myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Tahun 2
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 2, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Kelajuan sesuatu karya muzik dinamakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari Seni Muzik (ms. 98): tempo ialah kelajuan sesuatu karya muzik. Pic ialah tinggi rendah bunyi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 98
2

QuestionSoalan 2

Dalam Permainan Arnab dan Kura-kura, kad bergambar arnab menunjukkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 11: kad arnab untuk tempo cepat dan kad kura-kura untuk tempo lambat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 11
3

QuestionSoalan 3

Alat muzik improvisasi ialah alat muzik yang dibuat daripada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 12: alat muzik improvisasi dibuat daripada objek di sekeliling kita. Jawapan ini dikaji daripada huraian buku dan tidak dicetak sebagai jawapan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
4

QuestionSoalan 4

Semasa berdiri untuk bernyanyi, kaki direnggangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 18: postur berdiri, kaki direnggangkan seluas bahu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 18
5

QuestionSoalan 5

Ikon muka senyap disebut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 20: ikon muka senyap disebut sa dan tidak ditepuk. Ikon nanas disebut ta dan ikon dua tomato disebut ti-ti.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 20
6

QuestionSoalan 6

Satu corak irama ialah ta, ti-ti, sa, ta. Berapakah jumlah tepukan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
ta = 1, ti-ti = 2, sa = 0 (senyap), ta = 1. Jumlah 1 + 2 + 0 + 1 = 4 tepukan. Nilai tepukan dikira daripada ikon ms. 20 dan tidak dicetak sebagai jawapan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 20
7

QuestionSoalan 7

Dalam melodi menaik, pic bunyi dari not ke not
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 28 (Jenis Melodi): dalam melodi menaik, la disebut dari rendah ke tinggi, iaitu pic makin tinggi (melodi bertangga, Glosari ms. 98). Takrif ini dikaji daripada rajah buku dan tidak dicetak sebagai ayat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 28
8

QuestionSoalan 8

Melodi yang tidak atau kurang melibatkan perubahan pic antara satu not dengan not berikutnya ialah melodi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Glosari ms. 98: melodi mendatar tidak atau kurang berubah pic.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 98
9

QuestionSoalan 9

Rajah 1 menunjukkan tiga melodi P, Q dan R. Setiap palang ialah satu bunyi la dan palang yang lebih tinggi menunjukkan bunyi yang lebih tinggi. Melodi manakah ialah melodi menurun?
Tiga melodi P, Q dan R: P palang makin tinggi, Q palang makin rendah, R palang sama tinggi
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Dalam melodi Q, setiap palang lebih rendah daripada palang sebelumnya, maka Q melodi menurun. P menaik dan R mendatar. Dikaji daripada ms. 28 dan glosari ms. 98.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 1.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 28
10

QuestionSoalan 10

Alat perkusi ialah alat muzik yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glosari ms. 98: alat perkusi dipalu, diketuk atau digoncang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 98
11

QuestionSoalan 11

Murid mempelajari lagu Main Gasing dengan menyanyi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 34 (Nota Guru): lagu dipelajari baris demi baris mengikut frasa.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 34
12

QuestionSoalan 12

Antara berikut, yang manakah bukan bahan improvisasi yang digunakan dalam buku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 35: botol plastik, tin aluminium dan tempurung kelapa ialah bahan improvisasi. Kastanet ialah alat perkusi sebenar.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 35
13

QuestionSoalan 13

Dua bunyi paluan kompang dalam buku ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 45: bunyi paluan kompang ialah pak dan bung.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
14

QuestionSoalan 14

Seorang murid memalu kompang dengan bunyi pak 5 kali dan bung 8 kali. Berapakah jumlah paluan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
5 + 8 = 13 paluan. Penambahan ini dikira daripada bunyi pak dan bung (ms. 45); jawapan tidak dicetak dalam buku.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
15

QuestionSoalan 15

Dalam Permainan Gerak Irama, ahli kumpulan melontar
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 43: ahli kumpulan melontar dadu untuk menentukan petak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 43
16

QuestionSoalan 16

Untuk melodi menaik, murid mengayunkan tangan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 53: melodi menaik ditunjukkan dengan tangan di atas kepala; melodi menurun di paras pinggang.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 53
17

QuestionSoalan 17

Pada kad sa, dua tapak tangan dibuka. Murid itu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 54: kad sa bermaksud senyap dan tidak ditepuk.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 54
18

QuestionSoalan 18

Siapakah yang menghasilkan lagu dan lirik Cantik Menawan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 52: lagu dan lirik Cantik Menawan dihasilkan oleh Alan Aziz. Lagu Burung Kenek-kenek oleh Dato' Aripin Said.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 1.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 52
19

QuestionSoalan 19

Skor Ensembel Burung Kenek-kenek dimainkan oleh dua alat perkusi. Alat itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 62: skor ensembel dimainkan oleh kastanet dan loceng.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 62
20

QuestionSoalan 20

Dalam Kisah Seekor Burung Belatuk, murid memainkan alat muzik improvisasi apabila terdapat perkataan yang berwarna
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 60: alat muzik improvisasi dimainkan pada perkataan berwarna merah.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 60
21

QuestionSoalan 21

Tekanan atau bit berkala yang berulang seperti detik pada jam dinamakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glosari ms. 98: detik ialah tekanan atau bit berkala yang berulang seperti detik pada jam.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 98
22

QuestionSoalan 22

Konduktor muzik ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 73: konduktor muzik memimpin persembahan ensembel muzik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
23

