Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
55
Ujian Akhir Sesi Akademik
Sains
Tingkatan 1, 2 jam, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 100
InstructionsArahan
- Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
- Jawab semua soalan.
- Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
- Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan. Tunjukkan jalan kerja jika perlu.
- Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
- Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
20 marksmarkahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja.
1
QuestionSoalan 1
Seorang ahli farmakologi mengkaji cara ubat-ubatan bertindak balas dalam badan pesakit. Farmakologi ialah contoh bagi bidang sains yang manakah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Peta pokok bidang sains (Rajah 1.2) menyenaraikan farmakologi, forensik dan toksikologi sebagai contoh bidang kimia, iaitu kajian tentang jirim dan tindak balasnya (m.s. 6).
2
QuestionSoalan 2
Seorang doktor memberikan 250 mg ubat kepada seorang atlet yang demam. Berapakah jisim ubat itu dalam gram?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
mili = 0.001, jadi 250 mg = 250 × 0.001 g = 0.25 g (m.s. 16).
3
QuestionSoalan 3
Rajah 1 menunjukkan skala angkup vernier yang digunakan untuk mengukur diameter sebiji tablet vitamin. Berapakah diameter tablet itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Bacaan skala utama sebelum sifar skala vernier = 1.3 cm. Garis ke-6 skala vernier segaris dengan skala utama, jadi tambah 6 × 0.01 = 0.06 cm. Diameter = 1.36 cm (m.s. 22).
4
QuestionSoalan 4
Jantung seorang pelari terdiri daripada tisu otot, tisu saraf dan tisu epitelium yang bekerjasama untuk mengepam darah. Pada aras organisasi sel yang manakah jantung berada?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tisu-tisu berlainan yang bekerjasama untuk menjalankan satu fungsi membentuk organ (sel → tisu → organ → sistem → organisma) (m.s. 56).
5
QuestionSoalan 5
Sel-sel otot kaki seorang pelari maraton memerlukan banyak tenaga. Di manakah respirasi sel berlaku untuk membebaskan tenaga ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Mitokondria menghasilkan tenaga melalui respirasi sel (Rajah 2.6). Kloroplas hanya terdapat dalam sel tumbuhan dan menjalankan fotosintesis (m.s. 50, 64).
6
QuestionSoalan 6
Selepas perlumbaan, Daniel minum terlalu banyak air. Kandungan air dalam badannya meningkat melebihi aras normal. Apakah mekanisme pembetulan yang berlaku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Otak mengesan peningkatan kandungan air dan mengurangkan rembesan sejenis hormon supaya ginjal menambahkan penghasilan air kencing (Rajah 3.2). Berasa dahaga dan air kencing sedikit berlaku apabila kandungan air dalam badan menurun (m.s. 74).
7
QuestionSoalan 7
Suhu badan seorang pesakit demam meningkat kepada 39 °C. Mengapakah suhu badannya perlu dipantau dengan rapi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Suhu badan normal ialah 37 °C supaya tindak balas kimia dalam badan berfungsi dengan baik. Jika suhu tidak turun ke julat normal, sel-sel badan tidak dapat berfungsi dengan cekap, dan suhu yang melebihi 6 °C daripada suhu normal boleh menyebabkan kematian (m.s. 71).
8
QuestionSoalan 8
Apakah yang dimaksudkan dengan penempelan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Selepas persenyawaan, zigot membahagi menjadi satu bebola sel yang disebut embrio, dan embrio menempel di dinding uterus. A ialah persenyawaan, B ialah pengovulan, C ialah haid (m.s. 108).
9
QuestionSoalan 9
Seorang wanita hamil dinasihatkan supaya memakan hati, daging merah dan ikan. Apakah nutrien utama dalam makanan ini dan fungsinya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Rajah 4.21: ferum (hati, daging merah dan ikan) diperlukan untuk pembentukan hemoglobin sel darah merah dan mencegah anemia (m.s. 112).
