Pendidikan Islamڤنديديقن اسلام

Print questions onlyCetak soalan sahaja Print with answersCetak dengan skema Print answer key onlyCetak kunci jawapan sahaja Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

21

QuestionSoalan 21

Rajah 1 menunjukkan ayat 26 dan 27 surah Ali Imran.رجه 1 منونجوقكن اية 26 دان 27 سورة آل عمران.

[1 markmarkah] (a)Rajah 2 menunjukkan satu potongan ayat 26. Nun sakinah pada kalimah pertama (sebelah kanan) bertemu huruf ta pada kalimah kedua. Hukum tajwidnya ialahرجه 2 منونجوقكن ساتو ڤوتوڠن اية 26. نون ساكنة ڤد كليمه ڤرتام (سبله كانن) برتمو حروف تا ڤد كليمه كدوا. حكوم تجويدڽ اياله

AIzhar halqiاظهار حلقيBIkhfa haqiqiاخفاء حقيقيCIqlabاقلاب

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ikhfa haqiqi

Huruf ta ialah salah satu daripada 15 huruf ikhfa haqiqi. Nun dibaca samar serta dengung (buku teks ms. 16-17).

[1 markmarkah] (b)Rajah 3 menunjukkan satu lagi potongan ayat 26. Kalimah pertama ditulis dengan mim bersyaddah kerana nun sakinah pada kalimah min bertemu huruf mim pada kalimah man. Hukum bacaan nun sakinah itu ialahرجه 3 منونجوقكن ساتو لاڬي ڤوتوڠن اية 26. كليمه ڤرتام دتوليس دڠن ميم برشدة كران نون ساكنة ڤد كليمه مِن برتمو حروف ميم ڤد كليمه مَن. حكوم باچاءن نون ساكنة ايت اياله

AIdgham bi ghunnahادغام بغنةBIdgham bila ghunnahادغام بلا غنةCIzhar halqiاظهار حلقي

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Idgham bi ghunnah

Huruf mim ialah salah satu daripada huruf idgham bi ghunnah (ya, waw, mim dan nun). Bunyi nun digabungkan dengan mim serta dengung (buku teks ms. 16).

[2 marksmarkah] (c)Rajah 4 menunjukkan dua kalimah daripada ayat 26. Tanwin pada kalimah pertama (sebelah kanan) bertemu huruf qaf pada kalimah kedua. Namakan hukum bacaan itu dan terangkan cara membacanya.رجه 4 منونجوقكن دوا كليمه درڤد اية 26. تنوين ڤد كليمه ڤرتام (سبله كانن) برتمو حروف قاف ڤد كليمه كدوا. ناماكن حكوم باچاءن ايت دان تراڠكن چارا ممباچڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Ikhfa haqiqi1
• Bunyi nun dibaca samar, antara izhar dengan idgham, serta dengung (buku teks ms. 17)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Berdasarkan inti sari ayat 26, nyatakan dua perkara yang dilakukan oleh Allah SWT terhadap manusia mengikut kehendak-Nya.برداسركن اينتيساري اية 26، ڽاتاكن دوا ڤركارا يڠ دلاكوكن اوليه الله ﷻ ترهادڤ ماءنسي مڠيكوت كهندق-نيا.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Memberikan kuasa pemerintahan kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya1
• Mencabut kuasa pemerintahan daripada sesiapa yang dikehendaki-Nya1
• Memuliakan sesiapa yang dikehendaki-Nya1
• Menghina sesiapa yang dikehendaki-Nya (buku teks ms. 11)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Tandakan Betul atau Salah: Ayat 27 menyatakan bahawa Allah SWT mengeluarkan sesuatu yang hidup daripada benda yang mati.تنداكن بتول اتاو ساله: اية 27 مڽاتاكن بهاوا الله ﷻ مڠلواركن سسواتو يڠ هيدوڤ درڤد بنداء يڠ ماتي.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 10: ayat 27 menyebut Allah SWT mengeluarkan sesuatu yang hidup daripada benda yang mati dan benda yang mati daripada sesuatu yang hidup.

[1 markmarkah] (f)Isi tempat kosong: Ayat 27 menyatakan bahawa Allah SWT memberikan rezeki kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya dengan ______ hitungan.ايسي تمڤت كوسوڠ: اية 27 مڽاتاكن بهاوا الله ﷻ ممبريكن رزقي كڤد سسياڤ يڠ دكهندقي-نيا دڠن ______ هيتوڠن.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• tiada (buku teks ms. 10)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (g)Encik Zainal ialah seorang usahawan yang berjaya kerana dikurniakan harta yang banyak oleh Allah SWT. Berdasarkan inti sari ayat 26, nyatakan sikap yang betul bagi Encik Zainal dan satu cara dia menunjukkannya.اينچيق زينل اياله سأورڠ اوسهاوان يڠ برجايا كران دكورنياكن هرتا يڠ باڽق اوليه الله ﷻ. برداسركن اينتيساري اية 26، ڽاتاكن سيكڤ يڠ بتول باڬي اينچيق زينل دان ساتو چارا دي منونجوقكنڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Bersyukur dan bertakwa kepada Allah SWT kerana kemuliaan itu pemberian-Nya (buku teks ms. 11)1
• Contoh cara: membelanjakan hartanya di jalan Allah SWT seperti bersedekah, atau tidak bersikap sombong terhadap orang lain1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Topik 2, standard 1.12.1, 1.12.2, 1.12.4

