Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Bahasa Arab Tahun 6

Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 6, 1 jam, 40 markah

Nama

Kelas

Tarikh

Markah: / 40

Arahan

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 markah

Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.

Soalan 1

Perkataan manakah mengandungi huruf ش (syin), iaitu huruf yang mempunyai tiga titik di atas?

سِبَاقُ التَّتَابُعِ
رَمْيُ الْجُلَّةِ
شَدُّ الْحَبْلِ
الْقَفْزُ الطَّوِيلُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 4 dan 3: شَدُّ الْحَبْلِ (tarik tali) bermula dengan ش. Tiga perkataan lain ialah acara sukan juga, tetapi hanya mengandungi س atau huruf lain; tiada tiga titik.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 1, standard 1.1.1

Buku teks ms. 4

Soalan 2

Dadu (النَّرْدُ) berbentuk kubus. Pilih perkataan yang melengkapkan ayat ini.
النَّرْدُ شَكْلُهُ ______

مُكَعَّبٌ
مُثَلَّثٌ
مُسْتَطِيلٌ
بَيْضَاوِيٌّ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 22 dan 29: مُكَعَّبٌ = kubus. مُثَلَّثٌ = segi tiga, مُسْتَطِيلٌ = segi empat tepat, بَيْضَاوِيٌّ = bujur.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 2, standard 2.2.1

Buku teks ms. 22

Soalan 3

Matahari terbit pada waktu pagi. Pilih kata kerja yang betul.
______ الشَّمْسُ فِي الصَّبَاحِ.

يَنْزِلُ
تُشْرِقُ
يَتَلَأْلَأُ
يَظْهَرُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 43: تُشْرِقُ الشَّمْسُ = matahari terbit. الشَّمْسُ perempuan, maka kata kerja bermula dengan تـ. يَنْزِلُ (turun, untuk hujan), يَتَلَأْلَأُ (berkilauan, untuk bintang) dan يَظْهَرُ (muncul) bermula dengan يـ untuk benda lelaki.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 3, standard 2.2.1

Buku teks ms. 43

Soalan 4

Salman berkata, "Pasukan kami ialah Pengakap." Pilih perkataan yang betul untuk tempat kosong.
______ فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ.

فِرْقَتِي
فِرْقَتُكَ
فِرْقَتُهَا
فِرْقَتُنَا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 68: kata ganti nama bersambung untuk "kami" ialah ـنَا, maka فِرْقَةٌ menjadi فِرْقَتُنَا. فِرْقَتِي = pasukan saya, فِرْقَتُكَ = pasukan kamu, فِرْقَتُهَا = pasukan dia (perempuan).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 4, standard 1.4.1

Buku teks ms. 68

Soalan 5

Apakah bahasa Arab bagi "bas"?

دَرَّاجَةٌ
سَفِينَةٌ
حَافِلَةٌ
سَيَّارَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 87: حَافِلَةٌ = bas. دَرَّاجَةٌ = basikal, سَفِينَةٌ = kapal, سَيَّارَةٌ = kereta.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 5, standard 2.2.1

Buku teks ms. 87

Soalan 6

Kamu (perempuan) menempah tiket kereta api. Pilih kata kerja lampau yang betul.
أَنْتِ ______ التَّذْكِرَةَ

حَجَزْتُ
حَجَزْتِ
حَجَزْتَ
حَجَزَتْ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 90: untuk أَنْتِ (kamu, perempuan), kata kerja lampau berakhir dengan ـتِ (kasrah). ـتُ = saya, ـتَ = kamu (lelaki), ـتْ = dia (perempuan).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 5, standard 1.4.1

Buku teks ms. 90

Soalan 7

Pilih bilangan tertib yang betul bagi tiket ke-13. Perhatikan jantina perkataan التَّذْكِرَةُ.
التَّذْكِرَةُ ______

الثَّالِثَ عَشَرَ
الثَّالِثَةَ عَشْرَةَ
الثَّالِثَةُ
الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 96: التَّذْكِرَةُ berakhir dengan ة, maka ia perkataan perempuan dan guna الثَّالِثَةَ عَشْرَةَ. الثَّالِثَ عَشَرَ ialah bentuk lelaki; الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ ialah nombor 12; الثَّالِثَةُ ialah nombor 3.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 5, standard 1.4.2

Buku teks ms. 96

Soalan 8

Cikgu menyuruh Nabil (lelaki) mengecas telefon bimbit. Pilih kata kerja perintah yang betul.
يَا نَبِيلُ، ______ الْهَاتِفَ الْيَدَوِيَّ.

