Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Muzik Tingkatan 2
Ujian Akhir Sesi Akademik (format rumah)
Pendidikan Muzik
Tingkatan 2, 1 jam, 40 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 40
InstructionsArahan
- Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
- Jawab semua soalan.
- Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul.
- Bahagian B: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
20 marksmarkahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.
1
QuestionSoalan 1
Muzik jaz mula berkembang di Amerika Syarikat pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Muzik jaz dicipta oleh pemuzik Amerika berketurunan Afrika dan mula berkembang pada awal tahun 1890-an (ms. 12). Tahun 1940-an ialah masa jaz berubah daripada muzik tarian kepada persembahan untuk ditonton dan didengar (ms. 14); tahun 1970-an ialah masa hip hop dikesan (ms. 86).
2
QuestionSoalan 2
Dalam meter 3/4, angka 4 pada bahagian bawah meter menerangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Angka 3 di atas menunjukkan ada 3 detik dalam satu bar; angka 4 di bawah menerangkan jenis not krocet (ms. 33).
3
QuestionSoalan 3
Antara padanan nombor Roman dengan kord dalam nada A minor (Jadual 2.1) berikut, yang manakah betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Jadual 2.1 (ms. 28): i = Am, ii° = Bdim, III+ = C, iv = Dm, V = E, VI = F, VII = G. Hanya iv = Dm yang betul; Am ialah i, E ialah V dan G ialah VII.
4
QuestionSoalan 4
Antara berikut, yang manakah tokoh pemuzik blues yang terkenal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tokoh pemuzik blues dalam buku teks ialah B.B. King, John Lee Hooker dan W.C. Handy (ms. 46). Duke Ellington, Benny Goodman dan Charlie Parker ialah tokoh jaz (ms. 12).
5
QuestionSoalan 5
Dalam skel G Major (G, A, B, C, D, E, F#, G), pasangan not berturutan yang berjarak semiton ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dalam skel Major, jarak antara not ke-3 dan ke-4 serta not ke-7 dan ke-8 ialah semiton; jeda lain ialah satu ton (ms. 51). Dalam G Major, not ke-3 ialah B dan not ke-4 ialah C. G-A (1-2), C-D (4-5) dan E-F# (6-7) berjarak satu ton.
6
QuestionSoalan 6
Kanon ialah satu karya muzik yang memainkan melodi dan kemudian
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kanon ialah karya muzik yang memainkan melodi dan kemudian diimitasikan (satu atau beberapa kali) pada tempat-tempat yang tertentu dalam karya itu (ms. 60). Lagu pusingan ialah kanon yang paling mudah dinyanyikan.
7
QuestionSoalan 7
Lirik lagu pusingan Dayung Sampanku diubah suai mengikut melodi lagu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota kaki ms. 63: lirik Dayung Sampanku diubah suai mengikut melodi lagu Row, Row, Row Your Boat. Are You Sleeping ialah melodi bagi Mana Kamu (ms. 62).
8
QuestionSoalan 8
Dalam penulisan kord primer, huruf Roman besar digunakan bagi kord
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kord primer ditulis dengan huruf Roman besar bagi kord Major dan huruf Roman kecil bagi kord minor (ms. 71).
9
QuestionSoalan 9
Pada abad ke-18, lagu berbentuk kanon telah ditulis oleh pemuzik agung
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Muzik kanon mula popular sekitar abad ke-14 dan pada abad ke-18 lagu kanon ditulis oleh Johann Sebastian Bach (ms. 60). Handy ialah tokoh blues dan Ellington tokoh jaz.
10
QuestionSoalan 10
Dalam Jadual 5.1, contoh bagi dinamik mezzo forte ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Jadual 5.1 (ms. 78): mezzo forte = sederhana kuat, contohnya lebih kuat daripada bercakap. Suara berbisik ialah pianissimo; bercakap secara kuat ialah forte; bercakap secara kuat dan bertenaga ialah fortissimo.