TextbookBuku teks p.ms. 9

22

QuestionSoalan 22

Rajah 5 menunjukkan sebuah hadis riwayat al-Nu'man bin Basyir RA tentang mencari yang halal.رجه 5 منونجوقكن سبواه حديث روايت النعمان بن بشير رضي الله عنه تنتڠ منچاري يڠ حلال.

[1 markmarkah] (a)Tandakan Betul atau Salah: Pada hujung hadis dalam Rajah 5 tertulis bahawa hadis ini muttafaq 'alaih.تنداكن بتول اتاو ساله: ڤد هوجوڠ حديث دالم رجه 5 ترتوليس بهاوا حديث اين متفق عليه.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 59: hadis al-Nu'man bin Basyir RA ialah hadis muttafaq 'alaih, seperti yang tertulis di hujung hadis dalam Rajah 5.

[1 markmarkah] (b)Tandakan Betul atau Salah: Syubhah bermaksud sesuatu yang separuh halal dan separuh haram.تنداكن بتول اتاو ساله: شبهة برمقصود سسواتو يڠ سڤاروه حلال دان سڤاروه حرام.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Salah

Buku teks ms. 61: syubhah ialah sesuatu yang tidak diyakini halal atau haram, bukan separuh halal.

[1 markmarkah] (c)Tandakan Betul atau Salah: Apabila hati terpelihara, seluruh anggota badan terdorong melakukan kebaikan semata-mata kerana Allah SWT.تنداكن بتول اتاو ساله: اڤابيلا هاتي ترڤليهارا، سلوروه اڠڬوتا بادن تردورڠ ملاكوكن كباءيقن سمات٢ كران الله ﷻ.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 62: hati ialah pemimpin bagi badan. Apabila hati terpelihara, seluruh anggota terdorong melakukan kebaikan; apabila tidak, anggota mudah melakukan maksiat.

[1 markmarkah] (d)Tandakan Betul atau Salah: Orang yang menggembala berhampiran kawasan larangan tidak mungkin memasuki kawasan itu.تنداكن بتول اتاو ساله: اورڠ يڠ مڠڬمبالا برهمڤيرن كاوسن لارڠن تيدق موڠكين ممسوقي كاوسن ايت.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Salah

Buku teks ms. 60: penggembala yang berdekatan dengan kawasan larangan berkemungkinan akan masuk ke kawasan itu, sama seperti orang yang terjerumus dalam syubhah akan terjerumus dalam perkara yang haram.

[1 markmarkah] (e)Tandakan Betul atau Salah: Makanan yang belum pasti halal atau haram boleh dimakan kerana ia belum pasti haram.تنداكن بتول اتاو ساله: ماكانن يڠ بلوم ڤستي حلال اتاو حرام بوليه دماكن كران ايا بلوم ڤستي حرام.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Salah

Buku teks ms. 62-63: tinggalkan perkara yang meragukan dan hindari syubhah kerana ia boleh membawa kepada dosa.

[2 marksmarkah] (f)Pak Jamil, seorang pemandu teksi, menyedari bahawa seorang penumpang tersalah membayar lebih RM50. Dia berdiam diri dan menyimpan wang itu. Berdasarkan pengajaran hadis dalam Rajah 5, nyatakan status wang lebihan itu dan satu implikasi perbuatan Pak Jamil terhadap rezekinya.ڤق جميل، سأورڠ ڤمانو تيكسي، مناديري بهاوا سأورڠ ڤنومڤڠ ترسالاه ممبايار لبيه RM50. دي برديام ديري دان مڽيمڤن واڠ ايت. برداسركن ڤڠاجرن حديث دالم رجه 5، ڽاتاكن ستاتوس واڠ لبيهن ايت دان ساتو ايمڤليكاسي ڤربواتن ڤق جميل ترهادڤ رزقيڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Haram, kerana wang itu hak orang lain dan diambil tanpa reda pemiliknya1
• Mana-mana satu implikasi: menghilangkan keberkatan rezekinya; menjadi dosa dan dikenakan azab di akhirat; hati mudah terdorong melakukan maksiat (buku teks ms. 62, 64)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (g)Rajah 6 menunjukkan doa mencari rezeki yang halal. Doa ini memohon supaya Allah SWT mencukupkan kita dengan perkara yang ______ daripada perkara yang haram.رجه 6 منونجوقكن دعاء منچاري رزقي يڠ حلال. دعاء اين مموهون سوڤايا الله ﷻ منچوكوڤكن كيت دڠن ڤركارا يڠ ______ درڤد ڤركارا يڠ حرام.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• halal (buku teks ms. 64)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (h)Nyatakan dua pengajaran hadis dalam Rajah 5.ڽاتاكن دوا ڤڠاجرن حديث دالم رجه 5.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Mencari yang halal kerana perbuatan itu ialah ketaatan kepada Allah SWT1
• Menjauhi yang haram kerana ia larangan dan akan dikenakan azab di akhirat1
• Berusaha menghindari perbuatan syubhah kerana boleh membawa kepada dosa (buku teks ms. 64)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Topik 6, standard 2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.5.4, 2.5.5, 2.5.7

