myUASAUlang kaji UASA
Soalan
Lagi
Kemajuan saya
Pendidikan Islam nota, topik 1

Al-Quran: Allah SWT Pengampun Segala Dosa; Al-Quran Petunjuk Kebenaran

Buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 3 KSSM, halaman 2–12

Matlamat bab ini

  • Murid boleh membaca ayat 23 surah al-A'raf dengan betul, lancar serta bertajwid (1.18.1)
  • Murid boleh menyatakan inti sari ayat 23 surah al-A'raf dan kepentingan memohon keampunan serta bertaubat (1.18.2)
  • Murid boleh menghafaz ayat 23 surah al-A'raf dengan betul, lancar serta bertajwid (1.18.3)
  • Murid boleh mengamalkan ayat 23 surah al-A'raf dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah (1.18.4)
  • Murid boleh membaca ayat 1 hingga 10 surah al-Kahf dengan betul, lancar serta bertajwid, termasuk hukum saktah (1.19.1)
  • Murid boleh menyatakan inti sari ayat 1 hingga 10 surah al-Kahf tentang al-Quran sebagai petunjuk kebenaran dan perhiasan dunia sebagai ujian (1.19.2)
  • Murid boleh menghafaz ayat 1 hingga 10 surah al-Kahf dan mengamalkannya dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah (1.19.3, 1.19.4)

Topik ini mengandungi dua pelajaran. Pelajaran 1 ialah surah al-A'raf سورة الأعراف, ayat 23: doa memohon keampunan Allah SWT. Pelajaran 2 ialah surah al-Kahf سورة الكهف, ayat 1 hingga 10, dalam dua unit: ayat 1 hingga 5 (Mesej al-Quran) dan ayat 6 hingga 10 (Bimbingan kejayaan). Untuk setiap ayat, kita baca, faham inti sari, hafaz dan amalkan.

1.1Allah SWT pengampun segala dosa الله ﷻ ڤڠمڤون سكالا دوسا

Ayat yang dipelajari: surah al-A'raf (surah ke-7), ayat 23. Ayat ini ialah doa orang yang mengakui kesalahan dan memohon keampunan serta rahmat Allah SWT.

Baca dengan betul, lancar serta bertajwid باچ دڠن بتول، لنچر سرتا برتجويد

Surah al-A'raf ayat 23, didahului ta'awuz, seperti dalam buku teks
Surah al-A'raf, 7: ayat 23. Baca dari kanan ke kiri.

Ayat al-Quran: buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 3, ms. 2.

Buku teks meminta murid membaca ayat dengan betul, lancar serta bertajwid. Tiga tahap ini juga digunakan untuk menilai hafazan: betul (sebutan), lancar (tidak tersangkut), bertajwid (hukum bacaan).

Terjemahan ترجمهن

Ayat ini dibaca dalam tiga bahagian. Terjemahan setiap bahagian (buku teks, ms. 2):

BahagianMaksud
1Mereka berdoa, “Wahai Tuhan kami, kami telah menzalimi diri kami.”
2Dan jika Engkau tidak mengampunkan kami dan merahmati kami,
3pasti kami termasuk dalam golongan orang yang rugi.

Inti sari ayat اينتي ساري اية

Bil.Inti sari (buku teks, ms. 3)Jawi
1Melakukan dosa ialah suatu kezaliman terhadap diri sendiri.ملاكوكن دوسا اياله سواتو كظاليمن ترهادڤ ديري سنديري.
2Umat Islam wajib memohon keampunan daripada Allah SWT atas dosa yang dilakukan.امة اسلام واجب مموهون كأمڤونن درڤد الله ﷻ اتس دوسا يڠ دلاكوكن.
3Allah SWT sentiasa menerima taubat hamba-Nya yang menyesal atas dosa yang dilakukan.الله ﷻ سنتياس مناريما توبة همبا-نيا يڠ مڽسل اتس دوسا يڠ دلاكوكن.
4Orang yang mendapat keampunan Allah SWT ialah orang yang beruntung.اورڠ يڠ منداڤت كأمڤونن الله ﷻ اياله اورڠ يڠ براونتوڠ.
5Antara sebab untuk mendapat keampunan dan kasih sayang Allah SWT termasuklah mengakui dosa yang dilakukan.انتارا سبب اونتوق منداڤت كأمڤونن دان كاسيه سايڠ الله ﷻ ترماسوقله مڠاكوءي دوسا يڠ دلاكوكن.

