Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Islam Tahun 6
Ujian Akhir Sesi Akademikاوجين اخير سسي اكاديميك
Pendidikan Islamڤنديديقن اسلام
Darjah 6, 1 jam, 100 markah
Nama
Kelas
Tarikh
Markah: / 100
Arahan
- Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.كرتس سوءالن اين مڠاندوڠي دوا بهاڬين: بهاڬين A دان بهاڬين B.
- Bahagian A: 15 soalan objektif. Bulatkan satu jawapan yang betul.بهاڬين A: 15 سوءالن اوبجيكتيف. بولتكن ساتو جواڤن يڠ بتول.
- Bahagian B: 35 soalan subjektif. Jawab semua soalan.بهاڬين B: 35 سوءالن سوبجيكتيف. جواب سموا سوءالن.
- Setiap soalan bernilai 2 markah.ستياڤ سوءالن برنيلاي 2 مركه.
Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian Aبهاڬين A
30 markahJawab semua soalan. Bulatkan satu jawapan yang betul.جواب سموا سوءالن. بولتكن ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Hadis di atas diriwayatkan oleh ______.حديث دأتس دريوايتكن اوليه ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Hadis larangan rasuah (ms. 39) berakhir dengan (Riwayat al-Tirmizi): Rasulullah SAW melaknat pemberi rasuah dan penerima rasuah. Hadis riwayat Muslim ialah dalil qada' dan qadar (topik 11).
2
Soalan 2
Pada hari hujan, Dina belajar dari rumah bersama guru dan rakan melalui siaran langsung menggunakan Google Meet dengan capaian internet. Pembelajaran ini ialah pembelajaran ______.ڤد هاري هوجان، دينا بلاجر دري رومه برساما ڬورو دان راكن ملالوءي سياران لڠسوڠ مڠڬوناكن ڬوڬل ميت دڠن چاڤاين انترنيت. ڤمبلاجرن اين اياله ڤمبلاجرن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ms. 51: pembelajaran secara langsung dan dua hala dengan capaian internet ialah dalam talian (online). Luar talian (offline) tidak menggunakan internet; offsite ialah pembelajaran di lokasi luar kawasan rumah atau sekolah.
3
Soalan 3
Fina bersolat dengan cepat dan hanya rajin solat apabila ada orang melihatnya, supaya dia dipuji. Sifat Fina disebut dalam surah al-Ma'un sebagai ______.فينا برصلاة دڠن چڤت دان هاڽ راجين صلاة اڤابيلا اد اورڠ مليهتڽ، سوڤايا دي دڤوجي. صيفت فينا دسبوت دالم سورة الماعون سباڬاي ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Surah al-Ma'un ayat 6 (ms. 24): riak ialah menunjuk-nunjuk amalan supaya dipuji orang. Ikhlas ialah beramal semata-mata kerana Allah SWT, bertentangan dengan sifat Fina.
4
Soalan 4
Allah SWT menurunkan al-Quran sebagai sumber hidayah yang memimpin manusia ke jalan yang benar. Ini menunjukkan nama Allah ______.الله ﷻ منورونكن القرءان سباڬاي سومبر هداية يڠ ممڤين ماءنسي كجالن يڠ بتول. اين منونجوقكن نام الله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Ms. 75: Allah SWT al-Hadi ialah Maha Pemberi petunjuk, dan al-Quran diturunkan sebagai sumber hidayah kepada manusia.
5
Soalan 5
Dalil naqli di atas terdapat dalam surah Ali 'Imran, ayat ke-______.دليل نقلي دأتس ترداڤت دالم سورة ءال عمران، اية ك-______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ms. 81: dalil naqli nama Allah SWT al-'Adl ialah surah Ali 'Imran, ayat 18 (3:18). Ayat 8 surah yang sama ialah doa memohon hidayah (topik 12); 22:54 ialah dalil al-Hadi (topik 9).
6
Soalan 6
Amir sudah belajar bersungguh-sungguh dan berdoa sebelum peperiksaan. Selepas itu dia menyerahkan keputusannya kepada Allah SWT dan menerimanya dengan redha. Sikap Amir dinamakan ______.امير سوده بلاجر برسوڠڬوه٢ دان بردعاء سبلوم ڤڤريقساءن. سلڤس ايت دي مڽراهكن كڤوتوسنڽ كڤد الله ﷻ دان منريماڽ دڠن رضا. سيكڤ امير دنامكن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ms. 88-89: tawakal ialah menyerahkan hasil usaha kepada ketentuan Allah dan menerimanya dengan hati yang redha selepas kita berusaha dan berdoa.
