Practice paper, not an official KPM paper
Bahasa Perancis
Ujian Akhir Sesi Akademik
Bahasa Perancis (French)
Tingkatan 2, 1 jam 30 minit / 1 hour 30 minutes, 60 marks
Nama / Name
Kelas / Class
Tarikh / Date
Markah / Marks: / 60
Instructions
- Document du candidat, épreuves collectives. This paper has three parts: Partie 1 Grammaire et vocabulaire (10 points), Partie 2 Compréhension écrite (25 points) and Partie 3 Production écrite (25 points).
- Répondez à toutes les questions. Answer all questions.
- Écrivez vos réponses en français, avec les accents. Write your answers in French, with the accents.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.
Partie 1 : grammaire et vocabulaire
10 marks1
Question 1
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent. Write the verbs in brackets in the present tense.
Exemple : Vous mangez (manger) à la cantine à midi.
[1 mark]
(a)Nous ________________ (prendre) le petit déjeuner à sept heures.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(b)Mes frères ________________ (devoir) manger plus de légumes.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(c)Tu ________________ (boire) trop de jus de fruits.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(d)Les élèves ________________ (comprendre) la recette.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(e)Vous ________________ (devoir) faire attention à votre alimentation.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(f)Je ________________ (vouloir) changer la couleur des murs de ma chambre.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(g)Mon père ________________ (couper) les tomates.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(h)Nous ________________ (boire) du thé au goûter.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(i)Camille ________________ (apprendre) le français depuis un an.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(j)Les ados ________________ (vouloir) une chambre plus grande.
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One point per correct form, spelling included. Patterns from the book: devoir (dois, doit, devons, devez, doivent), boire (bois, boit, buvons, buvez, boivent), the prendre group (prends, prenons, prennent), vouloir (veux, veut, voulons, voulez, veulent).
Tick each point you got.
Partie 2 : compréhension écrite
25 marks2
Question 2
Vous lisez cette recette. Lisez le document et répondez aux questions. You are reading this recipe. Read the document and answer the questions.
[1 mark]
(1)Cette recette est pour…
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4 personnes.
The card says Pour 4 personnes.
[1 mark]
(2)Écrivez la quantité d’eau en centilitres : ________ cl.
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[1 mark]
(3)On met les légumes dans une casserole.
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Vrai
Step 2: Mets les légumes dans une casserole avec l’eau.
[1 mark]
(4)On ajoute beaucoup de sel.
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Faux
The recipe says un peu de sel, a small quantity.
[1 mark]
(5)Combien de temps est-ce qu’on fait cuire la soupe ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(6)Qu’est-ce qu’on fait en premier ?
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On coupe les légumes.
Step 1 is Coupe les carottes et les pommes de terre.
3
Question 3
Vous recevez ce message de votre amie Sofia. Lisez le message, regardez le plan et répondez aux questions. You receive this message from your friend Sofia. Read the message, look at the plan and answer the questions.
Dimanche, mes parents préparent un repas pour la famille et mes copains. Tu viens ? Nous mangeons à 12 h 30. Ma maison est dans la rue des Tilleuls, entre la boulangerie et la pharmacie. Tu prends le bus et tu descends devant la poste.
Je ne mange pas de viande : nous allons préparer des pâtes aux légumes. Apporte un litre de jus d’orange, s’il te plaît !
À dimanche !
Sofia
Un message de Sofia
Salut Hugo !Dimanche, mes parents préparent un repas pour la famille et mes copains. Tu viens ? Nous mangeons à 12 h 30. Ma maison est dans la rue des Tilleuls, entre la boulangerie et la pharmacie. Tu prends le bus et tu descends devant la poste.
Je ne mange pas de viande : nous allons préparer des pâtes aux légumes. Apporte un litre de jus d’orange, s’il te plaît !
À dimanche !
Sofia
[1 mark]
(1)Le repas est à…
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12 h 30.
The message says Nous mangeons à 12 h 30.
[1 mark]
(2)Sur le plan, la maison de Sofia est…
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la maison A.
Only house A is between the bakery and the pharmacy.
[1 mark]
(3)Le cinéma est à côté du café.
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Faux
On the plan the cinema is next to house B; the café is on the other side of house B.
[1 mark]
(4)Qu’est-ce que Hugo apporte ?
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[1 mark]
(5)Sofia mange de la viande.
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Faux
She writes Je ne mange pas de viande.
[1 mark]
(6)L’arrêt de bus est…
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devant la poste.
The bus stop sign is on the street in front of the post office.
4
Question 4
Vous lisez cette fiche d’information de la cantine de votre collège en France. Répondez aux questions. You read this information sheet about the canteen of your school in France. Answer the questions.
[1 mark]
(1)La cantine ouvre à…
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12 h 15.
Horaires: de 12 h 15 à 13 h 30.
[1 mark]
(2)Le mercredi, on peut manger à la cantine.
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Faux
The sheet says Pas de cantine le mercredi.
[1 mark]
(3)Quel jour est-ce qu’on mange une omelette ?
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[1 mark]
(4)Quel est le dessert du vendredi ?
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[1 mark]
(5)Selon le règlement, on ne doit pas…
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apporter de bonbons.
Rule 4: Tu ne dois pas apporter de bonbons. Rules 1 and 2 tell you to wash your hands and to drink water.
[1 mark]
(6)Un repas coûte 3,20 €. Combien coûtent cinq repas ?
