myUASAUlang kaji UASA
Bahasa Malaysia nota, tema 1

Kekeluargaan

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 6 SK (Semakan 2017 untuk Tema 1-5; KSSR cetakan 2015 untuk Tema 6-9), halaman Buku teks Bahasa Melayu Tahun 6 (Semakan 2017), ms. 1-22 (Unit 1-3)

Matlamat bab ini

  • Murid boleh mendengar, mengecam dan menyebut ujaran dengan sebutan yang betul, serta memberikan respons secara kritis dan kreatif (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3)
  • Murid boleh membaca, memahami dan mentafsir teks cerita, rencana, drama dan e-mel, serta menjawab soalan (2.1.1)
  • Murid boleh menulis dengan tulisan berangkai dan menulis perenggan yang memberikan pendapat atau cadangan secara kritis dan kreatif (3.1.1, 3.2.1, 3.2.2)
  • Murid boleh memahami dan menggunakan peribahasa, serta melafazkan seloka dan sajak dengan penghayatan (4.1.1, 4.2.1, 4.2.2)
  • Murid boleh mengenal pasti dan menggunakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti nama (diri, tanya, tunjuk) dan penjodoh bilangan (5.1.1)
  • Murid boleh mengenal pasti dan menggunakan kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif (5.1.2)

Tema 1 ialah tentang kekeluargaan: kasih sayang, bercuti bersama dan pertemuan keluarga. Kita mengikuti Irfan dan keluarganya. Tema ini ada tiga unit: Saling Menyayangi (Unit 1), Ke Sana ke Sini (Unit 2) dan Cerita Pertemuan (Unit 3).

1.1Unit 1: Saling Menyayangi

Membaca: Fauzan Anak yang Cakna (ms. 3)

Ayah Fauzan, seorang tukang kayu, kurang sihat tetapi gigih menyiapkan tempahan Tuan Haji Lukman. Apabila ayah keluar sebentar, Fauzan menggosok dan memvarnis meja serta kerusi itu supaya siap tepat pada masanya. Fauzan cakna (prihatin) akan ayahnya.

Nilai murni dalam cerita ini: kasih sayang dan baik hati. Fauzan membantu tanpa disuruh dan tidak menunjuk-nunjuk jasanya.
Untuk menjawab soalan pemahaman, cari siapa, apa, bila dan mengapa dalam teks. Untuk soalan pendapat, tulis jawapan + sebab.

Menulis: gurindam dalam tulisan berangkai (ms. 4)

Irfan menulis lapan rangkap gurindam pada Hari Bapa. Gurindam ialah puisi pendek yang mengandungi nasihat atau pengajaran. Setiap rangkap Irfan menceritakan apa yang ayah lakukan ketika dia sakit, sepi atau sukar tidur. Dalam tulisan berangkai, huruf-huruf dalam satu perkataan disambung tanpa mengangkat pensel.

Kad ucapan perlu kemas: tulis di atas garisan, jarak antara huruf sekata dan jangan menyambung dua perkataan.

Seni bahasa: peribahasa dalam dialog (ms. 5)

Encik Nabil mengajak Irfan dan Irshad mengemas stor. Dialog mereka penuh dengan peribahasa dan bahasa yang santun.

Peribahasa / ungkapanMaksud
Berat sama dipikul, ringan sama dijinjingkerja yang susah menjadi mudah jika dibuat bersama-sama
melepaskan batuk di tanggamembuat kerja sambil lewa, tidak bersungguh-sungguh
ringan tulangrajin membantu
buah hatiorang yang dikasihi
air bujangair kosong (air masak)
bagai menatang minyak yang penuhmenjaga atau melayan dengan penuh kasih sayang dan berhati-hati
seperti tongkang pecahsangat bersepah
Jangan tafsirkan peribahasa mengikut perkataan. Ringan tulang bukan tulang yang ringan, tetapi orang yang rajin.
Apakah maksud ringan tulang, dan lengkapkan: "Berat sama dipikul, ringan sama ____."
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ringan tulang = rajin membantu. Peribahasa lengkap: ringan sama dijinjing.

Tatabahasa: kata nama am, kata nama khas dan kata ganti nama (ms. 6)

Tuk Akub dianugerahi Tokoh Peladang Jaya. Keluarganya meraikan kejayaan itu.

