Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Bahasa Arab Tahun 5

Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 5, 1 jam, 40 markah

Nama

Kelas

Tarikh

Markah: / 40

Arahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 markah

Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

Soalan 1

Perkataan manakah bermula dengan huruf ص (sad), iaitu bunyi "s" yang tebal?

سُلَّمٌ
سَمَكَةٌ
صَالَةٌ
ثَلَاثَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 2: صَالَةٌ (dewan) bermula dengan ص. سُلَّمٌ (tangga) dan سَمَكَةٌ (ikan) bermula dengan س yang nipis, manakala ثَلَاثَةٌ (tiga) bermula dengan ث.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.3

Buku teks ms. 2

Soalan 2

Rajah 1 menunjukkan kedudukan lidah ketika menyebut satu huruf. Hujung lidah berada di antara gigi atas dan bawah. Bunyi huruf manakah ini?

Gambar rajah mulut: hujung lidah berada di antara gigi atas dan gigi bawah — Rajah 1

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 2: bagi ث (tha), hujung lidah keluar di antara gigi, seperti "th" dalam perkataan Inggeris think. Bagi س dan ص, lidah berada di belakang gigi; ص lebih tebal.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Unit 1, standard 1.1.1

Buku teks ms. 2

Soalan 3

Rajah 2 menunjukkan roti. Perkataan Arab bagi roti bermula dengan huruf apa?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 31: خُبْزٌ (roti) bermula dengan خ (kha), huruf yang ada satu titik di atas. ح tiada titik; حَلْوَى (kuih) bermula dengan ح.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 2, standard 1.1.2

Buku teks ms. 31

Soalan 4

Huruf ق (qaf) berbunyi "q" yang dalam dari bahagian belakang tekak. Perkataan manakah bermula dengan huruf ق?

كُرَةٌ
قَدَمٌ
تِلْمِيذٌ
طَوِيلٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 58: قَدَمٌ (kaki) bermula dengan ق. كُرَةٌ (bola) bermula dengan ك, تِلْمِيذٌ (murid) dengan ت dan طَوِيلٌ (panjang) dengan ط.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Unit 3, standard 1.1.3

Buku teks ms. 58

Soalan 5

Rajah 3 menunjukkan seekor haiwan di zoo. Apakah nama haiwan ini dalam bahasa Arab?

Seekor buaya di atas pulau kecil di zoo — Rajah 3

طَائِرٌ
ثُعْبَانٌ
تِمْسَاحٌ
سُلَحْفَاةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 86 dan 95: تِمْسَاحٌ = buaya, bermula dengan ت. طَائِرٌ = burung (ط), ثُعْبَانٌ = ular (ث), سُلَحْفَاةٌ = kura-kura (س).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 4, standard 2.2.1

Buku teks ms. 86

Soalan 6

Kamu menjual kek di kantin sekolah. Seorang kawan bertanya, مَاذَا تَبِيعُ؟ Apakah jawapan kamu?

أَنَا أَشْتَرِي الْكَعْكَ
أَنَا أَبِيعُ الْكَعْكَ
أَنَا آكُلُ الْكَعْكَ
أَنَا أَشْرَبُ الْكَعْكَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 42: penjual menjawab dengan أَبِيعُ (saya jual). أَشْتَرِي = saya beli, آكُلُ = saya makan, أَشْرَبُ = saya minum (kek tidak diminum).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Unit 2, standard 2.3.2

Buku teks ms. 42

Soalan 7

Komar (lelaki) hendak bertanya kepada Mei Lin (perempuan) tentang kelab atau pasukan yang disertainya. Soalan manakah yang betul?

مَاذَا تَشْتَرِكُ يَا مِي لِين؟
مَاذَا أَشْتَرِكُ يَا مِي لِين؟
أَنَا أَشْتَرِكُ فِي نَادِي اللُّغَةِ
مَاذَا تَشْتَرِكِينَ يَا مِي لِين؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 69: kepada perempuan, kata kerja berakhir dengan ـِينَ, iaitu تَشْتَرِكِينَ. تَشْتَرِكُ untuk lelaki, أَشْتَرِكُ untuk "saya", dan pilihan C ialah jawapan, bukan soalan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 2.3.2

Buku teks ms. 69

Soalan 8

Apakah maksud ayat ini?
أَنَا أُرَبِّي الدِّيكَ

Saya memelihara ayam jantan.
Saya memberi makan ayam jantan.
Saya melihat ayam jantan.
Saya suka ayam jantan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أُرَبِّي = saya memelihara (ms. 99). Saya memberi makan = أُطْعِمُ, saya melihat = أُشَاهِدُ, saya suka = أُحِبُّ. الدِّيكَ = ayam jantan (ms. 95).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 4, standard 2.3.2

Buku teks ms. 99

Soalan 9

Mina (perempuan) bertanya kepada Fatimah (perempuan) apakah yang dimakannya. Fatimah makan roti. Dialog manakah yang betul sepenuhnya?