7
Soalan 7
Pak Lazim tidak mahu keluar mencari rezeki kerana ada burung hantu berbunyi di atas bumbung rumahnya. Katanya, itu petanda malang. Kepercayaan Pak Lazim dinamakan ______.ڤاق لازم تيدق ماهو كلوار منچاري رزقي كرنا اد بوروڠ هنتو بربوڽي دأتس بومبوڠ رومهڽ. كاتاڽ، ايت ڤتندا مالڠ. كڤرچاياءن ڤاق لازم دنامكن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Ms. 95: percaya kepada pantang larang atau petanda yang karut ialah khurafat. Hanya Allah SWT yang memberi manfaat dan mudarat (Yunus 10:106).
8
Soalan 8
Razif mengejek ayat al-Quran dan Rasulullah SAW sambil ketawa dalam satu majlis. Apabila ditegur, dia berkata, "Saya hanya bergurau, jadi tidak mengapa." Adakah kata-kata Razif betul?رازيف مڠيجق اية القرءان دان رسول الله ﷺ سمبيل كتاوا دالم ساتو مجليس. اڤابيلا دتڬور، دي بركات، "سايا هاڽ برڬورو، جادي تيدق مڠاڤا." اداكه كات٢ رازيف بتول؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ms. 102 dan surah at-Taubah 9:65-66: memperolok-olokkan ayat Allah dan Rasul-Nya, walaupun mengaku bergurau, boleh membawa kepada kufur. Riddah berlaku melalui niat, perkataan atau perbuatan, jadi D salah.
9
Soalan 9
Pak Ramli tidak mampu solat secara berdiri dan tidak mampu solat secara duduk. Cara solat yang seterusnya ialah solat secara ______.ڤاق رملي تيدق ممڤو صلاة سچارا برديري دان تيدق ممڤو صلاة سچارا دودوق. چارا صلاة يڠ ستروسڽ اياله صلاة سچارا ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Urutan (ms. 118-122): berdiri, duduk, berbaring, telentang, isyarat mata, hati. Selepas duduk ialah berbaring (di atas rusuk kanan).
10
Soalan 10
Doa yang menjadi rukun solat jenazah dibaca selepas takbir yang ke-______.دعاء يڠ منجادي ركون صلاة جنازه دباچ سلڤس تكبير يڠ ك-______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ms. 133: doa selepas takbir ketiga ialah rukun solat jenazah. Doa selepas takbir keempat tidak termasuk dalam rukun, tetapi dituntut dibaca. Selepas takbir pertama ialah al-Fatihah, selepas takbir kedua selawat.
11
Soalan 11
Orang Yahudi bebas mengamalkan agama mereka dan semua penduduk mesti mempertahankan Madinah. Perkara ini ialah isi ______.اورڠ يهودي بباس مڠعملكن اڬام مريك دان سموا ڤندودوق مستي ممڤرتاهنكن مدينة. ڤركارا اين اياله ايسي ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ms. 145: Piagam Madinah, asas ketiga pembentukan negara Madinah, ialah perjanjian bertulis yang pertama di dunia. Isinya: Yahudi bebas mengamalkan agama mereka, dan semua penduduk mempertahankan Madinah bersama-sama. Perjanjian Hudaibiyah ialah gencatan senjata 10 tahun; Perjanjian Aqabah tentang taat setia kepada Islam.
12
Soalan 12
Rakan Arif tidak bersetuju dengan cadangannya semasa mesyuarat kelas. Arif marah dan tidak mahu bertegur sapa dengan rakannya itu. Apakah sifat tasamuh yang sepatutnya ditunjukkan oleh Arif?راكن عارف تيدق برستوجو دڠن چادڠنڽ سماس مشوارة كلس. عارف ماره دان تيدق ماهو برتڬور ساڤ دڠن راكنڽ ايت. اڤاكه صيفت تسامح يڠ سڤاتوتڽ دتونجوقكن اوليه عارف؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Ms. 150 dan 154: tasamuh ialah berlapang dada dan menerima serta menghormati pendapat orang lain; iktibar: menghormati perbezaan pendapat dalam perbincangan. Berdendam atau menjauhi rakan bertentangan dengan tasamuh.