اِشْحَنِي
تَشْحَنِينَ
اِشْحَنِ
أَشْحَنُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 112: perintah kepada lelaki ialah اِشْحَنْ (sukun, dibaca اِشْحَنِ apabila diikuti الْ). اِشْحَنِي untuk perempuan, تَشْحَنِينَ ialah kata kerja sekarang untuk perempuan, أَشْحَنُ = saya mengecas.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 6, standard 4.3.1

Buku teks ms. 112

Soalan 9

Pilih frasa yang betul bagi "bas ke-48". Perhatikan jantina الْحَافِلَةُ dan susunan nombor.

الْحَافِلَةُ الثَّامِنُ وَالْأَرْبَعُونَ
الْحَافِلَةُ الثَّامِنَةُ وَالْأَرْبَعَةُ
الْحَافِلَةُ الْأَرْبَعُونَ وَالثَّامِنَةُ
الْحَافِلَةُ الثَّامِنَةُ وَالْأَرْبَعُونَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 118: nombor satu disebut dahulu dan mengikut jantina, kemudian و dan puluh yang tidak berubah. الْحَافِلَةُ perempuan, maka الثَّامِنَةُ وَالْأَرْبَعُونَ. A guna bentuk lelaki, B menukar puluh menjadi الْأَرْبَعَةُ, C menyusun puluh dahulu.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 6, standard 4.1.4

Buku teks ms. 118

Soalan 10

Suli (perempuan) menulis e-mel kepada Nabil (lelaki). Pilih ayat yang betul sepenuhnya untuk e-mel itu.

كَيْفَ حَالُكَ؟ أُرْسِلُ رِسَالَةً مُوجَزَةً إِلَيْكَ.
كَيْفَ حَالُكِ؟ أُرْسِلُ رِسَالَةً مُوجَزَةً إِلَيْكِ.
كَيْفَ حَالُكَ؟ أُرْسِلُ رِسَالَةً مُوجَزَةً إِلَيْكِ.
كَيْفَ حَالُكِ؟ أُرْسِلُ رِسَالَةً مُوجَزَةً إِلَيْكَ.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 114: kepada lelaki guna كَ (fathah), kepada perempuan guna كِ (kasrah). Penerima ialah Nabil (lelaki), jadi kedua-dua حَالُكَ dan إِلَيْكَ berakhir dengan كَ. B menggunakan كِ dua kali; C dan D bercampur. Jantina penulis tidak mengubah kata ganti nama penerima.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Unit 6, standard 2.1.4

Buku teks ms. 114

Bahagian B

30 markah

Soalan 11 hingga 17. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

Soalan 11

Pilih maksud bahasa Melayu yang betul bagi setiap perkataan Arab.

[1 markah] (a)مَقْعَدٌ

Atempat dudukBtiketCstesen

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

tempat duduk

مَقْعَدٌ = tempat duduk (senarai kata Unit 5, ms. 130). التَّذْكِرَةُ = tiket, مَحَطَّةٌ = stesen.

[1 markah] (b)سَائِقٌ

Abarang-barangBpemanduCcuti

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

pemandu

سَائِقٌ = pemandu (ms. 104). الْبَضَائِعُ = barang-barang, إِجَازَةٌ = cuti.

[1 markah] (c)الشَّاشَةُ

AtetikusBpapan kekunciCskrin

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

skrin

الشَّاشَةُ = skrin, digunakan untuk memaparkan maklumat (ms. 113). الْفَأْرَةُ = tetikus, لَوْحَةُ الْمَفَاتِيحِ = papan kekunci.

[1 markah] (d)حَمْلَةُ الْإِبْهَامِ

Apemacu ibu jariBprojektorCpengimbas

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

pemacu ibu jari

حَمْلَةُ الْإِبْهَامِ = pemacu ibu jari (ms. 117). الْمِسْلَاطُ = projektor, الْمَاسِحُ الضَّوْئِيُّ = pengimbas.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Unit 5, standard 2.2.1

Buku teks ms. 87

Soalan 12

Pilih jawapan yang betul untuk setiap soalan.

[1 markah] (a)Saya menyertai lari berganti-ganti.
أَنَا ______ فِي سِبَاقِ التَّتَابُعِ

AأَشْتَرِكُBنَشْتَرِكُCتَشْتَرِكُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَشْتَرِكُ

Selepas أَنَا, kata kerja bermula dengan أَ: أَشْتَرِكُ (ms. 11). نَشْتَرِكُ untuk "kami".

[1 markah] (b)Bola bentuknya sfera.
الْكُرَةُ شَكْلُهَا ______

AدَائِرِيٌّBكُرَوِيٌّCمُكَعَّبٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

كُرَوِيٌّ

كُرَوِيٌّ = sfera, bentuk bola (ms. 23). دَائِرِيٌّ = bulat leper seperti jam; مُكَعَّبٌ = kubus.

