myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
55
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Tingkatan 3, 2 jam, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 100
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
  4. Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan. Tunjukkan jalan kerja jika perlu.
  5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
  6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

20 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja.
1

QuestionSoalan 1

Seorang tukang masak berjalan dari stor yang malap ke dapur yang sangat terang. Perubahan manakah berlaku pada matanya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dalam cahaya terang, iris menjadikan pupil lebih kecil. Ini ialah tindakan luar kawal yang melindungi retina daripada cahaya yang berlebihan. Dalam cahaya malap, pupil menjadi lebih besar (Aktiviti 1.3, m.s. 9; Rajah 1.8, m.s. 12).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 9
2

QuestionSoalan 2

Sebiji benih kacang dicambahkan di atas kapas lembap di dalam pinggan Petri. Pinggan itu diletakkan secara mengufuk di dalam almari yang gelap. Beberapa hari kemudian, apakah arah pertumbuhan pucuk dan akar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Cahaya bukan rangsangan di dalam almari yang gelap, maka hanya graviti yang bertindak. Pucuk menunjukkan geotropisme negatif (tumbuh ke atas) dan akar menunjukkan geotropisme positif (tumbuh ke bawah) (m.s. 34).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 34
3

QuestionSoalan 3

Seorang tukang roti menarik nafas dalam-dalam sebelum meniup lilin pada sebiji kek. Apakah yang berlaku di dalam badannya semasa menyedut udara?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Semasa menarik nafas, otot interkostal mengecut dan sangkar rusuk bergerak ke atas dan ke luar, manakala diafragma mengecut dan bergerak ke bawah. Isi padu rongga toraks bertambah, maka tekanan udara di dalamnya berkurang dan udara dari luar yang bertekanan lebih tinggi masuk ke dalam peparu (Rajah 2.3, m.s. 48).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48
4

QuestionSoalan 4

Seorang tukang masak membakar satay menggunakan arang di dalam dapur kecil yang tertutup. Selepas beberapa lama, dia berasa pening dan letih. Pernyataan manakah menerangkan keadaannya dengan paling tepat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Pembakaran arang di tempat yang kurang pengudaraan ialah pembakaran tidak lengkap yang membebaskan karbon monoksida (buku teks menyebut sumbernya ialah asap rokok dan asap ekzos kenderaan; pembakaran bahan api berkarbon yang tidak lengkap juga menghasilkannya). Gas ini bergabung dengan hemoglobin untuk membentuk karboksihemoglobin, iaitu sebatian yang stabil, maka oksihemoglobin yang terbentuk berkurang dan sel badan tidak mendapat oksigen yang cukup (m.s. 58). A ialah kesan asap rokok, bukan kesan asap arang; B dan C menyatakan tindak balas yang tidak berlaku.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 2, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
5

QuestionSoalan 5

Salur darah X mempunyai dinding yang tebal dan berotot, lumen yang kecil, tiada injap, dan nadi boleh dirasai padanya. Apakah X?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Arteri mempunyai dinding yang tebal, berotot dan elastik untuk menahan tekanan yang tinggi, lumen yang kecil dan tiada injap; denyutan nadi boleh dirasai pada arteri. Vena mempunyai injap dan lumen yang besar. Dinding kapilari setebal satu sel (Jadual 3.1, m.s. 88).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 3, standard 3.2
TextbookBuku teks p.ms. 88
6

QuestionSoalan 6

Seorang tukang masak meletakkan batang saderi segar di dalam air berwarna merah selama dua jam. Kemudian dia memotong batang itu secara rentas. Tisu manakah yang diwarnai merah dan apakah yang diangkutnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Air berwarna bergerak ke atas melalui xilem, iaitu tisu yang mengangkut air dan garam mineral terlarut dari akar ke daun (m.s. 109; Aktiviti 3.8, m.s. 110, menggunakan pokok keembung dan larutan eosin dengan prinsip yang sama). Floem mengangkut sukrosa dari daun ke bahagian lain tumbuhan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 3, standard 3.4
TextbookBuku teks p.ms. 110
7

