myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
55
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sains

Tingkatan 3, 2 jam, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 100
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
  2. Jawab semua soalan.
  3. Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
  4. Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan. Tunjukkan jalan kerja jika perlu.
  5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
  6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. Ambil g = 10 m s⁻².

Bahagian A

20 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja.
1

QuestionSoalan 1

Seorang gimnas berjalan di atas palang imbangan tanpa jatuh. Bahagian otak yang manakah mengawal keseimbangan dan koordinasi pergerakan badannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Serebelum, bahagian otak yang mengawal keseimbangan dan koordinasi pergerakan badan, tidak disebut dalam buku teks. Buku teks menyatakan bahawa tindakan terkawal dikawal oleh otak, tindakan luar kawal seperti denyutan jantung dan pernafasan dikawal oleh medula oblongata, dan tindakan refleks melibatkan saraf tunjang (m.s. 6-8). Maka serebrum, medula oblongata dan saraf tunjang bukan jawapan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
2

QuestionSoalan 2

Seorang petani berjalan keluar dari bangsal yang gelap ke ladang yang diterangi cahaya matahari yang terik. Apakah yang berlaku kepada pupil mata petani itu dan jenis tindakan apakah ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Dalam cahaya terang, pupil mengecil untuk melindungi retina daripada terlalu banyak cahaya. Perubahan ini berlaku secara automatik, maka ia ialah tindakan luar kawal. Dalam cahaya malap, pupil membesar supaya lebih banyak cahaya masuk (m.s. 8-9).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 9
3

QuestionSoalan 3

Empat biji benih kacang yang bercambah diletakkan secara mengufuk di atas kapas lembap dalam sebuah piring Petri. Piring itu disimpan di dalam almari gelap selama tiga hari. Apakah keputusannya dan mengapakah almari gelap digunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Akar menunjukkan geotropisme positif (tumbuh ke bawah) dan pucuk menunjukkan geotropisme negatif (tumbuh ke atas). Almari gelap digunakan supaya cahaya tidak menjadi rangsangan kedua yang menjejaskan arah pertumbuhan. B memberi sebab yang salah, C menterbalikkan gerak balas dan D memberi keputusan yang salah (m.s. 32-34).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 1, standard 1.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 34
4

QuestionSoalan 4

Ikan tilapia di kolam ladang bernafas menggunakan insang. Ciri manakah pada insang yang menambahkan luas permukaan untuk pertukaran gas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Insang terdiri daripada dua baris filamen yang halus dan setiap filamen mempunyai banyak unjuran nipis dan pipih yang dikenali sebagai lamela. Lamela memberi insang luas permukaan yang sangat besar. Pilihan lain tidak menerangkan ciri yang menambahkan luas permukaan (m.s. 65).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 65
5

QuestionSoalan 5

Sebuah stesen janakuasa membakar arang batu untuk menghasilkan elektrik. Gas tidak berwarna yang berbau menyesakkan dan merengsa laluan pernafasan manusia dibebaskan. Apakah gas itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pembakaran arang batu membebaskan sulfur dioksida, iaitu gas tanpa warna dengan bau yang menyesakkan dan merengsa laluan pernafasan. Karbon monoksida tidak berbau, nitrogen dioksida berwarna perang dan terutamanya datang daripada kenderaan, dan karbon dioksida tidak merengsa laluan pernafasan (m.s. 58-59).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
6

QuestionSoalan 6

Seorang pesakit berkumpulan darah B memerlukan transfusi darah. Bank darah hospital mempunyai darah kumpulan A, B, AB dan O. Kumpulan darah yang manakah boleh diberikan kepada pesakit itu dengan selamat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pesakit berkumpulan darah B mempunyai antibodi Anti-A dalam plasma darahnya, maka tidak boleh menerima darah yang mempunyai antigen A (kumpulan A dan AB). Kumpulan B mempunyai antigen yang sama dan kumpulan O tidak mempunyai antigen, maka kedua-duanya selamat (m.s. 98-99).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 3, standard 3.3
TextbookBuku teks p.ms. 99
7

