myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 3
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Darjah 3, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Jawab semua soalan.
  2. Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
  3. Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Bahagian A

10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan sebiji pemadam di atas sebatang pembaris. Berapakah panjang pemadam itu?
Sebiji pemadam di atas sebatang pembaris. Hujung kirinya pada 2 cm dan hujung kanannya pada 7 cm.
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pemadam bermula pada 2 cm dan berakhir pada 7 cm, jadi panjangnya 7 − 2 = 5 cm. 7 cm salah kerana pemadam tidak bermula pada senggat 0.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 7
2

QuestionSoalan 2

Murid manakah yang mematuhi peraturan bilik sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Beratur sebelum memasuki bilik sains ialah satu peraturan (senarai semak buku teks, ms. 26). Kita tidak boleh makan, berlari atau membiarkan kipas dan lampu terpasang.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
3

QuestionSoalan 3

Makanan manakah yang kaya dengan protein?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ikan ialah makanan protein. Nasi ialah karbohidrat, mentega ialah lemak, manakala pisang memberi vitamin dan pelawas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 40
4

QuestionSoalan 4

Rajah 2 menunjukkan seekor helang memberi anaknya makan. Helang makan haiwan lain sahaja. Haiwan manakah yang mempunyai tabiat pemakanan yang sama dengan helang?
Seekor helang di dalam sarang memberi daging kepada anaknya
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Helang ialah haiwan karnivor. Harimau makan haiwan lain sahaja, jadi harimau juga karnivor. Lembu dan kambing ialah herbivor; ayam ialah omnivor.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 62
5

QuestionSoalan 5

Rajah 3 menunjukkan pokok kentang. Bagaimanakah pokok ini membiak?
Pokok kentang dengan ubi kentang di dalam tanah dan sebiji kentang yang bertunas
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kentang ialah batang bawah tanah. Apabila ditanam, tunas akan tumbuh menjadi pokok baharu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 72
6

QuestionSoalan 6

Rajah 4 menunjukkan air di dalam sebuah silinder penyukat. Berapakah isi padu air itu?
Silinder penyukat bertanda setiap 5 mℓ hingga 50 mℓ. Dasar meniskus berada pada 35 mℓ.
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Setiap senggat kecil ialah 5 mℓ. Dasar meniskus berada di antara 30 dan 40, iaitu pada 35 mℓ.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 89
7

QuestionSoalan 7

Rajah 5 menunjukkan tiga jenis cecair, P, Q dan R, di dalam sebuah gelas. Cecair itu tidak bercampur. Cecair manakah yang paling kurang tumpat?
Tiga lapisan cecair di dalam gelas: P di bawah, Q di tengah dan R di atas
Rajah 5
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Cecair yang kurang tumpat terapung di atas cecair yang lebih tumpat. R berada di atas, jadi R paling kurang tumpat. P, di bawah, paling tumpat.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 101
8

QuestionSoalan 8

Rajah 6 menunjukkan ubat gigi. Ubat gigi bersifat alkali. Kina menguji ubat gigi dengan kertas litmus. Apakah yang akan diperhatikan oleh Kina?
Tiub ubat gigi dan piring ubat gigi
Rajah 6
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bahan beralkali menukarkan kertas litmus merah menjadi biru. Kertas litmus biru tidak berubah warna.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 107
9

QuestionSoalan 9

Rajah 7 menunjukkan Matahari dan lapan buah planet mengikut urutan. Apakah planet X?
Matahari di sebelah kiri dan lapan buah planet dalam satu baris. Planet keempat dari Matahari dilabelkan X.
Rajah 7
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Urutan planet dari Matahari ialah Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus dan Neptun. X ialah planet keempat, iaitu Marikh.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 117
10

QuestionSoalan 10

Rajah 8 menunjukkan Pak Abu menggunakan takal untuk menaikkan sebaldi air dari perigi. Bagaimanakah takal membantu Pak Abu?
Seorang lelaki menarik tali yang melalui sebuah takal di atas perigi untuk menaikkan baldi
Rajah 8
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Takal ialah mesin ringkas yang memudahkan beban diangkat dengan daya yang kecil (buku teks ms. 128). Pak Abu menarik tali ke bawah dan baldi naik ke atas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 131

