Bahasa Melayu soalan, tema 5

NamaKelasTarikh

Memacu produktiviti

43 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Sistem Binaan Berindustri (IBS) ialah sistem pembinaan yang komponennya

dihasilkan di kilang sebelum dipasang di tapak pembinaan
dibuat sepenuhnya oleh tukang di tapak pembinaan
diimport dalam bentuk bangunan siap
dibina menggunakan bata sahaja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

IBS atau pembinaan pasang siap menghasilkan komponen di kilang dahulu, kemudian memasangnya di tapak (ms. 58).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.2

Buku teks ms. 58

Soalan 2

Antara berikut, yang manakah bukan sistem IBS yang disenaraikan dalam buku teks?

Sistem konkrit pratuang
Sistem kerangka keluli
Sistem anyaman buluh
Sistem blok

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Lima sistem ialah konkrit pratuang, kerangka keluli, acuan, kerangka kayu dan blok. Anyaman buluh tiada dalam senarai (ms. 58).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.2

Buku teks ms. 58

Soalan 3

Pengusaha arang kayu bakau tidak boleh menebang pokok bakau sesuka hati kerana

kayu bakau tidak boleh dijual ke luar negara
penebangan mesti mengikut kapasiti yang ditentukan oleh Jabatan Perhutanan Negeri
arang hanya boleh dihasilkan pada musim tertentu
hutan bakau dimiliki oleh syarikat swasta

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Teks menyatakan penebangan perlu mengikut kapasiti yang ditentukan oleh Jabatan Perhutanan Negeri (ms. 60).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.1

Buku teks ms. 60

Soalan 4

Mengapakah peringkat ketiga pembakaran arang kayu bakau dikatakan paling kritikal?

Api paling besar digunakan pada peringkat itu
Kayu bakau perlu disusun semula
Arang boleh menjadi abu jika dinding dapur bocor semasa penyejukan
Tukang dapur tidak dapat menghidu asap

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pintu ditutup untuk penyejukan dan perlu dikawal rapi supaya arang tidak terbakar menjadi abu (ms. 60).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.3.1

Buku teks ms. 60

Soalan 5

Pilih ayat yang mengandungi kata kerja tak transitif.

Pengusaha menebang pokok bakau.
Kayu bakau dibakar dengan api besar.
Tukang dapur menghidu bau asap.
Hutan itu berfungsi mengawal hakisan pantai.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

“Berfungsi” tidak mempunyai objek. Menebang dan menghidu ialah kata kerja transitif aktif; dibakar ialah transitif pasif.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.2

Buku teks ms. 61

Soalan 6

Pintu dapur ditutup sepenuhnya dan kayu arang dibiarkan menyejuk.

Kata kerja menyejuk dalam ayat di atas ialah kata kerja

transitif aktif
transitif pasif
tak transitif
kata kerja bantu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Menyejuk tidak memerlukan objek, maka ia kata kerja tak transitif. “Ditutup” dan “dibiarkan” ialah bentuk pasif (ms. 60–61).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 5.2.2

Buku teks ms. 61

Soalan 7

Tiga sahabat mengumpul wang bersama-sama untuk membuka bengkel kimpalan. Peribahasa yang sesuai ialah

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
Bagai kacang lupakan kulit
Harapkan pagar, pagar makan padi
Lembu punya susu, sapi dapat nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing bermaksud bekerjasama dalam susah dan senang.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.2.1

Buku teks ms. 65

Soalan 8

Yang manakah bukan sumber modal bagi Perusahaan Kecil dan Sederhana (PKS) dalam buku teks?

Tabungan sendiri
Pinjaman daripada bank
Bantuan daripada kerajaan
Pelaburan daripada Forum Ekonomi Dunia

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sumber modal ialah tabungan sendiri, modal bersama rakan kongsi, bantuan kerajaan dan pinjaman bank (ms. 64).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.4.2

Buku teks ms. 64

Soalan 9

Susun langkah menulis kerangka penulisan yang betul.
I Susun isi yang dipilih
II Tentukan skop kerangka
III Analisis dan pilih isi yang sesuai
IV Baca bahan dengan teliti

I, II, III, IV
II, IV, III, I
IV, II, I, III
II, III, IV, I

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Urutan dalam buku teks: tentukan skop, baca bahan, analisis dan pilih isi, susun isi, kemudian tulis kerangka (ms. 66).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 3.4.1

Buku teks ms. 66

Soalan 10

Antara berikut, yang manakah ciri revolusi industri 4.0 menurut Klaus Schwab?

