44 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوءالن اوبجيكتيف
10 markah
Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang betul.جواب سموا سوءالن. ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Apakah maksud malu dari segi bahasa?اڤاكه مقصود مالو دري سڬي بهاس؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks, ms. 184: malu dari segi bahasa ialah kembali kepada perasaan fitrah dan rasa segan. Pilihan D ialah maksud kasih sayang dari segi istilah.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.5.1
Buku teks ms. 184
2
Soalan 2
Ayat 25 surah al-Qasas menceritakan sifat malu seorang perempuan yang datang menemui ______.ايات 25 سورة القصص منچريتاكن صيفت مالو سأورڠ ڤرمڤوان يڠ داتڠ منموءي ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ayat 25 surah al-Qasas (ms. 184): salah seorang daripada dua perempuan itu datang menemui Nabi Musa AS dengan berjalan dalam keadaan sangat malu. Dia anak Nabi Syuaib AS, bukan Nabi Syuaib sendiri.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.5.2
Buku teks ms. 184
3
Soalan 3
Rajah 1 menunjukkan sebuah hadis. Apakah maksud hadis ini?رجه 1 منونجوقكن سبواه حديث. اڤاكه مقصود حديث اين؟
Rajah 1رجه 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Hadis al-haya' min al-iman (ms. 188) bermaksud malu itu sebahagian daripada iman. Tahap iman seseorang berkait rapat dengan sifat malu.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.5.5
Buku teks ms. 188
4
Soalan 4
Antara berikut, yang manakah contoh sifat malu yang dituntut dalam Islam?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه چونتوه صيفت مالو يڠ دتونتوت دالم إسلام؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Malu melakukan maksiat dan perkara haram seperti berjudi ialah malu yang dituntut (ms. 186). A, B dan D ialah malu yang dilarang (ms. 187).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 6.5.4
Buku teks ms. 186
5
Soalan 5
Rajah 2 menunjukkan seorang pemuda menjawab ajakan rakannya. Sifat malu pemuda itu ialah ______.رجه 2 منونجوقكن سأورڠ ڤمودا منجاوب اجاكن راكنڽ. صيفت مالو ڤمودا ايت اياله ______.
Rajah 2رجه 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Rakannya mengajak ke masjid untuk solat Maghrib, tetapi dia berkata malu kerana tidak biasa ke masjid (ms. 190). Ini malu yang dilarang kerana menghalangnya daripada melakukan perintah agama.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 6.5.6
Buku teks ms. 190
6
Soalan 6
Dari segi istilah, kasih sayang (mahabbah) ialah ______.دري سڬي استيله، كاسيه سايڠ (محبة) اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks, ms. 191: istilah kasih sayang ialah kecenderungan diri terhadap sesuatu yang baik.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.6.1
Buku teks ms. 191
7
Soalan 7
Rajah 3 menunjukkan petikan ayat 29 surah al-Fath. Ayat ini menerangkan sifat Nabi Muhammad SAW dan pengikutnya, iaitu ______.رجه 3 منونجوقكن ڤتيكن اية 29 سورة الفتح. اية اين منرڠكن صيفت نبي محمد ﷺ دان ڤڠيكوتڽ، ايايت ______.
Rajah 3رجه 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ayat 29 surah al-Fath (ms. 191): orang yang bersama Nabi bersikap tegas terhadap orang kafir (musuh Islam) dan berkasih sayang sesama sendiri (umat Islam).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.6.2
Buku teks ms. 191
8
Soalan 8
Antara berikut, yang manakah kasih sayang yang diredai Allah SWT?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه كاسيه سايڠ يڠ دريضاءي الله ﷻ؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Menghormati yang lebih tua dan mengasihi yang lebih muda termasuk mengasihi saudara seagama, kasih sayang yang diredai (ms. 193). A, C dan D ialah kasih sayang yang dimurkai.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 6.6.4
Buku teks ms. 193
9
Soalan 9
Hafiz membenci perbuatan rakannya yang merokok, tetapi dia tetap menasihati rakannya dengan lemah lembut. Sikap Hafiz menepati hadis Abu Umamah kerana dia ______.حافظ ممبنچي ڤربواتن راكنڽ يڠ مروكوق، تتاڤي دي تتڤ مناصيحتي راكنڽ دڠن لمه لمبوت. سيكڤ حافظ منيڤتي حديث ابو امامة كران دي ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Hadis Abu Umamah (ms. 194): mencintai dan membenci kerana Allah SWT. Kita membenci perbuatan yang dilarang syarak, bukan membenci pelakunya, jadi Hafiz tetap menasihati rakannya.