Bahagian B

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11

QuestionSoalan 11

Siti menanam sepokok anak pokok cili. Dia mengukur tinggi pokok itu setiap minggu dengan pembaris. Rajah 9 menunjukkan keputusannya.
Carta palang tinggi pokok: minggu 1 ialah 2 cm, minggu 2 ialah 4 cm, minggu 3 ialah 6 cm
Rajah 9
[1 markmarkah] (a)Siti menggunakan pembaris untuk mengukur tinggi pokok. Bulatkan kemahiran sains yang digunakan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengukur dan menggunakan nombor
Mengukur menggunakan alat dengan unit piawai, seperti pembaris dalam cm (buku teks ms. 6-7).
[1 markmarkah] (b)Berapakah tinggi pokok itu pada minggu ke-2?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Ramalkan tinggi pokok itu pada minggu ke-4.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Rakan Siti berkata, "Pokok ini tumbuh kerana Siti menyiramnya setiap hari." Pernyataan ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
inferens
Pernyataan itu memberi sebab yang munasabah bagi apa yang kita lihat, jadi ia ialah inferens (buku teks ms. 8).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 11
12

QuestionSoalan 12

Baca apa yang dilakukan oleh murid di dalam bilik sains.
[1 markmarkah] (a)Mei Ling memakai kasut yang bertutup di dalam bilik sains. Adakah dia mematuhi peraturan bilik sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
[1 markmarkah] (b)Danial minum air sirap semasa menjalankan aktiviti. Adakah dia mematuhi peraturan bilik sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
Kita tidak boleh makan atau minum di dalam bilik sains.
[1 markmarkah] (c)Semasa aktiviti, tabung uji pecah dan jari Lim luka. Apakah yang perlu dilakukan oleh Lim?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Peraturan: segera memaklumkan kepada guru jika berlaku kecederaan atau kerosakan peralatan sains (ms. 26). Lim tidak boleh mengutip kaca yang pecah sendiri.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
13

QuestionSoalan 13

Rajah 10 menunjukkan dua set gigi manusia, P dan Q.
Dua mulut terbuka: P kecil dengan gigi yang lebih sedikit, Q besar dengan gigi yang lebih banyak
Rajah 10
[1 markmarkah] (a)Set gigi P ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
gigi susu
P lebih kecil dan mempunyai gigi yang lebih sedikit, jadi P ialah set gigi susu.
[2 marksmarkah] (b)Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan perkataan yang diberi.
20   32   pendek   panjang
PerbandinganGigi susuGigi kekal
Bilangan gigi20(i)
Jangka hayat(ii)panjang
Tulis jawapan (i) dan (ii).

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Aiman memberus gigi dua kali sehari. Nyatakan satu cara lain untuk menjaga kesihatan gigi.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu. Buku teks ms. 37-38: berkumur, memberus, menggunakan flos dan pemeriksaan gigi mengeluarkan sisa makanan di celah gigi supaya kuman tidak merosakkan gigi.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 35
14

QuestionSoalan 14

Rajah 11 menunjukkan empat ekor haiwan, P, Q, R dan S. Kelaskan setiap haiwan mengikut tabiat pemakanannya. Bulatkan jawapan yang betul.
Seekor arnab makan daun hijau
P: arnab makan sayur
Seekor ular sawa menelan seekor tikus
Q: ular sawa makan tikus
Seekor monyet makan buah; gambar kecil menunjukkan serangga yang dipungut dari bulunya
R: monyet makan buah dan serangga
Seekor gajah makan daun
S: gajah makan daun
[1 markmarkah] (a)Haiwan P
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Herbivor
[1 markmarkah] (b)Haiwan Q
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Karnivor
[1 markmarkah] (c)Haiwan R
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Omnivor
Monyet makan tumbuh-tumbuhan (buah) dan haiwan lain (serangga), jadi monyet ialah omnivor.
[1 markmarkah] (d)Haiwan S
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Herbivor
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 62
15

QuestionSoalan 15

Rajah 12 menunjukkan dua keping kad, P dan Q, di atas petak 1 cm × 1 cm. Rajah 13 menunjukkan aras air di dalam sebuah silinder penyukat sebelum dan selepas sebiji batu dimasukkan.
Kad P menutupi 4 kali 3 petak. Kad Q berbentuk L dan menutupi 14 petak.
Rajah 12
Silinder penyukat dengan air pada 25 mℓ
Rajah 13: sebelum
Silinder yang sama dengan seketul batu diikat pada benang; air berada pada 40 mℓ
Rajah 13: selepas
[1 markmarkah] (a)Berapakah luas kad P dalam Rajah 12?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Kad manakah yang mempunyai luas yang lebih besar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kad Q
Kira petak: kad Q menutupi 14 petak (14 cm²) dan kad P menutupi 12 petak (12 cm²).
[2 marksmarkah] (c)Berapakah isi padu batu dalam Rajah 13?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kaedah sesaran air: isi padu batu sama dengan isi padu air yang tersesar (buku teks ms. 91).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 91
16

