Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Matematik Tahun 4

Ujian Akhir Sesi Akademik

Matematik

Darjah 4, 1 jam 15 minit, 50 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 50

InstructionsArahan

Jawab semua soalan.
Tulis jawapan dan tunjukkan jalan kerja. Kalkulator tidak dibenarkan.
Rajah tidak dilukis mengikut skala.
Bahagian A: 26 markah. Bahagian B: 24 markah.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

26 marksmarkah

Jawab semua soalan.

[1 markmarkah] Sekeping kad nombor tertulis 61 407. Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris bawah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ratus [1]: dalam 61 407, digit 4 berada di tempat ratus1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 4

[2 marksmarkah] Hitung 4 205 × 18.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 205 × 10 = 42 050 dan 4 205 × 8 = 33 640 [1]1
42 050 + 33 640 = 75 690 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.6.4

TextbookBuku teks p.ms. 35

[3 marksmarkah] Hitung 615 − 235 + 115. Tulis jawapan dalam bentuk termudah.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kira dari kiri ke kanan: 615 − 235 = 565 − 235 = 335 [1]1
335 + 115 [1]1
445 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 81

[2 marksmarkah] Harga sebuah basikal ialah RM680. Rizal membayar wang pendahuluan RM150. Baki harga dibayar dengan 5 ansuran bulanan yang sama banyak. Berapakah jumlah satu ansuran?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

RM680 − RM150 = RM530 [1]1
RM530 ÷ 5 = RM106 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.7.1

TextbookBuku teks p.ms. 131

[2 marksmarkah] Sebuah bas bertolak pada Jam 0830 dan tiba pada Jam 1155. Hitung tempoh perjalanan bas itu, dalam jam dan minit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jam 0830 hingga Jam 1130 ialah 3 jam; Jam 1130 hingga Jam 1155 ialah 25 minit [1]1
3 jam 25 minit [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 144

[2 marksmarkah] Setiap sesi latihan koir mengambil masa 2 jam 50 minit. Hitung jumlah masa bagi 3 sesi latihan itu, dalam jam dan minit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 × 2 jam = 6 jam dan 3 × 50 minit = 150 minit [1]1
150 minit = 2 jam 30 minit, maka 8 jam 30 minit [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 158

[2 marksmarkah] Hitung 6 kg 40 g − 2 kg 780 g. Nyatakan jawapan dalam kg dan g.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 040 g − 2 780 g = 3 260 g (atau kumpul semula 5 kg 1 040 g − 2 kg 780 g) [1]1
3 kg 260 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 184

[2 marksmarkah] Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid. Hitung isi padu kuboid itu.

Sebuah kuboid yang panjangnya 8 cm, lebarnya 5 cm dan tingginya 6 cm — Rajah 1

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Isi padu = panjang × lebar × tinggi = 8 × 5 × 6 [1]1
240 cm³ [1] (terima 240 cm padu; jawapan tanpa unit atau dengan unit yang salah kehilangan markah ini)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 210

[2 marksmarkah] Sebuah kereta menggunakan 8 ℓ petrol untuk menempuh jarak 96 km. Pada kadar yang sama, berapakah jarak yang dapat ditempuh dengan 15 ℓ petrol?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

96 ÷ 8 = 12 km bagi 1 ℓ [1]1
15 × 12 = 180 km [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 224

[1 markmarkah] Rajah 2 menunjukkan beberapa titik pada satah Cartes. Nyatakan koordinat titik N.

Satah Cartes dengan paksi-x dari 0 hingga 7 dan paksi-y dari 0 hingga 6; titik M, N, P dan R ditandakan — Rajah 2

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(2, 6) [1] (paksi-x dahulu, kemudian paksi-y)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 216

[2 marksmarkah] Carta palang dalam Rajah 3 menunjukkan bilangan pengunjung ke pusat sumber sekolah pada lima hari. Hitung beza antara bilangan pengunjung pada hari yang paling ramai dengan hari yang paling sedikit.

Carta palang bilangan pengunjung pada hari Isnin hingga Jumaat — Rajah 3

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hari paling ramai: Jumaat 60; hari paling sedikit: Rabu 20 [1]1
60 − 20 = 40 orang pengunjung [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 238

[3 marksmarkah] Jadual 1 menunjukkan warna kegemaran 60 orang murid. Bilangan murid yang memilih kuning tidak ditunjukkan. Hitung peratusan murid yang memilih kuning.

Warna	Merah	Biru	Hijau	Kuning
Bilangan murid	18	21	12	?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

18 + 21 + 12 = 51 [1]1
Kuning: 60 − 51 = 9 orang murid [1]1
9/60 × 100% = 15% [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 240

[2 marksmarkah] Jumlah harga 3 buah beg sekolah yang sama dan sebuah kotak makanan RM38.50 ialah RM218.20. Berapakah harga sebuah beg sekolah?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

RM218.20 − RM38.50 = RM179.70 (3 buah beg) [1]1
RM179.70 ÷ 3 = RM59.90 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.7.1

TextbookBuku teks p.ms. 130

Bahagian B

24 marksmarkah

Jawab semua soalan.

Sekolah Kebangsaan Seri Mutiara mengadakan Hari Sukan. Rajah 4 ialah piktograf yang menunjukkan bilangan murid yang menyertai empat acara.

