Pendidikan Islam soalan, topik 21

NamaKelasTarikh

Adab: Hargai Nikmat Kenderaan

37 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوالن اوبجيكتيف

8 markah

Pilih satu jawapan yang betul.ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.

Soalan 1

Berapa kali kita membaca Bismillah semasa menaiki kenderaan mengikut sunnah Rasulullah SAW?براڤا كالي كيت ممباچ بسم الله سماس مناءيقي كندراءن مڠيكوت سنّة رسول الله ﷺ؟

Sekaliسكالي
Dua kaliدوا كالي
Tiga kaliتيڬ كالي
Empat kaliامڤت كالي

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 161: semasa menaiki kenderaan, baca Bismillahirrahmanirrahim sebanyak tiga kali.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.2

Buku teks ms. 161

Soalan 2

Doa menaiki kenderaan ialah daripada surah ______.دعاء مناءيقي كندراءن اياله داريڤد سورة ______.

az-Zukhrufالزخرف
al-Kahfiالكهف
al-Mulkالملك
Yasinيس

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 161: doa menaiki kenderaan ialah surah az-Zukhruf, ayat 13.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.2

Buku teks ms. 161

Soalan 3

Bilakah kita membaca doa menaiki kenderaan?بيلاكه كيت ممباچ دعاء مناءيقي كندراءن؟

Sebelum tidurسبلوم تيدور
Selepas makanسلڤس ماكن
Ketika membersihkan kenderaanكتيك ممبرسيهكن كندراءن
Apabila kenderaan bergerakاڤابيلا كندراءن برڬرق

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 161: apabila kenderaan bergerak, baca doa menaiki kenderaan.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.1.2

Buku teks ms. 161

Soalan 4

Kita memulakan langkah dengan kaki ______ ketika menaiki kenderaan.كيت ممولاكن لڠكه دڠن كاكي ______ كتيك مناءيقي كندراءن.

kiriكيري
kananكانن
kedua-duanya serentakكدوا٢ سرنتق
mana-mana sahajaمان٢ ساجا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 162, adab nombor 3: memulakan langkah dengan kaki kanan.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.1

Buku teks ms. 162

Soalan 5

Doa menaiki kenderaan berakhir dengan maksud bahawa kita akan kembali kepada Tuhan. Perkara ini mengingatkan kita bahawa ______.دعاء مناءيقي كندراءن براخير دڠن مقصود بهاوا كيت اكن كمبالي كڤد توهن. ڤركارا اين مڠيڠتكن كيت بهاوا ______.

kita akhirnya kembali kepada Allah SWTكيت اخيرڽ كمبالي كڤد الله سبحانه وتعالى
kenderaan kita tidak akan rosakكندراءن كيت تيدق اكن روسق
kita boleh memandu dengan lajuكيت بوليه ممندو دڠن لاجو
perjalanan pasti tidak sesakڤرجالنن ڤستي تيدق سسق

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Maksud doa (ms. 161): sesungguhnya kepada Tuhan kami, kami akan kembali. Doa ini mengingatkan kita akan kembali kepada Allah.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.1.2

Buku teks ms. 161

Soalan 6

Aisyah memberi tempat duduknya kepada seorang nenek di dalam tren. Adab menaiki kenderaan yang diamalkan oleh Aisyah ialah ______.عاءشه ممبري تمڤت دودوقڽ كڤد سوراڠ نينيق دالم ترن. ادب مناءيقي كندراءن يڠ دعملكن اوليه عاءشه اياله ______.

merancang perjalananمرانچڠ ڤرجالنن
menjaga kebersihanمنجاڬ كبرسيهن
hormat-menghormati dan memberi keutamaan kepada orang yang memerlukanحرمت-مڠحرمتي دان ممبري كأوتاماءن كڤد اورڠ يڠ ممرلوكن
membaca Bismillahممباچ بسم الله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Adab nombor 6 (ms. 162): hormat-menghormati dan memberi keutamaan kepada orang yang memerlukan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 6.1.3

Buku teks ms. 162

Soalan 7

Antara berikut, yang manakah BUKAN akibat tidak mengamalkan adab menaiki kenderaan?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه بوكن عاقبة تيدق مڠعملكن ادب مناءيقي كندراءن؟

Menyebabkan kesesakan lalu lintasمڽببكن كسسقن لالو لينتس
Menyusahkan orang lainمڽوسهكن اورڠ لاءين
Menyebabkan kemalanganمڽببكن كمالڠن
Disenangi orang di sekelilingدسنڠي اورڠ دسكليليڠ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Disenangi orang di sekeliling ialah kelebihan beradab (ms. 163). A, B dan C ialah akibat tidak beradab.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 6.1.5

Buku teks ms. 163

Soalan 8

Rasulullah SAW dan para sahabat menyebut ______ ketika mendaki kawasan yang tinggi.رسول الله ﷺ دان ڤارا صحابة مڽبوت ______ كتيك منداكي كاوسن يڠ تيڠڬي.

