Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian: Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan Bahagian D.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
Bahagian B, C dan D: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
10 markah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1
Soalan 1
Lihat Gambar 1. Nasri membantu nenek menggantung kain ________ di kedai nenek.
Gambar 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Gambar menunjukkan kain batik yang berwarna-warni di kedai nenek (cerita Kilang Batik Nenek, ms. 8). Batik ialah kata nama am.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Tema 1, standard 5.1.1
Buku teks ms. 8
2
Soalan 2
Amin dan Arif bekerja kuat membaiki jalan ke kebun. Baju mereka basah kerana mereka berpeluh banyak. Simpulan bahasa yang sesuai ialah: Amin dan Arif ________.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Mandi peluh bermaksud berpeluh banyak kerana bekerja kuat. Titik peluh = hasil usaha sendiri; cari jalan = berusaha mencari cara; bulat hati = tekad (ms. 10).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Tema 1, standard 4.1.1
Buku teks ms. 10
3
Soalan 3
Lihat Gambar 2. Hari sudah gelap tetapi adik Saiful belum pulang dari rumah kawannya. Saiful berasa ________.
Gambar 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Saiful risau kerana adiknya belum pulang. Bimbang ialah kata adjektif perasaan (ms. 26).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, Tema 2, standard 5.1.3
Buku teks ms. 26
4
Soalan 4
Pilih kata adjektif pancaindera yang sesuai. Bunga melur di halaman rumah nenek berbau ________.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Bau dikesan oleh hidung: wangi. Merdu (dengar), masin (rasa) dan kesat (sentuh) bukan untuk bau (ms. 31).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Tema 2, standard 5.1.3
Buku teks ms. 31
5
Soalan 5
Pilih kata tanya yang betul. “________ rumah panjang kaum Iban dibina bertiang tinggi?” tanya Nabila. “Supaya rumah itu tidak ditenggelami banjir,” jawab pemandu pelancong.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Jawapannya memberi sebab (supaya …), jadi kata tanya yang betul ialah mengapakah, iaitu untuk menanyakan sebab (ms. 43 dan 46).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 3, standard 5.1.4
Buku teks ms. 46
6
Soalan 6
Ali tidak suka membaca buku dan surat khabar. Dia tidak tahu apa-apa yang berlaku di luar kampungnya. Perumpamaan yang sesuai: Ali ________.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Seperti katak di bawah tempurung bermaksud orang yang kurang pengetahuan dan tidak tahu hal di luar (ms. 45).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Tema 3, standard 4.1.1
Buku teks ms. 45
7
Soalan 7
Ayat manakah yang mengandungi kata majmuk yang dieja dengan betul?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Kata majmuk dieja terpisah: terima kasih, merah jambu, surat khabar, orang awam (ms. 79).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Tema 4, standard 5.2.2
Buku teks ms. 79
8
Soalan 8
Lihat Gambar 3. Suasana di dewan menjadi ________ apabila penonton bertepuk tangan selepas persembahan tarian ceracap inai.
Gambar 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Riuh-rendah (kata ganda berentak) bermaksud bising dengan suara orang ramai. Lauk-pauk dan kuih-muih ialah makanan; gopoh-gapah bermaksud tergesa-gesa (Jilid 2, ms. 12).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 5, standard 5.2.3
Buku teks ms. 12
9
Soalan 9
Pokok-pokok di hutan bandar itu ________ oleh murid-murid SK Seri Indah.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ayat pasif: objek (pokok-pokok) di hadapan, kata kerja pasif berawalan di- dan diikuti oleh + pelaku (Jilid 2, ms. 39).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 6, standard 5.1.2
Buku teks ms. 39
10
Soalan 10
Lihat Gambar 4. “Lihat! Encik Siva ________ memberi landak raya makan buah betik,” kata Hanif.
Gambar 4
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Perbuatan itu berlaku ketika Hanif melihatnya, jadi kata bantu aspek yang betul ialah sedang (Jilid 2, ms. 53 dan 62).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 7, standard 5.1.4
Buku teks ms. 62
Bahagian B
15 markah
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap.
11
Soalan 11
Kantin Bersih, Murid Sihat
Pada hari Isnin yang lalu, Persatuan Kesihatan SK Gemilang telah mengadakan Program Kantin Bersih. Cikgu Rashid memberikan taklimat ringkas kepada murid-murid Tahun 3 di dewan sekolah. Kata beliau, “Kebersihan ialah tanggungjawab bersama.”
Selepas taklimat, Hanif dan rakan-rakannya melawat kantin sekolah. Mereka melihat Pak Cik Kamal, pengusaha kantin, memakai apron, sarung tangan dan penutup kepala semasa memasak. Makanan yang telah dimasak ditutup supaya tidak dihinggapi lalat. Lalat boleh membawa penyakit seperti taun dan cirit-birit.
Sebelum makan, murid-murid beratur untuk mencuci tangan dengan sabun di sinki. Kantin itu juga mempunyai tong sampah yang bertutup. Hanif berasa gembira kerana kantin sekolahnya bersih dan selamat. Dia berjanji akan menjaga kebersihan kantin bersama-sama rakan-rakannya.
