Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 6
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Darjah 6, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 40
InstructionsArahan
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan.
Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1
QuestionSoalan 1
Antara berikut, yang manakah acara Gimnastik Artistik Wanita?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku menyatakan gimnastik wanita bertanding dalam acara Senaman Lantai, Palang Bertingkat, Melombol dan Alang Imbangan. Gelang Roman, Kekuda Berpelana dan Palang Lintang ialah acara lelaki sahaja (ms. 1).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard Pendahuluan unit
TextbookBuku teksp.ms. 1
2
QuestionSoalan 2
Murid Tahun 6 mahu membina piramid manusia yang lebih stabil. Apakah yang patut mereka lakukan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kestabilan dipengaruhi oleh ketinggian dan luas tapak; semakin luas tapak, semakin stabil piramid (ms. 4). Penggunaan peraturan itu pada situasi baharu ialah penaakulan, bukan jawapan bercetak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 1, standard 2.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 4
3
QuestionSoalan 3
Tiga jenis genggaman pada palang semasa gayut dan ayun ialah genggaman
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku menunjukkan tiga genggaman: atas, bawah dan campuran (ms. 9).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 1, standard 1.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 9
4
QuestionSoalan 4
Dalam Tarian Singa, singa mencari makanan dengan menggerakkan badan ke atas, kemudian ke kiri dan ke kanan tanpa berpindah tempat. Pergerakan ini ialah pergerakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pergerakan lokomotor menyebabkan kedudukan badan berubah tempat; pergerakan singa mencari makanan di tempat yang sama ialah bukan lokomotor (ms. 11 dan 13, penaakulan).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 2, standard 2.5.2
TextbookBuku teksp.ms. 13
5
QuestionSoalan 5
Dalam permainan Bulatan Gembira, pemenang ialah pasukan yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pemenang ialah pasukan yang mendapat jaringan terbanyak (ms. 16).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 3, standard 1.6.2
TextbookBuku teksp.ms. 16
6
QuestionSoalan 6
Pemain P berpura-pura bergerak ke kanan tetapi tiba-tiba bergerak ke kiri untuk melepasi pengadang. Kemahiran ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Mengacah bertujuan mengelirukan pemain lawan dan melepasi pengadang (ms. 18). Situasi P ialah contoh baharu yang dirumus daripada takrifan itu.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 3, standard 1.6.5
TextbookBuku teksp.ms. 18
7
QuestionSoalan 7
Fakhrul mengadang dengan sudut yang besar dengan jaring. Bola yang diadang paling mungkin jatuh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku menyatakan semakin kecil sudut adangan, bola jatuh di kawasan berdekatan jaring (ms. 25). Sudut yang besar memberi kesan sebaliknya; jawapan ini dirumus daripada hubungan itu dan tidak dicetak.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Unit 4, standard 2.7.5
TextbookBuku teksp.ms. 25
8
QuestionSoalan 8
Dalam permainan voli tangkas (pickleball), pukulan voli selalunya berlaku
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Voli ialah pukulan sebelum bola menyentuh gelanggang dan selalunya berlaku berdekatan jaring (ms. 24).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 4, standard 1.7.4
TextbookBuku teksp.ms. 24
9
QuestionSoalan 9
Dalam permainan Penangkap Hebat, bola tinggi dan jauh ditangkap dan dibaling dari
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Zon 1 untuk bola tinggi dan jauh, Zon 2 bola lurus dan Zon 3 bola rendah atau leret (ms. 31).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 1.8.4
TextbookBuku teksp.ms. 31
10
QuestionSoalan 10
Antara berikut, yang manakah BUKAN peralatan asas permainan sofbol?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Peralatan asas sofbol ialah bola kecil, pemukul, sarung tangan dan helmet (ms. 31). Raket tiada dalam senarai.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 5, standard 1.8.4