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 6.6.5
Buku teks ms. 194
10
Soalan 10
Hadis Anas bin Malik menyatakan seseorang tidak sempurna imannya sehingga dia mengasihi saudaranya seperti dia mengasihi dirinya. Siapakah yang paling menepati hadis ini?حديث انس بن مالك مڽاتاكن سسأورڠ تيدق سمڤورنا ايمانڽ سهيڠڬ دي مڠاسيهي ساودارانڽ سڤرتي دي مڠاسيهي ديرينڽ. سياڤاكه يڠ ڤاليڠ منيڤتي حديث اين؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Hadis Anas: mengasihi saudara seperti diri sendiri. Aina berkongsi dan menjenguk rakan yang sakit, iaitu menginginkan kebaikan untuk saudaranya seperti untuk dirinya. A bersyarat, C kerana harta (dimurkai), D keterlaluan (ms. 191, 193).
Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 6.6.2
Buku teks ms. 191
Bahagian B: soalan strukturبهاڬين B: سوءالن ستروكتور
34 markah
Jawab semua soalan.جواب سموا سوءالن.
11
Soalan 11
Setiap rajah menunjukkan sebuah hadis tentang malu. Pilih maksud yang betul.ستياڤ رجه منونجوقكن سبواه حديث تنتڠ مالو. ڤيليه مقصود يڠ بتول.
[1 markah](a)Hadis ini bermaksud ______.حديث اين برمقصود ______.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Akhlak Islam ialah malu
Hadis riwayat Ibn Majah (ms. 184): bagi setiap agama ada akhlak, akhlak Islam ialah malu.
[1 markah](b)Hadis ini bermaksud ______.حديث اين برمقصود ______.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Apabila kamu tidak malu, buatlah apa yang kamu suka
Hadis riwayat al-Bukhari daripada Abu Mas'ud (ms. 185): orang yang hilang malu akan melakukan apa sahaja.
[1 markah](c)Hadis ini bermaksud ______.حديث اين برمقصود ______.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Malu sebahagian daripada cabang iman
Hadis Abu Hurairah (ms. 185): iman lebih enam puluh cabang dan malu satu cabang daripada iman.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.5.2
Buku teks ms. 184
12
Soalan 12
Tandakan Betul atau Salah bagi setiap pernyataan.تنداكن بتول اتاو ساله باڬي ستياڤ ڤڽاتاءن.
[1 markah](a)Malu yang dituntut menghalang seseorang daripada melakukan maksiat.مالو يڠ دتونتوت مڠهالڠ سسأورڠ درڤد ملاكوكن معصية.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Malu melakukan maksiat dan perkara haram ialah malu yang dituntut (ms. 186).
[1 markah](b)Rasulullah SAW bersolat malam sehingga bengkak kaki kerana ingin menjadi hamba yang bersyukur.رسول الله ﷺ برصلاة مالم سهيڠڬ بڠكق كاكي كران ايڠين منجادي همبا يڠ برشكور.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Hadis al-Mughirah (ms. 186): baginda menjawab, tidakkah aku patut menjadi hamba yang bersyukur?
[1 markah](c)Malu bertanya kepada guru ialah sifat malu yang dituntut.مالو برتاڽ كڤد ڬورو اياله صيفت مالو يڠ دتونتوت.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Malu belajar, termasuk malu bertanya guru, ialah malu yang dilarang (ms. 187).
[1 markah](d)Orang yang tidak ada sifat malu melakukan maksiat tanpa segan silu.اورڠ يڠ تيدق اد صيفت مالو ملاكوكن معصية تنڤ سڬن سيلو.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Buku teks, ms. 188: orang yang tiada sifat malu akan melakukan maksiat tanpa segan silu.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.5.3
Buku teks ms. 186
13
Soalan 13
Lengkapkan maksud malu dari segi bahasa: kembali kepada perasaan (a) ______ dan rasa (b) ______.لڠكڤكن مقصود مالو دري سڬي بهاس: كمبالي كڤد ڤراساءن (a) ______ دان راس (b) ______.
[1 markah](a)Isi tempat kosong (a).ايسي تمڤت كوسوڠ (a).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](b)Isi tempat kosong (b).ايسي تمڤت كوسوڠ (b).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.5.1
Buku teks ms. 184
14
Soalan 14
Kelaskan setiap perkara berikut sebagai sifat malu yang dituntut atau yang dilarang.جلسكن ستياڤ ڤركارا برايكوت سباڬاي صيفت مالو يڠ دتونتوت اتاو يڠ دلارڠ.
[1 markah](a)Malu makan di khalayak ramai pada siang hari bulan Ramadanمالو ماكن دخلايق رامايي ڤد سياڠ هاري بولن رمضانTunjuk jawapanSembunyi jawapan
Dituntut
[1 markah](b)Malu menjadi imam solatمالو منجادي امام صلاةTunjuk jawapanSembunyi jawapan
[1 markah](d)Malu bertanya guru dalam kelasمالو برتاڽ ڬورو دالم كلسTunjuk jawapanSembunyi jawapan
Dilarang
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 6.5.4
Buku teks ms. 187
15
Soalan 15
Zaliha malu untuk menjawab soalan guru di dalam kelas kerana takut ditertawakan.زليحا مالو اونتوق منجاوب سوءالن ڬورو دالم كلس كران تاكوت دترتاواكن.