QuestionSoalan 23

Dalam Ketuk-ketuk Detik, murid mengetuk kayu irama bersama pasangan mereka mengikut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 71: murid mengetuk kayu irama mengikut tempo lagu Tembikar Cantik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 71
24

QuestionSoalan 24

Persembahan tarian singa biasanya memeriahkan sambutan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 82: tarian singa memeriahkan sambutan Tahun Baru Cina.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 4.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 82
25

QuestionSoalan 25

Antara berikut, yang manakah mengiringi tarian singa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 82: tarian singa diiringi dram dan gong.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
26

QuestionSoalan 26

Murid menggayakan pergerakan rama-rama dengan perlahan sambil mendengar audio. Audio itu menggunakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 81: pergerakan perlahan sepadan dengan tempo lambat; tempo cepat menghasilkan pergerakan laju. Dikaji daripada aktiviti buku.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 9, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 81
27

QuestionSoalan 27

Satu gabungan kumpulan alat muzik dipanggil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 98: ensembel ialah gabungan kumpulan alat muzik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 98
28

QuestionSoalan 28

Sompoton ialah alat muzik tradisional yang berasal dari
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 95: sompoton berasal dari Sabah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 95
29

QuestionSoalan 29

Lagu Jambatan Tamparuli ialah contoh lagu popular bagi tarian
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 96: lagu Jambatan Tamparuli ialah lagu popular bagi tarian Sumazau.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 4.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 96
30

QuestionSoalan 30

Antara berikut, yang manakah bukan alat perkusi dalam aktiviti Ikut Iramaku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 93: aktiviti Ikut Iramaku menggunakan alat perkusi; sompoton ialah alat muzik tiup (ms. 95), bukan perkusi.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 93

Bahagian B

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan, kemudian semak dengan skema.
31

QuestionSoalan 31

Rajah 2 menunjukkan satu corak irama yang terdiri daripada enam kad ikon. Ikon ta ditepuk satu kali, ti-ti ditepuk dua kali dan sa tidak ditepuk.
Enam kad ikon: ti-ti, ta, sa, ti-ti, ta, ta
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Sebut ikon pada kad ketiga.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
sa
Kad ketiga ialah muka senyap, disebut sa (ms. 20).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah tepukan bagi corak irama itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
7
2 + 1 + 0 + 2 + 1 + 1 = 7 tepukan. Nilai tepukan dikira daripada ikon ms. 20; jawapan tidak dicetak dalam buku.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 20
32

QuestionSoalan 32

Murid memalu kompang dalam satu latihan. Mereka memalu bunyi pak 6 kali dan bunyi bung 9 kali.
[1 markmarkah] (a)Namakan dua bunyi paluan kompang.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
pak dan bung
Ms. 45: dua bunyi paluan kompang ialah pak dan bung.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah paluan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
15
6 + 9 = 15. Jawapan dikira daripada soalan dan tidak dicetak dalam buku.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
33

QuestionSoalan 33

Rajah 3 menunjukkan satu baris skor ikon bagi empat alat muzik improvisasi P, Q, R dan S dalam empat detik. Bulatan penuh bermaksud alat itu dimainkan pada detik tersebut.
Jadual skor: P pada detik 1 dan 3, Q pada detik 2 dan 4, R pada semua detik, S pada detik 4
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Alat manakah dimainkan pada semua detik?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
R
Alat R mempunyai bulatan penuh pada keempat-empat detik.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah alat yang dimainkan pada detik 4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3
Pada detik 4, alat Q, R dan S dimainkan, jadi 3 alat. Dibaca daripada rajah; jawapan tidak dicetak dalam buku.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 72
34

QuestionSoalan 34

Sompoton ialah alat muzik tradisional. Murid mempelajari tentang sompoton dan lagu yang berkaitan dengan tarian Sumazau.
[1 markmarkah] (a)Dari negeri manakah sompoton berasal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sabah
Ms. 95: sompoton berasal dari Sabah.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan lagu popular bagi tarian Sumazau.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Jambatan Tamparuli
Ms. 96: Jambatan Tamparuli ialah lagu popular bagi tarian Sumazau.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 95
35

QuestionSoalan 35

Dalam aktiviti Melodi Berbunyi, murid bergerak mengikut melodi dan menggunakan metronom untuk mengukur detik.
[1 markmarkah] (a)Apakah metronom?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Alat mengukur detik mengikut tempo
Glosari ms. 98: metronom ialah alat mengukur detik mengikut tempo.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Murid mengayunkan tangan di paras pinggang. Namakan melodi yang ditunjukkan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Melodi menurun
Ms. 53: tangan di paras pinggang menunjukkan melodi menurun.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 1.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 98
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kami Suka Sayur2 (2)1 (1)––––33
2. Bersih Pasti Cantik2 (2)–2 (3)–––45
3. Saya Juara2 (2)1 (1)––––33
4. Pusing Gasing Pusing2 (2)1 (1)––––33
5. Bersukan Badan Sihat2 (2)–2 (3)–––45
6. Cantik Menawan2 (2)2 (3)––––45
7. Burung Kenek-kenek1 (1)1 (1)––––22
8. Uli-uli Tembikar3 (3)––1 (2)––45
9. Jalan-jalan ke Taman Rama-rama1 (1)2 (2)––––33
10. Segarnya Air Terjun4 (5)1 (1)––––56
TotalJumlah21 (22)9 (10)4 (6)1 (2)0 (0)0 (0)3540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).