myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Tahun 2
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 2, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Lagu dan lirik Kami Suka Sayur dihasilkan oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 10: lagu dan lirik Kami Suka Sayur oleh Linawati@Lina Adiman. Alan Aziz dan Dato' Aripin Said menghasilkan lagu lain dalam buku.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 10
2

QuestionSoalan 2

Audio 3 ialah vokal lagu Kami Suka Sayur dalam tempo
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 10: Audio 2 tempo lambat, Audio 3 tempo cepat dan Audio 4 tempo lambat dan tempo cepat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 10
3

QuestionSoalan 3

Dalam kumpulan, murid membunyikan alat muzik improvisasi jenis tiupan, bertali dan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 13: bahagikan murid mengikut kumpulan alat muzik tiupan, bertali dan perkusi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 13
4

QuestionSoalan 4

Semasa duduk untuk menyanyi, tangan diletakkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Postur duduk (ms. 18): letakkan tangan di atas paha, tegakkan badan dan duduk di bahagian tengah kerusi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 18
5

QuestionSoalan 5

Dalam postur berdiri yang betul, dagu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 18: selarikan dagu dengan lantai.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 18
6

QuestionSoalan 6

Murid membuka dua tapak tangan dan tidak menepuk apabila melihat ikon
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 20: sa ialah muka senyap, tangan dibuka dan tidak menepuk. Nanas ialah ikon ta, jadi ia ditepuk satu kali.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 20
7

QuestionSoalan 7

Dalam Permainan Tepuk Ikon, satu kumpulan mempunyai 6 kad ta, 6 kad ti-ti dan 3 kad sa. Jika semua kad ditepuk, berapakah jumlah tepukan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 21: 6 kad ta, 6 kad ti-ti, 3 kad sa. Jumlah tepukan = 6 x 1 + 6 x 2 + 3 x 0 = 18. Pengiraan ini dibuat daripada peraturan ikon buku, bukan dicetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 21
8

QuestionSoalan 8

Audio 18 lagu Sukan Sekolah ialah rakaman
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 26: Audio 17 vokal, Audio 18 instrumental dan Audio 19 minus one.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 26
9

QuestionSoalan 9

Dalam satu set bahan Irama Ciptaanku, kad yang paling banyak ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 27: nanas 4 keping, dua tomato 2 keping dan muka senyap 2 keping. Nanas paling banyak.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 27
10

QuestionSoalan 10

Rajah 1 menunjukkan enam bunyi la. Pernyataan manakah yang benar tentang melodi itu?
Enam palang bunyi la, setiap palang lebih rendah daripada palang sebelumnya
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Setiap palang makin rendah, maka pic makin rendah: melodi menurun. Melodi menurun ialah melodi bertangga kerana pic berubah secara berdekatan (ms. 28 dan 98). Hanya melodi mendatar yang bukan melodi bertangga.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 1.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 28
11

QuestionSoalan 11

Lagu Main Gasing diulang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 34: lagu Main Gasing diulang dua kali.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 34
12

QuestionSoalan 12

Antara berikut, yang manakah bahan improvisasi dalam aktiviti Bunyi di Sekeliling Kita?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 35: bahan yang dibunyikan ialah botol plastik, tin aluminium, tin dengan penutup plastik, tempurung kelapa dan cawan kertas berisi kacang hijau. Kompang, loceng dan kastanet ialah alat muzik sebenar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 35
13

QuestionSoalan 13

Skor ikon lagu Main Gasing pada ms. 36 mempunyai empat bahagian. Setiap bahagian mempunyai lapan detik. Berapakah jumlah detik pada halaman itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 36: empat bahagian, setiap bahagian lapan detik. 4 x 8 = 32 detik. Jawapan dikira daripada rajah buku (ms. 36 sahaja).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 2.2.6
TextbookBuku teks p.ms. 36
14

QuestionSoalan 14

Audio 35 lagu Bersenam Jaga Kesihatan ialah rakaman
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 42: Audio 33 vokal, Audio 34 instrumental dan Audio 35 minus one.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
15