[1 markah] (c)Darjah ketujuh (lelaki).
الصَّفُّ ______

AالسَّابِعُBالسَّابِعَةُCالسَّابِعَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

السَّابِعُ

الصَّفُّ ialah perkataan lelaki dan tidak berakhir dengan ة, maka bilangan tertibnya السَّابِعُ (ms. 52).

[1 markah] (d)Arahan kawad "Sedia!" dalam bahasa Arab ialah ______.

AاِسْتَعِدُّواBاِسْتَرِيحُواCاِصْطَفُّوا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

اِسْتَعِدُّوا

اِسْتَعِدُّوا = sedia (ms. 76). اِسْتَرِيحُوا = rehat, اِصْطَفُّوا = berbaris.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 1, standard 1.4.1

Buku teks ms. 11

Soalan 13

Kelaskan setiap perkataan Arab. Pilih kumpulan yang betul.

[1 markah] (a)قِطَارٌ

AKenderaanBPeranti teknologiCBentukDAcara sukan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kenderaan

قِطَارٌ = kereta api (ms. 87).

[1 markah] (b)الْمِسْلَاطُ

AKenderaanBPeranti teknologiCBentukDAcara sukan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Peranti teknologi

الْمِسْلَاطُ = projektor, peranti yang memaparkan gambar (ms. 117).

[1 markah] (c)مُسْتَطِيلٌ

AKenderaanBPeranti teknologiCBentukDAcara sukan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bentuk

مُسْتَطِيلٌ = segi empat tepat (ms. 22).

[1 markah] (d)رَمْيُ الرُّمْحِ

AKenderaanBPeranti teknologiCBentukDAcara sukan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Acara sukan

رَمْيُ الرُّمْحِ = lontar lembing (ms. 3).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, Unit 5, standard 2.2.1

Buku teks ms. 87

Soalan 14

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Tulis ayat itu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

[2 markah] (a)بِالْقِطَارِ / أُسْرَتِي / سَافَرْتُ / مَعَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي بِالْقِطَارِ

Susunan betul: سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي بِالْقِطَارِ (Saya bermusafir bersama keluarga saya dengan kereta api; ms. 93, 94). Terima juga سَافَرْتُ بِالْقِطَارِ مَعَ أُسْرَتِي [1 markah]1
Ejaan dan baris betul untuk keempat-empat perkataan [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)لَوْحَةَ الْمَفَاتِيحِ / لِلْكِتَابَةِ / أَسْتَعْمِلُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَسْتَعْمِلُ لَوْحَةَ الْمَفَاتِيحِ لِلْكِتَابَةِ

Susunan betul: أَسْتَعْمِلُ لَوْحَةَ الْمَفَاتِيحِ لِلْكِتَابَةِ (Saya menggunakan papan kekunci untuk menulis; ms. 111, 112) [1 markah]1
Ejaan dan baris betul, dengan لِ bersambung pada الْكِتَابَةِ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 5, standard 3.3.1

Buku teks ms. 90

Soalan 15

Suli (perempuan) bermusafir dengan kapal bersama keluarganya. Dia sampai semalam dan perjalanan itu menyeronokkan. Nabil (lelaki) bertanya kepadanya. Pilih jawapan Suli yang betul untuk setiap tempat kosong.

نَبِيلُ: هَلْ رَكِبْتِ الطَّائِرَةَ يَا سُولِي؟

سُولِي: (a) ______

نَبِيلُ: مَتَى وَصَلْتِ؟

سُولِي: (b) ______

نَبِيلُ: مَعَ مَنْ سَافَرْتِ؟

سُولِي: (c) ______

نَبِيلُ: كَيْفَ السَّفَرُ بِالسَّفِينَةِ؟

سُولِي: (d) ______

[1 markah] (a)Jawapan Suli (a)

Aلَا، رَكِبْتُ السَّفِينَةَBنَعَمْ، رَكِبْتُ الطَّائِرَةَCلَا، رَكِبْتَ السَّفِينَةَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

لَا، رَكِبْتُ السَّفِينَةَ

Suli menaiki kapal, jadi jawapannya لَا dan "saya" menggunakan رَكِبْتُ (ms. 90, 93, 103). رَكِبْتَ = kamu (lelaki).

[1 markah] (b)Jawapan Suli (b)

Aسَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِيBوَصَلْتُ بِالْأَمْسِCمُمْتِعٌ وَجَمِيلٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

وَصَلْتُ بِالْأَمْسِ

مَتَى (bila) dijawab dengan masa: وَصَلْتُ بِالْأَمْسِ (ms. 89, 93).

[1 markah] (c)Jawapan Suli (c)

Aسَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِيBوَصَلْتُ بِالْأَمْسِCمُمْتِعٌ وَجَمِيلٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي

مَعَ مَنْ (dengan siapa) dijawab dengan orang: سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي (ms. 93, 94).

