myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Bahasa Arab Tahun 6
Ujian Akhir Sesi Akademik

Bahasa Arab

Darjah 6, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 40
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: bulatkan satu jawapan yang betul.
  4. Bahagian B: tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

10 marksmarkah
Soalan 1 hingga 10. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bulatkan satu jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Perkataan manakah mengandungi huruf س (sin), iaitu huruf yang tiada titik?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 4: سِبَاقُ الْجَرْيِ (lumba lari) bermula dengan س. Tiga perkataan lain tidak mengandungi س: شَدُّ bermula dengan ش (tiga titik).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
2

QuestionSoalan 2

Hari kesembilan (lelaki). Pilih bilangan tertib yang betul.
الْيَوْمُ ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 52: kesembilan = التَّاسِعُ. السَّابِعُ = ketujuh, الثَّامِنُ = kelapan, الْعَاشِرُ = kesepuluh.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
3

QuestionSoalan 3

Pemandu membawa barang-barang yang berat dengan kenderaan yang besar. Apakah nama kenderaan itu dalam bahasa Arab?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 87 dan 130: شَاحِنَةٌ = lori, kenderaan pengangkut barang. سَيَّارَةٌ = kereta, دَرَّاجَةٌ = basikal, طَائِرَةٌ = kapal terbang.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 87
4

QuestionSoalan 4

Cikgu bercakap tentang Shanti (perempuan) kepada Rajoo. Pilih kata ganti nama yang betul.
______ ذَاهِبَةٌ إِلَى الْمَلْعَبِ.
(Dia pergi ke padang.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 46: "dia (perempuan)" = هِيَ, sepadan dengan ذَاهِبَةٌ (perempuan). هُوَ = dia (lelaki), أَنْتَ = kamu (lelaki), نَحْنُ = kami.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
5

QuestionSoalan 5

Dalam jadual markah, pengumuman itu menyebut زَائِدٌ. Apakah simbol bagi perkataan ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 12: زَائِدٌ = tambah (+), dan يُسَاوِي = sama dengan (=).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 4.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 12
6

QuestionSoalan 6

Ayah menyuruh adik perempuan menaiki bas. Pilih kata kerja lampau yang betul untuk "dia (perempuan)".
هِيَ ______ الْحَافِلَةَ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 90: untuk هِيَ (dia, perempuan), kata kerja lampau berakhir dengan ـتْ: رَكِبَتْ. ـتُ = saya, ـتَ = kamu (lelaki), ـنَا = kami.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 1.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 90
7

QuestionSoalan 7

Tempat duduk (nombor 18). Perhatikan jantina perkataan الْمَقْعَدُ.
الْمَقْعَدُ ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 96: مَقْعَدٌ tiada ة, maka ia lelaki dan guna الثَّامِنَ عَشَرَ. الثَّامِنَةَ عَشْرَةَ ialah bentuk perempuan; الثَّامِنُ = kelapan; الثَّانِيَ عَشَرَ = kedua belas.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 1.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 96
8

QuestionSoalan 8

Pilih soalan yang sesuai untuk jawapan ini.
وَصَلْتُ بِالْأَمْسِ.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 89 dan 93: مَتَى (bila) dijawab dengan masa, بِالْأَمْسِ (semalam). مَعَ مَنْ dijawab dengan orang, كَيْفَ dengan sifat, dan هَلْ dengan نَعَمْ atau لَا.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 93
9

QuestionSoalan 9

Pasukan kuning mendapat 18 mata dalam lari berganti-ganti dan 17 mata dalam tarik tali. Pilih ayat yang betul untuk jumlah markahnya.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 12: 18 + 17 = 35, iaitu خَمْسَةٌ وَثَلَاثُونَ (satu disebut dahulu, kemudian و dan puluh). 34 = أَرْبَعَةٌ وَثَلَاثُونَ, 45 = خَمْسَةٌ وَأَرْبَعُونَ, 36 = سِتَّةٌ وَثَلَاثُونَ.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 1, standard 4.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 12
10

QuestionSoalan 10

Bas (الْحَافِلَةُ, perempuan) ke-15 dan kereta api (الْقِطَارُ, lelaki) ke-19. Pilih pasangan frasa yang betul sepenuhnya.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 96: الْحَافِلَةُ berakhir dengan ة (perempuan), maka الْخَامِسَةَ عَشْرَةَ; الْقِطَارُ lelaki, maka التَّاسِعَ عَشَرَ. Pilihan A dan C menukar jantina salah satu, B menggunakan bentuk lelaki untuk kedua-duanya.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 1.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 96

