myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 2
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Darjah 2, 45 minit, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Jawab semua soalan.
  2. Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
  3. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Bahagian A

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh tiga pilihan jawapan, A, B dan C. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan sebatang pensel di atas pembaris. Berapakah panjang pensel itu?
Sebatang pensel biru di atas pembaris.
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pensel bermula pada 0 dan berakhir pada 7, jadi panjangnya 7 cm. Tulis unit, cm.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 9
2

QuestionSoalan 2

Di manakah kita membuang sisa pepejal di dalam bilik sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Sisa pepejal dibuang ke dalam bakul sampah. Sisa cecair dibuang ke dalam singki (buku teks m.s. 22).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 22
3

QuestionSoalan 3

Ciri manakah yang diwarisi oleh anak daripada ibu bapanya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Warna iris mata, warna kulit dan jenis rambut ialah ciri yang diwarisi. Pandai menunggang basikal dan pandai membaca ialah perkara yang kita pelajari (buku teks m.s. 31-32).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 31
4

QuestionSoalan 4

Haiwan manakah melahirkan anak?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Lembu melahirkan anak lembu. Ikan dan semut bertelur.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 37
5

QuestionSoalan 5

Apakah yang akan berlaku kepada pokok yang tidak diberi air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tumbuh-tumbuhan memerlukan air, udara dan cahaya matahari. Tumbuh-tumbuhan yang tidak mendapat keperluan asasnya akan layu dan mati (buku teks m.s. 56).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 56
6

QuestionSoalan 6

Yang manakah ialah sumber cahaya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Lilin yang menyala mengeluarkan cahaya. Matahari, lampu dan api ialah sumber cahaya. Kasut dan pensel tidak mengeluarkan cahaya (buku teks m.s. 62).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 62
7

QuestionSoalan 7

Komponen elektrik manakah menyambungkan sel kering, mentol dan suis?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Wayar penyambung menyambungkan semua komponen dalam litar elektrik. Sel kering membekalkan tenaga elektrik dan mentol mengeluarkan cahaya (buku teks m.s. 75-76).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 75
8

QuestionSoalan 8

Bahan manakah larut di dalam air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gula dan garam larut di dalam air. Beras dan biji jagung tidak larut (buku teks m.s. 94).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 94
9

QuestionSoalan 9

Air sungai mengalir dari
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Air sentiasa mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah, contohnya dari bukit ke laut (buku teks m.s. 107).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 107
10

QuestionSoalan 10

Mengapakah kita menyusun komponen set binaan mengikut bentuk dan warna sebelum menyimpannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Komponen yang telah disusun mengikut bentuk dan warna mudah dikira dan dimasukkan ke dalam ruangan yang betul di dalam kotak (buku teks m.s. 126-127).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 126

Bahagian B

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11

QuestionSoalan 11

Murid Tahun 2 memilih haiwan peliharaan kegemaran mereka. Rajah 2 menunjukkan keputusannya.
Graf palang haiwan peliharaan kegemaran murid: kucing, ikan, arnab dan burung.
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Berapakah murid yang memilih burung?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Haiwan apakah yang paling ramai murid pilih?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Graf palang ialah satu cara untuk
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
berkongsi maklumat
Kita boleh berkomunikasi dan berkongsi maklumat dalam bentuk jadual, carta, graf atau gambar (buku teks m.s. 11).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 11
12

QuestionSoalan 12

Rajah 3 menunjukkan empat orang, P, Q, R dan S, pada peringkat tumbesaran yang berbeza.
Empat orang berdiri berderet dengan ketinggian yang berbeza, ditandakan P, Q, R dan S.
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Siapakah yang berada pada peringkat bayi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
Bayi paling kecil, jadi jawapannya Q.
[1 markmarkah] (b)Siapakah yang berada pada peringkat dewasa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
Orang dewasa paling tinggi, jadi jawapannya P. R ialah remaja dan S ialah kanak-kanak.
[1 markmarkah] (c)Manusia membiak dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
melahirkan anak
[1 markmarkah] (d)Namakan satu ciri yang diwarisi oleh anak daripada ibu bapanya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu (buku teks m.s. 31-32).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 25
13

