myUASAUlang kaji UASA
Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Ujian Akhir Sesi Akademik

Geografi

Tingkatan 1, 2 jam, 80 markah
Nama
Kelas
Tarikh
Markah:      / 80
Arahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
  2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B.
  3. Jawab dua soalan sahaja dalam Bahagian C.
  4. Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
  5. Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
  6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

Bahagian A

20 markah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang terbaik.
1

Soalan 1

Lapisan luar bumi yang terdiri daripada kerak bumi dan bahagian atas mantel dikenali sebagai
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Litosfera ialah lapisan luar bumi, iaitu kerak bumi dan bahagian atas mantel, yang terdiri daripada batuan dan mineral (ms. 45). Atmosfera ialah lapisan udara, hidrosfera ialah semua bahagian air, dan biosfera ialah kawasan yang didiami oleh benda hidup.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 5, standard 5.1
Buku teks ms. 45
2

Soalan 2

Maklumat berikut berkaitan dengan sebuah lautan.
  • Lautan ketiga terbesar di dunia
  • Bersempadan dengan benua Asia, Afrika dan Australia
  • Purata kedalamannya 3900 m
Lautan manakah yang dimaksudkan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Lautan Hindi ialah lautan ketiga terbesar, bersempadan dengan Asia, Afrika dan Australia, dengan purata kedalaman 3900 m (Peta 5.2, ms. 47). Lautan Pasifik ialah yang terbesar (4300 m) dan Lautan Atlantik yang kedua terbesar.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 5, standard 5.3
Buku teks ms. 47
3

Soalan 3

Rajah 1 menunjukkan daya yang bertindak ke atas lapisan kerak bumi. Apakah bentuk muka bumi yang terbentuk jika bahagian di antara dua garis gelinciran itu jatuh ke bawah?
Lapisan kerak bumi dengan dua garis gelinciran; dua anak panah daya menarik ke kiri dan ke kanan
Rajah 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Daya tegangan menarik kerak bumi ke arah berlawanan sehingga berlaku gelinciran di sepanjang garis gelinciran. Bahagian yang jatuh di antara dua garis gelinciran menjadi lurah gelinciran; bahagian yang terangkat menjadi gunung bongkah (ms. 49). Gunung lipat terbentuk akibat daya mampatan.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Bab 5, standard 5.4
Buku teks ms. 49
4

Soalan 4

Rajah 2 menunjukkan keratan rentas sebuah kawasan dari laut ke pedalaman. Titik manakah terletak di kawasan tanah tinggi?
Keratan rentas dari laut ke pedalaman dengan titik P 25 m, Q 95 m, R 170 m dan S 410 m
Rajah 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Tanah tinggi ialah kawasan yang melebihi 180 m dari aras laut (ms. 58). Hanya S (410 m) melebihi 180 m. R (170 m) masih tanah pamah kerana kurang daripada 180 m.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Bab 6, standard 6.1
Buku teks ms. 58
5

Soalan 5

Rajah 3 menunjukkan bentuk muka bumi pinggir laut. Apakah bentuk muka bumi yang berlabel X?
Bentuk muka bumi pinggir laut: tanjung, gerbang laut, X, batu sisa dan pulau
Rajah 3 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 65)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
X ialah batu tunggul, iaitu tiang batu yang terhasil apabila bumbung gerbang laut runtuh (ms. 65). Urutan hakisan: tebing tinggi, gua, gerbang laut, batu tunggul, batu sisa.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 6, standard 6.2
Buku teks ms. 65
6

Soalan 6

Mengapakah Cameron Highlands sesuai untuk penanaman sayur-sayuran, bunga dan buah-buahan seperti strawberi?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Tanah tinggi seperti Cameron Highlands mempunyai suhu yang rendah, sesuai untuk tanaman hawa sederhana seperti sayur-sayuran, bunga dan strawberi (ms. 68). Tanih aluvium dan kawasan rata ialah ciri tanah pamah.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, Bab 6, standard 6.3
Buku teks ms. 68
7

Soalan 7

Rajah 4 menunjukkan proses pembentukan bentuk muka bumi X. Apakah X dan di peringkat aliran sungai manakah X terbentuk?
Tiga peringkat: likuan sungai, likuan terpenggal dan X yang terputus daripada sungai
Rajah 4 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 77)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Likuan sungai yang terputus daripada sungai utama akibat pemendapan membentuk tasik ladam. Tasik ladam terbentuk di peringkat hilir sungai, iaitu tempat aliran perlahan dan pemendapan berlaku (ms. 76-77).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Bab 7, standard 7.1
Buku teks ms. 77
8