Prisma ilmu ڤريسما علمو

Hadis: al-Agharr al-Muzani meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda, sesungguhnya baginda beristighfar kepada Allah SWT seratus kali dalam sehari (riwayat Muslim).

Para nabi sentiasa bertaubat walaupun mereka maksum (terpelihara daripada dosa).

Buku teks, ms. 2.

Rasulullah SAW dan para nabi maksum, tetapi tetap bertaubat dan beristighfar. Jangan jawab bahawa orang yang maksum tidak perlu memohon ampun. Kita yang tidak maksum lebih-lebih lagi perlu bertaubat.

Doa Saidina Abu Bakar al-Siddiq RA دعاء سيدنا أبو بكر الصديق

Rasulullah SAW mengajar Abu Bakar al-Siddiq RA satu doa untuk dibaca dalam solat (hadis muttafaq alaih, buku teks, ms. 4). Maksudnya:

“Ya Allah, sesungguhnya aku telah terlalu banyak menzalimi diriku sendiri, dan tiada sesiapa yang mengampunkan dosa melainkan Engkau. Maka ampunilah dosaku dari sisi-Mu dan kasihilah daku. Sesungguhnya Engkaulah Maha Pengampun lagi Maha Pengasih.”

Doa ini sejajar dengan ayat 23: mengakui kesalahan, mengakui hanya Allah SWT yang mengampunkan dan memohon rahmat-Nya.

Nyatakan dua inti sari ayat 23 surah al-A'raf.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: melakukan dosa ialah kezaliman terhadap diri sendiri; umat Islam wajib memohon keampunan; Allah SWT sentiasa menerima taubat; orang yang mendapat keampunan ialah orang yang beruntung; sebab mendapat keampunan termasuk mengakui dosa.

Hafaz dan amalkan حفظ دان عملكن

Ayat 23 dipecahkan kepada tiga baris kad. Hafaz baris demi baris, dari kanan ke kiri.

Kad hafazan baris 1 ayat 23: qala rabbana zalamna anfusana Kad hafazan baris 2 ayat 23: wa in lam taghfir lana wa tarhamna Kad hafazan baris 3 ayat 23: lanakunanna minal khasirin

Kad ayat: buku teks, ms. 3.

  • Amalkan ayat ini dalam solat dan zikir secara beradab dan beristiqamah (berterusan). عملكن اية اين دالم صلاة دان ذكر.
  • Aktiviti (ms. 4): perdengarkan hafazan kepada rakan, minta rakan menanda tahap betul, lancar dan bertajwid, kemudian perdengarkan kepada guru dan nyatakan tiga inti sari.
  • Budayakan taubat dalam kehidupan seharian: setiap orang tidak terlepas daripada melakukan kesalahan dan dosa.
Selain mengakui dosa, apakah yang diminta dalam bahagian kedua doa ayat 23?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Memohon keampunan (diampunkan) dan rahmat (dirahmati) daripada Allah SWT. Jika tidak, mereka termasuk dalam golongan orang yang rugi.

1.2Mesej al-Quran: surah al-Kahf ayat 1 hingga 5 ميسيج القرءان

Pelajaran 2, Unit 1: surah al-Kahf (surah ke-18), ayat 1 hingga 5. Tajuk pelajaran: al-Quran Petunjuk Kebenaran القرءان ڤتونجوق كبنرن.

Baca dengan betul, lancar serta bertajwid باچ دڠن بتول، لنچر سرتا برتجويد

Surah al-Kahf ayat 1 hingga 5, didahului ta'awuz, seperti dalam buku teks
Surah al-Kahf, 18: ayat 1–5.