QuestionSoalan 7

Antara sebatian semula jadi berikut, yang manakah ialah bijih utama aluminium?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Bauksit (aluminium oksida) ialah bijih aluminium. Hematit ialah bijih ferum, galena ialah bijih plumbum dan kasiterit ialah bijih timah (m.s. 125).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.1
TextbookBuku teks p.ms. 125
8

QuestionSoalan 8

Setiap oksida logam berikut dipanaskan dengan serbuk karbon. Oksida yang manakah tidak berubah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Dalam siri kereaktifan logam, karbon terletak di antara aluminium dan zink. Karbon kurang reaktif daripada aluminium, maka tidak dapat menyingkirkan oksigen daripada aluminium oksida. Karbon lebih reaktif daripada zink, plumbum dan kuprum, maka oksida logam itu diturunkan kepada logam (m.s. 132-133).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 133
9

QuestionSoalan 9

Dua bahan dicampurkan dalam cawan polistirena dan bacaan termometer meningkat. Pernyataan manakah menerangkan pemerhatian ini dengan betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kenaikan suhu menunjukkan tindak balas eksotermik: tenaga kimia ditukarkan kepada tenaga haba yang dibebaskan ke persekitaran, maka campuran terasa panas. B, C dan D menerangkan tindak balas endotermik (m.s. 147-149).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 149
10

QuestionSoalan 10

Jadual 1 menunjukkan suhu awal dan suhu akhir empat tindak balas, W, X, Y dan Z, dalam cawan polistirena.
Jadual 1
Tindak balasSuhu awal (°C)Suhu akhir (°C)
W2836
X2919
Y2822
Z2733
Tindak balas yang manakah menyerap haba paling banyak daripada persekitaran?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tindak balas yang menyerap haba menunjukkan penurunan suhu. X menurun 10 °C dan Y menurun 6 °C, maka X menyerap haba paling banyak. W dan Z ialah tindak balas eksotermik kerana suhunya meningkat (m.s. 149-151).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 151
11

QuestionSoalan 11

Sebuah solenoid disambungkan kepada galvanometer. Tindakan manakah yang TIDAK menghasilkan arus aruhan dalam solenoid itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Arus aruhan dihasilkan hanya apabila garis medan magnet dipotong, iaitu apabila ada gerakan relatif antara magnet dengan gegelung. Magnet yang dipegang tidak bergerak di dalam solenoid tidak memotong garis medan magnet, maka jarum galvanometer kekal pada sifar (m.s. 164-165).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 6, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 164
12

QuestionSoalan 12

Sebuah seterika 750 W digunakan selama 40 minit setiap hari di sebuah rumah ladang. Kadar elektrik ialah 25 sen setiap unit. Berapakah kos menggunakan seterika itu selama 30 hari?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kuasa = 0.75 kW dan masa = 40 ÷ 60 j setiap hari. Tenaga = 0.75 × (40 ÷ 60) × 30 = 15 kWj. Kos = 15 × RM0.25 = RM3.75. RM225 terlupa menukar minit kepada jam, RM3 750 terlupa menukar watt kepada kilowatt dan RM0.13 hanya untuk satu hari (m.s. 200).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 6, standard 6.4.4
TextbookBuku teks p.ms. 200
13

QuestionSoalan 13

Seorang gimnas berjisim 55 kg memanjat tali sehingga ketinggian 4 m dari lantai gimnasium. Berapakah tenaga keupayaan graviti yang diperoleh gimnas itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tenaga keupayaan graviti = mgh = 55 × 10 × 4 = 2 200 J. 220 J menggunakan g = 1, 550 J terlupa ketinggian dan 59 J menambah nombor-nombor itu (m.s. 216).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 7, standard 7.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 216
14