مَاذَا تَأْكُلُ يَا فَاطِمَةُ؟
أَنَا آكُلُ الْخُبْزَ
مَاذَا تَأْكُلِينَ يَا فَاطِمَةُ؟
أَنَا آكُلُ الْخُبْزَ
مَاذَا تَأْكُلِينَ يَا فَاطِمَةُ؟
أَنَا تَأْكُلِينَ الْخُبْزَ
مَاذَا آكُلُ يَا فَاطِمَةُ؟
أَنَا آكُلُ الْخُبْزَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Soalan kepada perempuan menggunakan تَأْكُلِينَ, dan jawapan "saya" menggunakan آكُلُ (ms. 41). A: تَأْكُلُ ialah bentuk lelaki. C: jawapan "saya" tidak boleh bermula dengan تَـ. D: آكُلُ bermaksud "saya makan", jadi ia bukan soalan kepada Fatimah.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 2, standard 2.3.3

Buku teks ms. 41

Soalan 10

Perkataan manakah bermula dengan huruf ق dan berakhir dengan huruf ص?

صَحْنٌ
قَدَمٌ
قَمِيصٌ
بَاصٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 59: قَمِيصٌ (baju) bermula dengan ق dan berakhir dengan ص. صَحْنٌ (pinggan) bermula dengan ص; قَدَمٌ (kaki) berakhir dengan م; بَاصٌ (bas) berakhir dengan ص tetapi bermula dengan ب.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 3, standard 1.1.3

Buku teks ms. 59

Bahagian B

30 markah

Soalan 11 hingga 17. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

Soalan 11

Lihat gambar. Pilih huruf yang tiada () untuk melengkapkan setiap perkataan.

[1 markah] (a)(jam) ـاعَةٌ

AثBسCص

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَاعَةٌ (jam) bermula dengan س yang nipis dan tiada titik (ms. 2). صَالَةٌ (dewan) bermula dengan ص.

[1 markah] (b)(ikan paus) ـوتٌ

Seekor ikan paus melompat keluar dari air

AحBخCج

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

حُوتٌ (ikan paus) bermula dengan ح yang tiada titik (ms. 31). خُبْزٌ (roti) bermula dengan خ.

[1 markah] (c)(zirafah) ـرَافَةٌ

AرBذCز

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

زَرَافَةٌ (zirafah) bermula dengan ز (zai), huruf yang melengkung dan ada satu titik di atas (ms. 31). ذ bersudut (ذُبَابٌ = lalat).

[1 markah] (d)(televisyen) ـلِفِزْيُونٌ

AثBطCت

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

تِلِفِزْيُونٌ (televisyen) bermula dengan ت yang ringan dan ada dua titik di atas (ms. 58). ط berbunyi tebal dan tiada titik.

[1 markah] (e)(komputer) ـمْبِيُوتَرٌ

AكBقCغ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

كُمْبِيُوتَرٌ (komputer) bermula dengan ك (kaf), bunyi "k" yang biasa dan tiada titik di atas (ms. 58). ق ada dua titik.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 3.2.1

Buku teks ms. 15

Soalan 12

Pilih perkataan yang betul untuk melengkapkan setiap ayat. Perhatikan siapa yang bercakap atau ditanya.

[1 markah] (a)Saya membersihkan cawan.
أَنَا ______ الْفِنْجَانَ

AأُنَظِّفُBتُنَظِّفُCتُنَظِّفِينَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أُنَظِّفُ

Jawapan "saya" menggunakan kata kerja yang bermula dengan أُ: أَنَا أُنَظِّفُ الْفِنْجَانَ (ms. 13).

[1 markah] (b)Kamu bertanya kepada Komar (lelaki) apakah yang dimakannya.
مَاذَا ______ يَا كُومَر؟

AتَأْكُلِينَBآكُلُCتَأْكُلُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

تَأْكُلُ

Kepada lelaki: تَأْكُلُ (ms. 41). تَأْكُلِينَ untuk perempuan, آكُلُ untuk "saya".

[1 markah] (c)Kamu bertanya kepada Mei Lin (perempuan) apakah yang dimainnya.
مَاذَا ______ يَا مِي لِين؟

AتَلْعَبُBتَلْعَبِينَCأَلْعَبُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

تَلْعَبِينَ

Kepada perempuan, tambah ـِينَ: تَلْعَبِينَ (ms. 69). أَلْعَبُ bermaksud "saya bermain".

