myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Matematik Tahun 3
Ujian Akhir Sesi Akademik

Matematik

Darjah 3, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Jawab semua soalan.
  2. Bahagian 1: bulatkan jawapan yang betul.
  3. Bahagian 2: tulis jawapan dan tunjukkan jalan kerja.

Bahagian 1

15 marksmarkah
Baca soalan dan bulatkan jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan satu nombor pada abakus. Apakah nombor itu dalam perkataan?
Abakus: tiang ribu ada 1 manik atas dan 1 manik bawah di palang, tiang ratus tiada manik, tiang puluh ada 4 manik bawah, tiang sa ada 1 manik atas dan 3 manik bawah
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ribu: 5 + 1 = 6. Ratus: tiada manik, 0. Puluh: 4 manik bawah, 4. Sa: 5 + 3 = 8. Nombor itu ialah 6 048, enam ribu empat puluh lapan. A terlupa 0 pada nilai tempat ratus.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 6
2

QuestionSoalan 2

Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor. Apakah nilai P?
Garis nombor: 4 350, 4 400, 4 450, kemudian dua senggatan lagi; P berada pada senggatan yang kedua
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nombor bertambah lima puluh-lima puluh: 4 350, 4 400, 4 450, 4 500, 4 550. P berada dua senggatan selepas 4 450, jadi P = 4 550. A ialah senggatan sebelum P.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
3

QuestionSoalan 3

Perpustakaan sekolah ada 6 205 buah buku. Murid-murid meminjam 1 478 buah buku. Berapakah buah buku yang masih ada di perpustakaan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
6 205 − 1 478 = 4 727 (kumpul semula pada sa, puluh dan ratus). C menolak digit yang lebih kecil daripada digit yang lebih besar dalam setiap lajur tanpa kumpul semula; D menambah, bukan menolak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
4

QuestionSoalan 4

Kedai buku Encik Lim ada 2 350 buah buku. Dia menerima 1 400 buah buku lagi. Kemudian, 875 buah buku dijual. Berapakah buah buku yang tinggal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
2 350 + 1 400 − 875 = 3 750 − 875 = 2 875. A menambah 875 buah buku yang dijual; B terlupa menolak buku yang dijual.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 51
5

QuestionSoalan 5

Rajah 3 menunjukkan sebatang jalur yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. Nyatakan pecahan bagi bahagian yang berlorek.
Jalur dengan 8 bahagian yang sama besar; bahagian 1, 3 dan 6 berlorek
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ada 8 bahagian yang sama besar dan 3 bahagian berlorek, jadi pecahannya ialah 3/8, tiga perlapan. B ialah bahagian yang tidak berlorek.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 82
6

QuestionSoalan 6

Tukarkan 0.45 kepada peratus.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
0.45 = 45 perseratus = 45/100 = 45%.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 106
7

QuestionSoalan 7

Rajah 4 menunjukkan wang simpanan Aina. Berapakah jumlah wang Aina?
Satu keping wang kertas RM50, dua keping RM10, satu keping RM5, tiga keping syiling 50 sen dan satu keping syiling 20 sen
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Wang kertas: RM50 + RM10 + RM10 + RM5 = RM75. Syiling: 50 sen + 50 sen + 50 sen + 20 sen = 170 sen = RM1.70. Jumlah RM75 + RM1.70 = RM76.70.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
8

QuestionSoalan 8

Encik Rahman membeli 3 buah kerusi. Harga sebuah kerusi ialah RM125.90. Berapakah jumlah harga yang perlu dibayarnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
3 × RM125.90 = RM377.70 (3 × 90 sen = 270 sen = RM2.70; 3 × RM125 = RM375; RM375 + RM2.70 = RM377.70).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 9
9

QuestionSoalan 9

Rajah 5 menunjukkan waktu Hafiz pulang dari sekolah. Pukul berapakah Hafiz pulang?
Jam: jarum pendek berada antara 4 dan 5; jarum panjang menunjuk ke 7
Rajah 5
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Jarum pendek (jam) sudah melepasi 4, jadi jamnya 4. Jarum panjang (minit) menunjuk ke 7, iaitu 7 × 5 = 35 minit. Waktunya 4:35. B membaca jarum secara terbalik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
10