Subhanallahسبحان الله
Allahu Akbarالله أكبر
Alhamdulillahالحمد لله
Astaghfirullahاستغفر الله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 163: ketika mendaki disebut Allahu Akbar, ketika menurun disebut Subhanallah.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.4

Buku teks ms. 163

Bahagian B: soalan strukturبهاڬين B: سوالن ستروكتور

29 markah

Jawab semua soalan.جواب سموا سوالن.

Soalan 9

Tandakan Betul atau Salah.تنداكن بتول اتاو ساله.

[1 markah] (a)Doa menaiki kenderaan dibaca apabila kenderaan bergerak.دعاء مناءيقي كندراءن دباچ اڤابيلا كندراءن برڬرق.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 161: apabila kenderaan bergerak, baca doa menaiki kenderaan.

[1 markah] (b)Kita mesti memulakan langkah dengan kaki kiri semasa menaiki kenderaan.كيت مستي ممولاكن لڠكه دڠن كاكي كيري سماس مناءيقي كندراءن.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Salah

Adab menaiki kenderaan ialah memulakan langkah dengan kaki kanan (ms. 162).

[1 markah] (c)Berebut-rebut ketika menaiki kenderaan awam dibenarkan jika kita lambat.بربوت٢ كتيك مناءيقي كندراءن عوام دبنركن جيك كيت لمبت.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Salah

Adab nombor 8: tidak berebut-rebut semasa menaiki kenderaan (ms. 162).

[1 markah] (d)Rasulullah SAW menyebut Subhanallah ketika menurun dari kawasan yang tinggi.رسول الله ﷺ مڽبوت سبحان الله كتيك منورون داري كاوسن يڠ تيڠڬي.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 163: Subhanallah disebut ketika menurun.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.1.1

Buku teks ms. 162

Soalan 10

Kelaskan setiap pernyataan sebagai kelebihan beradab atau akibat tidak beradab ketika menaiki kenderaan.كلسكن ستياڤ ڤڽاتاءن سباڬاي كلبيهن برادب اتاو عاقبة تيدق برادب كتيك مناءيقي كندراءن.

[1 markah] (a)Disayangi Allah SWT dan Rasulullah SAWدسايڠي الله سبحانه وتعالى دان رسول الله ﷺ

AKelebihan beradabكلبيهن برادبBAkibat tidak beradabعاقبة تيدق برادب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kelebihan beradab

Kelebihan nombor 1 (ms. 163).

[1 markah] (b)Menyebabkan kemalanganمڽببكن كمالڠن

AKelebihan beradabكلبيهن برادبBAkibat tidak beradabعاقبة تيدق برادب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Akibat tidak beradab

Akibat nombor 3 (ms. 163).

[1 markah] (c)Selamat tiba ke destinasi dan melancarkan perjalananسلامت تيبا كديستيناسي دان ملنچركن ڤرجالنن

AKelebihan beradabكلبيهن برادبBAkibat tidak beradabعاقبة تيدق برادب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kelebihan beradab

Kelebihan nombor 2 (ms. 163).

[1 markah] (d)Membahayakan nyawa sendiri dan orang lainممبهاياكن نياوا سنديري دان اورڠ لاءين

AKelebihan beradabكلبيهن برادبBAkibat tidak beradabعاقبة تيدق برادب

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Akibat tidak beradab

Akibat nombor 4 (ms. 163).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 6.1.4

Buku teks ms. 163

Soalan 11

Rajah 1 menunjukkan empat jenis kenderaan, 1 hingga 4.راجه 1 منونجوقكن امڤت جنيس كندراءن، 1 هيڠڬ 4.

Empat gambar kenderaan: basikal, tren, bas sekolah dan kereta — Rajah 1راجه 1

[1 markah] (a)Gambar manakah menunjukkan bas sekolah?ڬمبر ماناكه منونجوقكن باس سكوله؟

A1B2C3D4

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gambar 3 menunjukkan bas sekolah (ms. 165).

[2 markah] (b)Nyatakan dua adab yang perlu diamalkan oleh murid yang menaiki bas sekolah itu.ڽاتاكن دوا ادب يڠ ڤرلو دعملكن اوليه موريد يڠ مناءيقي باس سكوله ايت.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Tidak berebut-rebut semasa menaiki bas [1]1
Membaca Bismillah dan doa menaiki kenderaan [1]1
Memulakan langkah dengan kaki kanan [1]1
Menjaga kebersihan dan tidak merosakkan bas [1]1
Hormat-menghormati dan memberi keutamaan kepada orang yang memerlukan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 6.1.3

Buku teks ms. 165

Soalan 12

Berdasarkan buku teks, jawab soalan berikut.برداسركن بوكو تكس، جواب سوالن بريكوت.

