Bahasa Melayu
Arahan
- Kertas model ini mengandungi Kertas 1 (Pemahaman, 60 markah) dan Kertas 2 (Penulisan, 40 markah). Dalam peperiksaan sebenar, kedua-dua kertas diduduki secara berasingan.
- Kertas 1: jawab semua soalan dalam Bahagian A, B dan C.
- Kertas 2: jawab soalan dalam Bahagian A, dan satu soalan sahaja dalam Bahagian B.
Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Kertas 1 Bahagian A
15 markahSoalan 1
Murid yang berminat dalam bidang teknikal boleh melanjutkan pelajaran di kolej ______________ selepas tamat Tingkatan 3.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 3
I Beberapa orang-orang penduduk kampung bergotong-royong membersihkan surau.
II Kanak-kanak itu berlari-lari di sekeliling taman permainan.
III Mereka bersalam-salaman selepas solat Aidilfitri.
IV Semua rakan-rakan saya hadir pada majlis itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 4
II Wang rasuah itu di serahkan kepada pegawai pada waktu malam.
III Peniaga itu menyalahgunakan kuasanya untuk mengaut keuntungan.
IV Kes itu sedang disiasat oleh Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 5
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 6
Sungguh bermanfaat program kitar semula yang dianjurkan oleh pihak sekolah itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 7
Tulisan Jawi ialah ______________ bangsa Melayu yang wajib kita pertahankan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 8
Tiada seorang pun murid yang tidak hadir ke majlis pelancaran perpustakaan digital itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 9
Hasil kraf tangan itu dijual di pasar malam yang dibuka pada hari Jumaat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 10
Hanafi dua kali gagal dalam temu duga jawatan jurulatih di sebuah akademi bola sepak. Dia tidak berputus asa dan terus berlatih setiap hujung minggu. Akhirnya, dia diterima menjadi jurulatih di akademi itu.
Peribahasa yang sesuai dengan situasi di atas ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 11
Jalur yang Pudar
Menjelang Hari Kebangsaan, Kampung Pasir Hijau mula berseri dengan Jalur Gemilang yang berkibar di hadapan setiap rumah. Hanya tiang di halaman rumah Atuk Hamid yang masih kosong. Syafiq, cucunya yang berusia lima belas tahun, mundar-mandir di beranda sambil memerhati jiran-jirannya sibuk menggantung bendera baharu.
“Atuk, mengapa kita belum memasang bendera?” tanya Syafiq. Atuk Hamid tidak menjawab. Orang tua itu masuk ke biliknya, lalu keluar semula dengan sehelai bendera yang sudah lusuh. Warnanya pudar dan tepinya dijahit tangan di beberapa tempat. “Inilah bendera kita,” katanya perlahan.
Syafiq mengerutkan dahi. Dia berasa malu kerana bendera itu kelihatan buruk berbanding dengan bendera jiran. “Atuk, kita beli yang baharu sahaja. Harganya tidak sampai sepuluh ringgit,” cadangnya. Atuk Hamid tersenyum nipis. “Bendera ini dijahit oleh nenek kamu pada tahun dia mula-mula mengandungkan ibu kamu. Setiap kali ia koyak, Atuk sendiri yang menampalnya. Setiap tampalan itu seperti catatan perjalanan hidup kita.”
Syafiq terdiam. Matanya tertancap pada tompokan benang biru yang halus di sudut bendera itu. Tiba-tiba dia teringat bahawa neneknya pernah berpesan, “Cinta akan negara tidak diukur dengan harga sehelai kain, tetapi dengan kesetiaan hati.”
Pagi esoknya, Syafiq bangun lebih awal daripada biasa. Dia mencuci bendera itu dengan berhati-hati, menjemurnya di bawah sinar matahari, kemudian menjahit semula bahagian yang terkoyak dengan benang yang dibelinya sendiri menggunakan wang saku. Apabila bendera itu berkibar megah di tiang halaman, Atuk Hamid berdiri tegak lalu memberi tabik hormat dengan mata yang berkaca. Syafiq tidak lagi berasa malu. Kini barulah dia faham bahawa bendera lusuh itu menyimpan kasih sayang dan pengorbanan yang tidak ternilai.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 12
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 13
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 14
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 15
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kertas 1 Bahagian B
30 markahSoalan 16
Minggu Kesihatan SMK Seri Murni
Bersih selalu, sihat sentiasa
• Ujian saringan percuma: tekanan darah, kolestrol dan paras gula
• Ceramah pengurusan stress untuk murid Tingkatan 3 dan 4
• Analisis pemakanan harian murid oleh pegawai dietetik
• Demonstrasi mencuci tangan dan kuiz kesihatan berhadiah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 17
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 18
Pihak kilang itu menggunakan teknologi automasi untuk meningkatkan pengeluaran.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Seekor anak gajah telah diselamatkan oleh mahut di Kuala Gandah.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 19
| (i) | Amirul menyimpan sedikit wang saku setiap hari sehingga dia dapat membeli sebuah basikal. | Gambar (i) |
| (ii) | Penduduk taman perumahan itu membersihkan longkang dan mengangkat sampah secara bergotong-royong. | Gambar (ii) |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 20
Bahan 1: Jejak Digital yang Sukar Dihapuskan
Setiap kali seseorang memuat naik gambar, mengulas sesuatu isu atau menandakan lokasinya di media sosial, dia sebenarnya meninggalkan jejak digital. Jejak ini ibarat tapak kaki di atas simen basah; sekali tercetak, sukar dihapuskan. Walaupun sesuatu hantaran telah dipadamkan, mungkin ada pihak yang sudah menyimpan tangkap layarnya.
