Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Bahasa Arab Tahun 3

Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 3, 1 jam, 40 markah

Nama

Kelas

Tarikh

Markah: / 40

Arahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 markah

Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

Soalan 1

Apakah maksud مِرْوَحَةٌ?

Lampu
Kipas
Tingkap
Almari

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مِرْوَحَةٌ = kipas (senarai perkataan, ms. 118). Lampu = مِصْبَاحٌ, tingkap = نَافِذَةٌ, almari = دُولَابٌ.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.3.1

Buku teks ms. 14

Soalan 2

Dalam perkataan manakah huruf ش berada di tengah perkataan?

شُبَّاكٌ
جَيْشٌ
مِنْشَفَةٌ
شِعَارٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مِنْشَفَةٌ (tuala): مِنْ - شَ - فَ - ةٌ, huruf ش di tengah. شُبَّاكٌ dan شِعَارٌ: di awal; جَيْشٌ: di akhir (buku teks, ms. 6).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 1, standard 1.2.2

Buku teks ms. 6

Soalan 3

Ali menunjuk sebuah almari yang jauh daripadanya. Apakah yang Ali katakan?

ذٰلِكَ دُولَابٌ
هٰذَا دُولَابٌ
تِلْكَ دُولَابٌ
هٰذِهِ دُولَابٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Almari itu jauh, jadi guna itu. دُولَابٌ tidak berakhir dengan ة (lelaki), jadi guna ذٰلِكَ, bukan تِلْكَ. هٰذَا untuk benda yang dekat (ms. 17-18).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 1, standard 1.4.2

Buku teks ms. 17

Soalan 4

Lihat huruf ش dalam perkataan كَشَّافَةٌ (pengakap). Apakah tanda di atas huruf ش itu?

Baris atas (fathah) sahaja
Sukun
Baris dua (tanwin)
Sabdu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

كَشْ + شَا + فَ + ةٌ = كَشَّافَةٌ. Huruf ش bersabdu (شّ), jadi dibaca dua kali: sekali mati, sekali hidup (buku teks, ms. 8).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 2.2.2

Buku teks ms. 8

Soalan 5

Apakah perkataan Arab bagi tali pinggang?

حِزَامٌ
حِذَاءٌ
خِمَارٌ
مِنْدِيلٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

حِزَامٌ = tali pinggang. Jangan keliru dengan حِذَاءٌ (kasut). خِمَارٌ = tudung, مِنْدِيلٌ = sapu tangan (ms. 118).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 2, standard 1.3.1

Buku teks ms. 42

Soalan 6

Rajah 1 menunjukkan sejenis sayur. Apakah namanya dalam bahasa Arab?

Sebatang timun dan beberapa hirisan timun — Rajah 1

ثُومٌ
ثِمَارٌ
قِثَّاءٌ
حَلِيبٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

قِثْ + ثَا + ءٌ = قِثَّاءٌ (timun), dengan huruf ث bersabdu (buku teks, ms. 64). ثُومٌ = bawang putih, ثِمَارٌ = buah-buahan, حَلِيبٌ = susu.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 3, standard 2.2.2

Buku teks ms. 64

Soalan 7

Apakah perkataan Arab bagi warna hijau?

أَحْمَرُ
أَخْضَرُ
أَزْرَقُ
أَصْفَرُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَخْضَرُ = hijau. أَحْمَرُ = merah, أَزْرَقُ = biru, أَصْفَرُ = kuning (ms. 118).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 3, standard 1.3.1

Buku teks ms. 70

Soalan 8

Pilih perkataan yang betul untuk tempat kosong.
الحَقِيبَةُ ........ أَسْوَدُ
(Beg itu warnanya hitam.)