13
Soalan 13
Jihad melawan hawa nafsu mempunyai empat peringkat. Peringkat yang pertama ialah ______.جهاد ملاون هاوا نفسو ممڤوڽاءي امڤت ڤريڠكت. ڤريڠكت يڠ ڤرتام اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ms. 160: peringkat 1 belajar ilmu agama, 2 mengamalkan dengan istiqamah, 3 menyampaikan atau mengajarkan kepada orang lain, 4 bersabar atas dugaan dan cabaran ketika berdakwah.
14
Soalan 14
Perang Badar berlaku pada tahun kedua hijrah dan Perang Uhud pada tahun ketiga hijrah. Jarak masa antara kedua-dua peperangan itu ialah ______.ڤرڠ بدر برلاكو ڤد تاهون كدوا هجرة دان ڤرڠ احد ڤد تاهون كتيڬ هجرة. جارق ماس انتارا كدوا-دوا ڤرڠ ايت اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Perang Badar: tahun ke-2 hijrah (ms. 163). Perang Uhud: tahun ke-3 hijrah (ms. 158). 3 - 2 = 1 tahun.
15
Soalan 15
Rasulullah SAW bersabda ketika kembali ke Mekah, tempat kelahiran baginda, yang maksudnya: "Alangkah baiknya engkau sebagai sebuah negeri, dan alangkah cintanya aku kepadamu." Murid manakah yang paling selaras dengan semangat hadis ini?رسول الله ﷺ برسبدا كتيك كمبالي كمكة، تمڤت كلاهيرن بڬيندا، يڠ مقصودڽ: "الاڠكه باءيقڽ اڠكاو سباڬاي سبواه نڬري، دان الاڠكه چينتاڽ اكو كڤداموو." مريد ماناكه يڠ ڤاليڠ سلارس دڠن سمڠت حديث اين؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ms. 189-194: Rasulullah SAW mencintai tanah air baginda. Mencintai negara bermakna menghormatinya, berbakti dan memajukannya dengan belajar bersungguh-sungguh. Membuang sampah merata, tidak peduli dan mengejek rakan bertentangan dengan adab bernegara.
Bahagian Bبهاڬين B
70 markahJawab semua soalan. Ikut arahan bagi setiap kumpulan soalan.جواب سموا سوءالن. ايكوت اراهن باڬي ستياڤ كومڤولن سوءالن.
16
Soalan 16
(a) Soalan 16 hingga 20: jawab setiap soalan berdasarkan rajah atau maklumat yang diberi.(ا) سوءالن 16 هيڠڬ 20: جواب ستياڤ سوءالن برداسركن رجه اتاو معلومت يڠ ديبري.
[2 markah]
Jadual menunjukkan kaedah hafazan surah al-Insyirah. Setiap petak putih dibaca 3 kali (3×). Berapakah jumlah bacaan ayat 1 sepanjang langkah 1 hingga langkah 8?جدول منونجوقكن كاءيده حفظن سورة الشرح. ستياڤ ڤتق ڤوتيه دباچ 3 كالي (3×). براڤاكه جوملاه باچاءن اية 1 سڤنجڠ لڠكه 1 هيڠڬ لڠكه 8؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
24 kali
Tandakan setiap isi yang betul.
17
Soalan 17
[2 markah]
Matahari terbit pada pukul 7.10 pagi. Waktu Duha bermula kira-kira 24 minit selepas matahari terbit. Pukul berapakah waktu Duha bermula?ماتاهاري تربيت ڤد ڤوكول 7.10 ڤاڬي. وقتو ضحى برمولا كيرا٢ 24 مينيت سلڤس ماتاهاري تربيت. ڤوكول براڤاكه وقتو ضحى برمولا؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kira-kira pukul 7.34 pagi
Tandakan setiap isi yang betul.
18
Soalan 18
[2 markah]
Ayat di atas bermaksud: "Dan tidak menggalakkan memberi makan kepada orang miskin." Tuntutan ayat ini ialah:اية دأتس برمقصود: "دان تيدق مڠڬالقكن ممبري ماكن كڤد اورڠ ميسكين." توتوتن اية اين اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
menggalakkan sedekah dan sentiasa membantu orang miskin
Ms. 24: tuntutan ayat 3 ialah menggalakkan supaya bersedekah dan sentiasa membantu orang miskin. Bersegera solat ialah tuntutan ayat 5; tidak riak ialah tuntutan ayat 6.