QuestionSoalan 7

Kuarza digunakan untuk membuat bekas kaca kalis haba untuk membakar kek. Unsur manakah yang bergabung dalam kuarza (silikon dioksida)?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nama sistematik menunjukkan unsur yang bergabung: silikon dioksida ialah silikon yang bergabung dengan oksigen (akhiran -ida, dua unsur; Jadual 4.1, m.s. 125).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.1
TextbookBuku teks p.ms. 125
8

QuestionSoalan 8

Sebuah bengkel mengekstrak logam daripada oksidanya dengan memanaskan oksida itu bersama karbon. Oksida manakah boleh diturunkan dengan cara ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Karbon hanya boleh menyingkirkan oksigen daripada oksida logam yang berada di bawahnya dalam siri kereaktifan logam (Zn, Fe, Sn, Pb). Aluminium, magnesium dan kalsium berada di atas karbon, maka oksidanya tidak dapat diturunkan oleh karbon (Rajah 4.8, m.s. 137).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.3
TextbookBuku teks p.ms. 137
9

QuestionSoalan 9

Oksida logam T diturunkan apabila dipanaskan dengan karbon, tetapi tidak dapat diturunkan oleh gas hidrogen. Logam manakah ialah T?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dalam siri K, Na, Ca, Mg, Al, C, Zn, H, Fe, Sn, Pb, Cu ..., hanya zink berada di bawah karbon tetapi di atas hidrogen. Ferum dan plumbum diturunkan oleh karbon dan juga oleh hidrogen; aluminium tidak diturunkan oleh kedua-duanya (Rajah 4.7, m.s. 135; Jadual 4.2, m.s. 134).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 135
10

QuestionSoalan 10

Antara proses di dapur berikut, yang manakah ialah tindak balas eksotermik?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pembakaran bahan api membebaskan haba ke persekitaran, maka ialah tindak balas eksotermik. Membuat kek, melarutkan garam ammonium dan fotosintesis menyerap haba, maka ialah tindak balas endotermik (Gambar foto 5.2, m.s. 152; m.s. 154).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 152
11

QuestionSoalan 11

Rajah 1 menunjukkan suhu campuran apabila tiga spatula ammonium nitrat dilarutkan dalam air di dalam sebuah cawan polistirena. Pernyataan manakah betul?
Graf garis suhu (darjah Celsius) melawan masa (minit): 29 pada minit 0, 24 pada minit 1, 20 pada minit 2, kemudian 18 pada minit 3, 4 dan 5
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Suhu menurun daripada 29 °C kepada minimum 18 °C, iaitu penurunan sebanyak 29 − 18 = 11 °C. Haba diserap daripada air, maka tindak balas ini ialah tindak balas endotermik. 18 °C ialah suhu akhir, bukan penurunan suhu (m.s. 149, 154).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 5, standard 5.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 149
12

QuestionSoalan 12

Antara berikut, baris manakah menunjukkan warna wayar yang betul bagi palam 3 pin sebuah cerek elektrik?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kod warna antarabangsa dalam pendawaian: dawai hidup berwarna perang, dawai neutral berwarna biru dan dawai bumi berbelang kuning dan hijau (Rajah 6.32, m.s. 190).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 190
13

QuestionSoalan 13

Sebuah transformer di dalam bengkel menurunkan voltan 240 V kepada 15 V. Gegelung primer mempunyai 800 lilitan. Berapakah bilangan lilitan gegelung sekunder?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Vp/Vs = Np/Ns, maka Ns = Np × Vs / Vp = 800 × 15 / 240 = 50 lilitan (transformer injak turun, maka Ns kurang daripada Np). Nilai 12 800 diperoleh jika nisbah diterbalikkan (m.s. 182).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 6, standard 6.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 182
14