Soalan 8

Tasik semula jadi terbesar di Malaysia ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Tasik Bera di Pahang ialah tasik semula jadi terbesar di Malaysia (ms. 78). Tasik Kenyir dan Tasik Temenggor ialah tasik buatan manusia.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 7, standard 7.2
Buku teks ms. 78
9

Soalan 9

Antara kawasan berikut, yang manakah berpenduduk jarang?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Kapit (Sarawak) terletak di kawasan pedalaman yang berhutan tebal, jadi berpenduduk jarang (ms. 89). Shah Alam, Ipoh dan Johor Bahru ialah bandar utama yang berpenduduk padat (ms. 88).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 8, standard 8.1
Buku teks ms. 89
10

Soalan 10

Putrajaya dibuka sebagai pusat pentadbiran Kerajaan Persekutuan dan menarik ramai penduduk berhijrah ke kawasan itu. Faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Putrajaya ialah faktor
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Pembukaan bandar baharu seperti Putrajaya ialah faktor dasar kerajaan atau governan (ms. 92).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Bab 8, standard 8.2
Buku teks ms. 92
11

Soalan 11

Rajah 5 menunjukkan susunan rumah di sebuah kawasan. Apakah pola petempatan di kawasan itu?
Lukisan rumah-rumah yang dibina berjauhan antara satu sama lain di kawasan berumput, dengan sebatang jalan dan sungai
Rajah 5 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 101)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Rumah-rumah dibina berjauhan antara satu sama lain dan kelihatan bertaburan, tidak seragam. Ini ialah pola berselerak (ms. 101), contohnya di Bukit Tinggi (Pahang) dan Kundasang (Sabah).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, Bab 9, standard 9.2
Buku teks ms. 101
12

Soalan 12

Lumut (Perak) dan Port Dickson (Negeri Sembilan) mempunyai satu fungsi bandar yang sama. Apakah fungsi itu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Lumut dan Port Dickson mempunyai pangkalan tentera, jadi kedua-duanya bandar pertahanan, iaitu fungsi kerajaan/governan (ms. 103). Port Dickson juga bandar pelancongan, tetapi Lumut tidak disenaraikan sebagai bandar pelancongan; fungsi yang dikongsi ialah pertahanan.
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Bab 9, standard 9.3
Buku teks ms. 103
13

Soalan 13

Gunung Mayon dan Gunung Pinatubo ialah gunung berapi yang terletak di
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Gunung Mayon dan Gunung Pinatubo terletak di Filipina. Gunung Merapi, Gunung Kerinci dan Gunung Krakatau pula di Indonesia (ms. 113).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 10, standard 10.2
Buku teks ms. 113
14

Soalan 14

Maklumat berikut berkaitan dengan sebatang sungai di Asia Tenggara.
  • Sungai terpanjang di Asia Tenggara
  • Berpunca dari Dataran Tibet
  • Berakhir di Vietnam
Sungai manakah yang dimaksudkan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Sungai Mekong (4 880 km) ialah sungai terpanjang di Asia Tenggara. Ia berpunca dari Dataran Tibet dan berakhir di Vietnam (ms. 114). Sungai Irrawaddy berakhir di Laut Andaman dan Menam Chao Phraya di Teluk Siam.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 10, standard 10.3
Buku teks ms. 114
15

Soalan 15

Rajah 6 menunjukkan anggaran penduduk empat buah negara di Asia Tenggara pada Jun 2016. Antara padanan negara berikut, yang manakah betul?
Graf palang penduduk: P 260.8 juta, Q 102.4 juta, R 30.8 juta, S 5.7 juta
Rajah 6
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Rajah 11.1 (ms. 123): Indonesia 260.8 juta (paling ramai, P), Filipina 102.4 juta (Q), Malaysia 30.8 juta (R) dan Singapura 5.7 juta (S). Vietnam 94.5 juta, Thailand 68.2 juta dan Brunei hanya kira-kira 0.4 juta.
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Bab 11, standard 11.1
Buku teks ms. 123
16

Soalan 16

Gambar foto 1 menunjukkan pasar terapung yang menjadi tarikan pelancong. Pasar ini terkenal di bandar utama
Peniaga menjual buah-buahan dan makanan di atas perahu di sebatang terusan
Gambar foto 1 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 125)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Bangkok terkenal dengan pasar terapung dan digelar "Venice Timur". Ini menunjukkan fungsi Bangkok sebagai pusat pelancongan (ms. 114 dan 125).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 11, standard 11.2
Buku teks ms. 125
17