19
Soalan 19
[2 markah]
Hukum tajwid bagi bahagian yang berwarna dalam ayat di atas ialah:حكوم تجويد باڬي بهاڬين يڠ برورنا دالم اية دأتس اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mad silah tawilah
Ms. 31: bahagian berwarna ialah ha ganti nama (ha dhamir) di antara dua huruf berbaris dan diikuti hamzah, dibaca 4 atau 5 harakat: mad silah tawilah.
20
Soalan 20
[2 markah]
Hukum tajwid bagi bahagian yang berwarna dalam ayat di atas ialah:حكوم تجويد باڬي بهاڬين يڠ برورنا دالم اية دأتس اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mad 'arid lissukun
Ms. 29: huruf mad (alif, wau atau ya) diikuti huruf yang menjadi sukun kerana waqaf di akhir ayat: mad 'arid lissukun, dibaca 2, 4 atau 6 harakat. Mad layyin ialah wau atau ya sukun selepas fathah.
21
Soalan 21
(b) Soalan 21 hingga 25: jadual menunjukkan dua nama Allah SWT dan maksudnya. Pilih nama Allah SWT yang sesuai bagi setiap situasi.
(ب) سوءالن 21 هيڠڬ 25: جدول منونجوقكن دوا نام الله ﷻ دان مقصودڽ. ڤيليه نام الله ﷻ يڠ سسواي باڬي ستياڤ سيتواسي.
| Nama Allah SWT | Maksud |
|---|---|
| al-Hadi | Maha Pemberi petunjuk dan hidayah |
| al-'Adl | Maha Adil dalam hukuman dan ketetapan-Nya |
| نام الله ﷻ | مقصود |
|---|---|
| الهادي | مها ڤمبري ڤتونجوق دان هداية |
| العدل | مها عاديل دالم حكومن دان كتتڤنڽ |
[2 markah]
Allah SWT menunjukkan jalan yang lurus kepada hamba-Nya yang beriman. Ini menunjukkan nama Allah:الله ﷻ منونجوقكن جالن يڠ لوروس كڤد همباڽ يڠ برايمان. اين منونجوقكن نام الله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-Hadi
Ms. 73: al-Hadi bermaksud Maha Pemberi petunjuk dan hidayah ke jalan yang benar dan lurus.
22
Soalan 22
[2 markah]
Allah SWT membalas amal soleh dengan syurga dan maksiat dengan neraka. Ini menunjukkan nama Allah:الله ﷻ ممبالس عمل صالح دڠن شرڬ دان معصية دڠن نرك. اين منونجوقكن نام الله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-'Adl
Ms. 80: setiap perbuatan manusia dinilai dan dibalas dengan adil oleh Allah SWT di akhirat: beramal soleh mendapat syurga, melakukan maksiat mendapat neraka.
23
Soalan 23
[2 markah]
Cahaya matahari dan oksigen daripada tumbuhan diberikan kepada semua makhluk tanpa membezakan sesiapa. Ini menunjukkan nama Allah:چهاي ماتاهاري دان اوكسيجن درڤد تومبوهن دبريكن كڤد سموا مخلوق تنڤ ممبيذاكن سسياڤا. اين منونجوقكن نام الله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-'Adl
Ms. 82: cahaya matahari dan oksigen diberikan secara percuma kepada semua manusia dan haiwan; semua makhluk menerima kurniaan Allah SWT. Ini bukti keadilan-Nya.
24
Soalan 24
[2 markah]
Ayat di atas ialah dalil naqli bagi nama Allah:اية دأتس اياله دليل نقلي باڬي نام الله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-Hadi
Ms. 73: dalil naqli al-Hadi ialah surah al-Hajj 22:54: Allah sentiasa memimpin orang yang beriman kepada jalan yang lurus. Dalil al-'Adl ialah surah Ali 'Imran 3:18.
25
Soalan 25
[2 markah]
Orang yang yakin dengan nama ini berasa takut melakukan maksiat kerana tahu setiap perbuatannya akan dibalas. Nama itu ialah:اورڠ يڠ يقين دڠن نام اين براسا تاكوت ملاكوكن معصية كرنا تاهو ستياڤ ڤربواتنڽ اكن دبالس. نام ايت اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-'Adl
Ms. 83: kepentingan beriman dengan al-'Adl ialah beriman dengan hari pembalasan, berhati-hati dalam tindakan dan menjauhi maksiat kerana setiap perbuatan dibalas dengan adil.
26
Soalan 26
(c) Soalan 26 hingga 30: jawab setiap soalan.(ت) سوءالن 26 هيڠڬ 30: جواب ستياڤ سوءالن.