10
QuestionSoalan 10
Rajah 2 menunjukkan empat susunan radas, P, Q, R dan S, untuk mengkaji syarat percambahan biji benih kacang hijau.
Pasangan tabung manakah yang menunjukkan bahawa air diperlukan untuk percambahan?
| Tabung | Keadaan |
|---|---|
| P | Kapas lembap, 28 °C |
| Q | Kapas kering, 28 °C |
| R | Air didih yang disejukkan dengan lapisan minyak, 28 °C |
| S | Kapas lembap, dalam peti sejuk 4 °C |
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
P dan Q hanya berbeza dari segi kehadiran air (kedua-duanya mempunyai udara dan suhu yang sesuai). Hanya biji benih dalam P bercambah. P dan R menguji udara; P dan S menguji suhu yang sesuai (m.s. 129).
11
QuestionSoalan 11
Seorang pemain bola sepak menyapu minyak urut pada kakinya di dalam bilik persalinan. Baunya tersebar ke seluruh bilik dengan lebih cepat pada hari yang panas. Mengapa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Bau tersebar melalui resapan. Apabila haba dibekalkan, zarah-zarah memperoleh tenaga kinetik dan bergerak lebih laju, jadi resapan lebih cepat (m.s. 137, 148).
12
QuestionSoalan 12
Peluh pada kulit seorang pemain badminton tersejat selepas perlawanan. Pernyataan manakah yang betul tentang proses ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Penyejatan berlaku pada sebarang suhu. Cecair menyerap haba daripada persekitarannya (kulit), jadi kulit menjadi sejuk (m.s. 153).
13
QuestionSoalan 13
Larutan salin untuk pesakit di hospital disediakan dengan melarutkan natrium klorida di dalam air suling. Pernyataan manakah yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Campuran terdiri daripada dua atau lebih unsur atau sebatian yang bercampur secara fizikal. Natrium klorida dan air kedua-duanya ialah sebatian (m.s. 176).
14
QuestionSoalan 14
Sampel air kencing seorang atlet diuji untuk mengesan dadah yang diharamkan. Kaedah pengasingan manakah yang digunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kromatografi mengasingkan campuran yang sedikit; buku teks memberi contoh sampel air kencing atlet yang diuji untuk mengesan dadah yang diharamkan (m.s. 183).
15
QuestionSoalan 15
Minyak masak di dalam kuali di kantin sekolah terbakar. Antara yang berikut, yang manakah paling sesuai digunakan untuk memadamkan api itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Jadual jenis bahan api: cecair yang terbakar (minyak, varnis, cat) dipadamkan dengan busa, serbuk kering atau karbon dioksida. Air tidak sesuai kerana minyak kurang tumpat daripada air dan terapung di atasnya. Kipas menambah oksigen dan menjadikan api lebih besar (m.s. 206).
16
QuestionSoalan 16
Pekerja yang merobohkan sebuah bangunan lama tersedut sejenis zarah daripada bumbung lama. Zarah ini boleh menyebabkan kanser peparu. Apakah zarah itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Zarah asbestos menyebabkan kanser peparu. Zarah plumbum menyebabkan kerencatan akal pada kanak-kanak; CFC menipiskan lapisan ozon (m.s. 209-210).
17
QuestionSoalan 17
Semasa latihan bola sepak pada waktu petang, bayang-bayang pemain kelihatan di atas padang. Sifat cahaya manakah yang menyebabkan bayang-bayang terbentuk?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Cahaya bergerak lurus. Badan pemain ialah objek legap dan menghalang cahaya, jadi bayang-bayang terbentuk di belakangnya (m.s. 229).
18
QuestionSoalan 18
Aiman berjoging di taman pada waktu senja dan melihat langit berwarna kemerahan. Antara yang berikut, yang manakah menerangkan pemerhatian ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pada waktu senja, Matahari berada di ufuk. Cahaya merah dan jingga kurang diserakkan dan sampai ke mata pemerhati, manakala cahaya biru diserakkan, jadi langit kelihatan kemerahan (m.s. 240).