TextbookBuku teksp.ms. 31
11
QuestionSoalan 11
Berapakah bilangan halangan dalam acara lari berpagar 80 meter bagi murid 12 tahun ke bawah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Acara lari berpagar 12 tahun ke bawah ialah 80 meter dengan lapan halangan setinggi 0.762 meter (ms. 34).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 6, standard 1.9.1
TextbookBuku teksp.ms. 34
12
QuestionSoalan 12
Sudut rotasi pinggul yang besar semasa berjalan kaki akan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku menyatakan sudut rotasi pinggul yang besar melambatkan pergerakan berjalan (ms. 36).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 1.9.2
TextbookBuku teksp.ms. 36
13
QuestionSoalan 13
Antara berikut, yang manakah alat bantuan menyelamat yang mudah terapung dan ringan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Alat yang disenaraikan ialah bola, tong bertali, baju, tuala, kayu panjang, tali, pool noodle dan papan keribas (ms. 48). Tiga pilihan lain berat dan tenggelam (penaakulan).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 7, standard 2.12.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
14
QuestionSoalan 14
Dalam teknik egg beater kick, kedua-dua belah kaki dikuakkan secara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kedua-dua belah kaki dikuakkan secara rotasi berlainan arah (ms. 49).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 1.12.2
TextbookBuku teksp.ms. 49
15
QuestionSoalan 15
Dalam kuak dada, kepala didongakkan pada langkah ketiga untuk
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Langkah 3 kuak dada: dongakkan kepala dan tarik nafas (ms. 50).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 7, standard 1.13.1
TextbookBuku teksp.ms. 50
16
QuestionSoalan 16
Rajah menunjukkan kompas dengan mata angin. Huruf manakah mewakili arah Tenggara?
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Utara di atas, maka Timur di kanan; Tenggara berada di antara Timur dan Selatan, iaitu P. Mata angin dalam rajah ms. 55; pengecaman huruf pada rajah ialah penaakulan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 8, standard 1.14.1
TextbookBuku teksp.ms. 55
17
QuestionSoalan 17
Dalam permainan Hidup Mati, pemain yang "mati" boleh "hidup" semula apabila
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pemain yang dicuit "mati" dengan berdiri setempat sambil mengangkat tangan, dan "hidup" semula jika dicuit oleh pemain lain (ms. 57).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 8, standard 2.14.2
TextbookBuku teksp.ms. 57
18
QuestionSoalan 18
Antara berikut, yang manakah aktiviti memanaskan badan yang disenaraikan dalam buku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Aktiviti memanaskan badan: berlari setempat dengan lutut tinggi, lompat tali, lompat bintang, lunges berjalan dan separa cangkung (ms. 60). Tiga pilihan lain ialah regangan untuk menyejukkan badan (ms. 61).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 9, standard 3.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 60
19
QuestionSoalan 19
Seorang murid berumur 10 tahun. Berapakah Kadar Nadi Maksimum (KNM) murid itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 4.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 61
20
QuestionSoalan 20
Rajah menunjukkan kadar nadi seorang murid. Berapakah kenaikan kadar nadi daripada KNR kepada Kadar Nadi Latihan (KNL)?
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kenaikan = 152 - 68 = 84 dsm. KNR ialah kadar nadi rehat dan KNL kadar nadi latihan (ms. 61); soalan ialah pengiraan daripada rajah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 9, standard 3.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 61
21
QuestionSoalan 21
Antara berikut, yang manakah komponen kecergasan berdasarkan kesihatan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Lima komponen: kapasiti aerobik, kelenturan, kekuatan otot, daya tahan otot dan komposisi tubuh badan (ms. 63).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 63
22
QuestionSoalan 22
Jadual menunjukkan zon sasaran bagi kanak-kanak 12 tahun.