QuestionSoalan 14

Seorang pelari pecut berjisim 60 kg berlari pada laju 8 m s⁻¹. Berapakah tenaga kinetiknya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tenaga kinetik = ½mv² = ½ × 60 × 8² = ½ × 60 × 64 = 1 920 J. 3 840 J terlupa ½, 480 J menggunakan mv dan 240 J menggunakan ½mv (m.s. 220).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 220
15

QuestionSoalan 15

Sinaran manakah tidak dipesongkan oleh medan elektrik mahupun medan magnet?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Sinar gama ialah gelombang elektromagnet yang neutral, maka tidak dipesongkan oleh medan elektrik atau medan magnet. Sinar alfa (positif) dan sinar beta (negatif) bercas dan dipesongkan (m.s. 241).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 241
16

QuestionSoalan 16

Selepas 4 jam, hanya 25% daripada bilangan asal nukleus radioisotop dalam sebuah sampel belum mereput. Berapakah peratus nukleus asal yang masih belum mereput selepas 10 jam dari mula?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
100% → 50% → 25% mengambil 2 separuh hayat dalam 4 jam, maka separuh hayat ialah 2 jam. 10 jam ialah 5 separuh hayat: 100 → 50 → 25 → 12.5 → 6.25 → 3.125%. 6.25% hanya mengira 4 separuh hayat dan 12.5% mengira 3 (m.s. 235-236).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 8, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 236
17

QuestionSoalan 17

Seorang petani ingin mengetahui seberapa cepat pokok cilinya menyerap baja fosfat. Radioisotop manakah boleh digunakan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Fosforus-32 digunakan untuk menentukan kadar penyerapan baja fosfat oleh tumbuhan. Kobalt-60 membunuh sel kanser dan bakteria dalam makanan, iodin-131 merawat kelenjar tiroid dan karbon-14 digunakan untuk pentarikhan fosil dan artifak (m.s. 247-248).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 247
18

QuestionSoalan 18

Pernyataan manakah tentang granul pada Matahari yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Granul ialah struktur berbutir yang membentuk fotosfera, iaitu bahagian atas zon perolakan. A memerihalkan tompok Matahari, B memerihalkan semarak suria (prominen) dan C memerihalkan lentingan jisim korona (m.s. 259-260).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 9, standard 9.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 259
19

QuestionSoalan 19

Jadual 2 menunjukkan purata bilangan tompok Matahari yang direkodkan dalam beberapa tahun.
Jadual 2
Tahun200820112014201720192022
Bilangan tompok Matahari35511325380
Berdasarkan corak data ini, berapakah panjang satu kitaran suria dan pada tahun manakah bilangan tompok Matahari dijangka paling rendah seterusnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bilangan tompok Matahari paling rendah pada 2008 dan sekali lagi pada 2019, maka satu kitaran suria berlangsung 2019 - 2008 = 11 tahun. Bilangan paling rendah seterusnya dijangka 11 tahun selepas 2019, iaitu pada 2030. B mengira 8 tahun, C menggunakan separuh kitaran dan D menggandakannya (m.s. 259, 263-264).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 9, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 259
20

QuestionSoalan 20

Antara berikut, pasangan manakah yang memadankan teknologi angkasa dengan kegunaannya dengan betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Teleskop radio mengesan gelombang radio dari angkasa lepas. Roket menghantar kapal angkasa ke angkasa lepas, satelit mengorbit Bumi dan kuar angkasa bergerak jauh dari Bumi untuk mengkaji objek lain dalam Sistem Suria (m.s. 274-275).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 10, standard 10.2
TextbookBuku teks p.ms. 274

Bahagian B

20 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan atau pilih jawapan yang betul.
21

