Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Sains Tahun 5

Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Darjah 5, 1 jam 15 minit, 50 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 50

InstructionsArahan

Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 marksmarkah

Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

Hakim menyiasat jarak yang dilalui oleh sebuah kereta mainan apabila ketinggian landasan diubah. Dia menaikkan landasan itu dengan buku. Jadual 1 menunjukkan keputusannya.

Jadual 1
Bilangan buku	1	2	3
Jarak yang dilalui (cm)	40	75	110

Apakah pemboleh ubah bergerak balas dalam penyiasatan ini?

Bilangan buku
Jarak yang dilalui oleh kereta mainan
Jisim kereta mainan
Jenis lantai

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pemboleh ubah bergerak balas ialah perkara yang diukur dan berubah akibat pemboleh ubah dimanipulasikan. Bilangan buku ialah pemboleh ubah dimanipulasikan. Jisim kereta mainan dan jenis lantai dimalarkan (pemboleh ubah dimalarkan). Buku teks m.s. 9.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.10

TextbookBuku teks p.ms. 9

Aina jatuh daripada basikal dan tulang lengan bawahnya patah. Lengannya menjadi bengkak kerana aliran darah di lengan itu terganggu. Dua sistem manakah yang terganggu?

Sistem rangka dan sistem peredaran darah
Sistem pernafasan dan sistem pencernaan
Sistem rangka dan sistem pencernaan
Sistem peredaran darah dan sistem pernafasan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tulang yang patah menjejaskan sistem rangka. Pembengkakan menunjukkan bahawa pengaliran darah, iaitu sistem peredaran darah, turut terganggu (buku teks m.s. 37). Sistem-sistem di dalam tubuh saling bergantung antara satu sama lain.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 37

Rajah 1 menunjukkan siratan makanan di sebuah terumbu karang. Semua landak laut di terumbu karang itu mati kerana penyakit. Apakah yang akan berlaku?

Siratan makanan: rumpai laut dimakan oleh landak laut dan ikan kakak tua; landak laut dimakan oleh sotong kurita dan ikan kerapu; ikan kakak tua dimakan oleh ikan kerapu; ikan kerapu dimakan oleh jerung. — Rajah 1

Rumpai laut akan berkurang kerana lebih banyak haiwan memakannya.
Ikan kerapu tidak akan mempunyai makanan.
Sotong kurita akan berkurang kerana kehilangan satu-satunya makanannya.
Jerung akan bertambah kerana makanannya bertambah.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hanya landak laut dimakan oleh sotong kurita, maka sotong kurita kehilangan satu-satunya makanannya dan bilangannya akan berkurang. Ikan kerapu masih boleh memakan ikan kakak tua, maka makanannya masih ada. Lebih sedikit haiwan memakan rumpai laut, maka rumpai laut tidak berkurang. Jerung hanya memakan ikan kerapu yang makanannya masih ada (buku teks m.s. 88).

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 3, standard 3.3.6

TextbookBuku teks p.ms. 88

Tumbuhan X menggulung daunnya apabila cuaca panas dan musim kemarau supaya tidak banyak air hilang. Apakah tumbuhan X?

Pokok ru
Pokok kelapa
Pokok durian
Pokok kunyit

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pokok kunyit menggulungkan daunnya ketika cuaca panas untuk mengelakkan kehilangan air (buku teks m.s. 100). Pokok ru mempunyai batang dan ranting mudah lentur serta daun berbentuk jarum, pokok kelapa mempunyai batang mudah lentur dan daun berpecah-pecah untuk mengurangkan rintangan angin kencang, dan pokok durian berduri tajam.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 4.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 100

Rajah 2 menunjukkan litar yang dibina oleh Rina. Dia menambah dua biji sel kering lagi dalam litar itu dan satu mentol baharu pada cabang baharu. Bagaimanakah kecerahan mentol P, Q dan R berbanding dengan sebelum itu?