[1 markah] (d)Jawapan Suli (d)

Aسَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِيBوَصَلْتُ بِالْأَمْسِCمُمْتِعٌ وَجَمِيلٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مُمْتِعٌ وَجَمِيلٌ

كَيْفَ السَّفَرُ؟ (bagaimana perjalanan) dijawab dengan sifat: مُمْتِعٌ وَجَمِيلٌ (menyeronokkan dan indah; ms. 93).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Unit 5, standard 2.3.2

Buku teks ms. 93

Soalan 16

Baca iklan kedai komputer ini, kemudian jawab soalan dalam bahasa Melayu.

تَفَضَّلُوا إِلَى مَحَلِّنَا، أَسْعَارُنَا رَخِيصَةٌ وَقَابِلَةٌ لِلْخَصْمِ. اشْتَرُوا حَاسُوبًا مَحْمُولًا وَاحِدًا وَاحْصُلُوا عَلَى الْفَأْرَةِ وَحَمْلَةِ الْإِبْهَامِ مَجَّانًا.

[1 markah] (a)Apakah maksud تَفَضَّلُوا إِلَى مَحَلِّنَا?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Silalah ke kedai kami

Silalah (datanglah) ke kedai kami [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Nyatakan dua ciri harga di kedai itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Murah dan boleh diberi diskaun

Murah (رَخِيصَةٌ) dan boleh diberi diskaun (قَابِلَةٌ لِلْخَصْمِ). Kedua-duanya diperlukan untuk 1 markah [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Apakah yang mesti dibeli oleh pelanggan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sebuah komputer riba

Sebuah komputer riba (حَاسُوبًا مَحْمُولًا وَاحِدًا). Terima "satu komputer riba" [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)Nyatakan dua barang yang diberi percuma.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tetikus dan pemacu ibu jari

Tetikus (الْفَأْرَةُ) dan pemacu ibu jari (حَمْلَةُ الْإِبْهَامِ). Kedua-duanya diperlukan untuk 1 markah [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Unit 6, standard 2.1.4

Buku teks ms. 120

Soalan 17

Kamu bercakap tentang perjalanan dan peranti. Tulis dalam bahasa Arab dengan baris yang betul. Ingat, kata kerja berubah mengikut siapa yang bercakap atau ditanya.

[2 markah] (a)Tulis soalan kepada Suli (perempuan): Bilakah kamu sampai, Suli?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَتَى وَصَلْتِ يَا سُولِي؟

Kata kerja lampau bentuk perempuan وَصَلْتِ (hujung ـتِ berbaris kasrah) dengan مَتَى di awal (ms. 89) [1 markah]1
يَا سُولِي, ejaan dan baris betul, tanda soal di hujung. Terima tanpa يَا سُولِي jika kata kerja betul, tetapi hanya 1 markah [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Tulis ayat: Kami menaiki kereta api pada waktu pagi.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

رَكِبْنَا الْقِطَارَ صَبَاحًا

Kata kerja "kami" رَكِبْنَا (hujung ـنَا; ms. 90, 103). Terima نَحْنُ رَكِبْنَا [1 markah]1
الْقِطَارَ dengan baris atas dan صَبَاحًا dengan ejaan betul [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Tulis ayat: Saya menggunakan tetikus untuk menuding dan mengklik.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَسْتَعْمِلُ الْفَأْرَةَ لِلتَّأْشِيرِ وَالنَّقْرِ

Kata kerja "saya" أَسْتَعْمِلُ diikuti الْفَأْرَةَ (ms. 111, 112) [1 markah]1
لِلتَّأْشِيرِ وَالنَّقْرِ dengan لِ bersambung, ejaan dan baris betul (ms. 111) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, Unit 5, standard 3.3.1

Buku teks ms. 90

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Unit	Mengingat	Memahami	Mengaplikasi	Menganalisis	Menilai	Mencipta	Item	markah
1. Al-yawm al-riyadi al-madrasi (Hari sukan sekolah)	1 (1)	1 (4)	–	–	–	–	2	5
2. Al-ashkal hawlana (Bentuk di sekeliling kita)	1 (1)	–	–	–	–	–	1	1
3. Ma awrai al-alam! (Alangkah indahnya dunia)	–	1 (1)	–	–	–	–	1	1
4. Fi ayyi firqah tashtarik? (Kumpulan manakah yang kamu sertai?)	–	–	1 (1)	–	–	–	1	1
5. Wasa'il al-naql fi biladina (Kenderaan pengangkutan di negara kita)	2 (5)	1 (4)	4 (10)	–	–	1 (6)	8	25
6. Fawa'id al-teknolojiya al-hadithah (Faedah teknologi moden)	–	1 (4)	1 (1)	2 (2)	–	–	4	7
Jumlah	4 (7)	4 (13)	6 (12)	2 (2)	0 (0)	1 (6)	17	40

Setiap petak menunjukkan item (markah).