لَوْنُهُ
لَوْنُهَا
هٰذَا
ذٰلِكَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

حَقِيبَةٌ (beg) berakhir dengan ة, jadi guna لَوْنُهَا: الحَقِيبَةُ لَوْنُهَا أَسْوَدُ. لَوْنُهُ untuk benda lelaki (ms. 75-76).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 1.4.2

Buku teks ms. 75

Soalan 9

Apakah nombor ثَلَاثُونَ?

١٣ (13)
٣١ (31)
٢٠ (20)
٣٠ (30)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ثَلَاثُونَ = 30 (٣٠). 31 ialah وَاحِدٌ وَثَلَاثُونَ dan 20 ialah عِشْرُونَ (ms. 80). Jangan keliru ١٣ dengan ٣١.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Unit 3, standard 2.5.1

Buku teks ms. 80

Soalan 10

Apakah maksud غَدًا?

Semalam
Hari ini
Esok
Makan tengah hari

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

غَدًا = esok. أَمْسِ = semalam, اليَوْمَ = hari ini. Makan tengah hari ialah الغَدَاءُ, ejaannya hampir sama (ms. 99, 118).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 4, standard 2.3.1

Buku teks ms. 99

Bahagian B

30 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Soalan 11

Padankan gambar dengan perkataan yang betul. Pilih satu perkataan untuk setiap gambar.

[1 markah] (a)Gambar (a)

AمِصْبَاحٌBمَكْتَبٌCنَافِذَةٌDلَوْحَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَكْتَبٌ

مَكْتَبٌ = meja (ms. 13). Jangan keliru dengan كِتَابٌ (buku).

[1 markah] (b)Gambar (b)

AمِصْبَاحٌBمَكْتَبٌCنَافِذَةٌDلَوْحَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نَافِذَةٌ

نَافِذَةٌ = tingkap (ms. 14).

[1 markah] (c)Gambar (c)

AمِصْبَاحٌBمَكْتَبٌCنَافِذَةٌDلَوْحَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مِصْبَاحٌ

مِصْبَاحٌ = lampu (ms. 13).

[1 markah] (d)Gambar (d)

AمِصْبَاحٌBمَكْتَبٌCنَافِذَةٌDلَوْحَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

لَوْحَةٌ

لَوْحَةٌ = papan kenyataan (ms. 14). Papan tulis ialah سَبُّورَةٌ.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 2.3.1

Buku teks ms. 13

Soalan 12

Lihat gambar. Pilih huruf yang tiada untuk melengkapkan perkataan. Huruf yang tiada ditanda dengan □.

Seorang anggota polis berpakaian seragam — (a) cincin

[1 markah] (a)□اتَمٌ (cincin)

AخBشCذDغ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

خَاتَمٌ (buku teks, ms. 3).

[1 markah] (b)□رْطِيٌّ (polis)

AخBشCذDغ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

شُرْطِيٌّ (buku teks, ms. 6).

[1 markah] (c)□هَبٌ (emas)

AخBشCذDغ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ذَهَبٌ (buku teks, ms. 66).

[1 markah] (d)□ابَةٌ (hutan)

AخBشCذDغ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

غَابَةٌ (buku teks, ms. 91).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 1, standard 2.1.1

Buku teks ms. 3

Soalan 13

Pilih هٰذَا atau هٰذِهِ untuk setiap ayat.

[1 markah] (a)...... حِزَامٌ (Ini tali pinggang.)

AهٰذَاBهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذَا

حِزَامٌ tiada ة di hujung: هٰذَا حِزَامٌ.

[1 markah] (b)...... سَلَّةٌ (Ini bakul sampah.)

AهٰذَاBهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذِهِ

سَلَّةٌ berakhir dengan ة: هٰذِهِ سَلَّةٌ (ms. 16).

[1 markah] (c)...... مِمْسَحَةٌ (Ini pemadam papan tulis.)

AهٰذَاBهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذِهِ

مِمْسَحَةٌ berakhir dengan ة: هٰذِهِ مِمْسَحَةٌ (ms. 16, 19).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Unit 2, standard 2.4.1

Buku teks ms. 45

Soalan 14

Ali (lelaki) meminta pemadam papan tulis daripada Aminah (perempuan). Lengkapkan dialog mereka.
Ali: مِنْ فَضْلِكِ، أَعْطِينِي مِمْسَحَةً
Aminah: (a) ...... ، هٰذِهِ مِمْسَحَةٌ
Ali: (b) ......
Aminah: (c) ......

[1 markah] (a)Aminah memberi pemadam kepada Ali. Aminah berkata:

AشُكْرًاBتَفَضَّلْCأَحْسَنْتِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

تَفَضَّلْ

تَفَضَّلْ (silakan) kerana penerimanya, Ali, lelaki (buku teks, ms. 19).

[1 markah] (b)Ali menerima pemadam itu. Ali berkata:

AشُكْرًاBعَفْوًاCمُمْتَازٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

شُكْرًا

شُكْرًا = terima kasih (ms. 19).

[1 markah] (c)Aminah membalas ucapan terima kasih Ali. Aminah berkata:

Aمِنْ فَضْلِكَBحَسَنًاCعَفْوًا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

عَفْوًا

عَفْوًا = sama-sama, jawapan kepada شُكْرًا (hiwar di kedai koperasi, ms. 76).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Unit 1, standard 2.4.3

Buku teks ms. 19

Soalan 15

Baca teks ini, kemudian jawab soalan.

أَنَا فَاطِمَةُ. عِنْدِي خِمَارٌ جَدِيدٌ. الخِمَارُ لَوْنُهُ أَبْيَضُ. وَعِنْدِي مِحْفَظَةٌ جَمِيلَةٌ. المِحْفَظَةُ لَوْنُهَا أَحْمَرُ.

[1 markah] (a)Apakah pakaian baharu Fatimah?

ATudungBGaunCStokin

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tudung

عِنْدِي خِمَارٌ جَدِيدٌ = Saya ada tudung yang baharu.

[1 markah] (b)Apakah warna tudung Fatimah?

AHitamBPutihCKuning

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Putih

الخِمَارُ لَوْنُهُ أَبْيَضُ: أَبْيَضُ = putih.

[1 markah] (c)Apakah warna dompet Fatimah? Jawab dalam bahasa Melayu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Merah

Merah (أَحْمَرُ) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 3, standard 2.4.1

Buku teks ms. 75

Soalan 16

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Tulis ayat itu. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

[1 markah] (a)لَوْنُهُ / أَخْضَرُ / الدُّولَابُ (Almari itu warnanya hijau.)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الدُّولَابُ لَوْنُهُ أَخْضَرُ

الدُّولَابُ لَوْنُهُ أَخْضَرُ [1 markah: susunan betul dan semua perkataan disalin dengan betul]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)أَصْفَرُ / المِرْوَحَةُ / لَوْنُهَا (Kipas itu warnanya kuning.)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

المِرْوَحَةُ لَوْنُهَا أَصْفَرُ

المِرْوَحَةُ لَوْنُهَا أَصْفَرُ [1 markah: susunan betul dan semua perkataan disalin dengan betul]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)جَدِيدٌ / قَمِيصٌ / عِنْدِي (Saya ada kemeja yang baharu.)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

عِنْدِي قَمِيصٌ جَدِيدٌ

عِنْدِي قَمِيصٌ جَدِيدٌ [1 markah: sifat جَدِيدٌ mesti selepas قَمِيصٌ]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 3.3.1

Buku teks ms. 79

Soalan 17

Tulis jawapan dalam perkataan Arab. Baris tidak dikira, tetapi semua huruf mesti betul.

