Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Sains Tahun 5
Ujian Akhir Sesi Akademik
Sains
Darjah 5, 1 jam 15 minit, 50 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 50
InstructionsArahan
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
10 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1
QuestionSoalan 1
Fatimah ingin mengetahui sama ada jumlah air mempengaruhi ketinggian anak pokok kacang selepas dua minggu. Dia memberikan 10 mL, 20 mL dan 30 mL air kepada tiga buah pasu yang sama saiz dan berisi jenis tanah yang sama. Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
{'ms': 'Pemboleh ubah bergerak balas ialah pemboleh ubah yang diukur akibat perubahan yang kita lakukan. Fatimah mengukur ketinggian anak pokok kacang. Jumlah air ialah pemboleh ubah dimanipulasikan; jenis tanah dan saiz pasu ialah pemboleh ubah dimalarkan.'}
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.10
TextbookBuku teksp.ms. 9
2
QuestionSoalan 2
Antara tabiat berikut, yang manakah membantu menjaga sistem peredaran darah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
{'ms': 'Bersenam secara tetap dan mengurangkan pengambilan makanan yang mengandungi lemak dan gula yang tinggi memastikan jantung dan salur darah kekal sihat. Makanan yang digoreng dan minuman yang manis memberi kesan yang sebaliknya.'}
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.3.3
TextbookBuku teksp.ms. 41
3
QuestionSoalan 3
Sebahagian besar hutan dibersihkan untuk membina sebatang jalan raya. Jadual menunjukkan bilangan hidupan di hutan itu sebelum dan selepas jalan raya dibina.
Hidupan
Sebelum
Selepas
Pokok buah-buahan
300
120
Monyet
80
35
Burung enggang
24
10
Antara yang berikut, yang manakah menerangkan dengan paling baik mengapa bilangan monyet berkurang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
{'ms': 'Pokok buah-buahan berkurang daripada 300 kepada 120, jadi monyet kehilangan makanan dan tempat tinggal lalu bilangannya menurun. Bilangan burung enggang juga berkurang, maka burung enggang tidak mungkin memakan lebih banyak monyet, dan jadual tidak menunjukkan bahawa monyet berpindah kerana burung enggang berkurang.'}
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 3.3.6
TextbookBuku teksp.ms. 88
4
QuestionSoalan 4
Antara pasangan tumbuhan dan ciri khasnya yang berikut, yang manakah betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
{'ms': 'Daun pokok jeremin mengeluarkan bau busuk yang kuat supaya musuh tidak mengganggunya. Pokok durian dan pokok nanas berduri tajam, manakala pokok jelatang berbulu halus (buku teks ms 94-96).'}
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 96
5
QuestionSoalan 5
Rajah di bawah menunjukkan empat buah litar, A, B, C dan D. Dalam litar yang manakah mentol akan menyala?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
{'ms': 'Mentol hanya menyala dalam litar yang lengkap, iaitu ada sel kering dan suis yang tertutup. Litar A mempunyai suis yang terbuka, Litar B mempunyai wayar yang terputus dan Litar D tidak mempunyai sel kering.'}
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 120
6
QuestionSoalan 6
Rajah 1 menunjukkan sebuah termometer yang digunakan untuk mengukur suhu air panas. Berapakah bacaan termometer itu?
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
{'ms': 'Terdapat 5 ruang antara 70 dengan 80, maka setiap tanda kecil mewakili 2 °C. Cecair berhenti pada tanda ketiga selepas 70: 70 + 3 × 2 = 76 °C.'}
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 147
7
QuestionSoalan 7
Pak Daud mengecat pagar besi rumahnya. Setahun kemudian, cat pada bahagian bawah palang pagar itu mengelupas dan hanya bahagian itu yang berkarat. Pernyataan yang manakah menerangkan perkara ini? W Air dan udara menyentuh besi pada bahagian yang cat telah mengelupas. X Cat yang lama bertukar menjadi karat. Y Cat menarik air ke bahagian bawah pagar. Z Bahagian besi yang masih bercat tidak disentuh oleh air dan udara.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
{'ms': 'Besi berkarat hanya apabila air dan udara menyentuhnya. Pada bahagian yang cat telah mengelupas, besi terdedah (W); pada bahagian yang masih bercat, besi tertutup (Z). Cat tidak bertukar menjadi karat (X) dan tidak menarik air (Y).'}
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 7, standard 7.1.4
TextbookBuku teksp.ms. 170
8
QuestionSoalan 8
Rajah 2 menunjukkan susunan zarah air di dalam sebuah bekas sebelum dan selepas proses P. Apakah proses P dan apakah yang berlaku kepada haba air itu?