[1 markah](a)Apakah jenis sifat malu Zaliha?اڤاكه جنيس صيفت مالو زليحا؟Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Malu yang dilarang
Malu menjawab dan bertanya dalam kelas ialah malu belajar, iaitu malu yang dilarang (ms. 187).
[2 markah](b)Berikan dua nasihat kepada Zaliha.بريكن دوا ناصيحة كڤد زليحا.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 6.5.4
Buku teks ms. 190
16
Soalan 16
Rajah 4 menunjukkan peta minda sifat malu yang dilarang.رجه 4 منونجوقكن ڤتا مينده صيفت مالو يڠ دلارڠ.
Rajah 4رجه 4
[2 markah](a)Nyatakan dua contoh malu belajar.ڽاتاكن دوا چونتوه مالو بلاجر.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](b)Nyatakan satu contoh malu melakukan perintah agama.ڽاتاكن ساتو چونتوه مالو ملاكوكن ڤرينته اڬام.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 6.5.4
Buku teks ms. 187
17
Soalan 17
Rajah 5 menunjukkan sebahagian ayat al-Quran tentang kasih sayang.رجه 5 منونجوقكن سبهاڬين اية القرءان تنتڠ كاسيه سايڠ.
Rajah 5رجه 5
[1 markah](a)Ayat ini daripada surah ______.اية اين درڤد سورة ______.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
al-Maidah
Petikan ini ialah surah al-Maidah, 5: ayat 13 (ms. 191).
[1 markah](b)Menurut ayat ini, siapakah yang disukai Allah SWT?منوروت اية اين، سياڤاكه يڠ دسوكاءي الله ﷻ؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah](c)Nyatakan satu contoh kasih sayang yang diredai Allah SWT.ڽاتاكن ساتو چونتوه كاسيه سايڠ يڠ دريضاءي الله ﷻ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 6.6.2
Buku teks ms. 191
18
Soalan 18
Kelaskan setiap contoh berikut sebagai kasih sayang yang diredai atau dimurkai Allah SWT.جلسكن ستياڤ چونتوه برايكوت سباڬاي كاسيه سايڠ يڠ دريضاءي اتاو دموركاءي الله ﷻ.
[1 markah](a)Membantu anak yatim dan orang miskinممبنتو انق يتيم دان اورڠ ميسكينTunjuk jawapanSembunyi jawapan
Diredai
[1 markah](b)Bercinta dengan perempuan ajnabi hingga mendorong perbuatan zinaبرچينتا دڠن ڤرمڤوان اجنبي هيڠڬ مندورو ڤربواتن زناTunjuk jawapanSembunyi jawapan
[1 markah](d)Mencintai seseorang kerana pangkat dan harta bendaمنچينتاءي سسأورڠ كران ڤڠكت دان هرتا بنداTunjuk jawapanSembunyi jawapan
Dimurkai
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 6.6.4
Buku teks ms. 193
19
Soalan 19
Rasulullah SAW ialah contoh terbaik dalam berkasih sayang. Buku teks menggunakan sebuah syair untuk menunjukkan kasih sayang baginda.رسول الله ﷺ اياله چونتوه ترباءيق دالم بركاسيه سايڠ. بوكو تكس مڠڬوناكن سبواه شعر اونتوق منونجوقكن كاسيه سايڠ بڬيندا.
[2 markah](a)Berdasarkan syair itu, nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah SAW.برداسركن شعر ايت، ڽاتاكن دوا چونتوه كاسيه سايڠ رسول الله ﷺ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 6.6.3
Buku teks ms. 192
20
Soalan 20
Seorang kawan meminta anda memuat naik gambarnya yang tidak menutup aurat di media sosial. Anda berasa kasihan kerana tidak mahu mengecewakannya.سأورڠ كاون ممينتا اندا ممواتنايق ڬمبرڽ يڠ تيدق منوتوڤ عورت دميديا سوسيال. اندا براسا كاسيهان كران تيدق ماهو مڠچيواكنڽ.
[1 markah](a)Adakah wajar anda menurut permintaan itu?اداكه واجر اندا منوروت ڤرمينتاءن ايت؟Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tidak
Kasih sayang mesti dalam batas syarak dan mendorong kebaikan. Menutup aurat dituntut.
[3 markah](b)Huraikan tindakan anda dengan menghubungkaitkan sifat malu dan kasih sayang.هورايكن تيندقن اندا دڠن مڠهوبوڠكايتكن صيفت مالو دان كاسيه سايڠ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 3 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 6.6.5
Buku teks ms. 198
21
Soalan 21
Kelas anda merancang program 'Minggu Kasih Sayang' di sekolah.كلس اندا مرنچاڠ ڤروڬرم 'ميڠڬو كاسيه سايڠ' دسكوله.
[2 markah](a)Cadangkan dua aktiviti dalam program itu bagi memupuk kasih sayang yang diredai Allah SWT.چادڠكن دوا اكتيويتي دالم ڤروڬرم ايت باڬي ممڤوڤوق كاسيه سايڠ يڠ دريضاءي الله ﷻ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras sederhana, standard 6.6.7