Ayat al-Quran: buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 3, ms. 5.

Hukum saktah حكوم سكتة

Ayat 1 surah al-Kahf; huruf kecil sin di atas perkataan iwaja ialah tanda saktah
Huruf kecil sin pada hujung ayat 1 ialah tanda saktah.

Buku teks, ms. 5.

Saktah: huruf sin kecil س yang terletak pada perkataan عوجا ialah tanda saktah. Hukum saktah bermaksud memberhentikan suara dalam kadar dua harakat tanpa mengambil nafas yang baharu, untuk menyambung bacaan ayat berikutnya.
Saktah bukan waqaf. Pada saktah, kita berhenti seketika (kira-kira dua harakat) tanpa mengambil nafas baharu dan terus menyambung bacaan.

Terjemahan ترجمهن

AyatTerjemahan (buku teks, ms. 5 hingga 6)
1Segala puji bagi Allah SWT yang telah menurunkan kepada hamba-Nya kitab suci al-Quran dan tidak menjadikannya sesuatu yang bengkok. (Bahkan keadaannya) tetap benar untuk memberi peringatan dengan azab yang sangat dahsyat di sisi Allah SWT.
2Dan memberikan berita gembira kepada orang yang beriman yang melakukan amalan soleh, bahawa mereka akan mendapat balasan yang baik.
3Mereka tetap tinggal dalam balasan yang baik itu selama-lamanya.
4Dan juga al-Quran itu memberi amaran kepada orang yang berkata, “Allah mempunyai anak.”
5Mereka tidak mempunyai pengetahuan mengenainya, dan tiada juga datuk nenek mereka. Besar sungguh perkataan syirik yang keluar dari mulut mereka. Mereka hanya mengatakan perkara yang dusta.

Inti sari ayat اينتي ساري اية

Bil.Inti sari (buku teks, ms. 7)Jawi
1Allah SWT menjadikan al-Quran sebuah kitab yang benar dan sebagai petunjuk kepada manusia.الله ﷻ منجاديكن القرءان سبواه كتاب يڠ بنر دان سباڬاي ڤتونجوق كڤد ماءنسي.
2Al-Quran memberikan peringatan tentang balasan neraka kepada orang yang melakukan syirik.القرءان ممبريكن ڤرايڠتن تنتڠ بالسن نراك كڤد اورڠ يڠ ملاكوكن شيريك.
3Al-Quran membawa berita gembira kepada orang yang beriman dan melakukan amalan soleh.القرءان ممباوا بريتا ڬمبيرا كڤد اورڠ يڠ برايمان دان ملاكوكن عمل صالح.
4Perbuatan syirik berpunca daripada kejahilan dan mengikut ajaran nenek moyang secara membuta tuli.ڤربواتن شيريك برڤونچا درڤد كجاهيلن دان مڠيكوت اجرن نينيق موڽڠ سچارا ممبوتا تولي.
5Lafaz syirik merupakan suatu pembohongan terhadap Allah SWT.لفظ شيريك مروڤاكن سواتو ڤمبوهوڠن ترهادڤ الله ﷻ.
Berita gembira بريتا ڬمبيرا
Orang beriman yang beramal soleh: balasan yang baik dan kekal di dalamnya (ayat 2 dan 3).
Amaran ڤرايڠتن
Azab yang sangat dahsyat; orang yang berkata Allah SWT mempunyai anak (ayat 1, 4 dan 5).

Prisma ilmu ڤريسما علمو

Abu al-Darda RA meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: sesiapa yang menghafaz sepuluh ayat daripada permulaan surah al-Kahf akan terpelihara daripada (fitnah) Dajjal (riwayat Muslim).

Al-Bara' bin 'Azib RA meriwayatkan bahawa seorang lelaki membaca surah al-Kahf, sementara seekor kuda diikat dengan dua utas tali di sisinya. Tiba-tiba sekumpulan awan menaunginya dan mendekatinya sedikit demi sedikit sehingga kuda itu berlari-lari. Keesokan harinya, lelaki itu bertanya kepada Rasulullah SAW. Baginda bersabda bahawa itulah sakinah (malaikat) yang turun kerana (bacaan) al-Quran (riwayat al-Bukhari).