Bahagian B

30 marksmarkah
Soalan 11 hingga 17. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.
11

QuestionSoalan 11

Pilih maksud bahasa Melayu yang betul bagi setiap perkataan atau ungkapan Arab.
[1 markmarkah] (a)سِبَاقُ الْجَرْيِ بِالْحَوَاجِزِ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lari berhalangan
سِبَاقُ الْجَرْيِ بِالْحَوَاجِزِ = lari berhalangan (ms. 2). سِبَاقُ التَّتَابُعِ = lari berganti-ganti, الْقَفْزُ الْعَالِي = lompat tinggi.
[1 markmarkah] (b)الْمَرْكَزُ الثَّالِثُ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
tempat ketiga
الْمَرْكَزُ الثَّالِثُ = tempat ketiga (ms. 5).
[1 markmarkah] (c)خَمْسُونَ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lima puluh
خَمْسُونَ = 50 (ms. 12). خَمْسَةَ عَشَرَ = 15, خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ = 25.
[1 markmarkah] (d)يُسَاوِي
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
sama dengan
يُسَاوِي = sama dengan (=; ms. 12). زَائِدٌ = tambah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
12

QuestionSoalan 12

Pilih jawapan yang betul untuk setiap ayat.
[1 markmarkah] (a)Kamu (perempuan) menyertai lompat jauh. Pilih kata ganti nama yang betul.
______ مُشَارِكَةٌ فِي الْقَفْزِ الطَّوِيلِ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
أَنْتِ
أَنْتِ = kamu (perempuan), sepadan dengan مُشَارِكَةٌ (ms. 46). أَنْتَ untuk lelaki dan هُوَ = dia (lelaki).
[1 markmarkah] (b)Tempat kelima (lelaki).
الْمَرْكَزُ ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
الْخَامِسُ
الْمَرْكَزُ ialah perkataan lelaki, maka الْخَامِسُ (ms. 52). الْأَوَّلُ = pertama.
[1 markmarkah] (c)Kami bertolak dari Kuala Lumpur.
نَحْنُ ______ مِنْ كُوَالَا لُمْبُورَ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
غَادَرْنَا
Selepas نَحْنُ, kata kerja lampau berakhir dengan ـنَا: غَادَرْنَا (ms. 89, 106).
[1 markmarkah] (d)Kamu (lelaki) menyertai lompat tinggi.
أَنْتَ ______ فِي الْقَفْزِ الْعَالِي
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
تَشْتَرِكُ
Selepas أَنْتَ (lelaki), kata kerja ialah تَشْتَرِكُ (ms. 9, 11). أَشْتَرِكُ = saya; تَشْتَرِكِينَ untuk perempuan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 1.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 90
13

QuestionSoalan 13

Kelaskan setiap perkataan Arab. Pilih kumpulan yang betul.
[1 markmarkah] (a)طَائِرَةٌ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kenderaan
طَائِرَةٌ = kapal terbang (ms. 87).
[1 markmarkah] (b)سِبَاقُ التَّتَابُعِ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Acara sukan
سِبَاقُ التَّتَابُعِ = lari berganti-ganti (ms. 2).
[1 markmarkah] (c)قَوْسُ قُزَحَ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Langit dan cuaca
قَوْسُ قُزَحَ = pelangi (ms. 43).
[1 markmarkah] (d)الْهَاتِفُ الْيَدَوِيُّ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Peranti teknologi
الْهَاتِفُ الْيَدَوِيُّ = telefon bimbit (ms. 113).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 87
14

QuestionSoalan 14

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Tulis ayat itu di ruang yang disediakan. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.
[2 marksmarkah] (a)بِالْحَافِلَةِ  /  مِنَ  /  الْمَدْرَسَةِ  /  غَادَرْنَا
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
غَادَرْنَا مِنَ الْمَدْرَسَةِ بِالْحَافِلَةِ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)الذَّهَبِيَّةِ  /  عَلَى  /  تَحْصُلُ  /  شَنْتِي  /  الْمِيدَالِيَّةِ
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
تَحْصُلُ شَنْتِي عَلَى الْمِيدَالِيَّةِ الذَّهَبِيَّةِ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 3.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 89
15

QuestionSoalan 15

Aminah (perempuan) menaiki kereta api ke tempat pertandingan. Dia sampai pada waktu pagi bersama keluarganya, dan dia menyertai lumba lari berhalangan. Khalid (lelaki) bertanya kepadanya. Pilih jawapan Aminah yang betul untuk setiap tempat kosong.

