Pendidikan Islam nota, topik 23
Adab: Kekasihku Rasulullah SAW
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 2 SK, halaman 133–138
Matlamat bab ini
- Murid boleh menyatakan cara mengasihi Rasulullah SAW (5.4.1)
- Murid boleh membaca hadis tentang kasih kepada Rasulullah SAW dan menyatakan maksudnya (5.4.2)
- Murid boleh menyenaraikan adab mengasihi Rasulullah SAW di rumah, di sekolah, di kantin, di padang dan di masjid (5.4.3)
- Murid boleh menyatakan kepentingan mengamalkan adab mengasihi Rasulullah SAW (5.4.4)
Dalam topik ini kita belajar bagaimana mengasihi Rasulullah SAW مڠاسيهي رسول الله ﷺ. Kita mengasihi Baginda dengan hati, dengan kata-kata dan dengan perbuatan setiap hari.
1.1Tiga cara mengasihi Rasulullah SAW تيڬ چارا مڠاسيهي رسول الله ﷺ
Mengasihi Rasulullah SAW bermaksud sayang dan cinta kepada Nabi Muhammad SAW serta mengikut ajaran Baginda.
| Cara | Contoh |
|---|---|
| 1. Berusaha mengenali peribadi Rasulullah SAW مڠنلي ڤريبادي | Mempelajari latar belakang hidup Baginda sejak kecil hingga wafat. |
| 2. Berusaha mengikuti ajaran dan sunnah مڠيكوتي اجرن دان سنة | Mengamalkan apa yang diajarkan oleh Rasulullah SAW dalam urusan kehidupan. |
| 3. Sentiasa mengingati Rasulullah SAW مڠيڠتي | Selalu berselawat kepada Baginda. Menjadikan Baginda sebagai contoh. |
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 2, ms. 134.
Nyatakan tiga cara mengasihi Rasulullah SAW.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mengenali peribadi Baginda, mengikuti ajaran dan sunnah Baginda, dan sentiasa mengingati Baginda (berselawat).
1.2Dalil: hadis tentang kasih kepada Rasulullah SAW دليل

Hadis: buku teks, ms. 134.
Maksud hadis: Tidak beriman seseorang kamu sehingga aku lebih dikasihi olehnya daripada ibu bapanya, anaknya dan semua manusia.
Rasulullah SAW mesti kita kasihi lebih daripada ibu bapa, anak dan semua manusia.
Salah faham: kita hanya mengasihi Baginda pada hari tertentu. Kita mengasihi Baginda setiap hari.
Siapakah yang meriwayatkan hadis ini?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Al-Bukhari dan Muslim.
1.3Rasulullah SAW dalam kehidupan saya رسول الله ﷺ دالم كهيدوڤن ساي

Buku teks, ms. 135.
| Tempat | Apa yang kita buat |
|---|---|
| Di rumah دروماه | Mentaati dan menolong ibu dan ayah. Menjaga kebersihan diri, pakaian dan rumah. Menghormati saudara-mara dan jiran. |
| Di sekolah دسكوله | Mentaati dan mengasihi guru-guru dan rakan. Menjaga kebersihan kelas dan persekitaran. Mematuhi peraturan sekolah. |
| Di kantin دكنتين | Makan mengikut sunnah Nabi Muhammad SAW. Menjaga kebersihan kantin. |
| Di padang دڤادڠ | Menutup aurat ketika bersukan. Menjaga adab-adab ketika bersukan. |
| Di masjid دمسجد | Menjaga adab di masjid. Duduk dengan sopan dan tidak bising. Membaca al-Quran dan berselawat. |
Nilai: Sentiasa berselawat kepada Rasulullah SAW terutamanya apabila nama Baginda disebut.
Masjid yang terletak berhampiran makam Nabi Muhammad SAW ialah Masjid Nabawi مسجد نبوي. (Buku teks, ms. 138.)
Apakah adab ketika bersukan di padang?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Menutup aurat dan menjaga adab-adab ketika bersukan.
1.4Kepentingan mengamalkan adab ini كڤنتيڠن
- Lebih mengenali peribadi Rasulullah SAW.
- Kecintaan dan keimanan kita kepada Baginda bertambah.
- Menjadikan akhlak Baginda dalam kehidupan harian.
- Mendapat rahmat Allah dan syafaat daripada Baginda.
- Menjadi umat Nabi Muhammad SAW yang baik.
Buku teks, ms. 136.
Kotak Info
Antara kelebihan berselawat kepada Nabi Muhammad SAW: kita mendapat ganjaran sepuluh kali selawat daripada Allah bagi setiap kali kita berselawat.
Ingat: kita mesti meningkatkan kecintaan kepada Rasulullah SAW dengan mengikuti peribadi Baginda yang agung.
Berapa kali Allah berselawat kepada kita apabila kita berselawat sekali?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sepuluh kali.
Rumusan روموسن
- Kita mengasihi Rasulullah SAW dengan mengenali peribadi, mengikuti ajaran dan sunnah, dan sentiasa mengingati Baginda.
- Hadis al-Bukhari dan Muslim: Rasulullah SAW mesti lebih kita kasihi daripada ibu bapa, anak dan semua manusia.
- Amalkan adab di rumah, sekolah, kantin, padang dan masjid.
- Berselawat kepada Baginda, terutamanya apabila nama Baginda disebut.