QuestionSoalan 14

Seorang tukang masak mengangkat sebuah periuk berjisim 4 kg dari lantai ke atas rak setinggi 1.5 m dalam masa 3 s. Berapakah kuasa yang digunakan? (g = 10 N kg⁻¹)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Berat = 4 × 10 = 40 N. Kerja yang dilakukan = 40 × 1.5 = 60 J. Kuasa = 60 ÷ 3 = 20 W. Nilai 60 W ialah kerja dalam joule, bukan kuasa (m.s. 212-213).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 213
15

QuestionSoalan 15

Sebiji bola besi berjisim 0.5 kg dilepaskan dari keadaan pegun daripada ketinggian 3.2 m di atas lantai bengkel. Abaikan rintangan udara. Berapakah laju bola itu sebelum mengenai lantai? (g = 10 m s⁻²)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kehilangan tenaga keupayaan graviti = mgh = 0.5 × 10 × 3.2 = 16 J, dan kesemuanya bertukar menjadi tenaga kinetik. ½ × 0.5 × v² = 16, maka v² = 64 dan v = 8 m s⁻¹. Nilai 16 ialah tenaga dalam joule, bukan laju (m.s. 220, 225).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 7, standard 7.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 225
16

QuestionSoalan 16

Sampel radioisotop yang digunakan dalam sebuah hospital mempunyai keaktifan 800 Bq. Separuh hayatnya ialah 6 jam. Berapakah keaktifannya selepas 24 jam?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
24 ÷ 6 = 4 separuh hayat. 800 → 400 → 200 → 100 → 50 Bq (m.s. 235).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 8, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 235
17

QuestionSoalan 17

Sebuah sumber radioaktif diletakkan di hadapan alat pembilang Geiger. Jadual 1 menunjukkan bilangan kiraan seminit (selepas ditolak sinaran latar) apabila bahan penghalang yang berbeza diletakkan di antara sumber dengan alat itu.
Bahan penghalangKiraan seminit
Tiada640
Kertas636
Aluminium 3 mm631
Plumbum 10 cm12
Apakah jenis sinaran yang dipancarkan oleh sumber itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kiraan hampir tidak berkurang dengan kertas atau aluminium 3 mm, maka sinaran itu bukan sinar alfa (dihalang oleh kertas) atau sinar beta (dihalang oleh aluminium 3 mm). Hanya plumbum yang tebal mengurangkan kiraan dengan banyak, maka sinaran itu ialah sinar gama (Jadual 8.4, m.s. 241).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 8, standard 8.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 241
18

QuestionSoalan 18

Mengapakah tompok Matahari kelihatan gelap pada permukaan Matahari?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tompok Matahari kelihatan gelap kerana suhunya lebih rendah daripada granul di sekelilingnya, tetapi suhunya masih beribu darjah. Tompok Matahari bukan lubang atau kawasan yang kosong (m.s. 259).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 259
19

QuestionSoalan 19

Satu nyalaan suria dan satu lentingan jisim korona berlaku serentak pada pukul 9.00 pagi hari Jumaat. Pernyataan manakah betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Cahaya nyalaan suria mengambil masa lapan minit untuk sampai ke Bumi, maka dilihat pada pukul 9.08 pagi. Zarah gas bermagnet daripada lentingan jisim korona bergerak jauh lebih perlahan dan mengambil masa tiga hari untuk sampai ke Bumi (m.s. 260).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 260
20

QuestionSoalan 20

Model manakah dicadangkan oleh Kepler?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kepler mengekalkan Matahari di pusat (heliosentrik) tetapi menunjukkan bahawa planet bergerak dalam orbit elips, lalu menghasilkan model heliosentrik yang dikemaskinikan dengan Hukum Kepler. Model geosentrik dengan orbit bulat ialah model Ptolemy; model heliosentrik dengan orbit bulat ialah model Copernicus (m.s. 271).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 10, standard 10.1
TextbookBuku teks p.ms. 271

Bahagian B

20 marksmarkah
Jawab semua soalan. Pilih jawapan yang betul bagi setiap bahagian soalan.
21