19
QuestionSoalan 19
Dalam lapisan atmosfera yang manakah kita bernafas, angin bertiup dan hujan terbentuk?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Troposfera (0 - 13 km) ialah lapisan tempat benda hidup bernafas, angin bertiup, serta awan, hujan dan salji terbentuk (m.s. 257).
20
QuestionSoalan 20
Arang batu digunakan sebagai bahan api. Bagaimanakah arang batu terbentuk?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Rajah 9.14: berjuta-juta tahun dahulu tumbuhan mati tertimbus di bawah lapisan enapan atau lumpur; di bawah tekanan dan haba yang tinggi, fosil tumbuhan bertukar perlahan-lahan menjadi arang batu (m.s. 271).
Bahagian B
20 marksmarkahJawab semua soalan.
21
QuestionSoalan 21
Rajah 3 menunjukkan pandangan hadapan sistem pembiakan lelaki.
[1 markmarkah]
(a)Namakan struktur P.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Vesikel semen
P menunjuk pundi kecil di sebelah pundi kencing, iaitu vesikel semen yang merembeskan bendalir yang mengandungi nutrien untuk sperma (m.s. 98).
[1 markmarkah]
(b)Apakah fungsi struktur Q?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Salur untuk mengeluarkan sperma dan air kencing keluar dari badan
Q ialah uretra (m.s. 98).
[1 markmarkah]
(c)Benar atau Palsu: Semasa akil baligh, peti suara (larinks) lelaki membesar dan suaranya menjadi garau.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Semasa akil baligh, peti suara (larinks) lelaki membesar dan suaranya menjadi garau (m.s. 101).
[1 markmarkah]
(d)Benar atau Palsu: Lelaki biasanya mencapai akil baligh lebih awal daripada perempuan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Palsu
Perempuan mencapai akil baligh pada usia kira-kira 10-12 tahun, lelaki kira-kira 14-17 tahun (m.s. 101).
22
QuestionSoalan 22
Pilih kaedah pengasingan yang paling sesuai bagi setiap situasi yang berikut.
[1 markmarkah]
(a)Sebuah kilang bijirin sarapan memastikan tiada zarah besi tercampur dalam produknya.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pemisahan menggunakan magnet
Besi bersifat magnet; industri makanan menggunakan pemisah magnet (m.s. 180).
[1 markmarkah]
(b)Minyak wangi dihasilkan daripada kelopak bunga ros yang dididihkan dengan air.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Penyulingan
Rajah 6.22: minyak wangi dihasilkan melalui penyulingan kelopak bunga ros yang dididihkan dengan air (m.s. 180).
[1 markmarkah]
(c)Air berkelodak dari sebuah perigi dibiarkan seketika supaya pasir terenap di dasar baldi sebelum air jernih dituang keluar.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pengenapan
Pasir tidak larut dan lebih tumpat daripada air, jadi pasir terenap di dasar; air jernih dituang keluar (m.s. 182).
[1 markmarkah]
(d)Air boleh diuraikan kepada hidrogen dan oksigen hanya melalui elektrolisis. Oleh itu, air ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sebatian
Unsur-unsur dalam sebatian digabungkan secara kimia, jadi sebatian hanya boleh diasingkan secara kimia melalui elektrolisis (m.s. 187).
23
QuestionSoalan 23
Rajah 4 menunjukkan cahaya merah, hijau dan biru disinarkan pada sebuah skrin putih di dalam bilik gelap semasa persembahan sukan.
[1 markmarkah]
(a)Apakah warna yang dilihat di kawasan P?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kuning
Cahaya merah + cahaya hijau = kuning (m.s. 241-242).
[1 markmarkah]
(b)Apakah warna yang dilihat di kawasan Q?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sian
Cahaya hijau + cahaya biru = sian (m.s. 241-242).