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
{'ms': 'Zarah berubah daripada kurang rapat dan tidak tersusun (cecair) kepada sangat rapat dan tersusun (pepejal). Cecair berubah menjadi pepejal ialah proses pembekuan, dan air kehilangan haba ke persekitaran.'}
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 186
9
QuestionSoalan 9
Anak bulan kelihatan sepenuhnya pada 9 April, iaitu hari pertama bulan Qamari. Hakim melihat Bulan pada 13 April dan sekali lagi pada 27 April. Apakah fasa Bulan yang dilihat oleh Hakim pada kedua-dua tarikh itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
{'ms': '9 April ialah hari pertama, maka 13 April ialah hari ke-5 (bulan sabit, hari ke-3 hingga ke-6) dan 27 April ialah hari ke-19 (bulan hampir purnama, hari ke-17 hingga ke-20).'}
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 9, standard 9.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 206
10
QuestionSoalan 10
Antara alat yang berikut, yang manakah mempunyai gabungan mesin ringkas yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
{'ms': 'Tombol pintu mempunyai tuas serta roda dan gandar. Gunting pokok mempunyai tuas, skru dan baji; gerudi tangan mempunyai baji, skru serta roda dan gandar; jam tangan mempunyai gear, skru serta roda dan gandar (buku teks ms 221, 230 dan jawapan ms 234).'}
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 221
Bahagian B
8 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11
QuestionSoalan 11
Tumbuhan mempunyai ciri khas supaya spesiesnya dapat terus hidup.
[2 marksmarkah](a)Jadual menunjukkan ciri dua jenis biji benih atau buah, P dan Q. Padankan setiap satu dengan cara pencaran yang betul. Tulis nombor cara pencaran itu.
Biji benih atau buah
Ciri
Nombor
P
Biji kekabu
Kecil, ringan dan diselaputi serabut halus
______
Q
Buah jambu batu
Isi manis, berwarna menarik dan berbau harum
______
1 Angin 2 Air 3 Haiwan dan manusia 4 Mekanisme letupan
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Biji benih yang kecil dan ringan serta berbulu halus dipencarkan oleh angin. Buah yang isinya manis, berwarna menarik dan berbau harum dimakan oleh haiwan dan manusia, yang kemudian memencarkan biji benihnya ke tempat lain.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Bulatkan dua tumbuhan yang melindungi diri daripada musuh dengan menghasilkan getah yang melekit. Pokok nangka Pokok buluh Pokok betik Pokok pong-pong
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pokok nangka dan pokok betik mengeluarkan getah yang melekit. Pokok buluh berbulu halus dan pokok pong-pong beracun.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 105
12
QuestionSoalan 12
Manusia menggunakan buruj dan memerhatikan Bulan sejak zaman dahulu.
[2 marksmarkah](a)Padankan buruj P dan Q dengan corak yang kelihatan. Tulis nombor corak itu. P Buruj Belantik: ______ Q Buruj Biduk: ______ 1 Layang-layang yang terdiri daripada empat bintang 2 Pemburu yang memakai tali pinggang dan memegang senjata 3 Gayung yang terdiri daripada tujuh bintang
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Buruj Belantik membentuk corak seperti pemburu yang memakai tali pinggang dan memegang senjata. Buruj Biduk terdiri daripada tujuh bintang yang membentuk corak seperti gayung. Layang-layang yang terdiri daripada empat bintang ialah buruj Pari (buku teks ms 210).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Rajah 3 menunjukkan peratus bahagian Bulan yang disinari cahaya matahari bagi lima fasa bulan, P hingga T. Tulis fasa bulan bagi Q dan S di dalam petak. Q □ S □Rajah 3
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P ialah anak bulan (0%), Q bulan sabit (25%), R bulan separa (50%), S bulan hampir purnama (75%) dan T bulan purnama (100%).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 210
Bahagian C
32 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
13
QuestionSoalan 13
Hafiz ingin mengkaji faktor yang mempengaruhi kecerahan mentol. Dia membina litar P, Q dan R seperti dalam Rajah 4. Setiap litar menggunakan dua biji sel kering yang sama dan mentol yang serupa. Jadual menunjukkan hasil penyiasatannya.
Litar
P
Q
R
Kecerahan mentol
Paling cerah
Cerah
Malap
Rajah 4
[2 marksmarkah](a)Nyatakan (i) pemboleh ubah dimanipulasikan, (ii) satu pemboleh ubah dimalarkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan satu inferens tentang kecerahan mentol di dalam litar R.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)(i) Nyatakan corak perubahan kecerahan mentol apabila bilangan mentol bertambah. (ii) Hafiz menambah satu mentol lagi pada litar R. Ramalkan kecerahan mentol di dalam litar itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](e)Penyiasatan ini menghasilkan keputusan yang adil. Berikan satu sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dalam penyiasatan yang adil, hanya pemboleh ubah dimanipulasikan yang diubah dan semua pemboleh ubah dimalarkan dikekalkan sama.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 5.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 126
14
QuestionSoalan 14
Mei Ling menyiasat objek yang berkarat. Dia meletakkan lima objek di atas kapas basah di dalam sebuah bekas dan menutupnya, seperti dalam Rajah 5. Objek itu dibiarkan selama dua minggu.