TextbookBuku teks p.ms. 59

23

QuestionSoalan 23

Beriman kepada kitab Allah SWT ialah salah satu rukun iman. Jawab soalan berikut.برايمان كڤد كتاب الله ﷻ اياله ساله ساتو روكون ايمان. جواب سوءالن برايكوت.

[2 marksmarkah] (a)Rajah 7 menunjukkan ayat 14 surah al-Mu'minun tentang proses kejadian manusia. Peringkat kejadian manusia berikut disusun secara rawak.
P. Mudghah (seketul daging)
Q. Izam lahman (tulang yang dibalut daging)
R. Nutfah (sperma)
S. Izam (tulang)
T. Alaqah (sekumpal darah)
Susun peringkat itu mengikut urutan yang betul dengan menulis huruf P, Q, R, S dan T.رجه 7 منونجوقكن اية 14 سورة المؤمنون تنتڠ ڤروسيس كجاديان ماءنسي. ڤريڠكت كجاديان ماءنسي بريكوت دسوسون سچارا راوق.
P. مضغة (سكتول داڬيڠ)
Q. عظام لحما (تولڠ يڠ دبالوت داڬيڠ)
R. نطفة (سڤرما)
S. عظام (تولڠ)
T. علقة (سكومڤل داره)
سوسون ڤريڠكت ايت مڠيكوت اوروتن يڠ بتول دڠن مناوليس حروف P، Q، R، S دان T.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• R, T, P, S, Q (semua betul 2 markah; empat atau tiga peringkat betul 1 markah) (buku teks ms. 85)2

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Roh ditiup kepada manusia pada peringkatروح دتيوڤ كڤد ماءنسي ڤد ڤريڠكت

AIzam lahmanعظام لحماBJaninجانينCBayiبايي

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Janin

Buku teks ms. 85: peringkat ke-6 ialah janin yang ditiup roh; peringkat ke-7 ialah bayi.

[1 markmarkah] (c)Tandakan Betul atau Salah: Ayat 14 surah al-Mu'minun ditutup dengan pujian kepada Allah SWT sebagai sebaik-baik pencipta.تنداكن بتول اتاو ساله: اية 14 سورة المؤمنون دتوتوڤ دڠن ڤوجين كڤد الله ﷻ سباڬاي سباءيق٢ ڤنچيڤتا.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 85: Allah SWT menutup ayat ini dengan memuji diri-Nya sebagai sebaik-baik pencipta.

[1 markmarkah] (d)Rajah 8 menunjukkan ayat 3 surah al-Maidah. Ayat ini menunjukkan keistimewaan al-Quran, iaituرجه 8 منونجوقكن اية 3 سورة المائدة. اية اين منونجوقكن كأيستيميواءن القرءان، يائيت

AKandungan yang lengkapكاندوڠن يڠ لڠكڤBTerpelihara hingga hari kiamatترڤليهارا هيڠڬ هاري قيامةCMenasakhkan kitab terdahuluمنسخكن كتاب٢ تردهولو

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kandungan yang lengkap

Buku teks ms. 83: al-Maidah, 5: ayat 3 (agama Islam disempurnakan) ialah dalil kandungan yang lengkap. Terpelihara: al-Hijr 9; menasakhkan kitab terdahulu: al-Maidah 48.

[1 markmarkah] (e)Rajah 9 menunjukkan ayat 1 dan 2 surah al-Baqarah. Ayat ini menunjukkan tujuan al-Quran diturunkan sebagaiرجه 9 منونجوقكن اية 1 دان 2 سورة البقرة. اية اين منونجوقكن توجوان القرءان دتورونكن سباڬاي

APetunjuk kepada orang bertakwaڤتونجوق كڤد اورڠ برتقوىBBukti kerasulan Nabi Muhammad SAWبوقتي كرسولن نبي محمد ﷺCMukjizat Rasulullah SAWمعجزة رسول الله ﷺ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Petunjuk kepada orang bertakwa

Buku teks ms. 84: al-Baqarah, 2: ayat 1-2 menunjukkan al-Quran sebagai petunjuk bagi orang yang bertakwa.