Kemunculan robot pintar dan kenderaan tanpa pengemudi
Penggunaan tenaga wap dalam kilang
Pengeluaran besar-besaran menggunakan tenaga elektrik
Penggunaan komputer pertama untuk automasi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Industri 4.0 ditandai dengan superkomputer, robot pintar, kenderaan tanpa pengemudi, suntingan genetik dan neuroteknologi (ms. 66).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 3.4.1

Buku teks ms. 66

Bahagian B: soalan berstruktur

33 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.

Soalan 11

Nyatakan jenis kata kerja yang bergaris.

[1 markah] (a)Kerajaan memberikan bantuan modal kepada pengusaha.

ATransitifBTak transitif

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Transitif

[1 markah] (b)Pelancong bertandang ke Sarawak.

ATransitifBTak transitif

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tak transitif

[1 markah] (c)Arang itu dikeluarkan dari dapur.

ATransitifBTak transitif

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Transitif

Dikeluarkan ialah kata kerja transitif pasif.

[1 markah] (d)Hasil pengeluaran syarikat itu meningkat dengan mendadak.

ATransitifBTak transitif

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tak transitif

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.2

Buku teks ms. 61

Soalan 12

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

Proses menghasilkan arang kayu bakau di Kuala Sepetang memakan masa kira-kira sebulan. Pada peringkat pertama, kayu dibakar dengan api besar selama sepuluh hari. Peringkat kedua menggunakan api kecil selama sepuluh hari. Pada peringkat ketiga, pintu dapur ditutup sepenuhnya untuk proses penyejukan.

Diubah suai daripada bahan buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4, ms. 60.

[1 markah] (a)Berapa lamakah kira-kira keseluruhan proses itu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kira-kira sebulan / 30 hari1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah yang dilakukan pada peringkat ketiga?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pintu dapur ditutup sepenuhnya untuk penyejukan (kayu arang dibiarkan menyejuk)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Nyatakan dua kegunaan arang kayu bakau selain sebagai bahan bakar.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Industri kosmetik1
Bahan pencuci1
Baja1
Ubat nyamuk1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.1

Buku teks ms. 60

Soalan 13

Tukarkan ayat aktif berikut kepada ayat pasif.

[1 markah] (a)Tukang dapur menutup pintu dapur.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pintu dapur ditutup oleh tukang dapur.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Pekerja memasang komponen binaan di tapak.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Komponen binaan dipasang oleh pekerja di tapak.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Pengusaha membakar kayu bakau dengan api kecil.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kayu bakau dibakar dengan api kecil oleh pengusaha.1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.2

Buku teks ms. 61

Soalan 14

Padankan peribahasa dengan situasi yang paling sesuai.

[1 markah] (a)Encik Ali menabung sedikit setiap bulan sehingga cukup untuk membuka kedai.

ASedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukitBSediakan payung sebelum hujanCBersatu teguh, bercerai roboh

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukit

[1 markah] (b)Syarikat itu menyimpan bahan mentah yang cukup sebelum musim perayaan.

ASedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukitBSediakan payung sebelum hujanCBersatu teguh, bercerai roboh

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sediakan payung sebelum hujan

[1 markah] (c)Pengusaha kecil membentuk koperasi supaya lebih kuat.

ASedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukitBSediakan payung sebelum hujanCBersatu teguh, bercerai roboh

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bersatu teguh, bercerai roboh

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 4.2.1

Buku teks ms. 65

Soalan 15

Baca kenyataan pemilik rumah IBS di bawah.