QuestionSoalan 10

3 jam 15 minit = ______ minit
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
1 jam = 60 minit, jadi 3 jam = 3 × 60 = 180 minit. 180 + 15 = 195 minit. A menganggap 1 jam = 100 minit; B terlupa 15 minit.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 33
11

QuestionSoalan 11

Rajah 6 menunjukkan jisim sebiji tembikai. Setiap senggatan kecil ialah 100 g. Berapakah jisim tembikai itu?
Penimbang jarum dengan skala 0 hingga 3 kg dan senggatan setiap 100 g; jarum berada 3 senggatan kecil selepas 2 kg
Rajah 6
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Jarum berada 3 senggatan kecil selepas 2 kg: 2 kg + 3 × 100 g = 2 kg 300 g (2 300 g).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 61
12

QuestionSoalan 12

Tukarkan 4 m 5 cm kepada cm.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
1 m = 100 cm, jadi 4 m = 400 cm. 400 cm + 5 cm = 405 cm. A hanya menulis digit bersebelahan; B menganggap 5 cm sebagai 50 cm.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 51
13

QuestionSoalan 13

Rajah 7 menunjukkan sebuah poligon sekata. Apakah ciri poligon itu?
Poligon sekata dengan 7 sisi lurus yang sama panjang
Rajah 7
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Poligon itu ialah heptagon: ada 7 sisi lurus yang sama panjang dan 7 bucu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 89
14

QuestionSoalan 14

Rajah 8 menunjukkan kebun sayur Pak Abu. Sayur manakah berada di D2?
Grid 5 × 5, lajur A hingga E dan baris 1 hingga 5: jagung di A1, cili di B3, kubis di C4, terung di D2, timun di E3
Rajah 8
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pergi ke lajur D, kemudian naik ke baris 2. Terung berada di D2.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 101
15

QuestionSoalan 15

Piktograf dalam Rajah 9 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh empat orang murid dalam sebulan. Berapakah jumlah buku yang dibaca oleh Ali dan Dina?
Piktograf: Ali 4 gambar, Bala 6, Chen 3, Dina 5; satu gambar mewakili 5 buah buku
Rajah 9
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ali ada 4 gambar dan Dina ada 5 gambar: 4 + 5 = 9 gambar. Setiap gambar mewakili 5 buah buku, jadi 9 × 5 = 45 buah buku. B hanya mengira gambar.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 9.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 111

Bahagian 2

25 marksmarkah
Baca soalan dan tulis jawapan yang betul dengan jelas di ruang yang disediakan. Tunjukkan jalan kerja.
16

QuestionSoalan 16

Rajah 10 menunjukkan satu nombor yang diwakili oleh blok asas sepuluh.
3 kubus ribu, 5 papak ratus, tiada rod puluh dan 9 kubus sa
Rajah 10
[1 markmarkah] (a)Tulis nombor itu dalam angka.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tulis nombor itu dalam perkataan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Bundarkan nombor itu kepada ratus terdekat.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 7
17

QuestionSoalan 17

Pak Ali memetik 1 248 biji rambutan pada hari Sabtu dan 976 biji rambutan pada hari Ahad. Dia memasukkan semua rambutan itu sama banyak ke dalam 8 buah bakul.
[1 markmarkah] (a)Berapakah jumlah rambutan yang dipetik oleh Pak Ali?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Berapakah biji rambutan di dalam setiap bakul?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 224 ÷ 8 = 278 biji rambutan (semak: 278 × 8 = 2 224)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.7.3
TextbookBuku teks p.ms. 75
18

QuestionSoalan 18

Rajah 11 ialah petak seratus. Beberapa petak diwarnakan.
Petak seratus dengan 36 petak pertama diwarnakan: 3 baris penuh dan 6 petak lagi
Rajah 11
[1 markmarkah] (a)Tulis bahagian yang berwarna dalam bentuk perpuluhan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tulis bahagian yang berwarna dalam bentuk peratus.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 104
19

QuestionSoalan 19

Rajah 12 menunjukkan harga beberapa barang di pesta buku sekolah.
Buku cerita RM12.50, kotak pensel RM8.90, beg sekolah RM45.00
Rajah 12
[1 markmarkah] (a)Aina membeli sebuah buku cerita dan sebuah beg sekolah. Berapakah jumlah harganya?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Aina membayar dengan sekeping wang kertas RM100. Berapakah baki wangnya?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Cikgu Lee membeli 4 buah kotak pensel. Berapakah harga yang perlu dibayarnya?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.8.2
TextbookBuku teks p.ms. 23
20