Piktograf bilangan murid yang menyertai empat acara: lari 100 m, lompat jauh, lontar peluru dan lari berganti-ganti; satu simbol mewakili 6 orang murid — Rajah 4

[1 markmarkah] (i)Berapakah bilangan murid yang menyertai lompat jauh?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3½ simbol × 6 = 21 orang murid [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (ii)Acara yang manakah disertai oleh 12 orang murid?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lontar peluru (2 simbol × 6 = 12) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (iii)Hitung jumlah murid yang menyertai keempat-empat acara.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

30 + 21 + 12 + 27 = 90 orang murid [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 8.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 236

Pada Hari Sukan itu, acara lompat jauh bermula pada pukul 1:50 petang dan berlangsung selama 1 jam 40 minit. Majlis penyampaian hadiah bermula 45 minit selepas acara itu tamat.

[3 marksmarkah] Pada pukul berapakah majlis penyampaian hadiah bermula? Tulis jawapan dalam sistem 24 jam.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1:50 petang = Jam 1350 [1]1
Jam 1350 + 1 jam 40 minit = Jam 1530 (acara tamat) [1]1
Jam 1530 + 45 minit = Jam 1615 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 4, standard 4.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 143

Nisbah bilangan pingat emas yang dimenangi Rumah Merah kepada bilangan pingat emas yang dimenangi Rumah Biru ialah 2 : 3. Rumah Merah memenangi 6 pingat emas.

[2 marksmarkah] (i)Berapakah bilangan pingat emas yang dimenangi Rumah Biru?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 ÷ 2 = 3 pingat bagi 1 bahagian [1]1
3 × 3 = 9 pingat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (ii)Hitung jumlah pingat emas yang dimenangi kedua-dua rumah itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 + 9 = 15 pingat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 7.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 219

Jadual 2 menunjukkan mata yang diperoleh empat rumah sukan. Jumlah mata ialah 500. Rumah Hijau mendapat 15 mata kurang daripada Rumah Biru.

Rumah	Merah	Biru	Hijau	Kuning
Mata	128	135	?	?

[3 marksmarkah] Hitung mata yang diperoleh Rumah Kuning.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hijau: 135 − 15 = 120 mata [1]1
Merah + Biru + Hijau = 128 + 135 + 120 = 383 [1]1
Kuning: 500 − 383 = 117 mata [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 8, standard 8.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 239

Ahli Kelab Sains menjalankan beberapa aktiviti. Rajah 5 menunjukkan air dalam dua buah silinder penyukat.

Dua silinder penyukat, P dan Q, bertanda mℓ dari 0 hingga 1 500, mengandungi air — Rajah 5

[1 markmarkah] (i)Nyatakan isi padu air dalam silinder penyukat P, dalam mℓ.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

650 mℓ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (ii)Nyatakan isi padu air dalam silinder penyukat Q, dalam ℓ dan mℓ.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1 150 mℓ = 1 ℓ 150 mℓ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (iii)Berapakah isi padu air, dalam mℓ, yang perlu dituang ke dalam silinder P supaya isi padunya sama dengan silinder Q?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1 150 − 650 = 500 mℓ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 188

Tinggi sebatang anak pokok kacang ialah 14.6 cm. Pada minggu pertama anak pokok itu tumbuh 2.75 cm dan pada minggu kedua tumbuh 3.9 cm.

[3 marksmarkah] Hitung tinggi anak pokok itu pada akhir minggu kedua.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

14.6 + 2.75 = 17.35 cm pada akhir minggu pertama [1]1
17.35 + 3.9 [1]1
21.25 cm [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 86

Rajah 6 menunjukkan sebuah kotak yang mengandungi 5 biji batu yang sama jisim. Jisim kotak kosong ialah 200 g.

Penimbang yang menunjukkan jisim sebuah kotak berisi 5 biji batu — Rajah 6

[3 marksmarkah] Hitung jisim, dalam g, sebiji batu itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 kg 450 g = 3 450 g [1]1
3 450 − 200 = 3 250 g (5 biji batu) [1]1
3 250 ÷ 5 = 650 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 186

Kelab Sains menerima wang RM150. Kelab itu membeli 12 buah bikar dengan harga RM8.50 sebuah. Baki wang digunakan untuk membeli 5 buah kanta pembesar yang sama harga.

[3 marksmarkah] Berapakah harga sebuah kanta pembesar?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 × RM8.50 = RM102 [1]1
RM150 − RM102 = RM48 [1]1
RM48 ÷ 5 = RM9.60 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.7.1

TextbookBuku teks p.ms. 130

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Nombor dan operasi	1 (1)	–	1 (2)	–	–	–	2	3
2. Pecahan, perpuluhan dan peratus	–	–	2 (6)	–	–	–	2	6
3. Wang	–	–	1 (2)	2 (5)	–	–	3	7
4. Masa dan waktu	–	–	3 (7)	–	–	–	3	7
5. Panjang, jisim dan isi padu cecair	1 (3)	–	2 (5)	–	–	–	3	8
6. Ruang	–	–	1 (2)	–	–	–	1	2
7. Koordinat, nisbah dan kadaran	1 (1)	–	2 (5)	–	–	–	3	6
8. Pengurusan data	–	2 (5)	1 (3)	1 (3)	–	–	4	11
TotalJumlah	3 (5)	2 (5)	13 (32)	3 (8)	0 (0)	0 (0)	21	50

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).

Matematik

Bahagian A

QuestionSoalan 1

QuestionSoalan 2

QuestionSoalan 3

QuestionSoalan 4

QuestionSoalan 5

QuestionSoalan 6

QuestionSoalan 7

QuestionSoalan 8

QuestionSoalan 9

QuestionSoalan 10

QuestionSoalan 11

QuestionSoalan 12

QuestionSoalan 13

Bahagian B

QuestionSoalan 14

QuestionSoalan 15

QuestionSoalan 16

QuestionSoalan 17

QuestionSoalan 18

QuestionSoalan 19

QuestionSoalan 20

QuestionSoalan 21