Litar selari dengan satu sel kering dan tiga cabang, setiap cabang mempunyai satu mentol: P, Q dan R. — Rajah 2

Lebih malap kerana bilangan mentol bertambah.
Sama kerana bilangan mentol dan bilangan sel kering kedua-duanya bertambah.
Lebih cerah kerana bilangan sel kering bertambah; mentol tambahan tidak mengubah kecerahan dalam litar selari.
Lebih cerah kerana bilangan mentol bertambah.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dalam litar selari, semakin bertambah bilangan sel kering, semakin bertambah kecerahan mentol. Setiap mentol berada pada cabangnya sendiri, maka mentol tambahan pada cabang baharu tidak menjadikan mentol lain lebih malap (buku teks m.s. 127 dan 128).

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 5.2.5

TextbookBuku teks p.ms. 128

Rajah 3 menunjukkan seketul batu pada suhu 90 °C dimasukkan ke dalam sebikar air pada suhu 20 °C. Tiada haba hilang ke persekitaran. Selepas beberapa lama, suhu batu dan suhu air menjadi sama. Apakah suhu yang mungkin?

Sebikar air pada suhu 20 darjah Celsius dengan seketul batu pada suhu 90 darjah Celsius yang baru dimasukkan. — Rajah 3

20 °C
55 °C
90 °C
110 °C

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Haba mengalir dari batu yang panas ke air yang sejuk. Batu kehilangan haba, maka suhunya turun di bawah 90 °C. Air menerima haba, maka suhunya naik melebihi 20 °C. Perubahan suhu berhenti apabila kedua-duanya sama suhu, iaitu di antara 20 °C dengan 90 °C. Hanya 55 °C yang sesuai (buku teks m.s. 152).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 6.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 152

Jadual 2 menunjukkan dua objek besi di taman permainan sekolah. Apakah cara paling sesuai untuk mencegah X dan Y daripada berkarat?

Jadual 2
Objek	Keterangan
X	Rantai buaian yang sentiasa bergerak
Y	Pagar besi yang tidak bergerak

X: mengecat; Y: menyapu minyak
X: menyalut dengan plastik; Y: menyapu gris
X: menyadur dengan timah; Y: menyapu minyak
X: menyapu gris; Y: mengecat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Minyak atau gris sesuai untuk bahagian yang bergerak seperti rantai. Cat disapu pada permukaan objek seperti pagar (buku teks m.s. 170). Cat pada rantai yang sentiasa bergerak akan tertanggal.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 170

Jadual 3 menunjukkan sifat tiga bahan, X, Y dan Z. Antara yang berikut, manakah yang benar?

Jadual 3
Bahan	Bentuk tetap?	Isi padu tetap?
X	Ya	Ya
Y	Tidak	Ya
Z	Tidak	Tidak

X ialah pepejal dan Z ialah gas.
Y ialah gas kerana bentuknya tidak tetap.
Z ialah cecair kerana isi padunya tidak tetap.
X dan Y ialah pepejal kerana kedua-duanya mempunyai isi padu tetap.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pepejal mempunyai bentuk dan isi padu yang tetap (X). Cecair mempunyai isi padu yang tetap tetapi bentuknya tidak tetap (Y). Gas tidak mempunyai bentuk dan isi padu yang tetap (Z). Y ialah cecair, bukan gas; isi padu yang tetap tidak menjadikan Y pepejal (buku teks m.s. 183).

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 8.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 183

Rajah 4 menunjukkan buruj yang dilihat oleh seorang petani di hemisfera utara pada zaman dahulu, sebelum kalendar dicipta. Apakah yang diberitahu oleh buruj itu kepada petani?

Tujuh bintang disambung dengan garisan putus-putus: empat bintang membentuk mangkuk segi empat dan tiga bintang membentuk pemegang yang bengkok, seperti gayung. — Rajah 4

Musim sejuk bermula.
Musim menanam bermula.
Musim menuai bermula.
Arah selatan.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tujuh bintang yang membentuk corak seperti gayung atau senduk ialah buruj Biduk. Petani menggunakannya sebagai petunjuk bahawa musim menanam telah bermula (buku teks m.s. 212). Buruj Belantik ialah petunjuk musim sejuk dan buruj Skorpio ialah petunjuk musim menuai.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 9.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 212

Gerudi tangan digunakan untuk membuat lubang pada papan. Gerudi itu mempunyai baji, skru dan roda dan gandar. Antara yang berikut, yang manakah fungsi yang betul bagi mesin ringkas dalam gerudi tangan itu?