QuestionSoalan 21

Aina makan sebiji mangga masak di sebuah gerai ladang. Jawab soalan berikut tentang deria bau dan deria rasa.
[1 markmarkah] (a)Sel deria bau terletak di bahagian ____ rongga hidung.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
bumbung
Lebih kurang 10 juta sel deria bau terletak di bahagian atas rongga hidung (bumbung), diselaputi dengan lapisan mukus (m.s. 15).
[1 markmarkah] (b)Antara yang berikut, yang manakah bukan salah satu daripada lima rasa asas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pedas
Lima rasa asas ialah manis, masam, masin, pahit dan umami, yang dikesan oleh reseptor rasa pada tunas rasa (m.s. 15). Pedas bukan rasa asas kerana dirasai sebagai sensasi membakar, bukan dikesan oleh reseptor rasa.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah makanan terasa kurang sedap apabila seseorang menghidap selesema?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Bahan kimia dalam makanan mesti larut dalam air liur supaya dapat merangsang reseptor rasa. Pernyataan ini ____.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Bahan kimia terlarut dalam air liur meresap ke dalam tunas rasa melalui liang dan merangsang reseptor rasa (m.s. 15).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 15
22

QuestionSoalan 22

Pak Hamid ingin memperbaiki tanah ladangnya yang berasid. Dia mengunjungi sebuah muzium mineral yang memamerkan kuarza, pirit dan kalsium oksida. Jawab soalan berikut tentang mineral.
[1 markmarkah] (a)Sebatian manakah sesuai digunakan untuk meneutralkan tanah yang berasid?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kalsium oksida
Kalsium oksida bersifat bes, maka meneutralkan tanah yang berasid (m.s. 142).
[1 markmarkah] (b)Mineral manakah mempunyai takat lebur yang tinggi dan digunakan untuk membuat radas kaca makmal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Silikon dioksida
Silikon dioksida (kuarza) ialah mineral yang digunakan untuk membuat kaca (m.s. 142). Takat leburnya yang tinggi menjadikannya sesuai untuk radas kaca makmal (takat lebur kuarza tidak disebut dalam buku teks).
[1 markmarkah] (c)Pirit ialah ferum sulfida. Namakan unsur yang bergabung dalam pirit.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Mineral litium dan kobalt digunakan untuk membuat bateri kereta elektrik yang tahan lama. Pernyataan ini ____.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Mineral litium dan kobalt digunakan untuk membuat bateri yang tahan lebih lama bagi kereta elektrik (m.s. 124).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.1
TextbookBuku teks p.ms. 125
23

QuestionSoalan 23

Sebuah ladang penyelidikan mempunyai loji yang menggunakan sinar gama untuk membunuh bakteria pada rempah kering. Alat pembilang Geiger di pintu masuk loji itu membaca dos sinaran latar belakang 0.35 μSv/j. Dos sinaran latar belakang yang selamat ialah kurang daripada 0.2 μSv/j.
[1 markmarkah] (a)Jenis sinaran manakah digunakan untuk membunuh bakteria dalam makanan yang diawet dengan cara ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sinar gama
Sinar gama digunakan untuk membunuh bakteria dalam makanan bagi tujuan pengawetan; logo Radura melabel makanan sedemikian (m.s. 248).
[2 marksmarkah] (b)Seorang pelawat berada di pintu masuk itu selama 4 jam. Hitung dos sinaran yang diserap oleh pelawat itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Unit μSv/j (mikrosievert sejam) ialah unit dos sinaran latar belakang (m.s. 243); rumus dos = kadar dos × masa tidak dicetak dalam buku teks, tetapi mengikut unitnya (μSv/j × j = μSv).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Dos sinaran latar belakang di pintu masuk itu ____.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
tidak selamat
0.35 μSv/j lebih tinggi daripada aras selamat 0.2 μSv/j, maka dos sinaran latar belakang itu tidak selamat dan masa yang dihabiskan di situ perlu dihadkan (m.s. 244).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 8, standard 8.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 244
24