QuestionSoalan 13

Jawab soalan tentang haiwan di bawah.
[1 markmarkah] (a)Ayam betina
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
bertelur
[1 markmarkah] (b)Ikan lumba-lumba
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
melahirkan anak
Ikan lumba-lumba ialah haiwan yang melahirkan anak (buku teks m.s. 37).
[1 markmarkah] (c)Seekor ikan bertelur
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
banyak telur
Ikan, katak dan semut bertelur banyak (buku teks m.s. 39).
[1 markmarkah] (d)Rama-rama melalui empat peringkat: telur, ___, pupa dan rama-rama. Tulis peringkat yang hilang.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kitar hidup rama-rama ialah telur, larva (beluncas), pupa dan rama-rama (buku teks m.s. 44).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 37
14

QuestionSoalan 14

Jadual di bawah menunjukkan tumbesaran sebatang pokok kacang.
Hari51015
Bilangan daun247
Tinggi (cm)3814
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan daun pada hari ke-10?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apabila hari bertambah, pokok itu menjadi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lebih tinggi
[1 markmarkah] (c)Berapakah bilangan daun yang bertambah antara hari ke-5 dengan hari ke-15?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Selain air, namakan satu keperluan asas tumbuhan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu. Keperluan asas tumbuh-tumbuhan ialah air, udara dan cahaya matahari (buku teks m.s. 56).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 52
15

QuestionSoalan 15

Rajah 4 menunjukkan Hana menyuluh sebiji bola dengan lampu suluh. Satu bentuk gelap muncul pada dinding.
Lampu suluh menyuluh sebiji bola di hadapan dinding.
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Namakan sumber cahaya dalam Rajah 4.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah bentuk gelap itu muncul pada dinding?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bayang-bayang terhasil apabila cahaya dihalang oleh objek (buku teks m.s. 67).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Bola itu diganti dengan sekeping kertas surih. Bayang-bayang itu menjadi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
kurang jelas
Kertas surih membenarkan sebahagian cahaya melaluinya, jadi bayang-bayang kurang jelas (buku teks m.s. 68).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 67
16

QuestionSoalan 16

Rajah 5 menunjukkan satu litar elektrik. Mentol tidak menyala.
Satu litar elektrik dengan tiga komponen, ditandakan P, Q dan R.
Rajah 5
[1 markmarkah] (a)Namakan komponen P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah fungsi komponen R?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
R ialah mentol. Mentol mengeluarkan cahaya (buku teks m.s. 76).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah mentol itu tidak menyala?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Apakah yang perlu dilakukan kepada Q supaya mentol menyala?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Suis yang ditutup melengkapkan litar, jadi mentol menyala (buku teks m.s. 85).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 79
17

QuestionSoalan 17

Rajah 6 menunjukkan sebatang sungai yang mengalir dari gunung ke laut.
Sebatang sungai dari gunung ke laut. Dua tempat ditandakan X dan Y.
Rajah 6
[1 markmarkah] (a)Air sungai mengalir dari
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
X ke Y
Air mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah (buku teks m.s. 107).
[1 markmarkah] (b)Air laut ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
masin
[1 markmarkah] (c)Namakan gas di dalam udara yang kita perlukan untuk bernafas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Udara yang bergerak dipanggil angin. Nyatakan satu cara angin membantu manusia.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu (buku teks m.s. 112-113).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 107
18

QuestionSoalan 18

Rajah 7 menunjukkan tiga komponen dalam sebuah set binaan.
Tiga komponen set binaan, ditandakan P, Q dan R.
Rajah 7
[1 markmarkah] (a)Komponen P berbentuk
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
silinder
[1 markmarkah] (b)Komponen R berbentuk
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
prisma
[1 markmarkah] (c)Apakah panduan bergambar yang membantu kita membina model dengan betul?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Apabila kita membuka sebuah model, bahagian manakah yang dibuka dahulu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
bahagian yang dipasang terakhir
Kita membuka model mengikut urutan, bermula daripada langkah akhir pemasangan (buku teks m.s. 126).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 128
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kemahiran saintifik––2 (4)–––24
2. Peraturan bilik sains1 (1)–––––11
3. Manusia–2 (5)––––25
4. Haiwan1 (1)1 (4)––––25
5. Tumbuh-tumbuhan–1 (1)1 (4)–––25
6. Terang dan gelap1 (1)1 (3)––––24
7. Elektrik–1 (1)–1 (4)––25
8. Campuran–1 (1)––––11
9. Bumi1 (1)1 (4)––––25
10. Teknologi1 (4)1 (1)––––25
TotalJumlah5 (8)9 (20)3 (8)1 (4)0 (0)0 (0)1840
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).