QuestionSoalan 21

Dr. Salmah menerangkan bagaimana oksigen yang disedut oleh seorang tukang masak diangkut ke selnya. Pilih jawapan yang betul bagi setiap pernyataan.
[1 markmarkah] (a)Oksigen bergerak dari alveolus ke dalam darah melalui proses __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
resapan
Gas bergerak dari kawasan yang berkepekatan tinggi ke kawasan yang berkepekatan rendah melalui resapan (m.s. 55).
[1 markmarkah] (b)Dalam sel darah merah, oksigen bergabung dengan hemoglobin untuk membentuk __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
oksihemoglobin
Hemoglobin + oksigen → oksihemoglobin (merah cerah). Karboksihemoglobin terbentuk apabila hemoglobin bergabung dengan karbon monoksida (m.s. 55, 58).
[1 markmarkah] (c)Dinding alveolus yang nipis, selapis sel, menjadikan pertukaran gas __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
lebih cepat
Dinding yang nipis menjadikan jarak resapan gas sangat pendek, maka resapan lebih cepat (Rajah 2.10, m.s. 56).
[1 markmarkah] (d)Respirasi sel di dalam sel menukarkan glukosa dan oksigen kepada karbon dioksida, air dan __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
tenaga
Glukosa + oksigen → karbon dioksida + air + tenaga (m.s. 55).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 55
22

QuestionSoalan 22

Rina menjalankan eksperimen di dapur sekolah. Dia mencampurkan bahan di dalam cawan polistirena dan merekodkan suhu. Jadual 2 menunjukkan keputusannya.
CampuranSuhu awal (°C)Suhu akhir (°C)
W2736
X2721
Pilih jawapan yang betul.
[1 markmarkah] (a)Tindak balas dalam campuran W ialah tindak balas __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
eksotermik
Suhu meningkat daripada 27 °C kepada 36 °C, maka haba dibebaskan ke persekitaran (m.s. 149).
[1 markmarkah] (b)Dalam campuran X, haba __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
diserap daripada persekitaran
Suhu menurun daripada 27 °C kepada 21 °C, maka haba diserap daripada persekitaran (air) (m.s. 149).
[1 markmarkah] (c)Pek sejuk segera yang digunakan untuk menghentikan pendarahan sesuai dibuat daripada campuran jenis __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
X
Pek sejuk mesti menyerap haba (endotermik) seperti campuran X (m.s. 153, 158).
[1 markmarkah] (d)Respirasi sel yang membebaskan haba ke dalam badan ialah tindak balas eksotermik.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Respirasi membebaskan tenaga dalam bentuk haba, maka suhu badan meningkat semasa melakukan aktiviti fizikal yang cergas; ini ialah tindak balas eksotermik (m.s. 154).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 151
23

QuestionSoalan 23

Seorang tukang masak menolak troli makanan dengan daya 50 N sejauh 6 m dalam masa 10 s. Pilih jawapan yang betul. (g = 10 m s⁻²)
[1 markmarkah] (a)Kerja yang dilakukan oleh tukang masak itu ialah __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
300 J
Kerja = daya × sesaran = 50 × 6 = 300 J (m.s. 212).
[1 markmarkah] (b)Kuasa yang digunakan ialah __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
30 W
Kuasa = kerja ÷ masa = 300 ÷ 10 = 30 W (m.s. 213).
[1 markmarkah] (c)Sebiji bola berjisim 2 kg bergerak dengan laju 3 m s⁻¹ di atas meja. Tenaga kinetiknya ialah __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
9 J
Tenaga kinetik = ½mv² = ½ × 2 × 3² = 9 J. Nilai 18 J diperoleh jika ½ dilupakan (m.s. 220).
[1 markmarkah] (d)Spring yang dimampatkan menyimpan tenaga __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
keupayaan kenyal
Spring yang dimampatkan atau diregangkan menyimpan tenaga keupayaan kenyal (m.s. 218-219).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 213
24