QuestionSoalan 15

Dalam Permainan Gerak Irama, ikon dilukis pada petak ciptaan mengikut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 43: lukis ikon pada petak ciptaan satu per satu mengikut kedudukan penanda berhenti.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 43
16

QuestionSoalan 16

Dalam latihan paluan kompang, bunyi yang dipalu 7 kali ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 45: pak dipalu 7 kali dan bung dipalu 9 kali. Ting dan tap ialah bunyi alat improvisasi (ms. 13).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
17

QuestionSoalan 17

Tiga gambar pergerakan tangan pada ms. 52 dilabelkan menaik, mendatar dan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 52: tiga label ialah menaik, mendatar dan menurun.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 52
18

QuestionSoalan 18

Murid mengayunkan tangan di atas kepala semasa bergerak mengikut melodi. Melodi itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 53: melodi menaik - ayunkan tangan di atas kepala; melodi mendatar - di paras dada; melodi menurun - di paras pinggang.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 2.2.8
TextbookBuku teks p.ms. 53
19

QuestionSoalan 19

Rajah 2 menunjukkan lima kad ikon yang disusun. Berapakah jumlah tepukan bagi corak itu? (ta = 1, ti-ti = 2, sa = 0)
Lima kad ikon mengikut turutan: ta, ta, ti-ti, sa, ti-ti
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
ta = 1, ta = 1, ti-ti = 2, sa = 0 dan ti-ti = 2. Jumlah: 1 + 1 + 2 + 0 + 2 = 6 tepukan (ms. 54).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 54
20

QuestionSoalan 20

Dalam cerita Kisah Seekor Burung Belatuk, burung belatuk membuat sarang pada waktu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 60: pada suatu petang, seekor burung belatuk membuat sarang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 60
21

QuestionSoalan 21

Siapakah yang membuat gubahan lagu Burung Kenek-kenek?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 61: lagu dan lirik oleh Dato' Aripin Said, gubahan oleh Alan Aziz.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 61
22

QuestionSoalan 22

Skor ensembel lagu Burung Kenek-kenek mempunyai enam baris pada ms. 62 dan enam baris pada ms. 63. Berapakah jumlah baris skor itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 62 dan 63: 6 + 6 = 12 baris. Jawapan dikira daripada bilangan baris dalam buku.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 63
23

QuestionSoalan 23

Lagu Tembikar Cantik bertema
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 70: lagu Tembikar Cantik tentang tembikar, tanah liat dan buatan tangan. Tema ini dibaca daripada tajuk, isi lagu dan gambar buku (tidak ditulis sebagai ayat tema).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 70
24

QuestionSoalan 24

Audio 70 ialah vokal lagu Tembikar Cantik dalam tempo
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 71: Audio 70 tempo lambat, Audio 71 tempo cepat dan Audio 72 tempo lambat dan tempo cepat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 1.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 71
25

QuestionSoalan 25

Dalam aktiviti bernyanyi dan bergerak mengikut tempo, satu kumpulan menggayakan pergerakan rama-rama. Satu kumpulan lagi memegang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 81: satu kumpulan memegang gambar bunga dan satu kumpulan lagi menggayakan pergerakan rama-rama.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 81
26

QuestionSoalan 26

Dentuman mercun dalam tarian singa dianggap membawa
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 82: tarian singa diiringi bunyi dram dan gong serta dentuman mercun yang dianggap membawa tuah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
27

QuestionSoalan 27

Audio 79 ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 82: Audio 79 ialah muzik tarian singa. Bunyi sompoton ialah Audio 84 dan muzik Sumazau ialah Audio 85 (ms. 95).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 4.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 82
28

QuestionSoalan 28

Dalam aktiviti Ikut Iramaku, apabila kumpulan pertama menepuk tangan mengikut corak irama ciptaan mereka, kumpulan lain
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 93: kumpulan pertama menepuk tangan, manakala kumpulan lain mengajuk menggunakan alat perkusi masing-masing.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 93
29