11
QuestionSoalan 11
Antara artis berikut, yang manakah pendokong muzik RAP di Malaysia yang disebut dalam buku teks?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Joe Flizzow ialah antara artis yang menjadi pendokong muzik RAP di Malaysia, bersama W.A.R.I.S., SonaOne, Malique dan Altimet (ms. 88). Sheila Majid dan Razak Rahman ialah tokoh jaz (ms. 14); Eric Clapton ialah tokoh blues (ms. 47).
12
QuestionSoalan 12
Antara kumpulan berikut, yang manakah pernah popular dalam arena muzik hip hop negara pada era tahun 1990-an dan 2000?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kumpulan KRU, 4U2C, Nico dan Too Phat ialah pejuang muzik hip hop di Malaysia pada era 1990-an dan 2000 (ms. 88). Blues Gang mempopularkan blues di Malaysia (ms. 47).
13
QuestionSoalan 13
Kord I, IV dan V dipanggil kord primer kerana
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Rangsang Minda ms. 89: kord I, IV dan V dipanggil kord primer kerana merupakan struktur asas dalam pembentukan sesebuah lagu. Dalam G Major, ketiga-tiga kord (G, C, D) mengandungi semua not skel itu.
14
QuestionSoalan 14
Rajah 1 menunjukkan satu kord gitar. Dalam nada D Major, kord itu mempunyai nombor Roman
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Corak jari ialah kord A Major (ms. 82): tali keenam X, jari 1, 2 dan 3 pada fret kedua tali keempat, ketiga dan kedua. Jadual 5.2: I = D, ii = Em, iii = F#m, IV = G, V = A, vi = Bm, vii° = C#dim. Jadi A ialah kord V.
15
QuestionSoalan 15
Selain sebagai genre muzik, hip hop juga ialah satu budaya yang merangkumi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Hip hop ialah satu budaya yang merangkumi fesyen, seni dan bahasa (ms. 86).
16
QuestionSoalan 16
Sebuah lagu dinyanyikan pada kelajuan krocet = 80. Mengikut julat bpm dalam buku teks, tempo lagu itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 98: Adagio 66-75 bpm, Andante 76-89 bpm, Moderato 90-104 bpm, Allegretto 105-115 bpm. Nilai 80 berada dalam julat 76-89 bpm, iaitu Andante.
17
QuestionSoalan 17
Dalam aktiviti Penciptaan Corak Irama Spontan, corak irama 8 bar yang dicipta mesti memasukkan sekurang-kurangnya
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Arahan ms. 109: cipta corak irama 8 bar dengan meter 2/4 atau 3/4, nilai not minim, krocet dan kuaver, garis bar dan garis penamat, serta sekurang-kurangnya 2 tanda dinamik pada tempat yang sesuai.
18
QuestionSoalan 18
Antara susunan tempo berikut, yang manakah daripada tempo lambat kepada tempo cepat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Adagio (66-75 bpm), Andante (76-89), Moderato (90-104) dan Allegro (128-167) (ms. 98). Susunan lambat ke cepat ialah Adagio, Andante, Moderato, Allegro (Penilaian ms. 110).
19
QuestionSoalan 19
Latihan Iringan 11 ialah latihan bermain gitar mengiringi lagu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Latihan Iringan 11 (ms. 105) menggunakan corak irama dan kord (Am, E, Dm dan C) untuk mengiringi lagu Impian Rajawali.
20
QuestionSoalan 20
Rajah 2 menunjukkan satu bar corak strumming kord Dm dalam meter 4/4. Tanda segi empat terbuka ialah strum turun dan tanda V ialah strum naik. Hitungan yang tiada tanda tidak dipetik. Berapakah bilangan strum dalam bar itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Terdapat enam hitungan (1, 2, &, 3, &, 4) tetapi hitungan 2 tiada tanda strum, jadi tidak dipetik. Strum: turun, naik, turun, naik, turun = 5 strum (3 turun dan 2 naik) (ms. 111; ms. 104).
Bahagian B
20 marksmarkahJawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
21
QuestionSoalan 21
Rajah 3 menunjukkan empat bar dalam meter 4/4. Kotak bertanda ? dalam bar 3 ialah tempat not yang belum ditulis.