QuestionSoalan 24

Rajah 2 menunjukkan keratan rentas Matahari. Pilih jawapan yang betul bagi setiap bahagian soalan.
Bulatan sepusat Matahari: P di dalam bulatan paling dalam, Q pada cincin ketiga dari pusat, R pada cincin paling luar
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Namakan bahagian P.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Teras
P berada di pusat Matahari, iaitu teras (Rajah 9.1, m.s. 258).
[1 markmarkah] (b)Namakan bahagian Q.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Zon perolakan
Dari pusat ke luar: teras, zon radiasi, zon perolakan. Q ialah cincin ketiga, iaitu zon perolakan (m.s. 258).
[1 markmarkah] (c)Namakan bahagian R.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Korona
R ialah lapisan paling luar dalam atmosfera Matahari, iaitu korona (m.s. 258).
[1 markmarkah] (d)Tompok Matahari dan granul terdapat pada __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
fotosfera
Fotosfera terdiri daripada granul, dan tompok Matahari ialah kawasan gelap pada fotosfera (m.s. 259).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 258
25

QuestionSoalan 25

Pilih jawapan yang betul tentang penerokaan angkasa lepas.
[1 markmarkah] (a)Satelit buatan pertama, Sputnik 1, dilancarkan oleh __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
USSR
Sputnik 1 (1957) dilancarkan oleh USSR (Rajah 10.2, m.s. 273).
[1 markmarkah] (b)Kapal angkasa yang mengumpul maklumat dan bergerak jauh ke Sistem Suria tanpa mengorbit Bumi dinamakan __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
kuar angkasa
Satelit mengorbit mengelilingi Bumi. Kuar angkasa tidak mengorbit mengelilingi Bumi tetapi bergerak jauh di dalam dan di luar Sistem Suria serta menghantar maklumat kembali ke Bumi (m.s. 275).
[1 markmarkah] (c)Mikrosatelit pertama Malaysia ialah __________.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
TiungSAT-1
TiungSAT-1 ialah mikrosatelit Malaysia yang pertama, dilancarkan pada tahun 2000 (Rajah 10.2, m.s. 273).
[1 markmarkah] (d)Teleskop angkasa seperti Hubble dapat mencerap objek jauh dengan lebih jelas daripada teleskop di Bumi kerana ia berada __________ atmosfera Bumi.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
di atas
Teleskop angkasa Hubble diletakkan dalam orbit 500 km dari permukaan Bumi, maka dapat mencerap objek jauh dengan lebih jelas daripada teleskop di Bumi (Rajah 10.3, m.s. 274).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 10, standard 10.2
TextbookBuku teks p.ms. 273

Bahagian C

60 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
26

QuestionSoalan 26

Siti menanam anak benih kacang hijau yang sama saiz dalam empat bekas di tepi tingkap dapur. Cahaya hanya masuk dari sebelah kanan. Dia merawat anak benih itu seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 3 dan mengukur sudut lenturan pucuk selepas lima hari.
Anak benihRawatanSudut lenturan ke arah cahaya (°)
ATiada rawatan40
BHujung pucuk ditutup dengan kerajang aluminium0
CHujung pucuk dipotong0
DBahagian bawah pucuk ditutup dengan kerajang aluminium38
[1 markmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu pemboleh ubah dimalarkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Bahagian manakah pada pucuk yang peka terhadap cahaya? Beri satu sebab berdasarkan Jadual 3.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Terangkan mengapa pucuk anak benih A membengkok ke arah cahaya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (f)Anak benih A dipusingkan 90° dan diletakkan dalam almari gelap secara mengufuk. Nyatakan arah pertumbuhan pucuknya selepas beberapa hari dan namakan gerak balas itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 33
27