Soalan 17

Gambar foto 2 menunjukkan sebuah telaga tiub di Kelantan. Langkah mengurangkan kesan krisis air yang manakah ditunjukkan?
Pam dan paip telaga tiub di sebelah tangki air di halaman rumah
Gambar foto 2 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 141)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Telaga tiub menggunakan paip khas untuk menyedut air bawah tanah. Baru kira-kira 3% air bawah tanah diteroka, jadi meneroka air bawah tanah ialah satu langkah mengurangkan krisis air (ms. 141).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Bab 12, standard 12.4
Buku teks ms. 141
18

Soalan 18

Secara umumnya, 97% sumber air negara kita adalah daripada
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
97% sumber air negara adalah daripada air permukaan seperti sungai, tasik dan empangan (ms. 134). Hanya sebahagian kecil air bawah tanah digunakan.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, Bab 12, standard 12.1
Buku teks ms. 134
19

Soalan 19

Gambar foto 3 menunjukkan banjir kilat di sebuah bandar. Bagaimanakah pembuangan sisa domestik boleh menyebabkan kejadian ini?
Jalan raya bandar yang dinaiki air; kenderaan bergerak perlahan
Gambar foto 3 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 149)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Sampah yang dibuang ke dalam longkang, parit dan sungai menyekat aliran air. Apabila hujan lebat, air naik secara mendadak dan berlaku banjir kilat (ms. 149). Pilihan A, C dan D ialah kesan lain (pencemaran udara, wabak penyakit, kos).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Bab 13, standard 13.3
Buku teks ms. 149
20

Soalan 20

Setiap hari Puan Aminah mengumpulkan sisa sayur dan kulit buah, lalu memprosesnya menjadi baja kompos untuk pokok di halaman rumahnya. Amalan Puan Aminah ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Kitar semula ialah menghasilkan barangan baharu daripada barangan terbuang, seperti kraf tangan dan baja kompos (ms. 150). Sisa sayur diproses menjadi bahan baharu (baja), bukan digunakan semula dalam bentuk asal.
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, Bab 13, standard 13.4
Buku teks ms. 150

Bahagian B

40 markah
Jawab semua soalan.
21

Soalan 21

Rajah 7 menunjukkan peta lakar Kampung Seri Teratai.
Peta lakar Kampung Seri Teratai dengan sekolah, hospital, balai polis, pejabat pos, masjid, gereja, kilang, rumah rehat, sungai, jalan raya, jalan kereta api, sawah padi, kelapa sawit dan hutan; label J dan K
Rajah 7
[2 markah] (a)Namakan ciri peta lakar yang berlabel J dan K. (Bab 3: Peta Lakar)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Berdasarkan Rajah 7, berikan satu contoh simbol titik dan satu contoh simbol kawasan. (Bab 3: Peta Lakar)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Nyatakan arah mata angin bagi
(i) masjid dari Sek.
(ii) B.P. dari Hosp. (Bab 1: Arah)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (d)Dengan menggunakan jangka sudut, ukur bearing sudutan bagi
(i) gereja dari Sek.
(ii) kilang dari Sek. (Bab 1: Arah)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah] (e)Aiman berdiri di Sek. dan menghadap ke arah utara. Nyatakan kedudukan relatif tempat berikut dari Aiman.
(i) Hosp.
(ii) P.P.
(iii) B.P. (Bab 2: Kedudukan)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah] (f)Rajah 8 menunjukkan peta Malaysia. Nyatakan kedudukan titik X, Y dan Z berdasarkan latitud dan longitud. (Bab 2: Kedudukan)
Peta Malaysia bergrid latitud 0° hingga 10°U dan longitud 100°T hingga 120°T dengan negeri bernombor 1, 2, 3 dan titik X, Y, Z
Rajah 8
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah] (g)Berdasarkan Rajah 8, namakan negeri 1, 2 dan 3 serta ibu negeri bagi setiap negeri itu. (Bab 4: Lakaran Peta Malaysia)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, Bab 1, standard 1.1, 1.4, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2
Buku teks ms. 2
22

Soalan 22

Rajah 9 menunjukkan keratan rentas pembentukan sejenis bentuk muka bumi akibat pergerakan kerak bumi.
Plat lautan terjunam ke bawah plat daratan; magma naik melalui rekahan ke puncak gunung; label X, Y dan Z
Rajah 9
[3 markah] (a)Namakan X, Y dan Z.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah] (b)Huraikan proses pembentukan bentuk muka bumi X.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Selain bentuk muka bumi X, nyatakan dua lagi kesan pergerakan kerak bumi.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (d)Apakah nama cecair panas yang mengalir keluar dari bentuk muka bumi X semasa letusan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, Bab 5, standard 5.4
Buku teks ms. 51
23