[1 markmarkah] (f)Rajah 10 menunjukkan ayat 43 surah ar-Ra'd. Orang kafir menafikan kerasulan baginda dan Allah SWT menjadi saksi. Ayat ini menunjukkan tujuan al-Quran diturunkan sebagaiرجه 10 منونجوقكن اية 43 سورة الرعد. اورڠ كافر منافيكن كرسولن بڬيندا دان الله ﷻ منجادي ساكسي. اية اين منونجوقكن توجوان القرءان دتورونكن سباڬاي

APetunjuk kepada orang bertakwaڤتونجوق كڤد اورڠ برتقوىBBukti kerasulan Nabi Muhammad SAWبوقتي كرسولن نبي محمد ﷺCMukjizat Rasulullah SAWمعجزة رسول الله ﷺ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bukti kerasulan Nabi Muhammad SAW

Buku teks ms. 84: ar-Ra'd, 13: ayat 43 ialah dalil al-Quran sebagai bukti kerasulan Nabi Muhammad SAW.

[1 markmarkah] (g)Rajah 11 menunjukkan ayat 136 surah an-Nisa'. Ayat ini menyeru orang yang beriman supaya beriman kepada Allah, Rasul-Nya, al-Quran dan kitab yang diturunkan ______.رجه 11 منونجوقكن اية 136 سورة النساء. اية اين منيرو اورڠ يڠ برايمان سوڤايا برايمان كڤد الله، رسول-نيا، القرءان دان كتاب يڠ دتورونكن ______.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• sebelumnya (sebelum al-Quran) (buku teks ms. 81)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (h)Berdasarkan buku teks, Nabi Musa AS dan Nabi Ibrahim AS masing-masing menerima 10 suhuf, Nabi Idris AS menerima 30 suhuf dan Nabi Syith AS menerima 50 suhuf. Hitung beza antara bilangan suhuf Nabi Syith AS dengan jumlah suhuf yang diterima oleh Nabi Musa AS dan Nabi Ibrahim AS bersama-sama. Tunjukkan kerja anda.برداسركن بوكو تيكس، نبي موسى اس دان نبي ابراهيم اس ماسيڠ٢ منريما 10 صحف، نبي ادريس اس منريما 30 صحف دان نبي شيث اس منريما 50 صحف. هيتوڠ بزا انتارا بيلڠن صحف نبي شيث اس دڠن جومله صحف يڠ دتريما اوليه نبي موسى اس دان نبي ابراهيم اس برسام٢. تونجوقكن كرجا اندا.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• 10 + 10 = 201
• 50 - 201
• 30 suhuf (buku teks ms. 82)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (i)Sebuah kampung hidup aman kerana penduduk Islam saling menghormati dan menjaga hubungan baik dengan jiran bukan Islam. Hikmah beriman kepada al-Quran yang ditunjukkan ialahسبواه كمڤوڠ هيدوڤ امان كران ڤنهدوق إسلام سلينڬ مڠحرمتي دان منجاڬ هوبوڠن باءيق دڠن جيرن بوكن إسلام. حكمه برايمان كڤد القرءان يڠ دتونجوقكن اياله

AMerapatkan hubungan persaudaraanمراڤتكن هوبوڠن ڤرساوداراءنBMeningkatkan ekonomi negaraمنيڠكتكن ايكونومي نڬاراCMenjaga jiwa, keturunan dan hartaمنجاڬ جيوا، كتورونن دان هرتا

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Merapatkan hubungan persaudaraan

Buku teks ms. 87: merapatkan hubungan persaudaraan sesama Islam dan menjaga hubungan baik dengan bukan Islam.

[1 markmarkah] (j)Al-Quran melarang perbuatan seperti membunuh dan merosakkan, sehingga nyawa, keturunan dan harta terpelihara. Hikmah beriman kepada al-Quran yang ditunjukkan ialahالقرءان ملارڠ ڤربواتن سڤرتي ممبونوه دان مروسقكن، سهيڠڬ ڽاوا، كتورونن دان هرتا ترڤليهارا. حكمه برايمان كڤد القرءان يڠ دتونجوقكن اياله

AMerapatkan hubungan persaudaraanمراڤتكن هوبوڠن ڤرساوداراءنBMeningkatkan ekonomi negaraمنيڠكتكن ايكونومي نڬاراCMenjaga jiwa, keturunan dan hartaمنجاڬ جيوا، كتورونن دان هرتا

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menjaga jiwa, keturunan dan harta

Buku teks ms. 87: al-Quran melarang perbuatan yang merosakkan, seperti membunuh, maka jiwa, keturunan dan harta terjaga.