[2 markah]
Hadis di atas menyebut enam perkara yang mesti diimani. Selain qada' dan qadar, nyatakan dua rukun iman yang disebut dalam hadis itu.حديث دأتس مڽبوت انم ڤركارا يڠ مستي دايماني. سلاءين قضاء دان قدر، ڽاتاكن دوا ركون ايمان يڠ دسبوت دالم حديث ايت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: Allah, malaikat, kitab-kitab, rasul-rasul, hari akhirat
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
27
Soalan 27
[2 markah]
Pak Hamid mengalami kerugian dalam perniagaannya. Sikap Pak Hamid yang menunjukkan dia beriman dengan qada' dan qadar ialah:ڤاق حامد مڠالمي كرڬيان دالم ڤرنياڬاءنڽ. سيكڤ ڤاق حامد يڠ منونجوقكن دي برايمان دڠن قضاء دان قدر اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
berusaha semula sambil bersabar dan bertawakal
Ms. 90: orang yang beriman dengan qada' dan qadar bersabar dan redha, yakin ada hikmah, serta terus berusaha, berdoa dan bertawakal. Menyalahkan takdir dan berputus asa bertentangan dengan iman.
28
Soalan 28
[2 markah]
Datuk Rahim meminta cucunya mandi bunga pada setiap awal tahun untuk membuang nasib malang. Nyatakan hukum perbuatan itu dan satu sebab ia salah.داتوق رحيم منمينتا چوچوڽ ماندي بوڠا ڤد ستياڤ اول تاهون اونتوق ممبواڠ نصيب مالڠ. ڽاتاكن حكوم ڤربواتن ايت دان ساتو سبب ايت ساله.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Haram, kerana hanya Allah SWT yang dapat memberi manfaat dan mudarat; ia khurafat yang menyimpang daripada ajaran Islam
Tandakan setiap isi yang betul.
29
Soalan 29
[2 markah]
Nadia mempercayai bahan di media sosial yang mengatakan ajaran Islam sudah ketinggalan zaman, tanpa menyemak kebenarannya. Ini ialah faktor riddah yang berpunca daripada:نادية ممڤرچاياءي بهن دميديا سوسيال يڠ مڠاتاكن اجرن إسلام سوده كتيڠڬالن زمان، تنڤ مڽمق كبنارنڽ. اين اياله فكتور ردة يڠ برڤوڠكا درڤد:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
percaya kepada dakyah
Ms. 103: faktor riddah ialah jahil tentang ajaran Islam, percaya kepada dakyah yang disebarkan melalui bahan bacaan atau media sosial, dan pengaruh orang sekeliling. Cara menjauhinya: semak kebenaran maklumat sebelum mempercayainya.
30
Soalan 30
[2 markah]
Farid menerima e-mel yang mengatakan Islam agama yang ketinggalan zaman dan menyuruhnya meninggalkan Islam. Nyatakan dua tindakan Farid yang betul.فريد منريما إي-ميل يڠ مڠاتاكن إسلام اڬام يڠ كتيڠڬالن زمان دان مڽوروهڽ منيڠڬلكن إسلام. ڽاتاكن دوا تيندقن فريد يڠ بتول.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: semak kebenaran maklumat; terangkan kebenaran Islam yang syumul; dalami ilmu agama; pilih bahan bacaan dan rakan yang baik
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
31
Soalan 31
(d) Soalan 31 hingga 35: jawab setiap soalan.(ث) سوءالن 31 هيڠڬ 35: جواب ستياڤ سوءالن.
[2 markah]
Berkelahi dan mencederakan rakan ialah perbuatan yang hukumnya:بركلاهي دان منچدراكن راكن اياله ڤربواتن يڠ حكومنڽ:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Haram
Ms. 108-109: berkelahi atau mencederakan orang lain ialah haram: berdosa jika dilakukan, mendapat pahala jika ditinggalkan.
32
Soalan 32
[2 markah]
Sofea bertanya, "Adakah saya berdosa jika tidak bersedekah hari ini?" Nyatakan hukum bersedekah dan jawapan kepada soalan Sofea.صوفيا برتاڽ، "اداكه سايا بردوسا جك تيدق برصدقه هاري اين؟" ڽاتاكن حكوم برصدقه دان جواڤن كڤد سوءالن صوفيا.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sunat. Dia tidak berdosa jika tidak bersedekah, tetapi akan mendapat pahala jika bersedekah.
Tandakan setiap isi yang betul.
