu
هٰذِهِ = ini (perempuan) dan perkataan selepasnya ialah أُمٌّ = ibu. هٰذَا (ini lelaki) ditunjuk kepada أَبٌ = ayah.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 2.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 37
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Hayya nata'arraf (Mari berkenalan)1 (1)1 (1)2 (7)1 (1)––510
2. Uhibbu usrati (Aku sayang keluargaku)1 (1)––1 (2)––23
3. Jismi al-salim (Tubuhku yang sihat)2 (5)1 (4)3 (6)–––615
4. Uhafizu 'ala al-adawat al-dirasiyyah (Aku menjaga alat belajar)1 (1)–1 (1)–––22
TotalJumlah5 (8)2 (5)6 (14)2 (3)0 (0)0 (0)1530
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).