Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 3
Ujian Akhir Sesi Akademik
Sains
Darjah 3, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 40
InstructionsArahan
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1
QuestionSoalan 1
Rajah 1 menunjukkan sebiji pemadam di atas sebatang pembaris. Berapakah panjang pemadam itu?
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pemadam bermula pada 2 cm dan berakhir pada 7 cm, jadi panjangnya 7 − 2 = 5 cm. 7 cm salah kerana pemadam tidak bermula pada senggat 0.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 1.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 7
2
QuestionSoalan 2
Murid manakah yang mematuhi peraturan bilik sains?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Beratur sebelum memasuki bilik sains ialah satu peraturan (senarai semak buku teks, ms. 26). Kita tidak boleh makan, berlari atau membiarkan kipas dan lampu terpasang.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 26
3
QuestionSoalan 3
Makanan manakah yang kaya dengan protein?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ikan ialah makanan protein. Nasi ialah karbohidrat, mentega ialah lemak, manakala pisang memberi vitamin dan pelawas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 40
4
QuestionSoalan 4
Rajah 2 menunjukkan seekor helang memberi anaknya makan. Helang makan haiwan lain sahaja. Haiwan manakah yang mempunyai tabiat pemakanan yang sama dengan helang?
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Helang ialah haiwan karnivor. Harimau makan haiwan lain sahaja, jadi harimau juga karnivor. Lembu dan kambing ialah herbivor; ayam ialah omnivor.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 62
5
QuestionSoalan 5
Rajah 3 menunjukkan pokok kentang. Bagaimanakah pokok ini membiak?
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kentang ialah batang bawah tanah. Apabila ditanam, tunas akan tumbuh menjadi pokok baharu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 72
6
QuestionSoalan 6
Rajah 4 menunjukkan air di dalam sebuah silinder penyukat. Berapakah isi padu air itu?
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Setiap senggat kecil ialah 5 mℓ. Dasar meniskus berada di antara 30 dan 40, iaitu pada 35 mℓ.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.5
TextbookBuku teksp.ms. 89
7
QuestionSoalan 7
Rajah 5 menunjukkan tiga jenis cecair, P, Q dan R, di dalam sebuah gelas. Cecair itu tidak bercampur. Cecair manakah yang paling kurang tumpat?
Rajah 5
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Cecair yang kurang tumpat terapung di atas cecair yang lebih tumpat. R berada di atas, jadi R paling kurang tumpat. P, di bawah, paling tumpat.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 101
8
QuestionSoalan 8
Rajah 6 menunjukkan ubat gigi. Ubat gigi bersifat alkali. Kina menguji ubat gigi dengan kertas litmus. Apakah yang akan diperhatikan oleh Kina?
Rajah 6
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bahan beralkali menukarkan kertas litmus merah menjadi biru. Kertas litmus biru tidak berubah warna.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 107
9
QuestionSoalan 9
Rajah 7 menunjukkan Matahari dan lapan buah planet mengikut urutan. Apakah planet X?
Rajah 7
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Urutan planet dari Matahari ialah Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus dan Neptun. X ialah planet keempat, iaitu Marikh.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 117
10
QuestionSoalan 10
Rajah 8 menunjukkan Pak Abu menggunakan takal untuk menaikkan sebaldi air dari perigi. Bagaimanakah takal membantu Pak Abu?
Rajah 8
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Takal ialah mesin ringkas yang memudahkan beban diangkat dengan daya yang kecil (buku teks ms. 128). Pak Abu menarik tali ke bawah dan baldi naik ke atas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 131
Bahagian B
30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11
QuestionSoalan 11
Siti menanam sepokok anak pokok cili. Dia mengukur tinggi pokok itu setiap minggu dengan pembaris. Rajah 9 menunjukkan keputusannya.
Rajah 9
[1 markmarkah](a)Siti menggunakan pembaris untuk mengukur tinggi pokok. Bulatkan kemahiran sains yang digunakan.Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengukur dan menggunakan nombor
Mengukur menggunakan alat dengan unit piawai, seperti pembaris dalam cm (buku teks ms. 6-7).
