Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
4551
Ujian Akhir Sesi Akademik
Biologi
Tingkatan 4, 2 jam 30 minit, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 100
InstructionsArahan
- Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
- Jawab semua soalan.
- Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
- Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan. Kerja mengira mesti ditunjukkan.
- Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
- Kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan dibenarkan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
20 marksmarkahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja.
1
QuestionSoalan 1
Seorang pelajar menyiasat kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosintesis tumbuhan akuatik. Pernyataan yang manakah ialah hipotesis yang sesuai?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Hipotesis ialah pernyataan yang boleh diuji dan menghubungkan pemboleh ubah dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas. A ialah pernyataan masalah, C ialah tujuan dan D ialah pemerhatian (keputusan) (m.s. 16).
2
QuestionSoalan 2
Sel yang manakah dalam daun mengandungi kloroplas yang paling banyak untuk fotosintesis?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Sel mesofil palisad tersusun rapat dalam satu lapisan tepat di bawah epidermis atas dan mempunyai kloroplas yang paling banyak. Sel mesofil span mempunyai kurang kloroplas, sel epidermis atas hampir tidak mempunyai kloroplas dan salur xilem ialah tiub mati tanpa kloroplas (m.s. 36).
3
QuestionSoalan 3
Sel epitelium ileum menyerap glukosa melalui pengangkutan aktif. Organel yang manakah terdapat dalam bilangan yang banyak dalam sel ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pengangkutan aktif memerlukan tenaga (ATP) daripada respirasi aerob, yang berlaku dalam mitokondrion. Kloroplas hanya terdapat dalam sel tumbuhan, sentriol membantu pembahagian sel dan lisosom mencerna bahan yang usang (m.s. 26, 55).
4
QuestionSoalan 4
Daun salad yang layu menjadi segar semula selepas direndam dalam air selama beberapa minit. Apakah penjelasannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Air paip atau air suling bersifat hipotonik terhadap sap sel, maka air meresap masuk secara osmosis dan sel menjadi segah. Air tidak bergerak melalui pengangkutan aktif, dan plasmolisis berlaku apabila air meresap keluar daripada sel (m.s. 60).
5
QuestionSoalan 5
Kadar kemasukan glukosa ke dalam eritrosit meningkat apabila kepekatan glukosa di luar sel dinaikkan daripada 0 mM kepada 8 mM, kemudian kekal malar walaupun kepekatan dinaikkan kepada 16 mM. Mengapakah kadar itu tidak meningkat lagi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glukosa masuk melalui resapan berbantu, yang memerlukan protein pembawa. Apabila semua protein pembawa telah digunakan (tepu), kadar tidak boleh meningkat lagi. Resapan berbantu tidak memerlukan ATP, dan kecerunan masih menyebelahi kemasukan glukosa kerana sel menggunakan glukosa itu (m.s. 53).
6
QuestionSoalan 6
Polisakarida yang manakah membentuk dinding sel tumbuhan dan tidak dapat dicernakan oleh manusia tetapi berfungsi sebagai serat dalam diet?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Selulosa ialah polisakarida struktur dinding sel tumbuhan. Manusia tidak mempunyai enzim untuk menghidrolisisnya, maka ia melalui salur alimentari sebagai serat diet. Kanji dan glikogen ialah polisakarida simpanan, manakala maltosa ialah disakarida (m.s. 75).
7
QuestionSoalan 7
Apakah yang berlaku kepada molekul enzim apabila hasil tindak balas telah meninggalkan tapak aktif?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Enzim ialah mangkin biologi. Enzim tidak berubah atau habis digunakan dalam tindak balas, maka satu molekul enzim boleh bertindak berulang kali. Oleh sebab itu, enzim yang sedikit sudah mencukupi (m.s. 86).
8
QuestionSoalan 8
Pepsin mempunyai pH optimum 2. Sedikit pepsin memasuki duodenum bersama kim, tetapi ia tidak lagi menghidrolisiskan protein. Apakah sebabnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Hempedu dan jus pankreas menjadikan duodenum beralkali (pH 7.6-8.6). Pada pH ini bentuk tiga dimensi pepsin, termasuk tapak aktifnya, berubah dan pepsin dinyahaslikan. Suhu badan sama di seluruh salur alimentari, polipeptida masih ada dan amilase bertindak ke atas kanji, bukan ke atas enzim (m.s. 90, 146).
9
QuestionSoalan 9
Fasa manakah yang paling lama dalam kitar sel bagi kebanyakan sel?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Interfasa (G1, S dan G2) mengambil kebanyakan masa dalam satu kitar sel kerana sel membesar dan menyalin DNA-nya. Mitosis, termasuk anafasa, dan sitokinesis adalah singkat (m.s. 101).
