Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 2
Ujian Akhir Sesi Akademik
Sains
Darjah 2, 45 minit, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 40
InstructionsArahan
- Jawab semua soalan.
- Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
- Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
10 marksmarkahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh tiga pilihan jawapan, A, B dan C. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1
QuestionSoalan 1
Nina mahu mengetahui panjang bukunya. Alat manakah yang patut dia gunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Panjang diukur dengan pembaris atau pita pengukur. Alat penimbang mengukur berat (buku teks m.s. 9).
2
QuestionSoalan 2
Selepas aktiviti, apakah yang patut Rina lakukan dengan alat dan radas yang telah digunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Selepas digunakan, alat dan radas dibersihkan dan disimpan ke tempat asalnya semula (buku teks m.s. 19).
3
QuestionSoalan 3
Yang manakah menunjukkan peringkat tumbesaran manusia mengikut urutan yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Manusia membesar daripada bayi kepada kanak-kanak, kemudian remaja dan dewasa (buku teks m.s. 25).
4
QuestionSoalan 4
Haiwan manakah melahirkan anak?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kanggaru melahirkan anak. Semut dan kupu-kupu bertelur (buku teks m.s. 37, 39 dan 40).
5
QuestionSoalan 5
Adam meletakkan sebuah pasu pokok di bawah katil di dalam bilik yang gelap. Dia menyiramnya setiap hari. Selepas dua minggu, pokok itu layu. Keperluan asas manakah yang tidak diperoleh pokok itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pokok itu mendapat air, tetapi bilik yang gelap tidak memberinya cahaya matahari, maka pokok itu layu. Tumbuh-tumbuhan memerlukan air, udara dan cahaya matahari (buku teks m.s. 56).
6
QuestionSoalan 6
Di manakah paling sukar untuk membaca buku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Aktiviti sukar dilakukan dalam keadaan gelap. Almari yang gelap tidak ada cahaya (buku teks m.s. 64).
7
QuestionSoalan 7
Zaki meletakkan satu objek di tempat suis dalam satu litar. Objek manakah yang TIDAK menyebabkan mentol menyala?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Straw plastik ialah penebat, maka mentol tidak menyala. Skru dan garpu ialah konduktor (buku teks m.s. 81).
8
QuestionSoalan 8
Sarah mempunyai campuran pasir halus dan batu yang besar. Kaedah manakah yang terbaik untuk mengasingkannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pasir halus melalui ayak dan batu yang besar tinggal di atas ayak. Magnet hanya menarik sesetengah logam (buku teks m.s. 90).
9
QuestionSoalan 9
Dalam kitar air semula jadi, apakah yang terbentuk selepas wap air menyejuk?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Urutannya ialah air, wap air, awan dan hujan. Wap air menyejuk dan membentuk awan (buku teks m.s. 108).
10
QuestionSoalan 10
Danial sudah selesai bermain dengan set binaannya. Apakah yang patut dia lakukan dengan komponen itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kita menyimpan komponen dengan kemas di dalam kotak supaya tiada yang hilang (buku teks m.s. 126 dan 127).
Bahagian B
30 marksmarkahJawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11
QuestionSoalan 11
Baca apa yang dilakukan oleh murid di dalam Bilik Sains. Adakah mereka mematuhi Peraturan Bilik Sains?
[1 markmarkah]
(a)Zul meninggalkan beg sekolahnya di atas lantai di tengah-tengah bilik sains.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
Beg ditinggalkan di luar Bilik Sains. Beg di atas lantai mengganggu pergerakan murid (buku teks m.s. 20).
[1 markmarkah]
(b)Mei memecahkan sebuah bikar dan memberitahu guru dengan segera.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
[1 markmarkah]
(c)Ben menuang air ke dalam bakul sampah.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
Sisa cecair dibuang ke dalam singki. Cecair di dalam bakul sampah akan tumpah (buku teks m.s. 18).
[1 markmarkah]
(d)Ke manakah Ben patut menuang air itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
12
QuestionSoalan 12
Jadual menunjukkan tinggi dan berat badan Kai pada umur 7 tahun dan 8 tahun.
| Umur | Tinggi | Berat badan |
|---|---|---|
| 7 tahun | 120 cm | 22 kg |
| 8 tahun | 125 cm | 25 kg |
[1 markmarkah]
(a)Berapa cm Kai bertambah tinggi?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Pada umur 8 tahun, Kai menjadi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lebih berat
25 kg lebih daripada 22 kg.
[1 markmarkah]
(c)Namakan peringkat tumbesaran Kai.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kanak-kanak
Budak lelaki atau perempuan yang masih kecil ialah kanak-kanak.
13
QuestionSoalan 13
Sesetengah haiwan bertelur sedikit dan sesetengah bertelur banyak.