[1 markmarkah](b)Berapakah tinggi pokok itu pada minggu ke-2?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Ramalkan tinggi pokok itu pada minggu ke-4.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Rakan Siti berkata, "Pokok ini tumbuh kerana Siti menyiramnya setiap hari." Pernyataan ini ialahShow answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
inferens
Pernyataan itu memberi sebab yang munasabah bagi apa yang kita lihat, jadi ia ialah inferens (buku teks ms. 8).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.5
TextbookBuku teksp.ms. 11
12
QuestionSoalan 12
Baca apa yang dilakukan oleh murid di dalam bilik sains.
[1 markmarkah](a)Mei Ling memakai kasut yang bertutup di dalam bilik sains. Adakah dia mematuhi peraturan bilik sains?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
[1 markmarkah](b)Danial minum air sirap semasa menjalankan aktiviti. Adakah dia mematuhi peraturan bilik sains?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
Kita tidak boleh makan atau minum di dalam bilik sains.
[1 markmarkah](c)Semasa aktiviti, tabung uji pecah dan jari Lim luka. Apakah yang perlu dilakukan oleh Lim?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Peraturan: segera memaklumkan kepada guru jika berlaku kecederaan atau kerosakan peralatan sains (ms. 26). Lim tidak boleh mengutip kaca yang pecah sendiri.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 26
13
QuestionSoalan 13
Rajah 10 menunjukkan dua set gigi manusia, P dan Q.
Rajah 10
[1 markmarkah](a)Set gigi P ialahShow answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
gigi susu
P lebih kecil dan mempunyai gigi yang lebih sedikit, jadi P ialah set gigi susu.
[2 marksmarkah](b)Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan perkataan yang diberi. 20 32 pendek panjang
Perbandingan
Gigi susu
Gigi kekal
Bilangan gigi
20
(i)
Jangka hayat
(ii)
panjang
Tulis jawapan (i) dan (ii).
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Aiman memberus gigi dua kali sehari. Nyatakan satu cara lain untuk menjaga kesihatan gigi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Mana-mana satu. Buku teks ms. 37-38: berkumur, memberus, menggunakan flos dan pemeriksaan gigi mengeluarkan sisa makanan di celah gigi supaya kuman tidak merosakkan gigi.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 35
14
QuestionSoalan 14
Rajah 11 menunjukkan empat ekor haiwan, P, Q, R dan S. Kelaskan setiap haiwan mengikut tabiat pemakanannya. Bulatkan jawapan yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 62
15
QuestionSoalan 15
Rajah 12 menunjukkan dua keping kad, P dan Q, di atas petak 1 cm × 1 cm. Rajah 13 menunjukkan aras air di dalam sebuah silinder penyukat sebelum dan selepas sebiji batu dimasukkan.
Rajah 12
Rajah 13: sebelum
Rajah 13: selepas
[1 markmarkah](a)Berapakah luas kad P dalam Rajah 12?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Kad manakah yang mempunyai luas yang lebih besar?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kad Q
Kira petak: kad Q menutupi 14 petak (14 cm²) dan kad P menutupi 12 petak (12 cm²).
[2 marksmarkah](c)Berapakah isi padu batu dalam Rajah 13?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kaedah sesaran air: isi padu batu sama dengan isi padu air yang tersesar (buku teks ms. 91).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.6
TextbookBuku teksp.ms. 91
16
QuestionSoalan 16
Ahmad memasukkan sebiji telur ke dalam bikar X yang berisi air paip. Telur itu tenggelam. Kemudian, dia memasukkan telur yang sama ke dalam bikar Y. Dia menambah garam ke dalam air dan mengacau sehingga telur itu timbul. Rajah 14 menunjukkan keputusannya.
Rajah 14
[1 markmarkah](a)Dalam bikar X, telur itu ______ daripada air paip.Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lebih tumpat
Objek yang lebih tumpat daripada air akan tenggelam.