10
QuestionSoalan 10
Seorang atlet berlari pecut 200 m dan terus bernafas dengan cepat dan dalam selama beberapa minit selepas berhenti. Apakah sebab utamanya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Semasa berlari pecut, otot menapaikan glukosa kepada asid laktik kerana bekalan oksigen terlalu perlahan (hutang oksigen). Selepas itu, oksigen tambahan mengoksidakan asid laktik dan membayar hutang oksigen. Otot manusia tidak menghasilkan etanol (m.s. 119).
11
QuestionSoalan 11
Tekanan separa oksigen (mm Hg) di empat tempat dalam badan seorang pelari ialah: alveolus, 105; darah yang tiba di kapilari peparu, 40; darah yang tiba di kapilari otot, 100; sel otot yang sedang bekerja, 15. Pilihan yang manakah menunjukkan arah resapan oksigen yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Oksigen meresap menuruni kecerunan tekanan separanya, iaitu dari tekanan separa yang tinggi ke yang rendah: alveolus (105) ke darah kapilari peparu (40), dan darah kapilari otot (100) ke sel otot (15) (m.s. 136).
12
QuestionSoalan 12
Salur yang manakah membawa darah yang kaya dengan glukosa dan asid amino dari ileum ke hati?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kapilari darah dalam vilus bergabung membentuk vena portal hepar, yang mengangkut glukosa dan asid amino yang diserap ke hati. Arteri hepar membawa darah beroksigen ke hati dan duktus toraks mengangkut limfa (m.s. 153).
13
QuestionSoalan 13
Sebanyak 0.80 g biskut dibakar di bawah 40 g air. Suhu air meningkat daripada 27 °C kepada 45 °C. Berapakah nilai tenaga biskut itu? [Tenaga haba = jisim air × 4.2 × kenaikan suhu, dalam J]
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kenaikan suhu = 45 − 27 = 18 °C. Haba = 40 × 4.2 × 18 = 3024 J = 3.024 kJ. Nilai tenaga = 3.024 ÷ 0.80 = 3.78 kJ g⁻¹. Pilihan A tidak menggunakan 4.2, manakala C dan D mempunyai kuasa sepuluh yang salah (m.s. 156-157).
14
QuestionSoalan 14
Bunyi “lub” yang didengar melalui stetoskop dihasilkan apabila injap yang manakah tertutup?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Bunyi ‘lub’ dihasilkan apabila injap trikuspid dan injap bikuspid tertutup pada permulaan penguncupan ventrikel. Bunyi ‘dub’ dihasilkan apabila injap sabit tertutup semasa ventrikel mengendur (m.s. 182).
15
QuestionSoalan 15
Seorang wanita mempunyai paras albumin yang rendah dalam plasma darahnya dan kakinya bengkak. Mengapakah hal ini berlaku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Albumin memberi plasma tekanan osmosisnya, yang menarik bendalir tisu kembali ke dalam kapilari di hujung venul. Apabila albumin kurang, kurang bendalir yang kembali, lalu bendalir terkumpul dalam tisu dan menyebabkan edema. Eritrosit terlalu besar untuk meninggalkan kapilari (m.s. 175, 193).
16
QuestionSoalan 16
Seorang petani digigit ular berbisa dan doktor menyuntiknya dengan antiserum (antivenom). Apakah jenis imuniti yang diperoleh petani itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Antibodi dihasilkan dalam haiwan lain dan disuntik, maka limfosit petani itu tidak menghasilkannya sendiri (pasif). Suntikan ialah rawatan perubatan, bukan perpindahan semula jadi seperti merentasi plasenta (buatan). Perlindungan ini tidak tahan lama (m.s. 207).
17
QuestionSoalan 17
Selepas satu kemalangan, seorang pesakit tidak dapat mengawal degupan jantung dan pernafasannya walaupun dia masih boleh berfikir. Bahagian otak yang manakah paling mungkin rosak?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Medula oblongata mengawal tindakan luar kawal seperti degupan jantung dan pernafasan. Serebrum untuk berfikir dan tindakan terkawal, serebelum untuk keseimbangan, dan hipotalamus untuk suhu badan dan imbangan air (m.s. 221).
18
QuestionSoalan 18
Glukosa dikesan dalam air kencing seorang pesakit yang paras glukosa darahnya sangat tinggi. Mengapakah hal ini berlaku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glukosa dituras dengan bebas dan lazimnya 100% diserap semula secara pengangkutan aktif dalam tubul berlingkar proksimal. Apabila hasil turasan mengandungi lebih glukosa daripada yang dapat diangkut oleh protein pembawa, baki glukosa kekal dalam hasil turasan dan muncul dalam air kencing (m.s. 255).