Kata nama am merujuk manusia, haiwan, benda atau perkara secara umum.
Kata nama khas merujuk secara khusus (nama tertentu) dan bermula dengan huruf besar.
Kata ganti nama menggantikan nama. Ada tiga jenis: kata ganti nama diri, tanya dan tunjuk.
JenisContoh
Kata nama ampeladang, dron, ladang, majlis
Kata nama khasTuk Akub, Tokoh Peladang Jaya, Pak Ngah Zaki, Taman Seri Permai
Kata ganti nama dirisaya, kami, kamu, dia, beliau, nenda
Kata ganti nama tanyasiapa, apa, mana, bila, berapa
Kata ganti nama tunjukini, itu, sini, situ, sana
Contoh ayat daripada unit ini
  • Siapakah yang menghadiahkan dron ini? (tanya, tunjuk)
  • Kami bangga akan Tuk Akub. (diri; nama khas)
Kenal pasti kata nama am dan kata nama khas: peladang, Pak Ngah Zaki, dron, Taman Seri Permai.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kata nama am: peladang, dron. Kata nama khas: Pak Ngah Zaki, Taman Seri Permai.

1.2Unit 2: Ke Sana ke Sini

Membaca rencana: Manfaat percutian keluarga (ms. 8)

Rencana ini menyenaraikan empat manfaat bercuti bersama keluarga.

ManfaatHuraian
1. Memperkukuh hubungan kekeluargaanAhli keluarga melupakan tugas rutin dan melakukan kegiatan bersama seperti merentas hutan.
2. Menjadi kenangan indahMelawat tempat menarik, menikmati keindahan alam dan merasai makanan baharu.
3. Mendapat pengalaman baharuMengalami suasana yang berbeza, misalnya orang bandar menikmati suasana desa.
4. Meningkatkan ilmu pengetahuanMengetahui sejarah, kraf tangan dan keunikan tempat. Anak-anak boleh menulis catatan.
Rencana ialah karangan yang memberi maklumat dan pendapat. Setiap perenggan membawa satu isi utama dan ada contoh sokongan.

Menulis: pendapat kritis dan kreatif tentang risalah (ms. 9)

Irfan membandingkan tiga pakej ke Pulau Mabul dan memilih Pakej B kerana tempohnya sesuai dengan kegiatan keluarga.

Risalah pakej pelancongan keluarga ke Pulau Mabul: Pakej A 2 hari 1 malam, Pakej B 3 hari 2 malam, Pakej C 4 hari 3 malam, dengan harga mengikut bilangan orang
Risalah Pakej Pelancongan Keluarga ke Pulau Mabul.

Buku teks, ms. 9.

Kritis ialah membuat pertimbangan untuk menerima atau menolak sesuatu idea dengan alasan.
Kreatif ialah mempunyai kebolehan mengembangkan sesuatu idea.
Susun perenggan pendapat
  1. Ayat topik: pakej yang dipilih (Saya memilih Pakej B.).
  2. Sebab 1 dan 2: tempoh, harga, aktiviti.
  3. Ayat penutup: kesan yang diharapkan (hubungan keluarga dapat diperkukuh).
Jangan hanya menyalin maklumat risalah. Beri alasan sendiri: mengapa pakej itu sesuai dengan keluarga kamu?

Seni bahasa: seloka (ms. 10)

Seloka ialah puisi yang mengandungi sindiran, jenaka atau gurau senda.

Seloka Kisah Sebuah Keluarga mengingatkan ibu bapa agar mengambil berat tentang kebajikan anak walaupun sibuk bekerja, dan agar tidak melupakan orang di sisi semasa bercuti walaupun mata terpaku pada peranti.

Tatabahasa: penjodoh bilangan dan kata kerja transitif (ms. 11-12)

Penjodoh bilangan ialah perkataan yang berpasangan dengan kata nama untuk menunjukkan bilangan.
Kata kerja transitif ialah kata kerja yang diikuti objek (penyambut).
Penjodoh bilanganDigunakan untukContoh
buahbenda besar, bangunan, kenderaandua buah calet
helaibenda nipis dan lebarsehelai baju
bilahbenda tajamdua bilah gunting
potongbahagian yang dipotongbeberapa potong betik
Kata kerja transitif (ms. 12)
  • Mereka melawati bangunan bersejarah. (objek: bangunan bersejarah)
  • Irfan terbaca buku yang tebal itu. (objek: buku yang tebal itu)
Kata kerja dalam gambar seperti menaiki, menyaksikan, memakai, membelikan, merakamkan semuanya transitif.
Ujian mudah: tanya "apa?" selepas kata kerja. Jika ada jawapan (objek), kata kerja itu transitif.
Isi tempat kosong dengan penjodoh bilangan: "Ibu menjahit tiga ____ baju." dan "Ayah membeli dua ____ gunting."
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
tiga helai baju; dua bilah gunting.