QuestionSoalan 29

Pada ms. 96, murid belajar asas tarian Sumazau melalui berapa gambar gerakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 96: ada empat gambar gerakan bernombor 1 hingga 4.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 4.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 96
30

QuestionSoalan 30

Dalam aktiviti Pemuzik Cilik, alat muzik improvisasi dimainkan berdasarkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 92: mainkan alat muzik improvisasi berdasarkan skor corak irama sambil menyanyikan lagu Nyamannya di Air Terjun.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 92

Bahagian B

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan, kemudian semak dengan skema.
31

QuestionSoalan 31

Rajah 3 menunjukkan satu corak irama yang terdiri daripada tujuh kad ikon. Ikon ta ditepuk satu kali, ti-ti ditepuk dua kali dan sa tidak ditepuk.
Tujuh kad ikon mengikut turutan: ti-ti, ta, sa, ti-ti, ti-ti, ta, ta
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Berapakah kad ti-ti dalam corak itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 kad (kad 1, 4 dan 5)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah tepukan bagi corak irama itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
9 tepukan (dikira daripada peraturan ikon ms. 20)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 2, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 20
32

QuestionSoalan 32

Satu set bahan Irama Ciptaanku mengandungi 4 kad nanas (ta), 2 kad dua tomato (ti-ti) dan 2 kad muka senyap (sa). Satu kumpulan menepuk semua kad dalam set itu.
[1 markmarkah] (a)Berapakah jumlah tepukan daripada kad ti-ti sahaja?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 tepukan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah tepukan bagi seluruh set?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
8 tepukan (set buku ms. 27; jawapan dikira)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 27
33

QuestionSoalan 33

Rajah 4 ialah skor ikon ringkas bagi tiga alat perkusi dalam lapan detik, dipermudahkan daripada skor lagu Main Gasing. Bulatan merah bermaksud alat dimainkan pada detik itu. Bulatan kosong bermaksud alat tidak dimainkan.
Skor ikon lapan detik: Alat 1 pada detik 1, 3, 5 dan 8; Alat 2 pada detik 2, 5, 6 dan 8; Alat 3 pada detik 4, 5 dan 7
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Berapa kali Alat 3 dimainkan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 kali (detik 4, 5 dan 7)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Pada detik manakah ketiga-tiga alat dimainkan serentak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Detik 5
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 2.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 36
34

QuestionSoalan 34

Dalam Permainan Gerak Irama, satu kumpulan melukis ikon pada Petak Ciptaan.
[1 markmarkah] (a)Berapakah petak dalam Petak Ciptaan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
8 petak (ms. 43)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Kumpulan itu telah melukis ikon pada 5 petak. Berapakah petak yang masih kosong?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 petak (dikira daripada 8 petak ms. 43)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 43
35

QuestionSoalan 35

Murid mendengar lagu Tembikar Cantik pada ms. 70.
[1 markmarkah] (a)Audio 68 ialah rakaman jenis apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Instrumental (ms. 70; Audio 67 vokal, Audio 69 minus one)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Lagu Tembikar Cantik diulang berapa kali?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dua kali (ms. 70)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 70
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kami Suka Sayur3 (3)–––––33
2. Bersih Pasti Cantik2 (2)1 (1)2 (3)–––56
3. Saya Juara1 (1)1 (1)1 (2)1 (1)––45
4. Pusing Gasing Pusing2 (2)–1 (1)1 (2)––45
5. Bersukan Badan Sihat2 (2)1 (1)1 (2)–––45
6. Cantik Menawan1 (1)–2 (2)–––33
7. Burung Kenek-kenek2 (2)–1 (1)–––33
8. Uli-uli Tembikar2 (3)1 (1)––––34
9. Jalan-jalan ke Taman Rama-rama3 (3)–––––33
10. Segarnya Air Terjun2 (2)1 (1)––––33
TotalJumlah20 (21)5 (5)8 (11)2 (3)0 (0)0 (0)3540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).