Buku teks, ms. 6 dan 8.

Kelaskan sebagai berita gembira atau amaran: (a) balasan yang baik dan kekal selama-lamanya; (b) azab yang sangat dahsyat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
(a) Berita gembira, untuk orang beriman yang beramal soleh (ayat 2 dan 3). (b) Amaran, untuk orang yang melakukan syirik (ayat 1 dan 4).

Hafaz dan amalkan حفظ دان عملكن

Ayat 1 hingga 5 dipecahkan kepada kad bacaan. Hafaz dari kanan ke kiri, baris atas dahulu. Perhatikan nombor ayat pada hujung setiap kumpulan kad.

Kad hafazan surah al-Kahf ayat 1 hingga 5, enam baris kad bernombor mengikut urutan bacaan
Kad hafazan al-Kahf, ayat 1–5.

Kad ayat: buku teks, ms. 7.

  • Amalkan bacaan ayat ini dalam solat dan zikir secara beradab dan beristiqamah.
  • Aktiviti tasmik (perdengar hafazan) dan tahsin (perbaiki bacaan) secara berkumpulan (ms. 8).
  • Rasulullah SAW menggalakkan umat membaca dan menghafaz surah al-Kahf. Kemukakan hujah tentang kelebihan membaca dan menghafaz surah ini.
Apakah ganjaran menghafaz sepuluh ayat pertama surah al-Kahf?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Terpelihara daripada (fitnah) Dajjal (riwayat Muslim).

1.3Bimbingan kejayaan: surah al-Kahf ayat 6 hingga 10 بيمبيڠن كجاياءن

Pelajaran 2, Unit 2: surah al-Kahf, ayat 6 hingga 10. Ayat ini menerangkan perhiasan dunia sebagai ujian dan doa pemuda Ashabul Kahf.

Baca dengan betul, lancar serta bertajwid باچ دڠن بتول، لنچر سرتا برتجويد

Surah al-Kahf ayat 6 hingga 10, didahului ta'awuz, seperti dalam buku teks
Surah al-Kahf, 18: ayat 6–10.

Ayat al-Quran: buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 3, ms. 9.

Terjemahan ترجمهن

AyatTerjemahan (buku teks, ms. 9 hingga 10)
6Maka janganlah kamu membinasakan dirimu kerana berdukacita terhadap perbuatan mereka, jika mereka enggan beriman kepada keterangan al-Quran ini.
7Sesungguhnya Kami jadikan apa yang ada di bumi sebagai perhiasan baginya, kerana Kami hendak menguji mereka, siapakah antaranya yang lebih baik amalnya.
8Dan sesungguhnya Kami akan menjadikan apa yang ada di bumi itu sebagai tanah yang tandus.
9Adakah kamu mengira bahawa kisah Ashabul Kahf dan ar-Raqim itu sahaja yang menakjubkan antara tanda-tanda kekuasaan Kami?
10(Ingatlah) ketika sekumpulan pemuda mencari tempat perlindungan di gua, lalu mereka berdoa, “Wahai Tuhan kami! Kurniakanlah rahmat dari sisi-Mu, dan berilah petunjuk yang benar dalam urusan kami.”

Prisma ilmu ڤريسما علمو

Imam al-Tabari menyatakan bahawa ulama berselisih pendapat tentang maksud ar-Raqim. Antaranya:

  • sebuah batu bersurat yang tertulis nama dan kisah Ashabul Kahf;
  • nama sebuah lembah yang terletak dekat tempat perlindungan pemuda Ashabul Kahf.

Buku teks, ms. 10.

