Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Pendidikan Muzik Tahun 3

Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)

Pendidikan Muzik

Darjah 3, 1 jam, 40 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 40

InstructionsArahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah

Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.

QuestionSoalan 1

Semasa menghembus nafas dalam latihan pernafasan untuk bernyanyi, perut anda akan

terus mengembang
ditekan ke dalam sehingga sakit
bergerak ke atas bahu
kembali rata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 10: tarik nafas, perut mengembang; hembus nafas, perut kembali rata.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 10

QuestionSoalan 2

Dalam Bahasa Seni Muzik, kura-kura mewakili

tempo cepat
bunyi tinggi
tempo lambat
bunyi kuat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 3: cheetah mewakili tempo cepat dan kura-kura mewakili tempo lambat. Tempo ialah kelajuan sesuatu muzik.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.7

TextbookBuku teks p.ms. 3

QuestionSoalan 3

Antara berikut, yang manakah digerakkan semasa latihan memanaskan suara?

Lutut
Bibir
Siku
Tumit

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 18: latihan memanaskan suara menggerakkan dagu, bibir, lidah dan otot wajah. Lutut, siku dan tumit tidak disebut.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 18

QuestionSoalan 4

Dalam langkah 4 aktiviti pergerakan berkumpulan, murid

maju lapan langkah dengan kepala menunduk
menurunkan tangan dan berundur empat langkah
duduk dan menepuk detik
menyanyi sambil berlari

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 21 langkah 4: turunkan tangan dan undur empat langkah mengikut detik.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.2.6

TextbookBuku teks p.ms. 21

QuestionSoalan 5

Ikon manggis bernilai dua detik dan disebut

ta
ta-a
ta-a-a-a
ta-ta

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 26: jambu = 1 detik = ta; manggis = 2 detik = ta-a; betik = 4 detik = ta-a-a-a.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 2.2.5

TextbookBuku teks p.ms. 26

QuestionSoalan 6

Berapakah jumlah detik bagi corak irama: manggis, manggis, jambu, jambu, betik? (jambu = 1 detik, manggis = 2 detik, betik = 4 detik)

10 detik
8 detik
9 detik
12 detik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 + 2 + 1 + 1 + 4 = 10 detik. Dikira daripada nilai ikon (ms. 26 dan 28); buku tidak mencetak jawapan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 28

QuestionSoalan 7

Dalam permainan Putar-putar Roda Ciptaan, wakil kumpulan memutar roda sebanyak

enam kali berturut-turut
tiga kali
empat kali
lapan kali

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 29: wakil kumpulan memutarkan Roda Ciptaan sebanyak enam kali berturut-turut.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 29

QuestionSoalan 8

Tekstur muzik yang tebal terhasil apabila alat muzik dimainkan

secara solo tanpa iringan
dengan perlahan sahaja
secara berkumpulan
dengan satu bunyi sahaja

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 36: bunyi alat muzik secara berkumpulan menghasilkan tekstur tebal; solo tanpa iringan ialah tekstur nipis.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 36

QuestionSoalan 9

Si Labah-labah membina semula sarangnya yang musnah. Nilai murni yang ditunjukkan ialah

cekal dan tidak mudah berputus asa
tamak dan mementingkan diri
malas dan suka mengadu
bergantung kepada orang lain

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 38 dan nota guru: nilai rajin, cekal dan jangan mudah berputus asa. Jawapan dihuraikan daripada cerita.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 38

QuestionSoalan 10

Muzik jaz bermula pada tahun 1900-an di

Malaysia
Amerika Syarikat
China
India

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 39: muzik jaz bermula pada tahun 1900-an di Amerika Syarikat.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 39

QuestionSoalan 11

Lagu Parang Ilang menunjukkan parang ilang sebagai

alat muzik moden
warisan tradisi
alat sukan
permainan komputer

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tema lagu Parang Ilang ialah parang ilang sebagai warisan tradisi (ms. 45).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.8

TextbookBuku teks p.ms. 45

QuestionSoalan 12

Dalam aktiviti pernafasan, selepas menarik nafas lebih dalam daripada biasa, murid

terus bercakap
menutup mata sahaja
menahan nafas seketika
berlari di tempat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 44 Aktiviti 2: tarik nafas lebih dalam, tahan nafas seketika, kemudian nyanyi latihan dalam satu nafas.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 44

QuestionSoalan 13

Dalam pergerakan kaki lagu Parang Ilang, langkah kedua ialah

bergerak setempat empat detik
kaki kanan ke belakang kaki kiri
rapatkan kaki
kaki kiri selangkah ke sisi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 47: 1 bergerak setempat empat detik; 2 kaki kiri selangkah ke sisi; 3 kaki kanan ke belakang kaki kiri.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.8