Baji menjadikan pemegang mudah diputar.
Roda dan gandar membuat lubang pada papan.
Baji membuat lubang dan roda dan gandar menjadikan pemegang mudah diputar.
Skru membuat lubang dan baji menjadikan pemegang mudah diputar.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dalam gerudi tangan, baji membuat lubang dan roda dan gandar memudahkan pemegang diputar (buku teks m.s. 220). Skru berfungsi untuk mencantumkan bahagian-bahagian gerudi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 10.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 220

Bahagian B

8 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Besi akan berkarat jika terdedah kepada air dan udara. Kita boleh mencegah karat dengan beberapa cara.

[2 marksmarkah] (a)Padankan setiap objek besi dengan cara yang paling sesuai untuk mencegahnya daripada berkarat. Tulis huruf yang betul.
Cara: P menyapu minyak atau gris Q menyalut dengan plastik R menyadur dengan logam tahan karat S mengecat
Objek: (i) penyangkut baju besi (ii) tin makanan besi

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(i) Q (menyalut dengan plastik)1
(ii) R (menyadur dengan logam tahan karat, seperti timah)1

Buku teks m.s. 170: penyangkut baju disalut dengan plastik dan tin makanan disadur dengan timah.

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Bulatkan dua objek yang akan berkarat jika ditinggalkan di luar rumah semasa hujan selama beberapa minggu.
penyodok besi baldi plastik bangku kayu paku besi balang kaca
Tulis nama dua objek itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Penyodok besi [1]1
Paku besi [1]1

Hanya objek yang diperbuat daripada besi akan berkarat. Plastik, kayu dan kaca tidak berkarat (buku teks m.s. 166).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 7.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 170

Rajah 5 menunjukkan dua organ, P dan Q, di dalam dada manusia.

Dada manusia dengan dua organ biru di sebelah kiri dan kanan dan satu organ merah di tengah, agak ke kiri. P menunjuk ke satu organ biru. Q menunjuk ke organ merah. — Rajah 5

[2 marksmarkah] (a)Namakan organ P dan organ Q. Pilih daripada: jantung, peparu, salur darah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

P: peparu [1]1
Q: jantung [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)(i) Nyatakan satu fungsi organ Q.
(ii) Gas apakah yang bergerak dari udara masuk ke dalam darah di P?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(i) Mengepam darah (ke peparu dan ke seluruh tubuh)1
(ii) Oksigen1

Jantung mengepam darah. Di peparu, oksigen diserap ke dalam darah dan karbon dioksida disingkirkan (buku teks m.s. 28, 29 dan 31).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 2, standard 2.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 28

Bahagian C

32 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Hana membuat model landasan kereta api menggunakan dua batang rod logam. Hujung luar kedua-dua rod dipasang pada blok tetap. Dia memanaskan rod itu dengan lampu dan mengukur lebar ruang di antara rod pada suhu yang berbeza. Rajah 6 menunjukkan susunan radas dan Jadual 4 menunjukkan keputusannya.

Jadual 4
Suhu rod (°C)	30	40	50	60
Lebar ruang (mm)	10	8	6	4

Dua batang rod logam di atas tapak kayu dengan ruang kecil di antara kedua-duanya. Hujung luar kedua-dua rod menyentuh blok tetap. Sebuah lampu di atas memanaskan rod. — Rajah 6

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan
(i) pemboleh ubah dimanipulasikan,
(ii) pemboleh ubah bergerak balas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(i) Suhu rod1
(ii) Lebar ruang1

Hana mengubah suhu rod dan mengukur lebar ruang (buku teks m.s. 9).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan corak perubahan lebar ruang apabila suhu rod meningkat.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ruang menjadi lebih sempit / lebih kecil (berkurang 2 mm bagi setiap kenaikan suhu 10 °C)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Ramalkan lebar ruang apabila suhu rod ialah 70 °C.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 mm (nombor dan unit)1

Ruang berkurang 2 mm bagi setiap kenaikan suhu 10 °C: 4 − 2 = 2 mm.

