myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Sains questionssoalan, bab 8

Cahaya dan Optik

41 marksmarkah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dengan masa dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah
Pilih jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Pernyataan manakah yang betul tentang imej maya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Imej maya ialah imej yang tidak dapat terbentuk pada skrin. Imej sahih ialah imej yang terbentuk pada skrin, seperti imej lilin yang dibentuk oleh lubang jarum dalam Aktiviti 8.1.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 222
2

QuestionSoalan 2

Semasa ribut petir, kita melihat kilat dahulu sebelum mendengar bunyi guruh. Apakah sebabnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kelajuan cahaya ialah 3.0 × 10⁸ m s⁻¹. Cahaya bergerak lebih laju daripada bunyi, maka kita melihat kilat dahulu sebelum mendengar bunyi guruh.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 229
3

QuestionSoalan 3

Rajah 1 menunjukkan cermin kecil yang digunakan oleh doktor gigi. Apakah jenis cermin itu dan mengapakah ia digunakan?
Cermin kecil bertangkai di dalam mulut pesakit
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Cermin cekung digunakan oleh doktor gigi untuk melihat gigi pesakit supaya imej yang terhasil kelihatan lebih besar dan dekat.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 224
4

QuestionSoalan 4

Antara yang berikut, yang manakah bukan ciri imej yang terbentuk pada cermin satah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Imej dalam cermin satah sama saiz dengan objek (H = h). Imej itu tegak, maya dan songsang sisi, dan jarak objek sama dengan jarak imej.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 231
5

QuestionSoalan 5

Rajah 2 menunjukkan sinar cahaya mengenai cermin satah. Sinar tuju membuat sudut 25° dengan permukaan cermin. Berapakah sudut pantulan?
Sinar tuju pada 25 darjah dengan cermin satah, garis normal dan sinar pantulan
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Sudut diukur dari garis normal. Sudut tuju = 90° − 25° = 65°. Menurut hukum pantulan, sudut pantulan = sudut tuju = 65°.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 232
6

QuestionSoalan 6

Antara yang berikut, yang manakah disebabkan oleh pembiasan cahaya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pensel kelihatan bengkok kerana cahaya berubah arah apabila bergerak antara air dan udara (pembiasan). Bayang-bayang disebabkan cahaya bergerak lurus, imej dalam cermin disebabkan pantulan dan langit biru disebabkan penyerakan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 233
7

QuestionSoalan 7

Cahaya putih melalui prisma kaca. Warna yang manakah paling banyak dibiaskan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Cahaya ungu mempunyai kelajuan yang paling rendah dalam kaca, maka ia dibiaskan dengan paling banyak. Cahaya merah mempunyai kelajuan paling tinggi dan paling kurang dibiaskan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 236
8

QuestionSoalan 8

Mengapakah langit kelihatan biru pada waktu tengah hari?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Pada waktu tengah hari, cahaya biru diserak paling banyak ke semua arah oleh molekul-molekul udara yang halus dalam atmosfera, maka langit kelihatan biru.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.6.2
TextbookBuku teks p.ms. 239
9

QuestionSoalan 9

Apakah warna yang terhasil apabila cahaya merah dan cahaya hijau dicampurkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Merah + hijau = kuning. Merah + biru = magenta, biru + hijau = sian dan merah + biru + hijau = putih.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.7.2
TextbookBuku teks p.ms. 241
10

QuestionSoalan 10

Rajah 3 menunjukkan cahaya putih melalui penapis magenta dan kemudian penapis sian. Apakah warna cahaya pada skrin?
Cahaya putih melalui penapis 1 magenta dan penapis 2 sian sebelum sampai ke skrin
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Penapis magenta membenarkan merah dan biru. Penapis sian hanya membenarkan biru dan hijau. Warna yang boleh melalui kedua-dua penapis hanyalah biru, maka skrin kelihatan biru.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.7.5
TextbookBuku teks p.ms. 244
11

QuestionSoalan 11

Cahaya putih mengenai sebuah objek legap berwarna kuning. Cahaya yang manakah dipantulkan oleh objek itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Objek berwarna sekunder memantulkan cahaya yang sama warna dengannya dan juga warna primer yang membentuknya. Objek kuning memantulkan kuning, merah dan hijau; warna lain diserap.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.7.3
TextbookBuku teks p.ms. 243
12