[3 markah] (a)Nyatakan tiga adab menaiki kenderaan.ڽاتاكن تيڬ ادب مناءيقي كندراءن.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 3 isi

Merancang perjalanan [1]1
Membaca Bismillah [1]1
Memulakan langkah dengan kaki kanan [1]1
Membaca doa menaiki kenderaan [1]1
Berdisiplin dan berhati-hati [1]1
Hormat-menghormati dan memberi keutamaan kepada orang yang memerlukan [1]1
Menjaga kebersihan dan tidak merosakkan kenderaan awam [1]1
Tidak berebut-rebut semasa menaiki kenderaan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua kelebihan mengamalkan adab menaiki kenderaan.ڽاتاكن دوا كلبيهن مڠعملكن ادب مناءيقي كندراءن.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Disayangi Allah SWT dan Rasulullah SAW [1]1
Selamat tiba ke destinasi dan melancarkan perjalanan [1]1
Disenangi orang di sekeliling [1]1
Menanam rasa prihatin dan toleransi [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.1

Buku teks ms. 162

Soalan 13

Rajah 2 menunjukkan satu doa daripada buku teks.راجه 2 منونجوقكن ساتو دعاء داريڤد بوكو تكس.

Doa menaiki kenderaan, surah az-Zukhruf ayat 13 — Rajah 2راجه 2

[1 markah] (a)Doa ini dibaca ketika ……دعاء اين دباچ كتيك ……

AmakanماكنBmenaiki kenderaanمناءيقي كندراءنCbangun tidurباڠون تيدور

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

menaiki kenderaan

Tajuk kotak ialah doa menaiki kenderaan (ms. 161).

[2 markah] (b)Berdasarkan maksud doa, apakah yang kita ingat apabila membaca doa ini?برداسركن مقصود دعاء، اڤاكه يڠ كيت اينڬت اڤابيلا ممباچ دعاء اين؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Allah SWT yang memudahkan kenderaan untuk kita [1]1
Kita tidak mampu menguasainya tanpa izin Allah [1]1
Kita akan kembali kepada Allah SWT [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.1.2

Buku teks ms. 161

Soalan 14

Haziq berebut-rebut naik bas sekolah. Dia tidak membaca doa dan membuang sampah di dalam bas.حازق بربوت٢ ناءيق باس سكوله. ديا تيدق ممباچ دعاء دان ممبوڠ سمڤه دالم باس.

[2 markah] (a)Kenal pasti dua adab yang diabaikan oleh Haziq.كنل ڤستي دوا ادب يڠ دأبايكن اوليه حازق.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Tidak berebut-rebut semasa menaiki kenderaan [1]1
Membaca doa menaiki kenderaan [1]1
Menjaga kebersihan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Berikan satu akibat perbuatan Haziq kepada orang lain.بريكن ساتو عاقبة ڤربواتن حازق كڤد اورڠ لاءين.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Menyusahkan orang lain / menyebabkan kemalangan / tidak disenangi orang di sekeliling [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Nyatakan nilai yang perlu Haziq amalkan seperti Rasulullah SAW.ڽاتاكن نيلاي يڠ ڤرلو حازق عملكن سڤرتي رسول الله ﷺ.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bertoleransi / bertolak ansur [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 6.1.5

Buku teks ms. 163

Soalan 15

Sekolahmu mengadakan pertandingan poster bertajuk Hargai Nikmat Kenderaan.سكولهمو مڠادكن ڤرتنديڠن ڤوستر برتاجوق هرڬاءي نعمت كندراءن.

[3 markah] (a)Tulis satu slogan untuk poster itu dan dua adab menaiki kenderaan yang akan kamu letakkan di dalamnya.توليس ساتو سلوڬن اونتوق ڤوستر ايت دان دوا ادب مناءيقي كندراءن يڠ اكن كامو لتقكن دالمڽ.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Contoh: Kenderaan nikmat Allah, naik dengan beradab, perjalanan selamat. Adab: baca Bismillah dan doa; tidak berebut-rebut.

Slogan yang sesuai dan berkaitan menghargai nikmat kenderaan [1]1
Adab pertama daripada senarai buku teks [1]1
Adab kedua daripada senarai buku teks [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 6.1.6

Buku teks ms. 164

Soalan 16

Jawab soalan tentang teladan Rasulullah SAW.جواب سوالن تنتڠ تلادن رسول الله ﷺ.

[1 markah] (a)Apakah yang Rasulullah SAW sebut apabila kenderaan bergerak dan sepanjang perjalanan?اڤاكه يڠ رسول الله ﷺ سبوت اڤابيلا كندراءن برڬرق دان سڤنجڠ ڤرجالنن؟

ABertahmid dan bertakbirبرتحميد دان برتكبيرBMembaca surah al-Fatihah sahajaممباچ سورة الفاتحة ساجاCBerdiam diriبردم ديري

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bertahmid dan bertakbir

Buku teks ms. 163: Rasulullah SAW bertahmid dan bertakbir ketika kenderaan bergerak dan sentiasa melafazkannya sepanjang perjalanan.

[2 markah] (b)Nyatakan dua perkara yang Rasulullah SAW pastikan tentang haiwan tunggangan baginda.ڽاتاكن دوا ڤركارا يڠ رسول الله ﷺ ڤستيكن تنتڠ حيوان توڠڬڠن بڬيندا.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Dalam keadaan sihat [1]1
Tidak lapar [1]1
Tidak dahaga [1]1
Tidak terlalu penat [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.1.4

Buku teks ms. 163

Kembali ke nota Topik 22 soalan Kertas model