TextbookBuku teks p.ms. 47

QuestionSoalan 14

Kedudukan atau posisi tubuh badan semasa bernyanyi atau bermain alat muzik dipanggil

tekstur
tempo
pernafasan
postur

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Glosari ms. 98: postur ialah kedudukan atau posisi tubuh badan semasa bernyanyi atau bermain alat muzik.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.9

TextbookBuku teks p.ms. 98

QuestionSoalan 15

Semasa perlidahan, lidah digunakan dengan menyebut

tu, tu, tu
ta-a-a-a
zzz
ha, ha, ha

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 56: tiup rekoder seperti menyebut tu, tu, tu dengan lidah.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 2.2.10

TextbookBuku teks p.ms. 56

QuestionSoalan 16

Penjarian dengan jari 0 dan 1 menghasilkan not

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 55: not B dimainkan dengan jari 0 dan 1.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 6, standard 2.2.10

TextbookBuku teks p.ms. 55

QuestionSoalan 17

Lagu yang dinyanyikan dalam Unit 7 ialah

Selamat Malam
Kad Ucapan Hari Lahirku
Boneka
Parang Ilang

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 63: lagu Unit 7 ialah Kad Ucapan Hari Lahirku.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 63

QuestionSoalan 18

Ikon merah bernilai

2 detik
4 detik
8 detik
1 detik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 64: ikon merah ialah ta, 1 detik; ungu 2 detik; kuning 4 detik.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 19

Bagaimanakah cara membaca Kad Cipta Muzik?

Mulakan dengan abjad menegak (CIPTA), kemudian abjad melintang (MUZIK)
Mulakan dengan abjad melintang sahaja
Baca dari bawah ke atas
Baca mana-mana abjad dahulu

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 64: mulakan dengan abjad menegak (CIPTA) dan diikuti dengan abjad melintang (MUZIK).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 20

Rajah 1 menunjukkan satu gerabak kereta api. Ikon merah = 1 detik, ungu = 2 detik, kuning = 4 detik. Berapakah jumlah detik gerabak itu?

Satu gerabak kereta api dengan lima kotak ikon: kuning, ungu, merah, merah, merah — Rajah 1

7 detik
8 detik
10 detik
9 detik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kuning 4 + ungu 2 + tiga merah 3 = 9 detik. Dikira daripada nilai ikon (ms. 64); buku tidak mencetak jawapan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 21

Cara membuka sambungan rekoder ialah

memutarkannya dan menarik dengan perlahan-lahan
menariknya dengan kuat
memukulnya pada meja
menggigitnya

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 70: buka sambungan rekoder dengan memutarkannya dan tarik dengan perlahan-lahan.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.9

TextbookBuku teks p.ms. 70

QuestionSoalan 22

Antara berikut, tempat yang sesuai untuk menyimpan rekoder ialah

di dalam kereta yang panas
di dalam peti sejuk
di tepi tingkap yang terkena cahaya matahari
di tempat bersuhu bilik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 70: elakkan tempat yang terlalu panas atau sejuk; simpan rekoder pada suhu bilik.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.2.9

TextbookBuku teks p.ms. 70

QuestionSoalan 23

Penjarian not G pada rekoder menggunakan lubang bernombor

4, 5, 6 dan 7
0 dan 1 sahaja
0, 1, 2 dan 3
1, 2 dan 3 sahaja

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 70: penjarian not G ialah lubang 0, 1, 2 dan 3 (lubang 0 ialah lubang ibu jari).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 1.2.4

TextbookBuku teks p.ms. 70

QuestionSoalan 24

Siapakah watak utama cerita Tamak Selalu Rugi?

Seekor labah-labah
Seekor lebah
Seekor kucing bernama Olla
Seorang pemuzik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 82: Olla ialah kucing yang terjaga daripada tidur dan mencari makanan.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 82

QuestionSoalan 25

Alat muzik improvisasi ialah

alat muzik yang dibeli di kedai muzik
alat tiupan daripada logam
objek di sekeliling yang boleh menghasilkan bunyi
alat petik yang berdawai

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 83: alat muzik improvisasi terdiri daripada objek di sekeliling yang boleh menghasilkan bunyi.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 83

QuestionSoalan 26

Dalam cerita Tamak Selalu Rugi, kesan bunyi dibuat bagi perkataan dan frasa yang berwarna

biru
merah
hijau
kuning

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 83: hasilkan kesan bunyi bagi perkataan dan frasa yang berwarna merah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 83

QuestionSoalan 27

Seorang murid menyanyi seorang diri di atas pentas. Ini ialah

nyanyian solo
koir
nyanyian berkumpulan
persembahan orkestra

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Glosari ms. 98: nyanyian solo ialah nyanyi secara berseorangan (gambar ms. 84).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 3.3.6