QuestionSoalan 27

Rina menjalankan Eksperimen 5.1 di dapur sekolah. Dia menuang 25 mL asid hidroklorik ke dalam cawan polistirena, merekodkan suhu awal, kemudian menambah 25 mL larutan natrium hidroksida dan mengacau. Rajah 3 menunjukkan suhu campuran setiap minit. Jadual 4 menunjukkan keputusan tiga campuran lain.
CampuranBahanSuhu awal (°C)Suhu akhir (°C)
PKalsium klorida + air2839
QAmmonium klorida + air2820
RAsid hidroklorik + natrium hidrogen karbonat2823
Graf garis suhu (darjah Celsius) melawan masa (minit): 27 pada minit 0, 33 pada minit 1, 37 pada minit 2, kemudian 38 dari minit 3 hingga 6
Rajah 3
[2 marksmarkah] (a)Berdasarkan Rajah 3, nyatakan jenis tindak balas antara asid hidroklorik dengan larutan natrium hidroksida. Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Pada minit ke berapakah suhu maksimum dicapai?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah suhu kekal pada 38 °C selepas minit itu?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Pilih satu campuran dalam Jadual 4 yang sesuai untuk membuat pek sejuk segera. Hitung perubahan suhu campuran itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Cadangkan satu cara untuk membuat bacaan suhu maksimum atau minimum lebih tepat. Terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 5, standard 5.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 150
28

QuestionSoalan 28

Lia mengkaji transpirasi pada empat pasu pokok pudina yang serupa, A, B, C dan D. Tanah dalam setiap pasu ditutup dengan kepingan plastik. Setiap pasu ditimbang sebelum dan selepas 3 jam. Jadual 5 menunjukkan keputusan.
SetKeadaanPengurangan jisim (g)
ATempat teduh, udara tidak bergerak9
BCahaya matahari, udara tidak bergerak24
CCahaya matahari, ditiup kipas36
DCahaya matahari, pokok ditutup beg plastik lut sinar5
[1 markmarkah] (a)Apakah maksud transpirasi?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung kadar transpirasi bagi set C dalam g setiap minit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Set-set manakah dibandingkan untuk mengkaji kesan pergerakan udara terhadap kadar transpirasi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Terangkan mengapa set D kehilangan jisim yang paling sedikit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Mengapakah tanah ditutup dengan kepingan plastik?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (f)Namakan tisu yang mengangkut air dari akar ke daun.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (g)Set B kehilangan jisim lebih banyak daripada set A. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 3, standard 3.4
TextbookBuku teks p.ms. 102
29

QuestionSoalan 29

Sebuah bengkel menggunakan sumber radioaktif S untuk memeriksa ketebalan kepingan logam nipis. Rajah 4 menunjukkan keaktifan sampel S terhadap masa.
Lengkung pereputan keaktifan (Bq) melawan masa (min): 960 pada minit 0, 480 pada minit 20, 240 pada minit 40, 120 pada minit 60, 60 pada minit 80, 30 pada minit 100, 15 pada minit 120
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Reputan radioaktif bersifat spontan. Apakah maksud spontan?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Tentukan separuh hayat S. Tunjukkan pada graf bagaimana anda memperoleh jawapan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Berapakah keaktifan S pada minit ke-100?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Berapa lamakah masa yang diambil supaya keaktifan S susut kepada 15 Bq?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Sinaran beta digunakan untuk memeriksa ketebalan kepingan aluminium yang nipis. Terangkan mengapa sinaran alfa dan sinaran gama tidak sesuai digunakan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (f)Nyatakan dua langkah keselamatan semasa mengendalikan sumber radioaktif itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 236
30