33
Soalan 33
[2 markah]
Dalam rajah, murid yang patah kaki dan cedera di kepala bersolat di atas katil. Cara solat murid itu ialah:دالم رجه، مريد يڠ ڤاته كاكي دان چدرا دكڤالا برصلاة دأتس كاتيل. چارا صلاة مريد ايت اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
duduk
Ms. 125: pesakit yang patah kaki dan cedera kepala bersolat di atas katil secara duduk, dengan menundukkan kepala untuk rukuk dan sujud. Murid yang bersolat telentang ialah Pak Hussin (gambar pertama).
34
Soalan 34
[2 markah]
Rajah menunjukkan langkah-langkah solat jenazah. Pada langkah 7, imam dan makmum:رجه منونجوقكن لڠكه٢ صلاة جنازه. ڤد لڠكه 7، امام دان مأموم:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
berdoa untuk jenazah
Ms. 130: langkah 7 ialah berdoa untuk jenazah (selepas takbir ketiga); langkah 3 membaca al-Fatihah; langkah 10 memberi salam.
35
Soalan 35
[2 markah]
Jenazah seorang khunsa disolatkan. Imam berdiri berhadapan bahagian ______ jenazah itu.جنازه سأورڠ خنثى دصلاتكن. امام برديري برهادڤن بهاڬين ______ جنازه ايت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
pinggang
Ms. 135: imam berdiri berhadapan kepala jenazah lelaki, dan berhadapan pinggang jenazah perempuan dan khunsa.
36
Soalan 36
(e) Soalan 36 hingga 40: jawab setiap soalan.(ج) سوءالن 36 هيڠڬ 40: جواب ستياڤ سوءالن.
[2 markah]
Tiga asas pembentukan negara Madinah ialah P (Piagam Madinah), Q (membina Masjid an-Nabawi) dan R (mempersaudarakan Muhajirin dengan Ansar). Yang manakah dilakukan dahulu sekali oleh Nabi Muhammad SAW selepas tiba di Madinah?تيڬ اساس ڤمبنتوقن نڬارا مدينة اياله P (ڤياكم مدينة)، Q (ممبينا مسجد النبوي) دان R (ممڤرساوداراكن مهاجرين دڠن أنصار). يڠ ماناكه دلاكوكن داهولو سكالي اوليه نبي محمد ﷺ سلڤس تيبا دمدينة؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Q (membina Masjid an-Nabawi)
Ms. 142: perkara pertama yang dilakukan Baginda apabila tiba di Madinah ialah membina masjid; kemudian mempersaudarakan Muhajirin dengan Ansar; kemudian Piagam Madinah.
37
Soalan 37
[2 markah]
Kaum Ansar memberi perlindungan, membantu keperluan dan berkongsi harta serta rumah dengan kaum Muhajirin. Nyatakan nilai yang diperkukuh dan satu hasilnya kepada masyarakat Madinah.كاوم أنصار ممبري ڤرليندوڠن، ممبنتو كڤرلوان دان بركوڠسي هرتا سرتا رومه دڠن كاوم مهاجرين. ڽاتاكن نيلاي يڠ دڤركوكوه دان ساتو حاصيلڽ كڤد مشاركت مدينة.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Silaturahim; semangat kesukuan jahiliah dihapuskan dan masyarakat menjadi harmoni serta bersatu padu
Tandakan setiap isi yang betul.
38
Soalan 38
[2 markah]
Hana tidak marah dan memaafkan Dina yang tidak sengaja menumpahkan air pada bukunya. Sifat Hana ialah:هنا تيدق ماره دان ممعافكن دينا يڠ تيدق سڠاج منومڤهكن اءير ڤد بوكوڽ. صيفت هنا اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
tasamuh
Ms. 150: tasamuh bermaksud toleransi: bertolak ansur dan mudah memaafkan, tidak berdendam apabila disakiti.
39
Soalan 39
[2 markah]
Di Taif, Nabi Muhammad SAW dilempar batu. Di Fathu Makkah, baginda berkuasa dan berjaya memasuki Mekah. Apakah persamaan sikap baginda dalam kedua-dua peristiwa itu?دطائف، نبي محمد ﷺ دلمڤر باتو. دفتح مكة، بڬيندا بركواس دان برجاي ممسوقي مكة. اڤاكه ڤرساماءن سيكڤ بڬيندا دالم كدوا-دوا ڤريستيوا ايت؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Baginda memaafkan dan tidak berdendam: tasamuh ditunjukkan sama ada ketika dizalimi atau ketika berkuasa
Tandakan setiap isi yang betul.