Remaja yang tidak berhati-hati berdepan dengan pelbagai risiko. Maklumat peribadi seperti alamat rumah dan nama sekolah boleh dikesan oleh penjenayah yang menyamar sebagai kawan. Kata-kata kesat yang ditulis ketika marah pula dijadikan bahan buli siber. Lebih membimbangkan, pihak universiti dan majikan kini lazim menyemak akaun media sosial calon sebelum membuat keputusan.
Oleh itu, pengguna perlu berfikir sebelum menekan butang hantar dan tidak melayan orang yang tidak dikenali.
Bahan 2: Iklan
JELAJAH HUTAN GAJAH KUALA GANDAH
Anjuran Kelab Alam Sekitar SMK Bukit Rimba
Tarikh: Sabtu, 19 Julai | Berlepas: 6.30 pagi dari perkarangan sekolah
Tempat: Pusat Konservasi Gajah Kebangsaan, Kuala Gandah, Pahang
Yuran: RM25.00 seorang (termasuk bas, makan tengah hari dan insurans)
Aktiviti: ceramah mahut, memberi makan dan memandikan anak gajah, bengkel kertas buatan tangan
Syarat: terbuka kepada murid Tingkatan 1 hingga 5; berpakaian sukan dan berkasut tertutup; membawa surat kebenaran ibu bapa
Tarikh akhir pendaftaran: 30 Jun (Isnin)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Soalan 21
(i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar
(ii) Hempasan Ombak, karya Zailani Taslim
(iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya
(iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah
Persoalan merupakan sebahagian daripada tema yang menerangkan perkara atau pokok cerita dalam sesebuah novel.
| Persoalan | ||
| Ketabahan menghadapi dugaan | Kepentingan ilmu dalam kehidupan | Pengorbanan demi orang lain atau cita-cita |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kertas 1 Bahagian C
15 markahSoalan 22
Kebun di Hadapan Rumah
Pertanian bandar ialah kegiatan menanam sayur, buah dan herba di kawasan bandar, seperti di halaman rumah, di balkoni pangsapuri dan di atas bumbung bangunan. Dengan menggunakan bekas terpakai seperti baldi, tayar lama dan botol plastik, sesiapa sahaja boleh bercucuk tanam walaupun tidak mempunyai tanah yang luas. Kegiatan ini kian mendapat sambutan kerana banyak faedahnya kepada penduduk bandar.
Faedah pertama ialah penduduk dapat menikmati sayur dan buah yang segar lagi selamat. Hasil tanaman sendiri dituai pada pagi hari lalu terus dimasak, dan pengusahanya tahu bahawa tanaman itu tidak disembur dengan racun perosak yang berlebihan. Selain itu, pertanian bandar dapat menjimatkan perbelanjaan dapur. Sebagai contoh, keluarga yang menanam cili, kangkung dan serai tidak perlu membelinya di pasar setiap minggu.
Seterusnya, pertanian bandar dapat menambah pendapatan keluarga. Lebihan hasil tuaian boleh dijual kepada jiran atau di pasar tani pada hujung minggu, lalu wang itu digunakan untuk membeli baja dan benih baharu. Di peringkat negara pula, penanaman sendiri dapat mengurangkan pergantungan terhadap sayur import, sekali gus menyokong jaminan bekalan makanan.
Dari segi alam sekitar, tumbuh-tumbuhan menyerap haba dan karbon dioksida, lalu menjadikan persekitaran lebih hijau dan sejuk. Kawasan perumahan yang rimbun juga lebih menyenangkan pandangan mata.
Pertanian bandar turut mengeratkan hubungan kejiranan. Penduduk bergotong-royong menyediakan kebun komuniti, bertukar-tukar benih dan berkongsi pengalaman. Di samping itu, kegiatan ini mengisi masa lapang dengan aktiviti yang menyihatkan kerana mencangkul, menyiram dan menuai merupakan satu bentuk senaman. Kanak-kanak yang turut serta pula belajar bersabar dan menghargai titik peluh petani.