[1 markah] (d)Saya memberi makan anjing.
أَنَا ______ الْكَلْبَ

AتُطْعِمُBأُطْعِمُCتُطْعِمِينَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أُطْعِمُ

أُطْعِمُ = saya memberi makan (ms. 99). Selepas أَنَا, kata kerja bermula dengan أُ.

[1 markah] (e)Ahmad memegang sebiji bola di tangannya (dekat).
______ كُرَةٌ

AهٰذَاBهٰذِهِCذٰلِكَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذِهِ

Dekat dan ada ة di hujung perkataan: هٰذِهِ كُرَةٌ (Ini bola; ms. 68). ذٰلِكَ untuk benda yang jauh.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Unit 2, standard 2.3.2

Buku teks ms. 41

Soalan 13

Huruf ط (tho tebal) boleh berada di awal, tengah atau akhir perkataan. Pilih kedudukan huruf ط dalam setiap perkataan.

[1 markah] (a)طَابُورٌ (barisan)

AAwalBTengahCAkhir

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Awal

طَابُورٌ: ط ialah huruf pertama (ms. 59).

[1 markah] (b)أَغُسْطُسُ (Ogos)

AAwalBTengahCAkhir

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tengah

أَغُسْطُسُ: ط berada di tengah, antara س dan س (ms. 59).

[1 markah] (c)نَشِيطٌ (cergas)

AAwalBTengahCAkhir

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Akhir

نَشِيطٌ: ط ialah huruf terakhir (ms. 59). Tanwin tidak dikira sebagai huruf.

[1 markah] (d)فَطِيرٌ (pastri)

AAwalBTengahCAkhir

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tengah

فَطِيرٌ: ط berada di tengah, antara ف dan ي (ms. 59).

[1 markah] (e)بِسَاطٌ (hamparan)

AAwalBTengahCAkhir

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Akhir

بِسَاطٌ: ط ialah huruf terakhir (ms. 59).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 3, standard 1.1.5

Buku teks ms. 59

Soalan 14

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Tulis ayat itu di ruang yang disediakan.

[2 markah] (a)مَعَ / الْحَسَاءَ / أَنَا / الْخُبْزِ / آكُلُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَنَا آكُلُ الْحَسَاءَ مَعَ الْخُبْزِ

Susunan betul: أَنَا آكُلُ الْحَسَاءَ مَعَ الْخُبْزِ (Saya makan sup bersama roti; ms. 54) [1 markah]1
Ejaan dan baris betul untuk kelima-lima perkataan, ditulis dari kanan ke kiri [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)يَا / أَيْنَ / مِينَا / تَلْعَبِينَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَيْنَ تَلْعَبِينَ يَا مِينَا؟

Susunan betul dengan ejaan dan baris betul: أَيْنَ تَلْعَبِينَ يَا مِينَا؟ (Di manakah kamu bermain, Mina?; ms. 78). Terima juga يَا مِينَا أَيْنَ تَلْعَبِينَ؟ kerana panggilan boleh di awal ayat. [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 2, standard 3.3.1

Buku teks ms. 55

Soalan 15

Mina (perempuan) dan Tiyuh (lelaki) berbual di zoo. Mina melihat seekor singa di hutan. Tiyuh suka kucing. Pilih ayat yang betul untuk setiap tempat kosong.

تِيُوهُ: مَاذَا تُشَاهِدِينَ يَا مِينَا؟

مِينَا: (a) ______

تِيُوهُ: أَيْنَ تُشَاهِدِينَ الْأَسَدَ يَا مِينَا؟

مِينَا: (b) ______

مِينَا: مَاذَا تُحِبُّ يَا تِيُوهُ؟

تِيُوهُ: (c) ______

[1 markah] (a)Jawapan Mina (a)

Aأَنَا تُشَاهِدِينَ الْأَسَدَBأَنَا أُشَاهِدُ الْأَسَدَCأَنَا أُشَاهِدُ الْقِطَّDنَعَمْ، أُشَاهِدُ الْأَسَدَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَنَا أُشَاهِدُ الْأَسَدَ

Soalan مَاذَا dijawab dengan nama benda, dan "saya" menggunakan أُشَاهِدُ (ms. 98). نَعَمْ hanya untuk soalan هَلْ.

[1 markah] (b)Jawapan Mina (b)

Aأَنَا أُشَاهِدُ الْأَسَدَ فِي الْقَفَصِBالْأَسَدُ كَبِيرٌ وَقَوِيٌّCنَعَمْ، أُشَاهِدُ الْأَسَدَDأَنَا أُشَاهِدُ الْأَسَدَ فِي الْغَابَةِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَنَا أُشَاهِدُ الْأَسَدَ فِي الْغَابَةِ

أَيْنَ bertanya tempat. Mina melihat singa di hutan, فِي الْغَابَةِ (ms. 98). Pilihan B ialah pernyataan tentang saiz, bukan tempat. فِي الْقَفَصِ = di dalam sangkar.