[1 markmarkah]
(c)Seorang pemain memakai jersi merah berdiri di bawah lampu sorot hijau sahaja. Apakah warna jersinya yang dilihat oleh penonton?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Hitam
Objek merah hanya memantulkan cahaya merah. Objek itu menyerap cahaya hijau, jadi tiada cahaya yang dipantulkan dan objek kelihatan hitam (m.s. 243).
[1 markmarkah]
(d)Seorang pemain lain memakai jersi kuning berdiri di bawah lampu sorot merah sahaja. Apakah warna jersinya yang dilihat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Merah
Objek kuning memantulkan cahaya kuning, merah dan hijau. Hanya cahaya merah yang mengenainya, jadi objek memantulkan cahaya merah dan kelihatan merah (m.s. 243).
24
QuestionSoalan 24
Rajah 5 menunjukkan ubat batuk di dalam sebuah silinder penyukat. X, Y dan Z ialah tiga kedudukan mata semasa mengambil bacaan.
[1 markmarkah]
(a)Berapakah isi padu ubat batuk itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
36 ml
Baca pada dasar meniskus: 36 ml (1 ml bagi setiap senggatan kecil) (m.s. 21).
[1 markmarkah]
(b)Kedudukan mata yang manakah betul untuk mengelakkan ralat paralaks?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Y
Mata mesti berserenjang dengan skala bacaan, sejajar dengan dasar meniskus, supaya tiada ralat paralaks (m.s. 19, 21).
[1 markmarkah]
(c)Apakah unit S.I. bagi jisim seorang atlet?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kilogram
Unit S.I. bagi jisim ialah kilogram (kg) (m.s. 15).
[1 markmarkah]
(d)Seorang murid merekodkan bacaan sebenar yang diperoleh walaupun bacaan itu berbeza daripada jangkaannya. Sikap saintifik manakah yang diamalkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Jujur dan tepat dalam merekod data
Murid yang merekodkan bacaan sebenar walaupun berbeza daripada jangkaan bersikap jujur dan tepat dalam merekod data (m.s. 37).
25
QuestionSoalan 25
Badan manusia dan hidupan lain menjalankan homeostasis apabila suhu persekitaran berubah.
[1 markmarkah]
(a)Seorang pendaki menggigil di puncak gunung yang sejuk. Menggigil berlaku apabila suhu badan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Menurun
Pada hari sejuk, otot rangka mengecut dan mengendur secara aktif sehingga menyebabkan seseorang menggigil supaya suhu badan meningkat (m.s. 75).
[1 markmarkah]
(b)Salur darah di bawah kulit seorang pelari mengembang. Hal ini berlaku apabila suhu badan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Meningkat
Salur darah mengembang supaya lebih banyak darah mendekati kulit untuk membebaskan haba (m.s. 75-76).
[1 markmarkah]
(c)Benar atau Palsu: Dalam persekitaran yang sejuk, pergerakan seekor cicak menjadi lebih perlahan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Dalam persekitaran yang sejuk, kadar metabolisme cicak rendah dan pergerakannya menjadi perlahan (m.s. 79).
[1 markmarkah]
(d)Benar atau Palsu: Pada suhu yang terlalu tinggi, stoma daun terbuka luas supaya lebih banyak air tersejat.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Palsu
Pada suhu yang terlalu tinggi, stoma tertutup untuk mengurangkan air yang tersejat daripada daun melalui transpirasi (m.s. 81).
Bahagian C
60 marksmarkahJawab semua soalan.
26
QuestionSoalan 26
Seorang jurulatih mengeluarkan kiub ais dari peti sejuk beku dan memanaskannya perlahan-lahan. Rajah 6 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi ais itu. P, Q dan R ialah tiga peringkat pemanasan.