Kesimpulannya, pertanian bandar bukan sekadar hobi. Ia ialah usaha yang memberikan manfaat dari segi kesihatan, ekonomi dan sosial. Oleh itu, marilah kita mengubah halaman rumah yang kosong menjadi kebun yang menghasilkan rezeki.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kertas 2 Bahagian A
10 markahSoalan 23
Amalan Hidup Bersih
mandi dan menggosok gigi – pakaian bersih – mencuci tangan sebelum makan – makanan seimbang – senaman yang kerap – persekitaran bersih
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kertas 2 Bahagian B
30 markahSoalan 24
Ceritakan pengalaman anda menghadiri sesi tersebut.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Rangka karangan (contoh): Sesi Bimbingan Laluan Pendidikan
Permulaan: Latar masa dan tempat (dewan sekolah, pagi Rabu), perasaan bercampur baur kerana belum pasti pilihan aliran.
Perkembangan 1: Guru bimbingan dan kaunseling menerangkan laluan selepas Tingkatan 3: aliran sains, sastera, teknikal dan vokasional; murid mencatat syarat kemasukan.
Perkembangan 2: Wakil kolej vokasional menunjukkan bengkel dan hasil kerja pelajarnya; aku bertanya tentang peluang pekerjaan.
Klimaks: Peristiwa yang paling bermakna, contohnya aku berbual dengan seorang bekas murid sekolah yang kini menjadi juruteknik dan terkesan dengan ceritanya.
Penutup: Pulang dengan keputusan dan azam; pengajaran (rancang awal, berazam, tanya orang yang berpengalaman).
Soalan 25
Huraikan pendapat anda tentang kebaikan-kebaikan remaja menyertai kerja sukarela.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Rangka karangan (contoh)
Pendahuluan: Kerja sukarela ialah kerja yang dilakukan tanpa bayaran demi membantu orang lain; peribahasa ringan sama dijinjing, berat sama dipikul.
Isi 1: Memupuk sikap prihatin dan belas kasihan. Huraian: remaja belajar memahami kesusahan orang lain. Contoh: membantu mangsa banjir membersihkan rumah.
Isi 2: Memperoleh kemahiran dan pengalaman. Huraian: kepimpinan, kerja berpasukan dan pengurusan masa. Contoh: menjadi pengurus jawatankuasa bantuan makanan.
Isi 3: Mengeratkan perpaduan antara kaum. Huraian: sukarelawan datang daripada pelbagai latar. Contoh: gotong-royong komuniti, program RIMUP.
Isi 4: Menjauhkan remaja daripada gejala sosial. Huraian: masa lapang diisi dengan kegiatan berfaedah. Contoh: menyertai Bulan Sabit Merah atau Kadet Bomba.
Penutup: Ibu bapa dan sekolah perlu menggalakkan; harapan agar remaja menjadi insan yang berjasa.
Soalan 26
Tulis teks ucapan anda selengkapnya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Rangka ucapan (contoh)
Salam dan sapaan: Salam sejahtera dan salam hormat; Yang Berbahagia Tuan Pengetua, guru-guru dan rakan-rakan yang dikasihi.
Pendahuluan: Ucapan terima kasih kepada pengacara; tujuan ucapan; pantun atau kata hikmat.
Isi 1: Mengenali minat, bakat dan kekuatan diri sebelum memilih kerjaya.
Isi 2: Mendapatkan maklumat dan nasihat daripada guru, ibu bapa dan orang berpengalaman.
Isi 3: Berusaha dengan gigih, mengambil kursus dan menimba pengalaman. Contoh: pantang menyerah apabila gagal.
Penutup: Rumusan, harapan, ucapan terima kasih dan salam penutup.
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Tema | Mengingat | Memahami | Mengaplikasi | Menganalisis | Menilai | Mencipta | Item | markah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Suluh masa depan | – | 1 (1) | 1 (30) | – | – | – | 2 | 31 |
| 2. Bersih selalu, sihat sentiasa | 1 (2) | – | 1 (10) | – | – | – | 2 | 12 |
| 4. Waspada selalu! | – | – | 1 (1) | 1 (10) | – | – | 2 | 11 |
| 5. Dirgahayu negaraku | 1 (1) | 3 (3) | – | – | 2 (11) | – | 6 | 15 |
| 6. Integriti tinggi, sahsiah terpuji | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 7. Persaudaraan tanpa sempadan | – | – | – | 1 (1) | 1 (30) | – | 2 | 31 |
| 8. Subur bahasa, mekar sastera | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 9. Indah seni, endah budaya | – | 1 (1) | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 10. Sains dan teknologi pemacu kemodenan | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 11. Alam anugerah terindah | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 12. Tuah di bumi permata | – | 1 (15) | 1 (2) | – | – | – | 2 | 17 |
| 13. Perindustrian | – | – | 1 (4) | – | – | – | 1 | 4 |
| 14. Ekonomi mapan, negara makmur | – | – | 2 (3) | – | – | – | 2 | 3 |
| 16. Mencapai impian, menuai kejayaan | – | – | 1 (1) | – | – | 1 (30) | 2 | 31 |
| Jumlah | 2 (3) | 6 (20) | 10 (53) | 4 (13) | 3 (41) | 1 (30) | 26 | 160 |