QuestionSoalan 16

Ahmad memasukkan sebiji telur ke dalam bikar X yang berisi air paip. Telur itu tenggelam. Kemudian, dia memasukkan telur yang sama ke dalam bikar Y. Dia menambah garam ke dalam air dan mengacau sehingga telur itu timbul. Rajah 14 menunjukkan keputusannya.
Bikar X: telur berada di dasar air paip. Bikar Y: telur terapung berhampiran permukaan air paip yang dicampur garam.
Rajah 14
[1 markmarkah] (a)Dalam bikar X, telur itu ______ daripada air paip.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lebih tumpat
Objek yang lebih tumpat daripada air akan tenggelam.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah telur itu timbul di dalam bikar Y?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Namakan satu bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan garam.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Air menjadi lebih tumpat apabila garam atau gula dilarutkan ke dalamnya (buku teks ms. 100).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Perenang memakai jaket keselamatan. Mengapakah jaket keselamatan membantu perenang timbul?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 100
17

QuestionSoalan 17

Kina menguji tiga bahan, X, Y dan Z, dengan kertas litmus. Jadual di bawah menunjukkan keputusannya.
BahanKertas litmus biruKertas litmus merah
XBertukar menjadi merahTiada perubahan
YTiada perubahanBertukar menjadi biru
ZTiada perubahanTiada perubahan
[1 markmarkah] (a)Bahan Z mungkin ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
larutan gula
Kedua-dua kertas litmus tidak berubah warna, jadi Z bersifat neutral, seperti larutan gula. Cuka berasid; air sabun beralkali.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan sifat bahan Y.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Kina berkata, "Bahan X berasa pahit." Adakah kamu bersetuju? Berikan sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
X menukarkan kertas litmus biru menjadi merah, jadi X berasid. Kebanyakan bahan berasid berasa masam; kebanyakan bahan beralkali berasa pahit (ms. 109).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Tanah di kebun ibu Kina terlalu berasid. Pokok tidak tumbuh dengan subur. Bahan manakah, X atau Y, yang sesuai ditabur pada tanah itu? Terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Petani menabur kapur beralkali pada tanah yang berasid (buku teks ms. 111). Menambah X (berasid) akan menjadikan tanah lebih berasid.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 111
18

QuestionSoalan 18

Rajah 15 menunjukkan empat buah planet, P, Q, R dan S, yang bergerak mengelilingi Matahari.
Matahari dengan empat laluan putus-putus di sekelilingnya. P berada pada laluan paling dekat, kemudian Q, kemudian R; S berada pada laluan paling jauh.
Rajah 15
[1 markmarkah] (a)Apakah nama laluan planet mengelilingi Matahari?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berdasarkan jarak dari Matahari, antara planet P, Q, R dan S, planet manakah yang paling panas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
P paling dekat dengan Matahari, iaitu sumber haba, jadi P paling panas antara empat planet itu (buku teks ms. 120-121: planet yang dekat dengan Matahari lebih panas). Soalan menyebut 'berdasarkan jarak' kerana buku teks juga menyatakan bahawa Zuhrah, bukan planet yang paling dekat, ialah planet paling panas dalam Sistem Suria.
[1 markmarkah] (c)Planet manakah yang mengambil masa paling lama untuk lengkap mengelilingi Matahari sekali?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
S
S paling jauh dari Matahari, jadi orbitnya paling panjang dan masa peredarannya paling lama (buku teks ms. 124).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 122
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kemahiran saintifik–1 (4)1 (1)–––25
2. Peraturan bilik sains–1 (1)1 (3)–––24
3. Manusia1 (1)1 (4)––––25
4. Haiwan–1 (1)1 (4)–––25
5. Tumbuh-tumbuhan1 (1)–––––11
6. Pengukuran––2 (5)–––25
7. Ketumpatan–––2 (5)––25
8. Asid dan alkali––1 (1)–1 (4)–25
9. Sistem Suria1 (1)1 (3)––––24
10. Mesin–1 (1)––––11
TotalJumlah3 (3)6 (14)6 (14)2 (5)1 (4)0 (0)1840
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).