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan keadaan jirim bahan itu semasa peringkat Q.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Berdasarkan graf, berapakah takat lebur ais?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Terangkan mengapa suhu tidak berubah semasa peringkat Q walaupun ais terus dipanaskan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Bandingkan pergerakan zarah-zarah semasa peringkat P dengan peringkat R.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Buku lali Hakim terseliuh semasa perlawanan bola sepak. Jurulatih meletakkan pek ais pada buku lalinya. Terangkan bagaimana pek ais itu menyejukkan buku lali Hakim.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
27
QuestionSoalan 27
Rajah 7 menunjukkan kitar air berhampiran sebuah kampung. Penduduk kampung mendapatkan air minuman dari sebuah perigi. Sebuah tapak pelupusan sampah terletak di atas bukit berhampiran.
[2 marksmarkah]
(a)Namakan proses P dan proses yang membentuk awan di Q.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Semua air dalam Rajah 7 merupakan sebahagian daripada komponen sistem Bumi yang manakah?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Mengapakah jumlah air di Bumi sentiasa tetap?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Ramai penduduk kampung mengalami sakit perut selepas meminum air perigi. Berdasarkan Rajah 7, terangkan bagaimana air perigi itu boleh tercemar.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Ketua kampung mencadangkan agar penduduk hanya perlu memasak air perigi itu sebelum diminum. Adakah cadangan ini mencukupi? Wajarkan jawapan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
28
QuestionSoalan 28
Sekumpulan murid menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosintesis. Tumbuhan akuatik Hydrilla sp. diletakkan di bawah corong di dalam bikar berisi air seperti dalam Rajah 8. Sebuah lampu diletakkan pada jarak d yang berbeza dari bikar, dan bilangan gelembung gas X yang dibebaskan dalam satu minit dikira. Keputusan ditunjukkan dalam jadual.
| Jarak lampu, d (cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilangan gelembung seminit | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 |
[1 markmarkah]
(a)Namakan gas X.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(b)Nyatakan pemboleh ubah yang berikut dalam eksperimen ini.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Ramalkan bilangan gelembung seminit jika lampu diletakkan 25 cm dari bikar.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bilangan gelembung berkurang 8 bagi setiap 10 cm, iaitu 0.8 bagi setiap cm. Pada 25 cm: 40 − 0.8 × 15 = 28.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Berikan definisi secara operasi bagi kadar fotosintesis dalam eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(f)Nyatakan satu langkah berjaga-jaga dalam eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(g)Seorang atlet berlatih di sebuah taman yang mempunyai banyak pokok. Terangkan bagaimana fotosintesis oleh pokok-pokok dan respirasi sel dalam sel otot atlet itu saling melengkapi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
29
QuestionSoalan 29
Rajah 9 menunjukkan bacaan Indeks Pencemaran Udara (IPU) di sebuah bandar semasa musim jerebu. Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid yang dihantar ke bilik rawatan sekolah kerana sesak nafas dan klasifikasi IPU.
| Hari | Isnin | Selasa | Rabu | Khamis | Jumaat |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilangan murid | 2 | 4 | 11 | 19 | 9 |
| IPU | 0–50 | 51–100 | 101–200 | 201–300 | >300 |
|---|---|---|---|---|---|
| Tahap | Baik | Sederhana | Tidak sihat | Sangat tidak sihat | Berbahaya |
[1 markmarkah]
(a)Apakah yang dimaksudkan dengan pencemaran udara?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Pada hari manakah tahap pencemaran udara sangat tidak sihat?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Nyatakan hubungan antara bacaan IPU dengan bilangan murid yang sesak nafas. Terangkan jawapan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Nyatakan dua punca bahan pencemar yang menyebabkan jerebu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Sekolah merancang untuk mengadakan hari sukan di padang pada hari Khamis. Adakah anda bersetuju? Wajarkan jawapan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(f)Pada hari Jumaat, kebakaran semak yang kecil berlaku di tepi padang sekolah. Seorang guru menutup api itu dengan karung basah. Terangkan bagaimana tindakan ini memadamkan api.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
30
QuestionSoalan 30
Seorang murid mengayuh basikal senaman selama 20 minit di dalam bilik pada suhu yang berbeza. Jisim badannya ditimbang sebelum dan selepas setiap kayuhan untuk mengira jisim yang hilang melalui peluh. Rajah 10 menunjukkan keputusan eksperimen itu.