40
Soalan 40
[2 markah]
Kamal sudah belajar ilmu agama dan mengamalkannya dengan istiqamah. Apakah peringkat jihad melawan hawa nafsu yang seterusnya bagi Kamal?كمل سوده بلاجر علمو اڬام دان مڠعملكنڽ دڠن استقامة. اڤاكه ڤريڠكت جهاد ملاون هاوا نفسو يڠ ستروسڽ باڬي كمل؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Peringkat ketiga: menyampaikan atau mengajarkan ilmu kepada orang lain
Tandakan setiap isi yang betul.
41
Soalan 41
(f) Soalan 41 hingga 45: jawab setiap soalan.(چ) سوءالن 41 هيڠڬ 45: جواب ستياڤ سوءالن.
[2 markah]
Encik Karim memberi wang kepada seorang pegawai supaya permohonan lesen anaknya diluluskan walaupun syarat tidak dipenuhi. Mengapakah perbuatan Encik Karim salah? Berikan satu sebab berdasarkan hadis larangan rasuah.انچيق كريم ممبري واڠ كڤد سأورڠ ڤڬاوي سوڤاي ڤرمهونن ليسن اناقڽ دلولوسكن والاوڤون شرط تيدق دڤنوهي. مڠاڤاكه ڤرباءتن انچيق كريم ساله؟ بريكن ساتو سبب برداسركن حديث لارڠن رسواه.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Itu rasuah, dan Rasulullah SAW melaknat pemberi rasuah dan penerima rasuah
Tandakan setiap isi yang betul.
42
Soalan 42
[2 markah]
Hafiz bercakap dengan suara yang sangat kuat kepada rakannya di dalam perpustakaan. Dia mengabaikan adab pergaulan dari segi:حفيظ بيچارا دڠن سوارا يڠ سڠت كوات كڤد راكنڽ دالم ڤرڤوستكاءن. دي مڠابايكن ادب ڤرڬاءولن داري سيڬي:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
tutur bicara
Ms. 170: adab tutur bicara ialah menjaga nada suara, intonasi dan bahasa. Adab tingkah laku ialah memastikan tujuan baik, meminta izin dan meminta maaf.
43
Soalan 43
[2 markah]
Berdasarkan hadis di atas, orang yang menziarahi orang sakit akan berada di:برداسركن حديث دأتس، اورڠ يڠ منزيارهي اورڠ ساكيت اكن براد د:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
kebun syurga sehingga dia pulang
Ms. 175: hadis riwayat Muslim daripada Thauban RA: sesiapa yang menziarahi orang sakit, dia berada di dalam kebun syurga sehingga dia pulang. Hukum menziarahi orang sakit ialah sunat.
44
Soalan 44
[2 markah]
Dua orang murid berebut menggunakan buaian di taman permainan. Seorang murid berkata, "Mari kita bergilir-gilir." Murid itu mengamalkan adab menggunakan kemudahan awam iaitu:دوا اورڠ مريد برريبوت مڠڬوناكن بوايان دتامن ڤرماءينن. سأورڠ مريد بركات، "ماري كيت برڬيلير٢." مريد ايت مڠعملكن ادب مڠڬوناكن كمودهن عوام ايايت:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
memberi peluang kepada orang lain menggunakan kemudahan yang sama
Ms. 183: adab kelima ialah memberi peluang kepada orang lain menggunakan kemudahan yang sama; kemudahan awam milik bersama, bukan hak peribadi.
45
Soalan 45
[2 markah]
Dalam Perjanjian Hudaibiyah, Rasulullah SAW memilih gencatan senjata dengan pihak musuh. Nyatakan tempoh gencatan senjata itu dan adab bernegara yang ditunjukkan oleh baginda.دالم ڤرجنجين حديبية، رسول الله ﷺ مميليه ڬنچتن سنجات دڠن ڤيهق موسوه. ڽاتاكن تمڤوه ڬنچتن سنجات ايت دان ادب برنڬارا يڠ دتونجوقكن اوليه بڬيندا.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10 tahun; sedia berjuang dan berkorban demi keselamatan negara
Tandakan setiap isi yang betul.
46
Soalan 46
(g) Soalan 46 hingga 50: jawab setiap soalan.(ح) سوءالن 46 هيڠڬ 50: جواب ستياڤ سوءالن.