[2 marksmarkah]
(a)Namakan not dalam bar 2 dan nyatakan nilainya dalam detik.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Semibrif, 4 detik (Jadual 1.2, ms. 16)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Berapakah nilai tanda rehat krocet dalam bar 1, dalam detik?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
1 detik (sama dengan nilai krocet)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Bar 3 belum lengkap. Namakan satu not yang boleh diisi dalam kotak itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Minim (2 detik): 1 + 1 + 2 = 4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Bar 4 tiada bunyi. Namakan tanda rehat yang digunakan untuk satu bar penuh tanpa mengira meter.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tanda rehat semibrif (whole bar rest)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
22
QuestionSoalan 22
Rajah 4 menunjukkan empat not P, Q, R dan S pada baluk klef bes. Garis klef bes dari bawah ialah G, B, D, F dan A; ruangnya ialah A, C, E dan G.
[1 markmarkah]
(a)Namakan not P.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
F (garisan keempat)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Namakan not Q.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
E (ruang ketiga)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Namakan not R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B (garisan kedua)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Namakan not S.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A (garisan kelima)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Klef bes digunakan bagi not-not yang berpic tinggi atau rendah?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Rendah (ms. 49)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
23
QuestionSoalan 23
Soalan ini berkaitan terminologi dan meter (a hingga c) serta tempo (d dan e).
[1 markmarkah]
(a)Apakah maksud tie?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dua not yang sama pic dimainkan atau dinyanyikan sekali dan bunyinya dipanjangkan mengikut jumlah nilai kedua-dua not.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Tulis simbol bagi dinamik pianissimo dan fortissimo.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
pp (pianissimo, sangat lembut) dan ff (fortissimo, sangat kuat)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Dalam meter 4/4, detik dibahagikan kepada berapa detik kuat dan berapa detik lemah secara berulang-ulang?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Satu detik kuat dan tiga detik lemah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Namakan tempo bagi krocet = 170 mengikut julat bpm dalam buku teks.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Presto (168 hingga 200 bpm)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Nyatakan julat bpm bagi tempo Andante.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
76 hingga 89 bpm (bernyanyi dalam kelajuan yang sederhana)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
24
QuestionSoalan 24
Rajah 5 menunjukkan satu skel menaik satu oktaf pada klef trebel. Skel itu tiada tanda kromat pada tanda nada dan not ketujuhnya ditulis dengan tanda kres.
[1 markmarkah]
(a)Namakan skel itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A minor harmonik (bermula dan berakhir pada A; not ke-7 dinaikkan)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan skel Major yang relatif kepada skel itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C Major (kedua-dua skel tiada tanda kromat, ms. 69)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Namakan not ketujuh yang dinaikkan satu semiton itu, dan namakan not itu selepas dinaikkan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G (not ke-7) menjadi G# (ms. 70, kaedah yang sama dengan E minor harmonik)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Namakan kord V dalam nada A minor.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
E Major (Jadual 2.1: i = Am, iv = Dm, V = E)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Apakah maksud Jamaican toasting dalam muzik hip hop?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pertuturan beritma dan berirama (rapping) yang diiringi bunyi dram.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Unit | RememberingMengingat | UnderstandingMemahami | ApplyingMengaplikasi | AnalysingMenganalisis | EvaluatingMenilai | CreatingMencipta | Item | marksmarkah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Menuju Impian | 2 (6) | – | – | – | – | – | 2 | 6 |
| 2. Menjana Harapan | 1 (1) | 2 (4) | – | 1 (1) | – | – | 4 | 6 |
| 3. Transformasi Minda | 2 (6) | – | 1 (1) | – | – | – | 3 | 7 |
| 4. Anjakan Nada | 3 (3) | 1 (1) | – | 1 (3) | – | – | 5 | 7 |
| 5. Tercipta Irama | 3 (3) | 2 (2) | 1 (1) | 1 (1) | – | – | 7 | 7 |
| 6. Mencapai Kejayaan | 1 (1) | 4 (5) | – | 1 (1) | – | – | 6 | 7 |
| TotalJumlah | 12 (20) | 9 (12) | 2 (2) | 4 (6) | 0 (0) | 0 (0) | 27 | 40 |
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).