[1 markmarkah](b)Mengapakah telur itu timbul di dalam bikar Y?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Namakan satu bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan garam.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Air menjadi lebih tumpat apabila garam atau gula dilarutkan ke dalamnya (buku teks ms. 100).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Perenang memakai jaket keselamatan. Mengapakah jaket keselamatan membantu perenang timbul?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 100
17
QuestionSoalan 17
Kina menguji tiga bahan, X, Y dan Z, dengan kertas litmus. Jadual di bawah menunjukkan keputusannya.
Bahan
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
X
Bertukar menjadi merah
Tiada perubahan
Y
Tiada perubahan
Bertukar menjadi biru
Z
Tiada perubahan
Tiada perubahan
[1 markmarkah](a)Bahan Z mungkin ialahShow answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
larutan gula
Kedua-dua kertas litmus tidak berubah warna, jadi Z bersifat neutral, seperti larutan gula. Cuka berasid; air sabun beralkali.
[1 markmarkah](b)Nyatakan sifat bahan Y.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Kina berkata, "Bahan X berasa pahit." Adakah kamu bersetuju? Berikan sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
X menukarkan kertas litmus biru menjadi merah, jadi X berasid. Kebanyakan bahan berasid berasa masam; kebanyakan bahan beralkali berasa pahit (ms. 109).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Tanah di kebun ibu Kina terlalu berasid. Pokok tidak tumbuh dengan subur. Bahan manakah, X atau Y, yang sesuai ditabur pada tanah itu? Terangkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Petani menabur kapur beralkali pada tanah yang berasid (buku teks ms. 111). Menambah X (berasid) akan menjadikan tanah lebih berasid.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.1.4
TextbookBuku teksp.ms. 111
18
QuestionSoalan 18
Rajah 15 menunjukkan empat buah planet, P, Q, R dan S, yang bergerak mengelilingi Matahari.
Rajah 15
[1 markmarkah](a)Apakah nama laluan planet mengelilingi Matahari?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Berdasarkan jarak dari Matahari, antara planet P, Q, R dan S, planet manakah yang paling panas?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
P paling dekat dengan Matahari, iaitu sumber haba, jadi P paling panas antara empat planet itu (buku teks ms. 120-121: planet yang dekat dengan Matahari lebih panas). Soalan menyebut 'berdasarkan jarak' kerana buku teks juga menyatakan bahawa Zuhrah, bukan planet yang paling dekat, ialah planet paling panas dalam Sistem Suria.
[1 markmarkah](c)Planet manakah yang mengambil masa paling lama untuk lengkap mengelilingi Matahari sekali?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
S
S paling jauh dari Matahari, jadi orbitnya paling panjang dan masa peredarannya paling lama (buku teks ms. 124).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 122
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
Unit
RememberingMengingat
UnderstandingMemahami
ApplyingMengaplikasi
AnalysingMenganalisis
EvaluatingMenilai
CreatingMencipta
Item
marksmarkah
1. Kemahiran saintifik
–
1 (4)
1 (1)
–
–
–
2
5
2. Peraturan bilik sains
–
1 (1)
1 (3)
–
–
–
2
4
3. Manusia
1 (1)
1 (4)
–
–
–
–
2
5
4. Haiwan
–
1 (1)
1 (4)
–
–
–
2
5
5. Tumbuh-tumbuhan
1 (1)
–
–
–
–
–
1
1
6. Pengukuran
–
–
2 (5)
–
–
–
2
5
7. Ketumpatan
–
–
–
2 (5)
–
–
2
5
8. Asid dan alkali
–
–
1 (1)
–
1 (4)
–
2
5
9. Sistem Suria
1 (1)
1 (3)
–
–
–
–
2
4
10. Mesin
–
1 (1)
–
–
–
–
1
1
TotalJumlah
3 (3)
6 (14)
6 (14)
2 (5)
1 (4)
0 (0)
18
40
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).