[2 marksmarkah] (k)Terangkan maksud beriman kepada kitab Allah SWT.تراڠكن مقصود برايمان كڤد كتاب الله ﷻ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Yakin bahawa Allah SWT menurunkan kitab dan suhuf kepada para nabi dan rasul1
• sebagai panduan hidup manusia (buku teks ms. 81)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (l)Mira menceritakan keburukan rakannya di belakangnya, manakala Hakim mengintip kesalahan rakan sekelas. Rajah 12 menunjukkan ayat 12 surah al-Hujurat. Nyatakan dua larangan dalam ayat ini yang dilanggar oleh Mira dan Hakim.ميرا منچريتاكن كبوروقن راكنڽ دبلاكڠڽ، منكالا حاكيم مڠينتيڤ كسالهن راكن سكلس. رجه 12 منونجوقكن اية 12 سورة الحجرات. ڽاتاكن دوا لارڠن دالم اية اين يڠ دلڠڬر اوليه ميرا دان حاكيم.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Mira: mengumpat1
• Hakim: mengintip (mencari-cari kesalahan orang lain) (buku teks ms. 87)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (m)Nyatakan satu hikmah beriman kepada al-Quran terhadap negara dan jelaskannya.ڽاتاكن ساتو حكمه برايمان كڤد القرءان ترهادڤ نڬارا دان جلسكنڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Negara aman dan maju, atau meningkatkan ekonomi negara1
• Penjelasan sepadan: al-Quran menyeru perbuatan makruf dan melarang perbuatan mungkar, atau menggalakkan manusia bekerja mencari rezeki yang halal (buku teks ms. 87)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (n)Isi tempat kosong: Sains moden menemui perkara yang telah disebut dalam al-Quran sejak lebih ______ tahun yang lalu.ايسي تمڤت كوسوڠ: ساءينس مودن منموءي ڤركارا يڠ تله دسبوت دالم القرءان سجق لبيه ______ تاهون يڠ لالو.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• 1 400 (buku teks ms. 85)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Topik 8, standard 3.7.1, 3.7.3, 3.7.4, 3.7.5, 3.7.6, 3.7.7

TextbookBuku teks p.ms. 81

24

QuestionSoalan 24

Solat berjamaah dan solat Jumaat menyatukan umat Islam. Rajah 13 menunjukkan kedudukan imam dan makmum dalam dua keadaan.صلاة برجماعه دان صلاة جمعة منياتوكن اومة إسلام. رجه 13 منونجوقكن كدودوقن امام دان مأموم دالم دوا كأداءن.

[1 markmarkah] (a)Tandakan Betul atau Salah: Dalam gambar 7, saf makmum perempuan berada di belakang makmum lelaki dan kedudukan itu betul.تنداكن بتول اتاو ساله: دالم ڬمبر 7، صف مأموم ڤرمڤوان براد دبلاكڠ مأموم لاكي٢ دان كدودوقن ايت بتول.

ABetulبتولBSalahساله

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Betul

Buku teks ms. 93: apabila makmum lelaki dan perempuan bersama, makmum lelaki di belakang imam dan makmum perempuan di belakang makmum lelaki.

[1 markmarkah] (b)Dalam gambar 8, sekumpulan makmum lelaki dan sekumpulan makmum perempuan bersolat bersama imam lelaki. Susunan saf yang betul dari hadapan ialahدالم ڬمبر 8، سكومڤولن مأموم لاكي٢ دان سكومڤولن مأموم ڤرمڤوان برصلاة برسام امام لاكي٢. سوسونن صف يڠ بتول درڤد هادڤن اياله

Aimam, saf makmum lelaki, saf makmum perempuanامام، صف مأموم لاكي٢، صف مأموم ڤرمڤوانBimam, saf makmum perempuan, saf makmum lelakiامام، صف مأموم ڤرمڤوان، صف مأموم لاكي٢Cimam, makmum lelaki dan perempuan dalam saf yang samaامام، مأموم لاكي٢ دان ڤرمڤوان دالم صف يڠ سام

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

imam, saf makmum lelaki, saf makmum perempuan

Buku teks ms. 93, keadaan 6 hingga 8: saf makmum lelaki di belakang imam, kemudian saf makmum perempuan di belakang saf lelaki.

[1 markmarkah] (c)Nyatakan sama ada perkara berikut ialah syarat wajib atau syarat sah solat Jumaat: sihat.ڽاتاكن سام اد ڤركارا بريكوت اياله شرط واجب اتاو شرط صح صلاة جمعة: صيحة.

ASyarat wajibشرط واجبBSyarat sahشرط صح

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Syarat wajib

Buku teks ms. 98: sihat ialah syarat wajib yang keenam; ia menentukan siapa yang diwajibkan solat Jumaat.

[1 markmarkah] (d)Nyatakan sama ada perkara berikut ialah syarat wajib atau syarat sah solat Jumaat: didirikan dalam waktu Zuhur.ڽاتاكن سام اد ڤركارا بريكوت اياله شرط واجب اتاو شرط صح صلاة جمعة: ديديريكن دالم وقتو ظهر.

ASyarat wajibشرط واجبBSyarat sahشرط صح

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Syarat sah

Buku teks ms. 98: didirikan dalam waktu Zuhur ialah syarat sah solat Jumaat yang ketiga.

[1 markmarkah] (e)Nyatakan sama ada perkara berikut ialah syarat wajib atau syarat sah solat Jumaat: merdeka (bukan hamba).ڽاتاكن سام اد ڤركارا بريكوت اياله شرط واجب اتاو شرط صح صلاة جمعة: مرديكا (بوكن همبا).

ASyarat wajibشرط واجبBSyarat sahشرط صح

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Syarat wajib

Buku teks ms. 98: merdeka, bukan hamba, ialah syarat wajib yang keempat.