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5
Question 5
Vous voyez cette affiche dans votre collège. Lisez le document et répondez aux questions. You see this poster in your school. Read the document and answer the questions.
[1 mark]
(1)Quand est la fête ?
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[1 mark]
(2)Le concert est à…
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16 h 30.
The poster gives Concert des élèves à 16 h 30.
[1 mark]
(3)L’entrée coûte deux euros.
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Faux
The poster says Entrée gratuite (free).
[1 mark]
(4)Inès achète une crêpe et un jus de fruits. Ça fait ________ €.
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[1 mark]
(5)Karim achète deux sandwichs. Ça fait ________ €.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(6)Lina achète une part de gâteau et deux bananes. Ça fait ________ €.
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Tick each point you got.
[1 mark]
(7)Nora a 8 €. Elle achète seulement des crêpes. Combien de crêpes est-ce qu’elle achète ?
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Prices are read from the poster: crêpe 2 €, gâteau 1,50 €, jus 1 €, sandwich 2,50 €, banane 0,50 €. Accept the total with or without the euro sign.
Tick each point you got.
Partie 3 : production écrite
25 marks6
Question 6
Votre collège français fait une enquête sur l’alimentation. Remplissez ce questionnaire. Your French school is doing a survey on eating habits. Fill in this questionnaire.
COLLÈGE ANNE-FRANK
Questionnaire : mes habitudes alimentaires
Questionnaire : mes habitudes alimentaires
[1 mark]
(a)Nom :
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Tick each point you got.
[1 mark]
(b)Prénom :
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Tick each point you got.
[1 mark]
(c)Âge :
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Tick each point you got.
[1 mark]
(d)À quelle heure est-ce que vous prenez le petit déjeuner ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(e)Qu’est-ce que vous mangez au petit déjeuner ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(f)Quel est votre plat préféré ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(g)Quelle boisson est-ce que vous préférez ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(h)Qu’est-ce que vous ne mangez jamais ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(i)Combien de fruits est-ce que vous mangez par jour ?
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Tick each point you got.
[1 mark]
(j)Avez-vous une allergie alimentaire ? □ oui □ non — Si oui, laquelle ?
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Model form: Nom : RAHMAN · Prénom : Aina · Âge : 14 ans · Petit déjeuner : à sept heures · Je mange : du pain et des œufs · Plat préféré : les pâtes · Boisson : le jus de fruits · Ne mange jamais : de poisson · Fruits par jour : deux · Allergie : non
1 point per field: the information must answer the label and be in French. Spelling and accents are not penalised more than once for the whole form.
Tick each point you got.
7
Question 7
Vous écrivez à votre correspondant(e) français(e). Vous parlez de votre repas préféré et d’un(e) ami(e) qui prépare ce repas (60 à 80 mots). You are writing to your French penfriend. Talk about your favourite meal and about a friend who prepares it (60 to 80 words).
- Vous vous présentez : prénom, âge. Vous présentez votre ami(e) : prénom, nationalité, deux adjectifs de caractère. Introduce yourself: first name, age. Introduce your friend: first name, nationality, two character adjectives.
- Vous décrivez le repas : quel repas, à quelle heure, deux aliments, une quantité, une boisson. Describe the meal: which meal, at what time, two foods, a quantity, a drink.
- Vous dites qui prépare le repas et où, puis une chose que vous ne mangez pas (ne … pas de). Say who prepares the meal and where, then one thing you do not eat (ne … pas de).
[15 marks]
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Salut Chloé !
Je m’appelle Hakim et j’ai quatorze ans. Mon amie Aina est malaisienne ; elle est gentille et sportive. Mon repas préféré, c’est le déjeuner de dimanche, à midi et demi. Nous mangeons du poulet, de la soupe et beaucoup de légumes. Je bois du jus de fruits parce que c’est bon pour la santé. C’est Aina qui prépare le repas dans la cuisine. Je ne mange pas de poisson.
Et toi, quel est ton repas préféré ?
À bientôt,
Hakim (about 70 words)
Je m’appelle Hakim et j’ai quatorze ans. Mon amie Aina est malaisienne ; elle est gentille et sportive. Mon repas préféré, c’est le déjeuner de dimanche, à midi et demi. Nous mangeons du poulet, de la soupe et beaucoup de légumes. Je bois du jus de fruits parce que c’est bon pour la santé. C’est Aina qui prépare le repas dans la cuisine. Je ne mange pas de poisson.
Et toi, quel est ton repas préféré ?
À bientôt,
Hakim (about 70 words)
Content 9 points (one tick per element; the two foods count 1 each) and language 6 points in three cumulative bands (2 + 2 + 2). Common mistakes that cost language points: « du poulet de légumes », « beaucoup des légumes » (write beaucoup de légumes), « Je ne mange pas des légumes » (write pas de légumes), « Aina est malaisien » (write malaisienne).
Tick each point you got.
Test specification (JSU)
| Module | Remembering | Understanding | Applying | Analysing | Evaluating | Creating | Items | marks |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3. Manon : localiser, la maison et la chambre | – | 1 (6) | – | – | – | – | 1 | 6 |
| 4. Antoine : les achats, l'argent de poche et les passions | – | – | 1 (7) | – | – | – | 1 | 7 |
| 5. Akiko : la nourriture, les quantités et les repas | – | 2 (12) | 2 (20) | – | – | 1 (15) | 5 | 47 |
| Total | 0 (0) | 3 (18) | 3 (27) | 0 (0) | 0 (0) | 1 (15) | 7 | 60 |
Each cell shows items (marks).