[1 markmarkah]
(a)Burung penguin bertelur
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
sedikit telur
[1 markmarkah]
(b)Seekor katak bertelur
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
banyak telur
[1 markmarkah]
(c)Namakan satu haiwan yang bertelur banyak.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu (katak sudah diberikan).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
14
QuestionSoalan 14
Empat peringkat tumbesaran pokok tomato tidak mengikut urutan.
| P | Anak pokok |
|---|---|
| Q | Biji benih |
| R | Pokok berbuah |
| S | Pokok berbunga |
[1 markmarkah]
(a)Peringkat manakah yang pertama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
[1 markmarkah]
(b)Peringkat manakah selepas anak pokok?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
S
[1 markmarkah]
(c)Peringkat manakah yang terakhir?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
R
[1 markmarkah]
(d)Sebuah pokok tidak diberi air selama dua minggu. Apakah yang berlaku kepada pokok itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
15
QuestionSoalan 15
Mira meletakkan beberapa objek di tempat suis dalam satu litar. Jadual menunjukkan hasilnya.
| Objek | Mentol |
|---|---|
| Garpu | Menyala |
| Kayu aiskrim | Tidak menyala |
| Skru | Menyala |
| Benang | Tidak menyala |
[1 markmarkah]
(a)Yang manakah ialah konduktor?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Garpu
[1 markmarkah]
(b)Kayu aiskrim ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
penebat
Mentol tidak menyala, maka tiada arus elektrik yang mengalir melaluinya.
[1 markmarkah]
(c)Apakah yang berlaku kepada mentol apabila Mira menggunakan skru?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Namakan satu lagi objek yang ialah penebat.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu penebat (bukan kayu aiskrim atau benang).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
16
QuestionSoalan 16
Pilih kaedah yang betul untuk mengasingkan setiap campuran.
[1 markmarkah]
(a)Paku besi dan habuk papan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Magnet
[1 markmarkah]
(b)Tepung dan kacang tanah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengayak
[1 markmarkah]
(c)Daun kering dan pasir
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengapung
Tambahkan air dan kacau. Daun terapung dan pasir tenggelam.
[1 markmarkah]
(d)Kacang merah dan kacang hijau
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Menyisih
Kedua-duanya bersaiz besar dan berlainan warna, maka kita menyisihnya dengan tangan.
17
QuestionSoalan 17
Rajah 1 menunjukkan kitar air semula jadi.
[1 markmarkah]
(a)Namakan P.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Wap air
[1 markmarkah]
(b)Namakan Q.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Awan
[1 markmarkah]
(c)Air laut dipanaskan oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
matahari
[1 markmarkah]
(d)Selepas R jatuh, ke manakah air mengalir?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Air hujan mengalir semula ke sungai dan laut. Kemudian kitar itu bermula semula.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
18
QuestionSoalan 18
Dina mahu membina sebuah helikopter daripada set binaan. Jadual menunjukkan bilangan komponen yang diperlukan dan bilangan yang ada di dalam kotak.
| Komponen | Diperlukan | Ada di dalam kotak |
|---|---|---|
| Silinder | 4 | 6 |
| Kiub | 8 | 5 |
| Prisma | 2 | 2 |
[1 markmarkah]
(a)Di manakah Dina mencari senarai komponen yang diperlukan?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Komponen manakah yang tidak cukup?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kiub
[1 markmarkah]
(c)Berapakah bilangan kiub lagi yang diperlukan oleh Dina?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Komponen manakah yang bilangannya tepat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Prisma
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Unit | RememberingMengingat | UnderstandingMemahami | ApplyingMengaplikasi | AnalysingMenganalisis | EvaluatingMenilai | CreatingMencipta | Item | marksmarkah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Kemahiran saintifik | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 2. Peraturan bilik sains | – | – | 2 (5) | – | – | – | 2 | 5 |
| 3. Manusia | 1 (1) | 1 (3) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 4. Haiwan | 1 (1) | 1 (3) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 5. Tumbuh-tumbuhan | – | 1 (4) | 1 (1) | – | – | – | 2 | 5 |
| 6. Terang dan gelap | – | 1 (1) | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 7. Elektrik | – | 1 (4) | 1 (1) | – | – | – | 2 | 5 |
| 8. Campuran | – | – | 2 (5) | – | – | – | 2 | 5 |
| 9. Bumi | – | 2 (5) | – | – | – | – | 2 | 5 |
| 10. Teknologi | – | – | 1 (1) | 1 (4) | – | – | 2 | 5 |
| TotalJumlah | 3 (3) | 7 (20) | 7 (13) | 1 (4) | 0 (0) | 0 (0) | 18 | 40 |
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).