[1 markah] (a)٢٤ (24)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَرْبَعَةٌ وَعِشْرُونَ

أَرْبَعَةٌ وَعِشْرُونَ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Kira: ٢٠ + ٧ = ؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَبْعَةٌ وَعِشْرُونَ

27: سَبْعَةٌ وَعِشْرُونَ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Nombor selepas ٢٩ (29)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ثَلَاثُونَ

30: ثَلَاثُونَ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 2, standard 3.5.1

Buku teks ms. 52

Soalan 18

Baca ayat ini: اليَوْمَ يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ. (Hari ini hari Selasa.)
Pilih perkataan yang betul untuk tempat kosong.

[1 markah] (a)أَمْسِ يَوْمُ ......

AالأَرْبِعَاءِBالإِثْنَيْنِCالأَحَدِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الإِثْنَيْنِ

Semalam ialah hari sebelum Selasa, iaitu Isnin: أَمْسِ يَوْمُ الإِثْنَيْنِ (ms. 103, 106).

[1 markah] (b)غَدًا يَوْمُ ......

AالإِثْنَيْنِBالخَمِيسِCالأَرْبِعَاءِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الأَرْبِعَاءِ

Esok ialah hari selepas Selasa, iaitu Rabu: غَدًا يَوْمُ الأَرْبِعَاءِ.

[1 markah] (c)Semalam Ahmad makan nasi pada waktu tengah hari.
تَنَاوَلْتُ الأَرُزَّ فِي ......

AالعَشَاءِBالغَدَاءِCغَدًا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الغَدَاءِ

تَنَاوَلْتُ الأَرُزَّ فِي الغَدَاءِ (buku teks, ms. 106). الغَدَاءُ = makan tengah hari; غَدًا = esok.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 4, standard 2.3.2

Buku teks ms. 106

Soalan 19

Rajah 2 menunjukkan sehelai pakaian berwarna merah jambu.

Sehelai gaun labuh berwarna merah jambu dengan reben biru di leher — Rajah 2

[4 markah] (a)Tulis dua ayat dalam bahasa Arab tentang pakaian dalam Rajah 2.
Ayat 1: Apakah ini? Gunakan هٰذَا atau هٰذِهِ.
Ayat 2: Apakah warnanya? Gunakan لَوْنُهُ atau لَوْنُهَا.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذَا فُسْتَانٌ. الفُسْتَانُ لَوْنُهُ وَرْدِيٌّ. (Ini gaun. Gaun itu warnanya merah jambu.)

Isi: ayat 1 guna هٰذَا (bukan هٰذِهِ, kerana فُسْتَانٌ tiada ة) dengan nama pakaian yang betul: هٰذَا فُسْتَانٌ [1 markah]1
Isi: ayat 2 guna لَوْنُهُ dan warna yang betul, وَرْدِيٌّ (merah jambu): الفُسْتَانُ لَوْنُهُ وَرْدِيٌّ atau لَوْنُهُ وَرْدِيٌّ [1 markah]1
Bahasa: ejaan betul, semua huruf dan titik betul (baris yang tertinggal tidak dipotong) [1 markah]1
Bahasa: dua ayat lengkap, ditulis dari kanan ke kiri, dengan noktah ( . ) di hujung setiap ayat [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, Unit 3, standard 3.4.1

Buku teks ms. 75

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	Mengingat	Memahami	Mengaplikasi	Menganalisis	Menilai	Mencipta	Item	markah
1. Tafaddal ila al-fasl (Silakan ke kelas)	3 (6)	2 (5)	2 (4)	–	–	–	7	15
2. Malabisi al-jamilah (Pakaianku yang cantik)	1 (1)	–	2 (6)	–	–	–	3	7
3. Al-alwan hawlana (Warna di sekeliling kita)	2 (2)	2 (4)	2 (4)	–	–	1 (4)	7	14
4. Al-waqtu ka al-dhahab (Masa itu emas)	1 (1)	–	1 (3)	–	–	–	2	4
Jumlah	7 (10)	4 (9)	7 (17)	0 (0)	0 (0)	1 (4)	19	40

Setiap petak menunjukkan item (markah).