QuestionSoalan 24

Sebuah mesin lari di gimnasium mempunyai badan logam dan menggunakan palam tiga pin. Jawab soalan berikut tentang keselamatan elektrik mesin itu.
[1 markmarkah] (a)Wayar yang manakah berbelang kuning dan hijau?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Wayar bumi
Dalam kod warna antarabangsa, wayar bumi berbelang kuning dan hijau, wayar hidup berwarna perang dan wayar neutral berwarna biru (m.s. 190).
[1 markmarkah] (b)Nyatakan fungsi wayar bumi.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Komponen keselamatan manakah boleh ditetapkan semula selepas ia memutuskan litar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
MCB
Pemutus litar MCB (Miniature Circuit Breaker) memutuskan litar apabila arus terlalu besar dan boleh ditetapkan semula (ciri ini tidak dicetak dalam buku teks). Wayar fius melebur dan mesti diganti (m.s. 188, 191-192).
[1 markmarkah] (d)Suis dipasang pada wayar hidup. Pernyataan ini ____.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Suis dipasang pada wayar hidup supaya apabila suis dimatikan, peralatan itu terputus daripada bekalan 240 V.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 193
25

QuestionSoalan 25

Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi manusia.
Sistem respirasi manusia: P ialah trakea, Q ialah bronkus, R ialah sekelompok alveolus di hujung bronkiol dalam peparu dan S ialah diafragma di bawah peparu
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Namakan bahagian P.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Trakea
P ialah trakea, tiub yang membawa udara dari larinks ke bronkus (Rajah 2.2, m.s. 47).
[1 markmarkah] (b)Namakan bahagian S.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Diafragma
S ialah diafragma, otot berbentuk kepingan di bawah peparu (m.s. 48).
[1 markmarkah] (c)Apabila seseorang menarik nafas, bahagian S mengecut dan meleper. Apakah kesan perubahan ini terhadap isi padu rongga toraks?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Isi padu bertambah
Apabila diafragma mengecut dan meleper (dan otot interkostal menaikkan sangkar rusuk), isi padu rongga toraks bertambah dan tekanan udara berkurang, maka udara mengalir masuk (m.s. 48).
[1 markmarkah] (d)Nyatakan satu adaptasi bahagian R untuk pertukaran gas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48

Bahagian C

60 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
26

QuestionSoalan 26

Sebuah motor dan takal menarik sebuah troli yang dimuatkan dengan guni makanan ternakan di sepanjang landasan mengufuk di sebuah ladang. Daya tarikan ialah 150 N dan troli itu bergerak sejauh 12 m dalam masa 30 s. Jisim troli dan muatannya ialah 40 kg dan laju akhirnya ialah 1.5 m s⁻¹.
[1 markmarkah] (a)Nyatakan unit S.I. bagi kerja.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung kerja yang dilakukan oleh daya tarikan itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Hitung kuasa yang digunakan untuk menarik troli itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Hitung tenaga kinetik troli dan muatannya pada laju akhir itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Kerja yang dilakukan lebih besar daripada tenaga kinetik yang diperoleh troli. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 212
27

QuestionSoalan 27

Jadual 3 menunjukkan struktur jantung tiga haiwan di sebuah ladang ternakan: ikan tilapia di kolam, katak di tebing kolam dan ayam di reban.
Jadual 3
HaiwanRuang jantungDarah melalui jantung dalam satu kitaran lengkapPercampuran darah
Tilapia1 atrium, 1 ventrikelSekaliTiada
Katak2 atrium, 1 ventrikelDua kaliAda
Ayam2 atrium, 2 ventrikelDua kaliTiada
[1 markmarkah] (a)Nyatakan jenis peredaran darah dalam tilapia.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan ruang dalam jantung katak tempat darah beroksigen bercampur dengan darah terdeoksigen.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Terangkan mengapa jantung ayam lebih cekap daripada jantung katak.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Namakan salur darah yang membawa darah dari peparu ayam ke jantungnya dan nyatakan jenis darah yang dibawa.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Nyatakan fungsi injap sabit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (f)Mengapakah denyutan nadi boleh dirasai pada arteri tetapi tidak pada vena?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 3, standard 3.2
TextbookBuku teks p.ms. 87
28