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Berikan satu inferens mengapa ruang itu menjadi lebih sempit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Rod menerima haba dan mengembang (menjadi lebih panjang) / rod mengembang dan menolak ke dalam ruang itu1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Tulis kesimpulan bagi penyiasatan ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semakin tinggi suhu rod, semakin sempit ruang / apabila suhu rod meningkat, ruang berkurang (rod mengembang)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (f)Ruang sengaja ditinggalkan di antara penyambung landasan kereta api sebenar. Mengapa?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk membolehkan landasan mengembang pada cuaca panas / supaya landasan tidak bengkok apabila mengembang1

Buku teks m.s. 158.

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 6.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 158

Rajah 7 menunjukkan siratan makanan di sebuah paya bakau. Pada akhir tahun 2022, pemburu haram menangkap semua burung bangau di kawasan itu. Jadual 5 menunjukkan bilangan burung bangau dan belacak di kawasan itu pada awal tahun 2022 dan pada tahun 2024.

Jadual 5
Haiwan	Awal 2022	2024
Burung bangau	12	0
Belacak	40	75

Siratan makanan: daun bakau dimakan oleh ketam dan siput; siput dimakan oleh belacak; ketam dimakan oleh belacak dan burung bangau; belacak dimakan oleh burung bangau. — Rajah 7

[1 markmarkah] (a)Namakan pengeluar dalam siratan makanan ini.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Daun bakau1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Bina satu rantai makanan yang berakhir dengan burung bangau.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Daun bakau → ketam → burung bangau, atau mana-mana rantai yang lebih panjang daripada siratan makanan itu yang berakhir dengan burung bangau (anak panah mesti menuju ke hidupan yang memakan)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Berapakah bilangan belacak yang bertambah pada tahun 2024 berbanding awal tahun 2022?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

35 (75 − 40)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Terangkan mengapa bilangan belacak bertambah.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Burung bangau, yang memakan belacak, telah ditangkap / belacak tiada musuh (burung bangau), maka lebih sedikit belacak yang dimakan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Ramalkan perubahan bilangan siput dalam dua tahun akan datang. Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bilangan siput akan berkurang kerana lebih banyak belacak akan memakannya1

Lebih banyak belacak memakan lebih banyak siput, maka bilangan siput berkurang (buku teks m.s. 87 dan 88).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 3.3.6

TextbookBuku teks p.ms. 88

Rajah 8 menunjukkan tiga alat untuk mengasah pensel. Sekolah Mei Ling hendak membeli satu jenis alat untuk digunakan oleh murid di dalam kelas. Jadual 6 membandingkan ketiga-tiga alat itu.

Jadual 6
Alat	Keselamatan	Jangka hayat	Kos untuk 5 tahun
X: pengasah pensel mekanikal	Mata pisau berada di dalam badan	Lebih daripada 5 tahun; mata pisau boleh diganti	RM 25 (sebuah)
Y: pengasah pensel biasa	Mata pisau kecil dan tertutup	Kira-kira 3 bulan; dibuang apabila tumpul	RM 30 (20 buah, RM 1.50 sebuah, baharu setiap 3 bulan)
Z: pisau	Mata pisau terdedah dan boleh melukakan jari	Kira-kira 1 tahun	RM 20 (5 bilah, RM 4 sebilah, baharu setiap tahun)

Tiga alat: pengasah pensel mekanikal yang mempunyai pemutar, pengasah pensel kecil berwarna biru dan sebilah pisau berwarna kuning. — Rajah 8: X, Y dan Z (dari kiri ke kanan)

[2 marksmarkah] (a)Namakan dua mesin ringkas dalam pengasah pensel mekanikal X.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Roda dan gandar (pemutar) [1]1
Baji (yang menajamkan mata pensel) [1]1

Buku teks m.s. 220.