1.3Unit 3: Cerita Pertemuan

Mendengar dan bertutur: berhubung walaupun berjauhan (ms. 13)

Prasad dan Shu Ying melihat album foto Hari Raya di rumah Irfan. Mereka berbincang bahawa kita boleh berhubung dengan pelbagai cara apabila tidak dapat pulang, tetapi kemeriahan bertemu tidak sama. Dengar dengan teliti, kemudian beri respons yang kritis dan kreatif.

Membaca: drama radio dan e-mel (ms. 14-15)

Ibu dan Hana menceritakan abang Idham yang belajar di luar negara. Dia cekal: membantu ibu di kebun, bekerja sambilan dan mengirim wang kepada keluarga. Dalam e-mel, Idham memberitahu bahawa kertas projeknya hampir siap dan dia akan mengembara di Eropah sebelum pulang. Isu yang dibincangkan ialah tanggungjawab anak dan ikatan kekeluargaan.

Bahagian e-melIsi dalam teks
Daripada / Kepada / PerkaraIdham kepada sepupunya, Suria. Perkara: Khabar dari Rantau
Salam pembukaKe hadapan sepupuku, Suria ...
Isiterima kasih, kertas projek, rancangan mengembara, wang
PenutupNantikan kepulangan abang yang merindui keluarga.

Menulis: memberi cadangan (ms. 16)

Keluarga besar Haji Yaakub berbincang dalam WhatsApp untuk hari keluarga. Pak Usu mencadangkan rombongan ke Kuala Lumpur dan Kak Mawar mencadangkan calet sawah padi.

Rangka cadangan yang baik
  • Cadangan: Saya mencadangkan hari keluarga diadakan di ...
  • Sebab: Hal ini kerana ...
  • Kegiatan: Kita boleh ...

Seni bahasa: sajak dan kata kerja tak transitif (ms. 17-18)

Sajak Kepulangan oleh Qurratul 'Ain ialah suara seorang ibu yang bekerja di luar negara dan merindui anaknya. Puisi boleh dipersembahkan dengan dekon (deklamasi dan lakon), mestamu (melagukan puisi tanpa muzik) dan mimos (lakonan yang mementingkan gerak badan dan air muka).

Kata kerja tak transitif tidak memerlukan objek. Ada dua jenis:
(i) tanpa pelengkap: Mereka asyik berbual.
(ii) berpelengkap: Kami tinggal di Kampung Jaya. (di Kampung Jaya ialah pelengkap, bukan objek)
Jenis kata kerjaCiriContoh
Transitifdiikuti objekMak usu menghidangkan kuih.
Tak transitif tanpa pelengkaptidak ada objek dan boleh berdiri sendiriPak usu tertawa.
Tak transitif berpelengkapperlu pelengkap untuk melengkapkan maknaMereka tinggal di kampung.
Pelengkap bukan objek. Dalam Kami tinggal di Kampung Jaya, kata kerja tinggal ialah tak transitif walaupun ada frasa selepasnya.
Transitif atau tak transitif? (a) Irfan membaca cerita. (b) Pak usu bertandang.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
(a) transitif (objek: cerita). (b) tak transitif tanpa pelengkap.
Pantun: dua baris pertama ialah pembayang, dua baris terakhir ialah maksud. Maksud pantun penutup syarahan: jika ahli keluarga saling membantu, hubungan mereka mesra dan erat.

1.4Pemulihan, pengayaan dan pengukuhan (ms. 19-22)

  • Pemulihan (ms. 19): tulis perenggan pendapat tentang kegiatan yang mengeratkan hubungan keluarga, misalnya makan bersama dan beriadah bersama.
  • Pengayaan (ms. 20): teka silang kata tentang kata kerja dan kata nama, termasuk penjodoh bilangan seperti sekuntum bunga.
  • Pengukuhan (ms. 21): syarahan Keluarga Bahagia. Keluarga bahagia saling memahami dan tidak mementingkan diri. Ibu bapa meluangkan masa dan memberi kasih sayang (bagai menatang minyak yang penuh). Anak-anak meringankan beban ibu bapa.
  • Penilaian (ms. 22): poskad Molly kepada ayahnya. Molly, anak Orang Asli, tinggal di asrama kerana rumahnya jauh, tetapi tidak melupakan keluarga.
Dalam syarahan, jangan lupa salam pembuka, pengenalan, isi dengan contoh, kesimpulan dan penutup.