QuestionSoalan 28

Seorang pembantu veterinar di sebuah ladang menjalankan empat tindak balas dalam cawan polistirena untuk memilih bahan bagi pek panas segera. Jadual 4 menunjukkan keputusannya.
Jadual 4
Tindak balasBahanSuhu awal (°C)Suhu akhir (°C)
PKalsium klorida dan air2839
QAmmonium nitrat dan air2819
RAsid hidroklorik dan natrium hidrogen karbonat2824
SAsid hidroklorik dan larutan natrium hidroksida2835
[2 marksmarkah] (a)Kelaskan tindak balas P dan Q sebagai eksotermik atau endotermik. Beri satu sebab bagi setiap tindak balas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tindak balas yang manakah menunjukkan perubahan suhu yang paling besar? Nyatakan perubahan suhu itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Perubahan suhu: P +11 °C, Q -9 °C, R -4 °C, S +7 °C.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Nyatakan definisi secara operasi bagi tindak balas endotermik dalam eksperimen ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Nyatakan perubahan bentuk tenaga dalam tindak balas P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Selepas mencapai suhu maksimum, bacaan termometer dalam tindak balas P tidak berubah. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (f)Pekerja ladang ingin mereka bentuk tin minuman yang memanaskan dirinya sendiri. Pilih satu tindak balas daripada P, Q, R dan S untuk bahagian pemanas dan beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (g)Cadangkan bagaimana tin itu direka supaya tindak balas hanya bermula apabila pekerja itu hendak minum.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 149
29

QuestionSoalan 29

Pusat Cuaca Angkasa Negara mengeluarkan buletin berikut. "Matahari sedang menghampiri kemuncak kitaran 11 tahunnya. Pengendali satelit dan syarikat grid kuasa diminta bersiap sedia untuk gangguan daripada lentingan jisim korona." Rajah 2 menunjukkan data yang dikumpulkan oleh pusat itu. Carta X menunjukkan purata bilangan tompok Matahari setahun dan Carta Y menunjukkan purata bilangan lentingan jisim korona sebulan.
Dua carta bar: Carta X menunjukkan purata bilangan tompok Matahari, 4 pada 2019, 30 pada 2021, 120 pada 2023 dan 160 pada 2025; Carta Y menunjukkan lentingan jisim korona sebulan, 2 pada 2019, 6 pada 2021, 20 pada 2023 dan 30 pada 2025
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Namakan lapisan atmosfera Matahari tempat tompok Matahari terletak.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah tompok Matahari kelihatan gelap?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Berdasarkan Rajah 2, nyatakan bilangan tompok Matahari dan bilangan lentingan jisim korona sebulan pada tahun 2023.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Huraikan corak perubahan bilangan lentingan jisim korona apabila bilangan tompok Matahari meningkat dari 2019 hingga 2025.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Sebuah prominen melontarkan jirim pada laju 750 km s⁻¹. Hitung jarak yang dilalui oleh jirim itu dalam 20 s.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (f)Terangkan bagaimana zarah bercas daripada lentingan jisim korona boleh mengganggu satelit dan grid kuasa di Bumi.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (g)Namakan kawasan di sekeliling Bumi yang menghalang kebanyakan zarah bercas daripada sampai ke atmosfera.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 9, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 260
30