[1 markmarkah] (f)Nyatakan sama ada perkara berikut ialah syarat wajib atau syarat sah solat Jumaat: hanya satu solat Jumaat bagi satu tempat.ڽاتاكن سام اد ڤركارا بريكوت اياله شرط واجب اتاو شرط صح صلاة جمعة: هاڽ ساتو صلاة جمعة باڬي ساتو تمڤت.

ASyarat wajibشرط واجبBSyarat sahشرط صح

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Syarat sah

Buku teks ms. 98: hanya satu solat Jumaat bagi satu tempat ialah syarat sah yang keempat.

[3 marksmarkah] (g)Daniel tiba di masjid ketika imam sedang rukuk pada rakaat kedua solat Maghrib. Dia sempat rukuk dan tumakninah bersama imam.
(i) Namakan jenis makmum Daniel.
(ii) Berapakah bilangan rakaat yang perlu disempurnakan oleh Daniel selepas imam memberi salam?
(iii) Bilakah Daniel berdiri untuk menyempurnakan rakaat itu?دانيل تيبا دمسجد كتيك امام سدڠ ركوع ڤد ركعة كدوا صلاة مغرب. دي سمڤت ركوع دان طمأنينة برسام امام.
(i) ناماكن جنيس مأموم دانيل.
(ii) براڤاكه بيلڠن ركعة يڠ ڤرلو دسمڤورناكن اوليه دانيل سلڤس امام ممبري سلام؟
(iii) بيلاكه دانيل بردير اونتوق مڽمڤورناكن ركعة ايت؟

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Makmum masbuk (tidak sempat membaca al-Fatihah dengan sempurna bersama imam sebelum imam rukuk pada rakaat pertama; buku teks ms. 94)1
• 1 rakaat (rakaat kedua dan ketiga diperoleh bersama imam, tinggal rakaat pertama)1
• Berdiri selepas imam memberi salam; dia tidak memberi salam bersama imam (buku teks ms. 94-95)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (h)Seorang khatib hanya memuji Allah SWT dengan lafaz alhamdulillah, berselawat ke atas Rasulullah SAW, berwasiat takwa dan berdoa untuk muslimin dan muslimat pada khutbah kedua, tetapi dia tidak membaca sebarang ayat al-Quran dalam kedua-dua khutbah. Adakah khutbahnya sah? Berikan satu sebab.سأورڠ خطيب هاڽ ممواجي الله ﷻ دڠن لفظ الحمد لله، برسلوات كأتس رسول الله ﷺ، برويصي تقوى دان بردعاء اونتوق مسلمين دان مسلمات ڤد خطبة كدوا، تتاڤي دي تيدق ممباچ سبارڠ اية القرءان دالم كدوا٢ خطبة. اداكه خطبهڽ صح؟ بريكن ساتو سبب.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Tidak sah1
• Membaca satu ayat al-Quran pada satu daripada dua khutbah ialah rukun khutbah dan rukun mesti ada supaya khutbah sah (buku teks ms. 101)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (i)Encik Hafiz memulakan perjalanan sejauh 150 kilometer pada pukul 5.00 pagi hari Jumaat, iaitu sebelum masuk waktu Subuh. Adakah solat Jumaat wajib ke atasnya? Berikan satu sebab.اينچيق حفيظ ممولاكن ڤرجالنن سجاءوه 150 كيلوميتر ڤد ڤوكول 5.00 ڤاڬي هاري جمعة، يائيت سبلوم ماسوق وقتو صبح. اداكه صلاة جمعة واجب كأتسنڽ؟ بريكن ساتو سبب.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Tidak wajib1
• Musafir hanya wajib solat Jumaat jika dia memulakan perjalanan selepas waktu Subuh hari Jumaat; dia bertolak sebelum Subuh (buku teks ms. 98)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (j)Nyatakan dua syarat solat berjamaah.ڽاتاكن دوا شرط صلاة برجماعه.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Makmum berniat mengikut imam1
• Makmum mengetahui pergerakan imam1
• Kedudukan makmum di belakang imam1
• Makmum mengikut rukun fi'li imam selepas imam sempurna pergerakan1
• Jarak saf tidak melebihi 150 meter (buku teks ms. 93)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (k)Nyatakan dua amalan sunat yang dilakukan ketika ke masjid dan di masjid pada hari Jumaat.ڽاتاكن دوا عملن سنة يڠ دلاكوكن كتيك كمسجد دان دمسجد ڤد هاري جمعة.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Bersegera ke masjid1
• Menunaikan solat tahiyatulmasjid, solat sunat qabliah dan ba'diah1
• Memperbanyakkan selawat ke atas Rasulullah SAW dan berdoa1
• Membaca surah al-Kahf (buku teks ms. 103)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (l)Isi tempat kosong: Selepas solat berjamaah, tahmid dibaca sebanyak ______ kali sebagai sebahagian daripada zikir.ايسي تمڤت كوسوڠ: سلڤس صلاة برجماعه، تحميد دباچ سباڽق ______ كالي سباڬاي سباهاڬين درڤد ذكر.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• 33 (buku teks ms. 96)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (m)Nyatakan dua adab solat berjamaah.ڽاتاكن دوا ادب صلاة برجماعه.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Memakai pakaian yang bersih dan tidak berbau1
• Memakai pakaian yang tidak berjoreng1
• Memenuhkan saf di hadapan terlebih dahulu1
• Merapatkan dan meluruskan saf1
• Bertenang dan tidak berkeluh kesah ketika solat (buku teks ms. 95)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Topik 9, standard 4.8.3, 4.8.4, 4.8.5, 4.8.6, 4.8.7, 4.9.3, 4.9.4, 4.9.8, 4.9.12