خَالِدٌ: هَلْ رَكِبْتِ الْقِطَارَ يَا أَمِينَةُ؟

أَمِينَةُ: (a) ______

خَالِدٌ: مَتَى وَصَلْتِ؟

أَمِينَةُ: (b) ______

خَالِدٌ: مَعَ مَنْ ذَهَبْتِ؟

أَمِينَةُ: (c) ______

خَالِدٌ: مَاذَا تَشْتَرِكِينَ فِي الْيَوْمِ الرِّيَاضِيِّ؟

أَمِينَةُ: (d) ______

[1 markmarkah] (a)Jawapan Aminah (a)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
نَعَمْ، رَكِبْتُ الْقِطَارَ
Aminah menaiki kereta api, maka jawapan نَعَمْ dan "saya" menggunakan رَكِبْتُ (ms. 90, 93). رَكِبْتَ = kamu (lelaki).
[1 markmarkah] (b)Jawapan Aminah (b)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
وَصَلْتُ صَبَاحًا
مَتَى (bila) dijawab dengan masa: وَصَلْتُ صَبَاحًا (ms. 89, 93).
[1 markmarkah] (c)Jawapan Aminah (c)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي
مَعَ مَنْ (dengan siapa) dijawab dengan orang: ذَهَبْتُ مَعَ أُسْرَتِي (ms. 93, 94).
[1 markmarkah] (d)Jawapan Aminah (d)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
أَشْتَرِكُ فِي سِبَاقِ الْجَرْيِ بِالْحَوَاجِزِ
مَاذَا تَشْتَرِكِينَ (apa yang kamu sertai) dijawab dengan acara: أَشْتَرِكُ فِي سِبَاقِ الْجَرْيِ بِالْحَوَاجِزِ (ms. 2, 9).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 5, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 93
16

QuestionSoalan 16

Baca teks pendek tentang Hari Sukan dan jadual pingat, kemudian jawab soalan dalam bahasa Melayu.
رَكِبْنَا الْحَافِلَةَ صَبَاحًا وَوَصَلْنَا إِلَى الْمَلْعَبِ. أَنَا أَشْتَرِكُ فِي رَمْيِ الْجُلَّةِ. حَصَلْتُ عَلَى الْمِيدَالِيَّةِ الْفِضِّيَّةِ.
PasukanEmasPerakGangsa
Merah324
Hijau512
Kuning243
[1 markmarkah] (a)Dengan kenderaan apakah mereka pergi ke padang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dengan bas
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Bilakah mereka sampai di padang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pada waktu pagi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah pingat yang diperoleh oleh penulis?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pingat perak
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Berdasarkan jadual, pasukan manakah mendapat paling banyak pingat emas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pasukan hijau
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 2.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 14
17

QuestionSoalan 17

Kamu bercakap tentang Hari Sukan dan perjalanan. Tulis dalam bahasa Arab dengan baris yang betul. Ingat, kata kerja berubah mengikut siapa yang melakukan perbuatan itu.
[2 marksmarkah] (a)Tulis ayat: Dia (perempuan) sampai di stesen pada waktu pagi. (stesen = الْمَحَطَّةُ)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
وَصَلَتْ إِلَى الْمَحَطَّةِ صَبَاحًا
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Tulis ayat: Pasukan kami menang tempat kedua. (pasukan = فِرْقَةٌ, menang = فَازَ)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
فَازَتْ فِرْقَتُنَا بِالْمَرْكَزِ الثَّانِي
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Tulis ayat nombor dengan perkataan Arab: 20 + 30 = 50
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
عِشْرُونَ زَائِدٌ ثَلَاثُونَ يُسَاوِي خَمْسُونَ
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 5, standard 3.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 90
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
UnitRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Al-yawm al-riyadi al-madrasi (Hari sukan sekolah)3 (6)1 (4)–1 (1)––511
3. Ma awrai al-alam! (Alangkah indahnya dunia)–1 (1)1 (1)–––22
5. Wasa'il al-naql fi biladina (Kenderaan pengangkutan di negara kita)–4 (10)4 (10)1 (1)–1 (6)1027
TotalJumlah3 (6)6 (15)5 (11)2 (2)0 (0)1 (6)1740
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).