QuestionSoalan 30

Sebuah muzium angkasa membuka galeri baharu bertajuk "Perjalanan Melampaui Bumi". Papan maklumat galeri itu menyatakan: "Teleskop angkasa dan teleskop radio mengkaji objek yang jauh. Satelit penderiaan jauh memantau tanah di Malaysia. Kuar angkasa menjelajah planet yang jauh. Pada 2021 satelit merekodkan keluasan hutan sebuah negeri ialah 640 km², pada 2023 ialah 600 km² dan pada 2025 ialah 560 km²." Seorang pengunjung berkata, "Wang untuk penerokaan angkasa lepas lebih baik dibelanjakan untuk sekolah dan ladang." Empat peristiwa dalam galeri itu ialah: P, Teleskop Angkasa Hubble dilancarkan (1990); Q, TiungSAT-1 dilancarkan (2000); R, Sputnik 1 dilancarkan (1957); S, Neil Armstrong menjejak Bulan (1969).
[2 marksmarkah] (a)Susun peristiwa P, Q, R dan S mengikut turutan masa, bermula dengan yang terawal.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Nyatakan satu perbezaan antara teleskop angkasa dengan teleskop radio. Perihalkan kedua-dua teleskop itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Nyatakan dua komponen yang dibawa oleh sebuah kuar angkasa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Hitung purata penurunan keluasan hutan dalam setahun antara 2021 dengan 2025.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (e)Data hutan itu diperoleh menggunakan penderiaan jauh. Nyatakan bidang penggunaan penderiaan jauh yang ditunjukkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (f)Nilaikan pendapat pengunjung itu. Nyatakan satu faedah dan satu risiko penerokaan angkasa, kemudian beri keputusan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 10, standard 10.2
TextbookBuku teks p.ms. 275
31

QuestionSoalan 31

Pak Hamid menanam cili di ladangnya. Selepas beberapa hari jerebu, daun cilinya berhabuk dan tumbuhan itu tumbuh lambat. Anaknya, seorang pelajar Tingkatan 3, menjalankan satu eksperimen. Dia membandingkan daun yang dibersihkan dengan daun berhabuk daripada tumbuhan yang sama. Pada setiap pukul, dia mengira bilangan stoma yang terbuka daripada 50 stoma pada epidermis setiap daun di bawah mikroskop. Rajah 3 menunjukkan keputusannya.
Graf garis stoma terbuka daripada 50 melawan masa dalam sehari. Daun bersih: 30 pada 08:00, 43 pada 10:00, 48 pada 12:00, 38 pada 14:00 dan 22 pada 16:00. Daun berhabuk: 18, 26, 30, 24 dan 12
Rajah 3
[3 marksmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak balas dan satu pemboleh ubah dimalarkan dalam eksperimen ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Berapakah perbezaan bilangan stoma terbuka antara daun bersih dengan daun berhabuk pada pukul 12:00?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Bilangan stoma terbuka pada daun bersih berkurang daripada 48 pada pukul 12:00 kepada 38 pada pukul 14:00. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (d)Terangkan mengapa daun berhabuk mempunyai lebih sedikit stoma terbuka dan pertumbuhan tumbuhan itu lambat.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (e)Pada hari jerebu yang teruk, daun bersih menerima cahaya matahari yang kurang. Ramalkan bilangan stoma terbuka pada pukul 12:00 berbanding 48 dan beri justifikasi.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (f)Cadangkan satu langkah untuk mengurangkan kesan jerebu terhadap tanaman di kawasan itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 2, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 69
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
BabRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Rangsangan dan Gerak Balas2 (5)1 (1)–1 (1)––47
2. Respirasi3 (6)––1 (12)––418
3. Pengangkutan–1 (8)1 (1)–––29
4. Kereaktifan Logam1 (1)1 (4)1 (1)–––36
5. Termokimia1 (1)––2 (11)––312
6. Elektrik dan Kemagnetan–1 (1)2 (5)–––36
7. Tenaga dan Kuasa––3 (10)–––310
8. Keradioaktifan2 (2)–2 (5)–––47
9. Cuaca Angkasa Lepas1 (1)––2 (11)––312
10. Penerokaan Angkasa Lepas1 (1)–––1 (12)–213
TotalJumlah11 (17)4 (14)9 (22)6 (35)1 (12)0 (0)31100
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).