QuestionSoalan 30

Encik Hafiz, seorang tukang kimpal, ingin mengetahui kereaktifan lima logam, P, Q, R, S dan T. Dalam Eksperimen 1, 0.5 g serbuk setiap logam dipanaskan dalam oksigen. Dalam Eksperimen 2, setiap oksida logam dicampur dengan serbuk karbon dan dipanaskan dengan kuat. Jadual 6 dan Jadual 7 menunjukkan keputusannya.
LogamPemerhatian dalam Eksperimen 1
PTerbakar sangat cepat dengan nyalaan yang terang
QMembara malap
RTerbakar perlahan-lahan
SMembara dengan terang
TTerbakar cepat dengan nyalaan yang terang
OksidaPemerhatian dalam Eksperimen 2
Oksida PTiada perubahan
Oksida QLogam Q dan karbon dioksida terbentuk
Oksida RLogam R dan karbon dioksida terbentuk
Oksida SLogam S dan karbon dioksida terbentuk
Oksida TTiada perubahan
[3 marksmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak balas dan satu pemboleh ubah dimalarkan dalam Eksperimen 1.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Susun logam P, Q, R, S dan T mengikut urutan kereaktifan yang menurun.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu langkah keselamatan dalam Eksperimen 1.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Berdasarkan Eksperimen 2, nyatakan kedudukan karbon dalam susunan logam di (b). Terangkan jawapan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Logam V terbakar dengan perlahan dan nyalaannya malap, tetapi lebih cergas daripada S. Ramalkan kedudukan V dalam susunan di (b). Bolehkah oksida V diturunkan oleh karbon? Terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (f)Logam U yang baharu tersedia dalam bentuk serbuk dan oksidanya. Reka satu eksperimen untuk menentukan sama ada U lebih reaktif atau kurang reaktif daripada karbon. Nyatakan bahan, langkah dan keputusan yang dijangkakan jika U kurang reaktif daripada karbon.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Jika U kurang reaktif daripada karbon, karbon menyingkirkan oksigen dan logam U terbentuk. Jika tiada perubahan, U lebih reaktif daripada karbon.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 130
31

QuestionSoalan 31

Sebuah bengkel kecil mempunyai sebuah transformer untuk menyalakan lampu meja kerja berkuasa rendah. Transformer itu menurunkan voltan 240 V kepada 12 V. Gegelung primer mempunyai 1 000 lilitan. Kadar elektrik ialah 40 sen seunit.
[1 markmarkah] (a)Namakan jenis transformer itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung bilangan lilitan gegelung sekunder.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Transformer itu tidak berfungsi apabila disambungkan kepada bateri kereta. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Sebuah periuk nasi berkadar 600 W, 240 V. Hitung arus yang mengalir melaluinya dan pilih fius yang sesuai daripada 1 A, 3 A, 5 A dan 13 A.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Sebuah ketuhar 2 kW digunakan selama 1.5 jam setiap hari selama 20 hari. Hitung kos tenaga elektrik yang digunakan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (f)Sebuah lampu berfilamen 60 W diganti dengan lampu LED 8 W yang memberikan kecerahan yang sama. Setiap lampu dinyalakan 5 jam sehari selama 30 hari. Hitung jumlah wang yang dijimatkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (g)Seorang pekedai berkata lampu LED terlalu mahal. Sebiji lampu LED berharga RM12.50 dan sebiji lampu berfilamen berharga RM2.50. Nilaikan kenyataan itu menggunakan jawapan anda di (f).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 6, standard 6.4.4
TextbookBuku teks p.ms. 182
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
BabRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Rangsangan dan Gerak Balas–1 (1)1 (1)1 (8)––310
2. Respirasi1 (1)1 (4)–1 (1)––36
3. Pengangkutan–1 (1)1 (1)1 (10)––312
4. Kereaktifan Logam2 (2)––1 (1)1 (12)–415
5. Termokimia–1 (1)3 (13)–––414
6. Elektrik dan Kemagnetan1 (1)–1 (1)–1 (12)–314
7. Tenaga dan Kuasa––3 (6)–––36
8. Keradioaktifan––1 (1)2 (11)––312
9. Cuaca Angkasa Lepas2 (5)––1 (1)––36
10. Penerokaan Angkasa Lepas2 (5)–––––25
TotalJumlah8 (14)4 (7)10 (23)7 (32)2 (24)0 (0)31100
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).