Intensiti
Julat nadi (dsm)
Sederhana
146-166
Rendah
125-146
Sangat rendah
104-125
Jam pintar Rizal menunjukkan 118 denyutan seminit. Intensiti latihan Rizal berada pada tahap
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
118 berada dalam julat 104 hingga 125 dsm, iaitu intensiti sangat rendah (ms. 64, jadual).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 3.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 64
23
QuestionSoalan 23
Senaman menjengket melatih otot
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Menjengket melatih otot gastroknemius; donkey kick melatih hamstring dan lateral raise melatih deltoid (ms. 66); trisep tidak disenaraikan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 10, standard 3.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 66
24
QuestionSoalan 24
Dina bimbang akan gagal ujian lalu dia berasa murung, tidak mahu belajar dan keputusannya merosot. Jenis tekanan yang dialami Dina ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tekanan positif mendorong seseorang berusaha dan menambah baik keputusan (contoh Beto, ms. 86); keadaan Dina sebaliknya, maka tekanan negatif. Contoh Dina ialah penaakulan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 11, standard 5.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 86
25
QuestionSoalan 25
Seorang lelaki yang tidak dikenali menawarkan air minuman kepada Adib di taman permainan. Apakah tindakan Adib yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Dalam situasi Seminar Pencegahan Dadah, murid menolak dengan sopan kerana ibu berpesan supaya tidak mengambil barang daripada orang yang tidak dikenali (ms. 81). Pemakaian pesanan itu pada situasi Adib ialah penaakulan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 2.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 81
26
QuestionSoalan 26
Antara berikut, yang manakah simptom HIV dan AIDS?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Simptom ialah demam, sakit tekak, sakit otot, letih, ruam dan turun berat badan (ms. 89).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 6.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 89
27
QuestionSoalan 27
Antara berikut, yang manakah pengaruh negatif dalam komuniti?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pengaruh positif: gotong-royong. Pengaruh negatif: buli, kawasan kotor dan melepak (ms. 90).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 11, standard 7.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 90
28
QuestionSoalan 28
Antara berikut, yang manakah makanan segar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Makanan segar belum diproses atau dimasak; pengetinan dan pembekuan ialah proses makanan (ms. 96). Contoh makanan ialah penaakulan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 12, standard 8.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 96
29
QuestionSoalan 29
Antara berikut, yang manakah amalan pemakanan yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Sandra memilih makanan berkhasiat dan bersih dan makan pada masa yang betul dan tetap (ms. 98).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 12, standard 8.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 98
30
QuestionSoalan 30
Alatan yang digunakan untuk memotong plaster, seluar atau baju mangsa ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gunting digunakan untuk memotong plaster, seluar atau baju mangsa (ms. 102).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 13, standard 9.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 102
Bahagian B
10 marksmarkah
Jawab semua soalan.
31
QuestionSoalan 31
Membaling objek berbentuk sfera bertali melalui empat fasa: persediaan, putaran, rotasi dan pelepasan.
[1 markmarkah](a)Namakan fasa apabila badan dipusingkan 360° sebanyak tiga atau empat kali selari dengan ayunan objek.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Rotasi
Fasa rotasi: pusingkan badan 360° sebanyak 3 atau 4 kali (ms. 44).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Pada sudut berapakah objek dilepaskan dalam fasa pelepasan?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
40°
Objek dilepaskan pada sudut 40° (ms. 44).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 6, standard 1.11.2
TextbookBuku teksp.ms. 44
32
QuestionSoalan 32
Murid lelaki berumur 12 tahun mendapat skor SEGAK berikut: naik turun bangku 3, tekan tubi 2, rengkuk tubi separa 3 dan jangkauan melunjur 1.
[1 markmarkah](a)Hitung jumlah skor SEGAK murid itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
9
3 + 2 + 3 + 1 = 9 (ms. 70, pengiraan).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan gred dan status kecergasan murid itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Gred D, kurang cergas
Jumlah skor 8 hingga 11 ialah gred D, 2 bintang, kurang cergas (ms. 71).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 10, standard 3.6.2
TextbookBuku teksp.ms. 70
33
QuestionSoalan 33
Seorang kawan mengajak Hana ke tempat sunyi apabila ibu bapanya tiada di rumah. Hana mahu menolak dengan jelas dan jujur.