[3 marksmarkah]
(a)Nyatakan pemboleh ubah yang berikut.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Berdasarkan Rajah 10, berapakah jisim yang hilang pada suhu bilik 30 °C?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Garis naik 100 g bagi setiap 4 °C (25 g bagi setiap °C): 150 + 25 × 10 = 400 g.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Jisim badan murid itu berkurang selepas mengayuh. Berikan satu inferens.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Terangkan bagaimana berpeluh membantu mengekalkan suhu badan murid itu pada 37 °C.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(f)Selepas mengayuh pada suhu 36 °C, murid itu menghasilkan kurang air kencing daripada biasa. Terangkan mengapa.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(g)Seorang jurulatih menyuruh pemainnya memakai baju sejuk yang tebal semasa berlatih pada waktu tengah hari yang panas supaya mereka 'cepat kurus'. Adakah anda bersetuju dengan jurulatih itu? Wajarkan jawapan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
31
QuestionSoalan 31
Cahaya digunakan dalam pelbagai situasi kesihatan dan sukan. Rajah 11 menunjukkan satu sinar cahaya daripada lampu suluh seorang jururawat yang mengenai sebuah cermin satah di titik O.
[2 marksmarkah]
(a)Berdasarkan Rajah 11:
(i) Berapakah sudut tuju?
(ii) Berapakah sudut antara sinar tuju dengan sinar pantulan?
(i) Berapakah sudut tuju?
(ii) Berapakah sudut antara sinar tuju dengan sinar pantulan?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Perkataan “AMBULANS” ditulis secara terbalik di hadapan sebuah ambulans. Terangkan sebabnya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(c)Seorang jurulatih renang memberi amaran bahawa dasar kolam kelihatan lebih cetek daripada kedalaman sebenar.
(i) Namakan fenomena ini.
(ii) Terangkan bagaimana fenomena ini berlaku.
(i) Namakan fenomena ini.
(ii) Terangkan bagaimana fenomena ini berlaku.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(d)Para penonton di barisan belakang tidak dapat melihat perlawanan bola sepak kerana dihalang oleh orang ramai di hadapan mereka. Reka satu alat ringkas menggunakan cermin supaya mereka dapat melihat padang. Terangkan bagaimana alat anda berfungsi. Anda boleh melukis rajah.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Pengurus sebuah hospital ingin memasang sebuah cermin di selekoh tajam di tempat letak kereta hospital. Cermin satah atau cermin cembung, yang manakah lebih sesuai? Wajarkan pilihan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Bab | RememberingMengingat | UnderstandingMemahami | ApplyingMengaplikasi | AnalysingMenganalisis | EvaluatingMenilai | CreatingMencipta | Item | marksmarkah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik | 1 (1) | – | 3 (6) | – | – | – | 4 | 7 |
| 2. Sel sebagai Unit Asas Hidupan | 1 (1) | 1 (1) | – | 1 (10) | – | – | 3 | 12 |
| 3. Koordinasi dan Gerak Balas | – | 3 (6) | – | – | 1 (12) | – | 4 | 18 |
| 4. Pembiakan | 2 (5) | 1 (1) | – | 1 (1) | – | – | 4 | 7 |
| 5. Jirim | – | 2 (9) | 1 (1) | – | – | – | 3 | 10 |
| 6. Jadual Berkala | – | 1 (1) | 2 (5) | – | – | – | 3 | 6 |
| 7. Udara | 1 (1) | – | 1 (1) | 1 (10) | – | – | 3 | 12 |
| 8. Cahaya dan Optik | – | 2 (2) | 1 (4) | – | – | 1 (12) | 4 | 18 |
| 9. Bumi | 1 (1) | 2 (9) | – | – | – | – | 3 | 10 |
| TotalJumlah | 6 (9) | 12 (29) | 8 (17) | 3 (21) | 1 (12) | 1 (12) | 31 | 100 |
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).