P
Q
R
S
T
Paku besi
Lidi sate kayu
Guli kaca
Penutup botol plastik
Skru besi
Rajah 5
[1 markmarkah](a)Berdasarkan radas itu, nyatakan satu hipotesis yang boleh diuji.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan satu pemerhatian yang membuktikan sesuatu objek telah berkarat.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Ramalkan objek yang akan berkarat selepas dua minggu. Kelaskan objek P hingga T kepada berkarat dan tidak berkarat. Tulis huruf objek itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Hanya objek yang diperbuat daripada besi berkarat (paku dan skru). Kayu, kaca dan plastik tidak berkarat.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Mei Ling meletakkan sebatang paku besi yang lain di dalam sebuah balang tertutup yang berisi kalsium klorida kontang. Ramalkan keadaan paku itu selepas dua minggu. Berikan sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Besi berkarat hanya apabila air dan udara hadir bersama-sama. Kalsium klorida kontang menyerap kelembapan.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 167
15
QuestionSoalan 15
Rajah 6 menunjukkan perubahan suhu air di dalam dua buah bikar, P dan Q, yang diletakkan di dalam sebuah bilik selama 40 minit. Bikar P berisi air panas dan bikar Q berisi air sejuk.
Rajah 6
[1 markmarkah](a)Berapakah suhu air di dalam bikar P pada minit ke-10?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah suhu bilik itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Suhu air dalam kedua-dua bikar berhenti berubah apabila sama dengan suhu bilik.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Terangkan mengapa suhu air di dalam bikar P menurun tetapi suhu air di dalam bikar Q meningkat.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Haba sentiasa mengalir dari tempat yang panas ke tempat yang sejuk.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Pada minit ke berapakah suhu air di dalam bikar P dan bikar Q menjadi sama?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](e)Ramalkan suhu air di dalam bikar P pada minit ke-50.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](f)Rajah 7 menunjukkan Nora mengukur suhu air di dalam bikar P dengan sebuah termometer. Nyatakan dua kesilapan yang dilakukan oleh Nora.Rajah 7
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](g)Puan Salmah tidak dapat membuka penutup logam sebuah balang kaca kerana terlalu ketat. Dia mengalirkan air panas pada penutup itu dan penutup itu terbuka dengan mudah. Wajarkan tindakan Puan Salmah dengan dua penjelasan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pepejal mengembang apabila menerima haba.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.4
TextbookBuku teksp.ms. 152
16
QuestionSoalan 16
Rajah 8 menunjukkan siratan makanan di sebuah ladang kelapa sawit.
Rajah 8
[2 marksmarkah](a)Nyatakan (i) pengeluar dalam siratan makanan itu, (ii) dua haiwan yang dimakan oleh ular.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Bina satu rantai makanan yang mempunyai empat hidupan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kelapa sawit → ulat bungkus → burung tiong → ular
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Sejenis penyakit membunuh kebanyakan ulat bungkus. Ramalkan perubahan bilangan burung tiong. Berikan sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](d)Tikus memakan buah kelapa sawit sehingga hasil ladang itu berkurang. Cadangkan satu cara untuk mengawal bilangan tikus tanpa menggunakan racun. Terangkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](e)Rajah 9 menunjukkan empat objek. Lakarkan dan labelkan satu model sarang yang boleh digunakan untuk menarik burung hantu ke ladang itu dengan menggunakan semua objek yang diberi.Rajah 9
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.3.6
TextbookBuku teksp.ms. 88
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
Unit
RememberingMengingat
UnderstandingMemahami
ApplyingMengaplikasi
AnalysingMenganalisis
EvaluatingMenilai
CreatingMencipta
Item
marksmarkah
1. Kemahiran saintifik
–
1 (1)
–
1 (2)
–
–
2
3
2. Manusia
1 (1)
–
–
–
–
–
1
1
3. Haiwan
–
–
–
1 (1)
–
1 (10)
2
11
4. Tumbuh-tumbuhan
2 (5)
–
–
–
–
–
2
5
5. Elektrik
–
–
1 (1)
1 (5)
–
–
2
6
6. Haba
–
–
1 (1)
–
1 (10)
–
2
11
7. Pengaratan
–
–
1 (5)
1 (1)
–
–
2
6
8. Jirim
–
1 (1)
–
–
–
–
1
1
9. Fasa bulan dan buruj
–
1 (4)
1 (1)
–
–
–
2
5
10. Mesin
1 (1)
–
–
–
–
–
1
1
TotalJumlah
4 (7)
3 (6)
4 (8)
4 (9)
1 (10)
1 (10)
17
50
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).