Soalan 23

Jadual 1 menunjukkan jumlah penduduk dan keluasan empat buah daerah, K, L, M dan N, di sebuah negeri (data andaian).
Jadual 1
DaerahJumlah penduduk (orang)Keluasan (km²)
K336 000800
L63 000450
M18 0001 200
N27 000300
[1 markah] (a)Apakah maksud taburan penduduk?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Hitung kepadatan penduduk Daerah K. Tunjukkan jalan kerja anda.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah] (c)Kepadatan penduduk dikelaskan kepada padat (lebih daripada 200 orang/km²), sederhana (50 hingga 200 orang/km²) dan jarang (kurang daripada 50 orang/km²). Nyatakan jenis taburan penduduk bagi Daerah L, M dan N.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah] (d)Daerah M terletak di kawasan tanah tinggi yang bergunung-ganang dan berhutan tebal. Jelaskan dua sebab daerah itu berpenduduk jarang.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, Bab 8, standard 8.1, 8.2
Buku teks ms. 89

Bahagian C

20 markah
Jawab dua soalan sahaja. Setiap soalan bernilai 10 markah.
24Pilih 2

Soalan 24

Malaysia mempunyai pelbagai bentuk muka bumi seperti tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut dan saliran. Kawasan tanah tinggi seperti Cameron Highlands, Genting Highlands dan Kundasang menjadi tumpuan ramai orang.
[6 markah] (a)Jelaskan tiga kepentingan tanah tinggi kepada penduduk di Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah] (b)Pembalakan dan pembukaan tanah yang tidak terkawal boleh merosakkan kawasan tanah tinggi. Cadangkan empat langkah untuk memelihara kawasan tanah tinggi di Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Bab 6, standard 6.3
Buku teks ms. 68
25Pilih 2

Soalan 25

Petempatan di Malaysia terbahagi kepada petempatan bandar dan petempatan luar bandar. Setiap petempatan mempunyai fungsi tersendiri.
[4 markah] (a)Huraikan dua fungsi ekonomi petempatan bandar. Berikan contoh bandar bagi setiap fungsi.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah] (b)Ramai belia di kawasan luar bandar berhijrah ke bandar untuk mencari pekerjaan. Sebagai seorang perancang, cadangkan tiga langkah untuk membangunkan petempatan luar bandar supaya penduduknya tidak berhijrah. Huraikan cadangan anda.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, Bab 9, standard 9.1, 9.3
Buku teks ms. 102
26Pilih 2

Soalan 26

Gambar foto 4 menunjukkan penduduk mendapatkan bekalan air daripada lori tangki semasa krisis air.
Penduduk beratur dengan baldi dan bekas untuk mengisi air dari lori tangki
Gambar foto 4 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 138)
[4 markah] (a)Jelaskan dua kesan krisis air.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah] (b)Cadangkan tiga langkah untuk mengurangkan kesan krisis air di Malaysia. Huraikan cadangan anda.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, Bab 12, standard 12.3, 12.4
Buku teks ms. 138
27Pilih 2

Soalan 27

Gambar foto 5 menunjukkan sebuah lori mengangkut sisa domestik ke tapak pelupusan.
Lori sampah berwarna hijau dengan muatan sisa domestik
Gambar foto 5 (Sumber: Buku Teks Geografi Tingkatan 1, ms. 149)
[6 markah] (a)Jelaskan tiga kesan pembuangan sisa domestik yang tidak terkawal.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah] (b)Cadangkan empat cara keluarga anda boleh mengamalkan 3R untuk mengurangkan sisa domestik di rumah.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, Bab 13, standard 13.3, 13.4
Buku teks ms. 148
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
BabMengingatMemahamiMengaplikasiMenganalisisMenilaiMenciptaItemmarkah
1. Arah––1 (20)–––120
5. Bumi2 (2)1 (10)1 (1)–––413
6. Bentuk muka bumi1 (1)2 (11)1 (1)–––413
7. Saliran1 (1)1 (1)––––22
8. Penduduk di Malaysia1 (1)–2 (11)–––312
9. Petempatan di Malaysia–1 (1)–1 (1)–1 (10)312
10. Bentuk muka bumi dan saliran di Asia Tenggara2 (2)–––––22
11. Penduduk dan petempatan di Asia Tenggara1 (1)––1 (1)––22
12. Sumber air1 (1)–1 (1)–1 (10)–312
13. Sisa domestik–2 (11)–1 (1)––312
Jumlah9 (9)7 (34)6 (34)3 (3)1 (10)1 (10)27100
Setiap petak menunjukkan item (markah).