[2 markah]
Tulis perkataan berikut dalam tulisan Jawi: keburukanتوليس ڤركاتاءن برايكوت دالم توليسن جاوي: keburukan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
كبوروقن (keburukan)
Tandakan setiap isi yang betul.
47
Soalan 47
[2 markah]
Seni suara yang berbentuk lagu yang mengandungi nasihat dinamakan:سني سوارا يڠ برنتوق لاڬو يڠ مڠاندوڠي نصيحة دنامكن:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
nasyid
Ms. 59: nasyid ialah lagu kontemporari yang berunsur nasihat; qasidah ialah syair Arab yang menjadi hiburan orang Arab.
48
Soalan 48
[2 markah]
Tempat duduk yang ditinggikan untuk imam berkhutbah di dalam masjid ialah:تمڤت دودوق يڠ دتيڠڬيكن اونتوق امام برخطبه دالم مسجد اياله:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
mimbar
Ms. 58 dan 61: mimbar ialah tempat duduk yang ditinggikan untuk imam berkhutbah menghadap kaum Muslimin.
49
Soalan 49
[2 markah]
Huruf-huruf khat ruq'ah dalam rajah ditulis:حروف خط رقعة دالم رجه دتوليس:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
bukan di atas garisan
Ms. 66: huruf ج ح چ ع غ ڠ م ditulis bukan di atas garisan; huruf lain ditulis di atas garisan.
50
Soalan 50
[2 markah]
Tulis dalam tulisan Rumi: علمو ايت چهايتوليس دالم توليسن رومي: علمو ايت چهاي
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ilmu itu cahaya
Tandakan setiap isi yang betul.
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Topik | Mengingat | Memahami | Mengaplikasi | Menganalisis | Menilai | Mencipta | Item | markah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Surah al-Insyirah: Membaca dan Menghafaz | – | 1 (2) | – | – | – | – | 1 | 2 |
| 2. Surah ad-Duha: Membaca dan Menghafaz | 1 (2) | – | – | – | – | – | 1 | 2 |
| 3. Kefahaman Surah al-Ma'un | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 4. Tajwid: Perbaiki Tajwidmu | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 5. Hadis: Masyarakat Maju Tanpa Rasuah | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 6. Jawi: Sains dan Teknologi Pemacu Masa Hadapan | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 7. Jawi: Kesenian Islam Lambang Kepatuhan | 2 (4) | – | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 8. Jawi: Khat Khazanah Budaya | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 9. Akidah: Al-Hadi | 3 (6) | – | – | – | – | – | 3 | 6 |
| 10. Akidah: Al-'Adl | 2 (4) | 1 (2) | – | 1 (2) | – | – | 4 | 8 |
| 11. Akidah: Beriman dengan Qada' dan Qadar | – | 3 (6) | – | – | – | – | 3 | 6 |
| 12. Akidah: Hindari Khurafat | – | 1 (2) | – | 1 (2) | – | – | 2 | 4 |
| 13. Akidah: Bahaya Riddah | 1 (2) | – | – | 1 (2) | 1 (2) | – | 3 | 6 |
| 14. Ibadah: Hukum Sebagai Manual Hidup | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 15. Ibadah: Rukhsah Solat Ketika Sakit | 1 (2) | 1 (2) | – | – | – | – | 2 | 4 |
| 16. Ibadah: Solat Jenazah Penghormatan Terakhir | 2 (4) | – | – | 1 (2) | – | – | 3 | 6 |
| 17. Sirah: Pembentukan Negara Madinah | 2 (4) | – | – | 1 (2) | – | – | 3 | 6 |
| 18. Sirah: Tasamuh | 1 (2) | – | – | 1 (2) | 1 (2) | – | 3 | 6 |
| 19. Sirah: Jihad | 1 (2) | 1 (2) | – | 1 (2) | – | – | 3 | 6 |
| 20. Adab: Santun dalam Pergaulan Ciri Mukmin Sejati | 1 (2) | – | – | – | – | – | 1 | 2 |
| 21. Adab: Mari Berziarah dengan Berhikmah | 1 (2) | – | – | – | – | – | 1 | 2 |
| 22. Adab: Kemudahan Awam Milik Bersama | 1 (2) | – | – | – | – | – | 1 | 2 |
| 23. Adab: Sayangi Negara Amanah Kita | – | 1 (2) | – | – | 1 (2) | – | 2 | 4 |
| Jumlah | 25 (50) | 15 (30) | 0 (0) | 7 (14) | 3 (6) | 0 (0) | 50 | 100 |
Setiap petak menunjukkan item (markah).