[1 markmarkah](a)Namakan kemahiran yang perlu digunakan oleh Hana.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kemahiran asertif
Kemahiran asertif ialah menyatakan pendapat dan perasaan secara jelas dan jujur (ms. 77).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan satu risiko jika remaja sering berdua-duaan di tempat sunyi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ketagihan melakukan aktiviti seksual / hamil sebelum nikah / jangkitan penyakit seksual (mana-mana satu)
Ms. 78. Buku menyenaraikan ketagihan aktiviti seksual, hubungan seksual dan hamil sebelum nikah, serta jangkitan penyakit seksual.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Unit 11, standard 1.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 77
34
QuestionSoalan 34
Rajah ms. 98 menunjukkan piramid makanan yang dijadikan panduan pemakanan.
[1 markmarkah](a)Di manakah letaknya kumpulan makanan yang perlu dimakan dalam kuantiti yang sedikit pada piramid makanan?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tingkat paling atas
Ms. 100 soalan 8; jawapan tidak dicetak, dirumus daripada gambar piramid ms. 98 (minyak, gula dan garam di atas).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan satu kesan buruk amalan pemakanan tidak seimbang.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Boleh menyebabkan pelbagai penyakit / badan tidak mendapat makanan berkhasiat yang mencukupi (mana-mana satu)
Ms. 96 dan 99: makanan tanpa kawalan boleh menyebabkan pelbagai penyakit. Jawapan munasabah lain diterima.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 12, standard 8.1.3
TextbookBuku teksp.ms. 98
35
QuestionSoalan 35
Fahmi melecur di lengan akibat tersiram air panas.
[1 markmarkah](a)Berapa lamakah air bersih dialirkan ke bahagian yang melecur?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
10 hingga 15 minit
Air bersih dialirkan selama 10 hingga 15 minit (ms. 104).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan satu keadaan yang menyebabkan Fahmi perlu dirujuk kepada doktor.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kawasan melecur terlalu besar / pada organ sensitif seperti mata / tisu otot terbakar / kecederaan parah (mana-mana satu)
Ms. 104.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Unit 13, standard 9.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 104
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
Unit
RememberingMengingat
UnderstandingMemahami
ApplyingMengaplikasi
AnalysingMenganalisis
EvaluatingMenilai
CreatingMencipta
Item
marksmarkah
1. Gimnastik Asas
2 (2)
–
1 (1)
–
–
–
3
3
2. Pergerakan Berirama
–
1 (1)
–
–
–
–
1
1
3. Kategori Serangan
1 (1)
–
1 (1)
–
–
–
2
2
4. Kategori Jaring
1 (1)
–
–
1 (1)
–
–
2
2
5. Kategori Pukul dan Memadang
2 (2)
–
–
–
–
–
2
2
6. Olahraga Asas
1 (1)
2 (3)
–
–
–
–
3
4
7. Yakin di Air
1 (1)
2 (2)
–
–
–
–
3
3
8. Cabaran Rekreasi
–
1 (1)
1 (1)
–
–
–
2
2
9. Konsep Kecergasan
1 (1)
–
2 (2)
–
–
–
3
3
10. Kekal Aktif
2 (2)
–
2 (3)
–
–
–
4
5
11. Pameran Kesihatan
1 (1)
2 (3)
2 (2)
–
–
–
5
6
12. Pemakanan Sihat
–
3 (4)
–
–
–
–
3
4
13. Sentiasa Bersedia
1 (1)
1 (2)
–
–
–
–
2
3
TotalJumlah
13 (13)
12 (16)
9 (10)
1 (1)
0 (0)
0 (0)
35
40
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).