Inti sari ayat اينتي ساري اية

Bil.Inti sari (buku teks, ms. 11)Jawi
1Allah SWT memujuk Rasulullah SAW supaya tidak berdukacita terhadap keingkaran golongan musyrikin.الله ﷻ موجوق رسول الله ﷺ سوڤايا تيدق بردوكاچيتا ترهادڤ كأيڠكرن مشركين.
2Allah SWT menjadikan perhiasan dunia seperti harta benda dan anak pinak sebagai suatu ujian kepada manusia.الله ﷻ منجاديكن ڤرهياسن دنيا سڤرتي هرتا بندا دان انق ڤينق سباڬاي سواتو اوجين كڤد ماءنسي.
3Ujian Allah SWT bertujuan memilih orang yang terbaik amalannya.اوجين الله ﷻ برتوجوان مميليه اورڠ يڠ ترباءيق عملنڽ.
4Orang beriman berasa bahagia melakukan ketaatan sekalipun menghadapi kerumitan hidup.اورڠ برايمان براسا بهاڬيا ملاكوكن كطاعتن سكاليڤون مڠهادڤي كروميتن هيدوڤ.

Prisma ilmu ڤريسما علمو

Abu Sa'id al-Khudri RA meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW bersabda: sesiapa yang membaca surah al-Kahf pada hari Jumaat, terpancarlah cahaya untuknya di antara dirinya dengan Baitullah (riwayat al-Baihaqi).

Buku teks, ms. 11.

Hubungan ayat: ayat 7 menerangkan harta dan anak sebagai ujian; ayat 8 mengingatkan bahawa semuanya akan menjadi tanah tandus. Maka harta dunia bukan tujuan hidup, tetapi ujian untuk melihat siapa yang terbaik amalnya.
Perhiasan dunia ialah ujian, bukan tanda Allah SWT sayang atau tidak sayang kepada seseorang. Ujian bertujuan memilih orang yang terbaik amalannya.

Hafaz dan amalkan حفظ دان عملكن

Kad hafazan surah al-Kahf ayat 6 hingga 10, enam baris kad bernombor mengikut urutan bacaan
Kad hafazan al-Kahf, ayat 6–10.

Kad ayat: buku teks, ms. 11.

  • Amalkan bacaan ayat ini dalam solat dan zikir secara beradab dan beristiqamah.
  • Aktiviti Hot Seat untuk menguji hafazan ayat 6 hingga 10 (ms. 12).
  • Ayat al-Quran yang dihafaz perlu dijaga supaya tidak hilang daripada ingatan: budayakan membaca ayat hafazan dalam kehidupan.
Mengapakah Allah SWT menjadikan harta dan anak pinak sebagai perhiasan dunia (ayat 7)?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sebagai ujian untuk menguji manusia, siapakah antara mereka yang terbaik amalannya.

Rumusan روموسن

Pelajaran 1: Allah SWT Pengampun Segala DosaPelajaran 2, Unit 1: ayat 1–5Pelajaran 2, Unit 2: ayat 6–10
AyatSurah al-A'raf, ayat 23Surah al-Kahf, ayat 1–5Surah al-Kahf, ayat 6–10
Inti sariDosa ialah kezaliman terhadap diri sendiri; wajib memohon ampun; Allah SWT menerima taubat.Al-Quran kitab yang benar dan petunjuk; amaran syirik; berita gembira orang beramal soleh.Perhiasan dunia ujian; memilih orang yang terbaik amalannya; pemuda Ashabul Kahf berdoa memohon rahmat dan petunjuk.
Prisma ilmuRasulullah SAW beristighfar 100 kali sehari; para nabi sentiasa bertaubat.Sepuluh ayat pertama: terpelihara daripada Dajjal; sakinah turun kerana bacaan al-Quran.Baca al-Kahf pada hari Jumaat: cahaya hingga Baitullah; ar-Raqim.
TajwidBacaan betul, lancar, bertajwid.Saktah pada عوجا: berhenti kadar dua harakat tanpa nafas baharu.Betul, lancar, bertajwid.
AmalanBaca dalam solat dan zikir; amalkan taubat.Tasmik dan tahsin; baca dalam solat dan zikir.Hot Seat; jaga hafazan.