QuestionSoalan 12

Rajah 4 menunjukkan seorang gadis berdiri 1.5 m di hadapan cermin satah. Gadis itu melangkah 0.5 m menghampiri cermin. Berapakah jarak antara gadis itu dengan imejnya sekarang?
Gadis berdiri 1.5 m di hadapan cermin satah
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Jarak objek baharu = 1.5 − 0.5 = 1.0 m. Jarak imej sama dengan jarak objek = 1.0 m di belakang cermin. Jarak antara gadis dengan imejnya = 1.0 + 1.0 = 2.0 m.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 231

Bahagian B: soalan berstruktur

29 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan pada ruang yang disediakan.
13

QuestionSoalan 13

Rajah 5 menunjukkan tiga situasi penggunaan cermin. Pilih jenis cermin yang digunakan dalam setiap situasi.
Cermin P: penari berlatih di hadapan cermin dinding besar
P
Cermin Q: cermin tangan bulat yang membesarkan wajah
Q
Cermin R: cermin kubah bulat pada siling pasar raya
R
[1 markmarkah] (a)Cermin P membantu seorang penari membetulkan pergerakannya.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Cermin satah
Cermin satah menghasilkan imej yang sama saiz dengan objek, maka penari dapat melihat pergerakannya dengan tepat.
[1 markmarkah] (b)Cermin Q membesarkan imej wajah supaya memudahkan seseorang bersolek.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Cermin cekung
Cermin cekung berfungsi membesarkan imej.
[1 markmarkah] (c)Cermin R membantu pekedai melihat setiap sudut pasar raya untuk mengelakkan kecurian.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Cermin cembung
Cermin cembung memberikan pandangan yang luas, maka setiap sudut pasar raya dapat dilihat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 224
14

QuestionSoalan 14

Sinar cahaya mengenai cermin satah.
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan hukum pantulan cahaya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Sudut tuju bagi sinar itu ialah 30°. Nyatakan (i) sudut pantulan dan (ii) sudut antara sinar pantulan dengan permukaan cermin.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Perkataan "AMBULANS" ditulis secara songsang sisi di bahagian hadapan sebuah ambulans. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 232
15

QuestionSoalan 15

Khairul belajar menangkap ikan dengan lembing di sungai. Walaupun dia merejam ke arah sasaran beberapa kali, dia tidak dapat menangkap ikan. Rajah 6 menunjukkan keadaan itu.
Lelaki di tebing merejam lembing ke arah imej ikan di dalam air
Rajah 6
[1 markmarkah] (a)Apakah pembiasan cahaya?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Terangkan mengapa imej ikan kelihatan berada pada kedudukan yang lebih cetek daripada kedudukan sebenar ikan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Bagaimanakah Khairul dapat menangkap ikan itu?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 252
16

QuestionSoalan 16

Cahaya putih ditujukan ke arah prisma kaca dan satu spektrum terbentuk pada skrin putih.
[1 markmarkah] (a)Namakan fenomena cahaya yang berlaku.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Penyebaran cahaya
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Tulis tujuh warna spektrum mengikut urutan daripada warna yang paling kurang dibiaskan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Namakan warna yang paling kurang dibiaskan dan terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 237
17

QuestionSoalan 17

Langit kelihatan biru pada waktu tengah hari dan kemerahan pada waktu senja. Kedua-dua fenomena disebabkan oleh penyerakan cahaya.
[2 marksmarkah] (a)Terangkan mengapa langit kelihatan biru pada waktu tengah hari.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Terangkan mengapa langit kelihatan kemerahan pada waktu senja.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.6.2
TextbookBuku teks p.ms. 239
18

QuestionSoalan 18

Rajah 7 menunjukkan tiga lampu berwarna merah, hijau dan biru disinarkan pada skrin putih. Apakah warna yang terbentuk pada bahagian A, B, C dan D?
Tiga bulatan cahaya merah, biru dan hijau bertindih dengan bahagian A, B, C dan D
Rajah 7
[4 marksmarkah] Tulis warna pada bahagian A, B, C dan D.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.7.2
TextbookBuku teks p.ms. 247
19

QuestionSoalan 19

Akmal ingin memasang cermin di setiap sudut kedainya supaya dia boleh melihat setiap penjuru kedainya dan barangannya tidak dicuri. Dia diberi tiga cermin, P, Q dan R, seperti dalam Rajah 8.
Tiga cermin: P cermin satah, Q cermin cekung, R cermin cembung
Rajah 8
[1 markmarkah] (a)Cermin manakah yang patut dipilih oleh Akmal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
R
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berikan satu sebab bagi jawapan anda di (a).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Seorang lelaki ingin melihat keadaan di belakang dinding. Namakan alat optik yang boleh direka cipta dan nyatakan komponen utamanya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.1.7
TextbookBuku teks p.ms. 251