TextbookBuku teks p.ms. 92

25

QuestionSoalan 25

Kes 1: Shahrul ialah bendahari Kelab Bahasa. Dia terjumpa wang kelab RM50 yang tercicir di bilik kelab. Rakannya, Rizal, berkata, "Ambil sahaja, tiada sesiapa yang nampak." Shahrul menolak kerana malu kepada Allah SWT, lalu menyerahkan wang itu kepada guru penasihat. Rajah 14 menunjukkan sebahagian hadis riwayat al-Bukhari daripada Abu Mas'ud al-Ansari RA.كس 1: شهرول اياله بنداهاري كلب بهاس. دي ترجومڤ واڠ كلب RM50 يڠ ترچيچير دبيليق كلب. راكنڽ، ريزال، بركات، "امبيل سهاج، تياد سسياڤ يڠ ناڤق." شهرول منولق كران مالو كڤد الله ﷻ، لالو مڽراهكن واڠ ايت كڤد ڬورو ڤناسيهت. رجه 14 منونجوقكن سباهاڬين حديث روايت البخاري درڤد ابو مسعود الأنصاري رضي الله عنه.

[1 markmarkah] (a)Sifat malu Shahrul tergolong dalam malu yangصيفت مالو شهرول ترڬولوڠ دالم مالو يڠ

AdituntutدتونتوتBdilarangدلارڠ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

dituntut

Buku teks ms. 186: malu melakukan maksiat dan perkara haram, seperti mengambil harta yang bukan haknya, ialah malu yang dituntut.

[1 markmarkah] (b)Berdasarkan hadis dalam Rajah 14, orang yang tidak mempunyai sifat malu akanبرداسركن حديث دالم رجه 14، اورڠ يڠ تيدق ممڤوڽاءي صيفت مالو اكن

Amelakukan apa sahaja termasuk dosa tanpa rasa seganملاكوكن اڤ ساهاج ترماسوق دوسا تنڤا راس سڬنBmenjadi lebih berwibawa dan tenangمنجادي لبيه برويباوا دان تنڠCdisayangi oleh semua orangدسايڠي اوليه سموا اورڠ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

melakukan apa sahaja termasuk dosa tanpa rasa segan

Buku teks ms. 185: hadis Abu Mas'ud ialah amaran bahawa orang yang hilang malu akan melakukan apa sahaja, termasuk dosa. Wibawa dan ketenangan jiwa dimiliki oleh orang yang malu.

[2 marksmarkah] (c)Nyatakan satu kesan sifat malu Shahrul terhadap dirinya dan satu kesan terhadap masyarakat.ڽاتاكن ساتو كساڽ صيفت مالو شهرول ترهادڤ ديريڽ دان ساتو كسن ترهادڤ مشاركت.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Diri: terpelihara daripada maksiat; malu menjadi benteng iman dan menunjukkan kecantikan akhlak (buku teks ms. 189)1
• Masyarakat: harta kelab terpelihara dan sifat amanahnya menjadi contoh teladan serta menimbulkan kepercayaan orang lain1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Terangkan hubungan sifat malu Shahrul dengan imannya.تراڠكن هوبوڠن صيفت مالو شهرول دڠن ايمانڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Malu ialah sebahagian daripada iman; tahap iman seseorang berkait rapat dengan sifat malunya1
• Orang beriman malu melakukan larangan Allah SWT dan malu meninggalkan suruhan-Nya (buku teks ms. 188)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Kes 2: Rajah 15 menunjukkan perbualan Azman dengan seorang rakan yang mengajaknya solat Maghrib di masjid. Jenis malu yang ditunjukkan oleh Azman ialah maluكس 2: رجه 15 منونجوقكن ڤربوالن ازمن دڠن سأورڠ راكن يڠ مڠاجقڽ صلاة مغرب دمسجد. جنيس مالو يڠ دتونجوقكن اوليه ازمن اياله مالو

Amelakukan maksiatملاكوكن معصيةBmelakukan perintah agamaملاكوكن ڤرينته اڬامCmeninggalkan perkara sunatمنيڠڬلكن ڤركارا سنة

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

melakukan perintah agama

Buku teks ms. 187 dan 190: malu menunaikan solat Maghrib di masjid kerana tidak biasa ialah malu melakukan perintah agama, iaitu malu yang dilarang.