[1 markah] (c)Jawapan Tiyuh (c)

Aأَنَا أُحِبُّ الْقِطَّBأَنَا أُحِبُّ الْقِرْدَCنَعَمْ، أُحِبُّ الْقِطَّDأَنَا تُحِبُّ الْقِطَّ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَنَا أُحِبُّ الْقِطَّ

Tiyuh suka kucing, الْقِطَّ, dan "saya" menggunakan أُحِبُّ (ms. 97). الْقِرْدَ = monyet; نَعَمْ tidak sesuai untuk مَاذَا.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 4, standard 2.3.5

Buku teks ms. 98

Soalan 16

Baca teks pendek ini, kemudian jawab soalan dalam bahasa Melayu.

أَنَا كُومَر. أَشْتَرِكُ فِي نَادِي الْكُمْبِيُوتَرِ. أَلْعَبُ كُرَةَ الْيَدِ فِي الْمَلْعَبِ. أَشْتَرِي الْعَصِيرَ مِنَ الدُّكَّانِ وَأَشْرَبُ الْحَلِيبَ فِي الصَّبَاحِ. أُحِبُّ الْقِطَّ وَأُطْعِمُ الْقِطَّ فِي الْبَيْتِ.

[1 markah] (a)Apakah kelab yang disertai oleh Komar?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kelab komputer

Kelab komputer (نَادِي الْكُمْبِيُوتَرِ) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah yang diminum oleh Komar pada waktu pagi?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Susu

Susu (الْحَلِيبَ), diminum pada waktu pagi. Jus dibeli, tetapi bukan jus yang diminum. Jus sahaja tidak diberi markah. [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Selain suka kucing, apakah yang Komar lakukan kepada kucing di rumah?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Memberi makan kucing

Memberi makan (أُطْعِمُ) kucing. Terima "memberi kucing makan". "Menyukai kucing" sahaja tidak diberi markah. [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 3, standard 2.4.1

Buku teks ms. 70

Soalan 17

Kamu bercakap dengan Mina (perempuan) dan Komar (lelaki) di sekolah. Tulis dalam bahasa Arab dengan baris yang betul. Ingat, kata kerja berubah mengikut siapa yang bercakap atau ditanya.

[2 markah] (a)Tulis soalan kepada Mina: Apakah yang kamu main?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَاذَا تَلْعَبِينَ يَا مِينَا؟

Kata kerja bentuk perempuan تَلْعَبِينَ dengan مَاذَا di awal (ms. 69) [1 markah]1
Memanggil dengan يَا مِينَا, ejaan dan baris betul, tanda soal di hujung. Terima tanpa يَا مِينَا jika kata kerja betul dan ayat itu soalan lengkap, tetapi hanya 1 markah. [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Mina bermain bola jaring. Tulis jawapan Mina kepada soalan (a).

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَنَا أَلْعَبُ كُرَةَ الشَّبَكَةِ

Kata kerja "saya" أَلْعَبُ (bermula dengan أَ; bukan تَلْعَبُ atau تَلْعَبِينَ) [1 markah]1
كُرَةَ الشَّبَكَةِ dengan baris dan ejaan betul (ms. 64, 69) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Tulis soalan ya atau tidak kepada Komar: Adakah kamu memberi makan arnab?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هَلْ تُطْعِمُ الْأَرْنَبَ يَا كُومَر؟

Soalan bermula dengan هَلْ dan kata kerja bentuk lelaki تُطْعِمُ (ms. 97, 99) [1 markah]1
الْأَرْنَبَ dengan baris atas, يَا كُومَر dan tanda soal; ejaan betul [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 3, standard 3.4.1

Buku teks ms. 69

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	Mengingat	Memahami	Mengaplikasi	Menganalisis	Menilai	Mencipta	Item	markah
1. Fi al-matbakh (Di dapur)	1 (5)	2 (2)	–	–	–	–	3	7
2. Ma aladh al-ta'am! (Alangkah lazatnya makanan!)	1 (1)	–	3 (9)	1 (1)	–	–	5	11
3. Hayya nashtarik fi al-anshitah al-la-saffiyyah (Mari menyertai aktiviti kokurikulum)	–	2 (6)	2 (4)	2 (7)	–	–	6	17
4. Rifqan bil-hayawanat! (Berbelas kasihan terhadap haiwan)	1 (1)	1 (1)	1 (3)	–	–	–	3	5
Jumlah	3 (7)	5 (9)	6 (16)	3 (8)	0 (0)	0 (0)	17	40

Setiap petak menunjukkan item (markah).