TextbookBuku teks p.ms. 84

QuestionSoalan 28

Dalam Latihan Pemanasan Suara di Unit 10, murid menyebut perkataan

tut tut tut
ma ma ma
cik kecik kebom
lei lei lei

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 92: murid menyebut perkataan "cik kecik kebom" dalam latihan pemanasan suara.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 2.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 92

QuestionSoalan 29

Rock balada (slow rock) dimainkan dalam rentak

sangat cepat
keras dan rancak
perlahan
tanpa irama

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 96: ada lagu rock yang dimainkan dalam rentak perlahan, iaitu rock balada (slow rock).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 96

QuestionSoalan 30

Dalam Permainan Buah Lazat, kad merah = 1 detik, ungu = 2 detik, kuning = 4 detik. Seorang murid mencabut 3 kad merah, 1 kad ungu dan 1 kad kuning. Berapakah jumlah detiknya?

9 detik
7 detik
8 detik
10 detik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 x 1 + 2 + 4 = 9 detik. Dikira daripada nilai kad (ms. 95); buku tidak mencetak jawapan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 3.3.7

TextbookBuku teks p.ms. 95

Bahagian B

10 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

QuestionSoalan 31

Rajah 2 menunjukkan satu corak irama lapan detik. Ikon yang terakhir tidak kelihatan (?). Jambu = 1 detik, manggis = 2 detik, betik = 4 detik.

Corak irama: betik, manggis, jambu, dan satu kotak kosong bertanda soal — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Berapakah jumlah detik bagi tiga ikon yang kelihatan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

7 detik (4 + 2 + 1)

7 detik [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Namakan ikon yang mesti mengisi ? supaya jumlahnya lapan detik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jambu (8 - 7 = 1 detik)

Jambu [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 28

QuestionSoalan 32

Murid bermain latihan rekoder dan membaca skor yang ada tanda dan arahan.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang dilakukan oleh murid pada tanda ✓ dalam latihan rekoder?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengambil nafas (nota guru ms. 55 dan 57)

Mengambil nafas [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Apakah maksud bermain rekoder secara retrograde?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bermula dengan bar terakhir dan berakhir dengan bar pertama (nota guru ms. 57)

Bermula dengan bar terakhir dan berakhir dengan bar pertama [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 2.2.10

TextbookBuku teks p.ms. 57

QuestionSoalan 33

Ali membasuh rekodernya dengan air, kemudian menyimpannya di dalam kereta yang terdedah kepada matahari yang panas.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang perlu dilakukan oleh Ali selepas membasuh rekoder itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengeringkan dan membersihkan dengan kain lembut (ms. 70)

Mengeringkan dan membersihkannya dengan kain lembut [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Di manakah rekoder patut disimpan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pada suhu bilik; elakkan tempat yang terlalu panas atau sejuk (ms. 70)

Pada suhu bilik [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 2.2.9

TextbookBuku teks p.ms. 70

QuestionSoalan 34

Soalan ini berkaitan Unit 4: Serangga Comel.

[1 markmarkah] (a)Siapakah yang digelar Ratu Jaz Malaysia?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Datuk Sheila Majid (ms. 39)

Datuk Sheila Majid [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Seorang murid menyanyikan lagu Serangga secara solo tanpa muzik iringan. Nyatakan tekstur muzik itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nipis (ms. 36: solo tanpa iringan ialah tekstur nipis)

Nipis [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 39

QuestionSoalan 35

Soalan ini berkaitan Unit 10 dan Glosari Seni Muzik.

[1 markmarkah] (a)Apakah maksud koir?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Persembahan nyanyian secara beramai-ramai (Glosari ms. 98)

Persembahan nyanyian secara beramai-ramai [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Pemain apakah yang ditambah kemudian dalam persembahan muzik rock?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pemain keyboard (ms. 96)

Pemain keyboard [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 98

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Tut Tut Kereta Api	1 (1)	1 (1)	–	–	–	–	2	2
2. Malaysia Kita	2 (2)	–	–	–	–	–	2	2
3. Aneka Capan	2 (2)	–	2 (3)	–	–	–	4	5
4. Serangga Comel	2 (3)	2 (2)	–	–	–	–	4	5
5. Pahlawan Kecil	2 (2)	1 (1)	–	–	–	–	3	3
6. Belon Udara Tinggi di Langit	1 (1)	3 (4)	–	–	–	–	4	5
7. Oh, Berwarna-warni!	2 (2)	1 (1)	1 (1)	–	–	–	4	4
8. Cantik Bercahaya	2 (2)	1 (1)	1 (2)	–	–	–	4	5
9. Boneka Menari Mencuit Hati	2 (2)	2 (2)	–	–	–	–	4	4
10. Seni Anyaman Berzaman	3 (4)	–	1 (1)	–	–	–	4	5
TotalJumlah	19 (21)	11 (12)	5 (7)	0 (0)	0 (0)	0 (0)	35	40

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).