Sepanjang saya tinggal di rumah ini selama tujuh tahun, tiada sebarang masalah seperti keretakan dinding dan kebocoran atap. Keadaan dalam rumah juga lebih senyap dan lebih sejuk.

Diubah suai daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4, ms. 59.

[2 markah] (a)Nyatakan dua masalah binaan yang tidak dialami oleh pemilik rumah itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Keretakan dinding1
Kebocoran atap1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Jelaskan dua kelebihan IBS daripada sudut kontraktor.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Kos lebih rendah berbanding bata1
Rumah siap lebih cepat1
Tidak memerlukan ramai tenaga kerja1
Struktur ringan dan kukuh1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.3.2

Buku teks ms. 59

Soalan 16

Pada pendapat anda, faktor manakah yang paling penting untuk kejayaan sebuah PKS dalam bidang bakeri dan pastri?

[2 markah] (a)Nyatakan satu faktor dan berikan satu sebab.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Faktor yang sesuai: modal / latihan dan kemahiran / bahan mentah / pengurusan / pasaran [1]1
Sebab yang munasabah, contoh: tanpa bekalan bahan mentah yang tidak terputus, kek tidak dapat dihasilkan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 1.4.2

Buku teks ms. 64

Soalan 17

Lengkapkan kerangka karangan bertajuk Kepentingan robot dalam kehidupan manusia dengan menggunakan maklumat daripada bahan “Zaman Robot”.

[2 markah] (a)Nyatakan satu isi bagi bidang pertanian dan satu contohnya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Isi: robot pengesan membantu pertanian [1]1
Contoh: menentukan cuaca / memaklumkan jumlah air yang diperlukan tanaman [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan satu isi bagi bidang perubatan dan satu contohnya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Isi: mempercepat proses rawatan [1]1
Contoh: menganalisis dan mendiagnosis penyakit seperti kanser / membantu doktor menjalankan pembedahan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Nyatakan satu isi bagi bidang ketenteraan dan satu contohnya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Isi: menjaga keselamatan negara [1]1
Contoh: mengesan bom dan periuk api / ejen perisikan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 3.4.1

Buku teks ms. 67

Soalan 18

Bina satu ayat yang lengkap dan gramatis bagi setiap perkataan di bawah mengikut konteks yang betul.

[1 markah] (a)piawaian

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan bermaksud ukuran atau tahap yang ditetapkan. Contoh: Produk makanan mesti memenuhi piawaian kualiti sebelum dijual.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)mengoptimumkan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan bermaksud mendapatkan hasil yang terbaik. Contoh: Kilang itu menggunakan robot untuk mengoptimumkan pengeluaran.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)sinonim

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan bermaksud sebati dengan sesuatu. Contoh: Kek lapis sinonim dengan imej negeri Sarawak.1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 63

Soalan 19

Tulis satu perenggan (60 hingga 80 patah perkataan) tentang cara kerajaan memajukan industri kraf tangan. Kemukakan satu isi, huraian, contoh dan gunakan sekurang-kurangnya satu penanda wacana.

[4 markah] (a)Perenggan anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kerajaan perlu mempromosikan kraf tangan Malaysia ke luar negara. Hal ini dikatakan demikian kerana masyarakat luar masih belum mengenali kraf tangan negara kita. Sebagai contoh, kerajaan boleh menganjurkan pameran kraf tangan di luar negara melalui kedutaan dan media massa. Dengan cara ini, kraf tangan negara semakin dikenali oleh pelancong asing dan pendapatan pengusaha akan meningkat.

Isi yang tepat (contoh: mempromosikan kraf tangan ke luar negara; memberi bantuan modal; mengadakan latihan kemahiran) [1]1
Huraian yang menjelaskan isi dengan sebab atau akibat [1]1
Contoh yang sesuai (contoh: menganjurkan pameran kraf tangan di luar negara) [1]1
Bahasa: ayat gramatis, ejaan betul dan sekurang-kurangnya satu penanda wacana (Selain itu, Hal ini dikatakan demikian kerana, Sebagai contoh) [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.4.1

Buku teks ms. 68

Kembali ke nota Tema 6 soalan Kertas model