Gambar 5
[1 markah](a)Bilakah Program Kantin Bersih diadakan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](b)Siapakah yang memberikan taklimat ringkas kepada murid-murid?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah](c)Namakan dua benda yang dipakai oleh Pak Cik Kamal semasa memasak.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pak Cik Kamal memakai apron dan sarung tangan semasa memasak.
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](d)Tandakan (√) Betul atau Salah: Murid-murid mencuci tangan dengan sabun sebelum makan.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Perenggan 3: murid-murid beratur untuk mencuci tangan dengan sabun di sinki sebelum makan.
[1 markah](e)Tandakan (√) Betul atau Salah: Tong sampah di kantin itu tidak bertutup.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Perenggan 3: kantin itu mempunyai tong sampah yang bertutup.
[1 markah](f)Tandakan (√) Betul atau Salah: Pak Cik Kamal ialah guru kelas Hanif.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Pak Cik Kamal ialah pengusaha kantin (perenggan 2).
[1 markah](g)Apakah maksud perkataan taklimat dalam perenggan 1?Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
penerangan ringkas tentang sesuatu perkara
Cikgu Rashid menerangkan program itu kepada murid-murid sebelum mereka melawat kantin.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Tema 2, standard 2.1.2, 3.2.2
Buku teks ms. 29
12
Soalan 12
Berdasarkan petikan Kantin Bersih, Murid Sihat, jawab soalan-soalan yang berikut.
[2 markah](a)Mengapakah lalat berbahaya kepada manusia?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Lalat berbahaya kerana lalat boleh membawa penyakit seperti taun dan cirit-birit.
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](b)Siapakah yang dimaksudkan dengan perkataan Mereka dalam perenggan 2?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, Tema 2, standard 3.2.2
Buku teks ms. 32
13
Soalan 13
Berdasarkan perenggan 3 petikan itu:
[2 markah](a)Bagaimanakah perasaan Hanif? Mengapakah dia berasa begitu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hanif berasa gembira kerana kantin sekolahnya bersih dan selamat.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, Tema 2, standard 5.1.3
Buku teks ms. 26
14
Soalan 14
“Kebersihan ialah tanggungjawab bersama.”
[2 markah](a)Pada pendapat kamu, apakah dua perkara yang boleh kamu lakukan untuk menjaga kebersihan kantin sekolah? Tulis dalam ayat yang lengkap.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Saya akan membuang sampah ke dalam tong sampah. Saya juga akan mengembalikan pinggan dan cawan ke tempat yang disediakan.
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, Tema 2, standard 3.2.2
Buku teks ms. 29
Bahagian C
15 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
15
Soalan 15
Tandakan (√) kata kerja yang betul berdasarkan ayat.
[1 markah](a)Nasri ________ daun pandan di taman herba.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
memetik
Pelaku (Nasri) di hadapan, jadi gunakan kata kerja aktif transitif memetik + objek daun pandan.
[1 markah](b)Pokok-pokok bunga itu ________ oleh Nabila setiap petang.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
disiram
Objek (pokok-pokok bunga) di hadapan dan ada oleh + pelaku, jadi gunakan kata kerja pasif disiram.
[1 markah](c)Datuk ________ kereta sorong ke kebun.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
menolak
Pelaku (Datuk) di hadapan: kata kerja aktif transitif menolak.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 1, standard 5.1.2
Buku teks ms. 18
16
Soalan 16
Lengkapkan ayat dengan kata berimbuhan awalan yang betul. Gunakan kata dasar dalam kurungan.
[1 markah](a)Saiful ________ dua batang pen di kedai buku. (beli)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](b)Kami ________ wang saku di dalam tabung setiap hari. (simpan)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](c)Ibu suka ________ di pasar raya pada hujung minggu. (belanja)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Tema 8, standard 5.2.1
Buku teks ms. 69
17
Soalan 17
Gabungkan dua ayat tunggal di bawah menjadi satu ayat majmuk. Gunakan kata hubung dalam kurungan.
Gambar 8 (kiri), Gambar 9 (tengah) dan Gambar 10 (kanan)
[10 markah](a)Tulis sebuah karangan pendek berdasarkan Gambar 8, Gambar 9 dan Gambar 10. Gunakan perkataan dalam kotak. Panjang karangan lebih kurang 50 patah perkataan dalam tiga perenggan. Mulakan karangan kamu begini: Pada suatu petang, Hanif menunggang basikal di halaman rumahnya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pada suatu petang, Hanif menunggang basikal di halaman rumahnya. Longkang di situ tidak bertutup. Tiba-tiba, Hanif terjatuh dan lututnya terluka. Ayah dan ibu segera datang membantunya.
Keesokan harinya, ayah memasang penutup longkang yang kukuh.
Kini, Hanif dan adiknya memakai topi keledar. Mereka menunggang basikal dengan selamat. Hanif sentiasa berhati-hati.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras sederhana, Tema 3, standard 3.3.1