QuestionSoalan 20

Rajah 13 menunjukkan kalendar bulan September 2026.
Kalendar bulan September 2026; minggu bermula pada hari Ahad dan 1 September ialah hari Selasa
Rajah 13
[1 markmarkah] (a)Hari Malaysia disambut pada 16 September. Pada hari apakah Hari Malaysia jatuh?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Sekolah mengadakan Hari Sukan pada hari Sabtu yang terakhir dalam bulan September. Nyatakan tarikh Hari Sukan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 29
21

QuestionSoalan 21

Rajah 14 menunjukkan jus oren di dalam sebuah jag dan sebuah botol. Ibu menuang semua jus oren itu ke dalam sebuah bekas besar.
Jag penyukat bertanda setiap 50 mℓ hingga 1 liter, diisi hingga 750 mℓ; sebuah botol berlabel 2 ℓ 400 mℓ
Rajah 14
[1 markmarkah] (a)Berapakah isi padu jus oren di dalam jag, dalam mℓ?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung jumlah isi padu jus oren di dalam bekas besar itu. Beri jawapan dalam ℓ dan mℓ.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 72
22

QuestionSoalan 22

Rajah 15 menunjukkan tiga bentuk tiga dimensi, P, Q dan R.
P ialah kuboid, Q ialah silinder, R ialah prisma segi tiga
Rajah 15
[1 markmarkah] (a)Bentuk manakah bukan prisma?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
Q ialah silinder. Kedua-dua hujungnya bulatan dan ada permukaan melengkung, jadi ia bukan prisma. P (kuboid) dan R (prisma segi tiga) ialah prisma.
[1 markmarkah] (b)Berapakah bilangan permukaan rata bagi bentuk R?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 87
23

QuestionSoalan 23

Rajah 16 menunjukkan kedudukan beberapa tempat di Taman Ilmu.
Grid 5 × 5: taman di A5, sekolah di B2, kedai di C3, masjid di D4, klinik di E3; kompas menunjukkan utara ke atas dan timur ke kanan
Rajah 16
[1 markmarkah] (a)Nyatakan kedudukan masjid.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Adam bermula dari sekolah. Dia bergerak 3 petak ke timur, kemudian 1 petak ke utara. Ke tempat manakah Adam sampai?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 103
24

QuestionSoalan 24

Carta palang dalam Rajah 17 menunjukkan bilangan botol plastik yang dikutip oleh empat kelas Tahun 3 untuk kempen kitar semula.
Carta palang: 3 Amanah 25, 3 Bestari 40, 3 Cerdik 15, 3 Dinamik 30; skala bertambah lima-lima
Rajah 17
[1 markmarkah] (a)Kelas manakah mengutip botol paling banyak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah lebih banyak botol yang dikutip oleh 3 Dinamik berbanding 3 Cerdik?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 113
25

QuestionSoalan 25

Rajah 18 menunjukkan harga sebuah peti sejuk dan harga sebuah kipas. Encik Hafiz ada RM2 500. Dia membeli sebuah peti sejuk dan 3 buah kipas.
Peti sejuk RM1 289.90; kipas RM115.50 sebuah
Rajah 18
[1 markmarkah] (a)Berapakah harga 3 buah kipas?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Berapakah baki wang Encik Hafiz?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
RM2 500 − RM1 289.90 − RM346.50 = RM863.60
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 4.8.2
TextbookBuku teks p.ms. 22
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Nombor hingga 10 000–2 (4)1 (1)–––35
2. Tambah, tolak, darab dan bahagi––3 (5)–––35
3. Pecahan, perpuluhan dan peratus1 (1)2 (3)––––34
4. Wang––3 (5)1 (3)––48
5. Masa dan waktu1 (1)2 (3)––––34
6. Panjang, jisim dan isi padu cecair–1 (1)2 (4)–––35
7. Bentuk1 (1)1 (2)––––23
8. Kedudukan1 (1)–1 (2)–––23
9. Data–1 (2)1 (1)–––23
TotalJumlah4 (4)9 (15)11 (18)1 (3)0 (0)0 (0)2540
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).