[2 marksmarkah] (f)Jelaskan mengapa sifat malu Azman dilarang dan nyatakan satu cara anda menasihatinya.جلسكن مڠاڤ صيفت مالو ازمن دلارڠ دان ڽاتاكن ساتو چارا اندا مناسيهتيڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Malu itu menghalangnya daripada melakukan perintah agama, iaitu solat Maghrib berjemaah di masjid1
• Cara menasihati: memberi galakan dan menemaninya ke masjid; menerangkan bahawa malu yang dituntut ialah malu melakukan dosa (buku teks ms. 187, 190)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (g)Kes 3: Hanna sangat menyayangi rakannya, Dina. Demi Dina, dia sanggup berbohong kepada ibu bapanya untuk keluar bersama-sama pada waktu malam dan tidak mengendahkan nasihat mereka kerana mahu menjaga hati Dina. Kasih sayang Hanna kepada Dina ialah kasih sayang yangكس 3: هانا ساڠت مڽايڠي راكنڽ، دينا. دمي دينا، دي سڠڬوڤ بربوهوڠ كڤد ايبو باڤڽ اونتوق كلوار برسام٢ ڤد وقتو مالم دان تيدق مڠيندهكن نصيحت مريك كران ماهو منجاڬ هاتي دينا. كاسيه سايڠ هانا كڤد دينا اياله كاسيه سايڠ يڠ

Adiredai Allah SWTدريضاءي الله ﷻBdimurkai Allah SWTدموركاءي الله ﷻ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

dimurkai Allah SWT

Buku teks ms. 193: mengutamakan rakan lebih daripada ibu bapa ialah sayang secara keterlaluan, iaitu kasih sayang yang dimurkai Allah SWT.

[2 marksmarkah] (h)Namakan jenis kasih sayang yang dimurkai Allah SWT yang ditunjukkan oleh Hanna dan terangkan jenis itu.ناماكن جنيس كاسيه سايڠ يڠ دموركاءي الله ﷻ يڠ دتونجوقكن اوليه هانا دان تراڠكن جنيس ايت.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Sayang secara keterlaluan1
• Mengutamakan rakan lebih daripada ibu bapa (buku teks ms. 193)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (i)Nyatakan satu akibat perbuatan Hanna terhadap dirinya dan satu akibat terhadap keluarganya.ڽاتاكن ساتو اكيبت ڤربواتن هانا ترهادڤ ديريڽ دان ساتو اكيبت ترهادڤ كلوارڬاڽ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

• Diri: mendapat kemurkaan Allah SWT kerana menderhakai ibu bapa; berdosa besar; dibenci oleh ahli keluarga1
• Keluarga: ahli keluarga berpecah dan hubungan keluarga menjadi renggang (buku teks ms. 203)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (j)Cadangkan dua cara Hanna dapat memupuk kasih sayang yang diredai Allah SWT.چادڠكن دوا چارا هانا داڤت ممڤوڤوق كاسيه سايڠ يڠ دريضاءي الله ﷻ.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Tolong-menolong ke arah kebaikan dan berpesan-pesan dengan kebenaran1
• Bersangka baik dan menutup keaiban orang lain1
• Menjaga tutur kata supaya tidak menyakiti hati dan perasaan1
• Memberi hadiah dan menziarahi ahli keluarga, guru dan rakan1
• Menghormati yang lebih tua dan mengasihi yang lebih muda1
• Merendah diri terhadap orang lain (buku teks ms. 197)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (k)Nyatakan dua pihak yang dikasihi oleh Rasulullah SAW berdasarkan syair dalam buku teks, beserta satu contoh bagi setiap pihak.ڽاتاكن دوا ڤيهق يڠ دكاسيهي اوليه رسول الله ﷺ برداسركن شعير دالم بوكو تيكس، بسرتا ساتو چونتوه باڬي ستياڤ ڤيهق.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Isteri dan keluarga: menjahit sendiri bajunya yang koyak1
• Cucu dan kanak-kanak: mengucup cucu yang tersayang1
• Umat dan sahabat: berkunjung-kunjungan serta mendoakan umat1
• Haiwan: mengasihi binatang (buku teks ms. 192)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (l)Menurut hadis riwayat Abu Daud daripada Abu Umamah RA, nyatakan dua perkara yang dilakukan kerana Allah SWT sehingga iman seseorang menjadi sempurna.منوروت حديث روايت ابو داود درڤد ابو أمامة رضي الله عنه، ڽاتاكن دوا ڤركارا يڠ دلاكوكن كران الله ﷻ سهيڠڬ ايمان سسأورڠ منجادي سمڤورنا.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

• Mencintai kerana Allah SWT1
• Membenci kerana Allah SWT1
• Memberi kerana Allah SWT1
• Menahan (tidak memberi) kerana Allah SWT (buku teks ms. 194)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Topik 14, standard 6.5.4, 6.5.5, 6.5.6, 6.6.3, 6.6.4, 6.6.5, 6.6.7

TextbookBuku teks p.ms. 186

Check my scoreSemak markah Try againCuba lagi