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Apakah fungsi pemutar pada pengasah pensel X?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Memudahkan alat itu diputar / memudahkan baji diputar supaya pensel dapat diasah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Mei Ling ingin membandingkan kelajuan mengasah bagi ketiga-tiga alat itu. Tulis definisi secara operasi bagi "kelajuan mengasah".

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tempoh yang diambil oleh alat itu untuk mengasah sebatang pensel [1]1
diukur dengan jam randik / dalam saat [1]1

Definisi secara operasi menyatakan apa yang dilakukan dan apa yang diukur (Unit 1, buku teks m.s. 12). Bahagian ini menguji Unit 1.

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Alat manakah yang patut dibeli oleh sekolah?

XYZ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

X selamat, tahan lebih daripada lima tahun dan kosnya lebih rendah daripada Y dalam tempoh lima tahun (Z lebih murah tetapi tidak selamat dan jangka hayatnya pendek).

[2 marksmarkah] (e)Berdasarkan Jadual 6, berikan dua sebab bagi jawapan anda di (d).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Selamat digunakan: mata pisau berada di dalam badan (Z boleh melukakan jari)1
Jangka hayat lebih panjang: lebih daripada 5 tahun (Y hanya bertahan kira-kira 3 bulan)1
Kos lebih rendah daripada Y: RM 25 untuk lima tahun berbanding RM 301
Mudah diselenggarakan: mata pisau boleh diganti1

Mana-mana dua ciri penciptaan alat yang lestari yang ditunjukkan oleh jadual (buku teks m.s. 225).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (f)Habuk kayu dan kepingan pensel di dalam kotak pengasah pensel X sukar dikeluarkan dan dibersihkan. Lukis pengasah pensel X (bentuk kotak yang ringkas memadai) dengan satu perubahan yang menjadikannya lebih mudah dibersihkan. Labelkan perubahan itu dan nyatakan ciri alat yang lestari yang ditunjukkan oleh perubahan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lakaran dengan satu perubahan yang dilabelkan, contohnya dulang habuk yang boleh ditarik keluar / bekas boleh tanggal yang mempunyai pemegang (atau penutup yang dapat dibuka luas) [1]1
Mudah diselenggarakan (mudah dibersihkan) [1]1

Dulang yang boleh ditanggalkan membolehkan pengguna mengosongkan dan membasuh kotak itu dengan mudah. Ini menunjukkan ciri mudah diselenggarakan (buku teks m.s. 225).

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 10, standard 10.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 225

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Kemahiran saintifik	–	1 (1)	–	–	–	–	1	1
2. Manusia	1 (4)	–	1 (1)	–	–	–	2	5
3. Haiwan	–	–	–	2 (6)	–	–	2	6
4. Tumbuh-tumbuhan	1 (1)	–	–	–	–	–	1	1
5. Elektrik	–	–	1 (10)	1 (1)	–	–	2	11
6. Haba	–	–	1 (1)	1 (7)	–	–	2	8
7. Pengaratan	–	–	2 (5)	–	–	–	2	5
8. Jirim	–	–	–	1 (1)	–	–	1	1
9. Fasa bulan dan buruj	1 (1)	–	–	–	–	–	1	1
10. Mesin	1 (1)	–	–	–	1 (10)	–	2	11
TotalJumlah	4 (7)	1 (1)	5 (17)	5 (15)	1 (10)	0 (0)	16	50

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).

Sains

Bahagian A

QuestionSoalan 1

QuestionSoalan 2

QuestionSoalan 3

QuestionSoalan 4

QuestionSoalan 5

QuestionSoalan 6

QuestionSoalan 7

QuestionSoalan 8

QuestionSoalan 9

QuestionSoalan 10

Bahagian B

QuestionSoalan 11

QuestionSoalan 12

Bahagian C

QuestionSoalan 13

QuestionSoalan 14

QuestionSoalan 15

QuestionSoalan 16