19
QuestionSoalan 19
Jenis rangka yang manakah menyokong badan cacing tanah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Cacing tanah mempunyai rangka hidrostatik: bendalir selom yang bertekanan di dalam badan, bersama otot bulat dan otot membujur, memberi sokongan dan pergerakan. Rangka luar kitin terdapat pada serangga, manakala rangka tulang dan rawan terdapat pada vertebrata (m.s. 266).
20
QuestionSoalan 20
Seorang wanita mendapat keputusan positif pada alat ujian kehamilan. Hormon yang dikesan dalam air kencingnya dirembeskan oleh struktur yang manakah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Alat ujian kehamilan mengesan HCG, yang dihasilkan oleh plasenta (daripada tisu embrio) pada peringkat awal kehamilan dan memastikan korpus luteum terus merembeskan estrogen dan progesteron. Korpus luteum sendiri menghasilkan progesteron dan estrogen, bukan HCG (m.s. 298).
Bahagian B
50 marksmarkahJawab semua soalan dalam bahagian ini.
21
QuestionSoalan 21
Rajah 1 menunjukkan sistem pencernaan manusia. P, Q, R, S dan T ialah struktur dalam sistem itu.
[3 marksmarkah]
(a)Namakan P, Q dan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan fungsi bahan yang disimpan dalam Q dalam pencernaan lipid.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Namakan struktur pada dinding dalam S yang meningkatkan luas permukaan untuk penyerapan makanan yang telah dicerna.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Nyatakan satu fungsi T.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
22
QuestionSoalan 22
Sebuah kilang kecil membuat yogurt daripada susu yang dipanaskan, disejukkan kepada 40 °C dan ditambah kultur bakteria Lactobacillus. Susu itu ditutup rapat dan dibiarkan pada 40 °C. Jadual menunjukkan pH susu itu semasa proses.
| Masa (j) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| pH susu | 6.6 | 6.2 | 5.5 | 4.8 | 4.5 |
[1 markmarkah]
(a)Namakan proses yang dijalankan oleh bakteria itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Tulis persamaan perkataan bagi proses ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Terangkan mengapa pH susu berkurang.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Terangkan mengapa susu menjadi pekat dan likat.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Hitung kadar purata penurunan pH antara jam ke-2 dengan jam ke-6.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
23
QuestionSoalan 23
Rajah 2 menunjukkan model yang digunakan untuk mengkaji mekanisme pernafasan manusia. Seorang murid menarik Q ke bawah menggunakan tombol.
[3 marksmarkah]
(a)Apakah yang diwakili oleh P, Q dan R dalam model ini?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan apa yang berlaku kepada P apabila Q ditarik ke bawah.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Dengan merujuk kepada isi padu dan tekanan udara, terangkan mengapa P mengembang.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Nyatakan satu kelemahan model ini berbanding sistem pernafasan sebenar.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
24
QuestionSoalan 24
Rajah 3 menunjukkan lukisan satu sel pipi manusia yang dilihat di bawah mikroskop cahaya selepas diwarnakan dengan metilena biru. Panjang XY dalam lukisan itu ialah 48 mm. Panjang sebenar sel itu ialah 40 µm.
[3 marksmarkah]
(a)Namakan struktur P, Q dan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Mengapakah sel pipi diwarnakan dengan metilena biru?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Hitung pembesaran lukisan itu. Tunjukkan kerja anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Nyatakan satu perbezaan yang kelihatan antara sel ini dengan sel epidermis bawang.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
25
QuestionSoalan 25
Seorang pegawai perikanan mengkaji pertumbuhan sekumpulan anak ikan keli di dalam kolam. Dia menimbang jisim basah dan jisim kering min seekor ikan setiap dua minggu.
| Umur (minggu) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jisim basah (g) | 5 | 7 | 20 | 80 | 190 | 280 | 300 |
| Jisim kering (g) | 1.0 | 1.5 | 4 | 17 | 40 | 60 | 64 |
[2 marksmarkah]
(a)Antara minggu 0 hingga 12, pada selang dua minggu yang manakah kadar pertambahan jisim basah paling tinggi? Hitung kadar itu dalam g seminggu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Namakan fasa pertumbuhan antara minggu 0 dengan minggu 2 dan nyatakan mengapa pertumbuhan perlahan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Nyatakan apa yang berlaku kepada kadar pertumbuhan antara minggu 10 dengan minggu 12 dan namakan fasa itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Antara jisim basah dengan jisim kering, yang manakah parameter pertumbuhan yang lebih tepat? Beri satu sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Hitung peratus jisim kering daripada jisim basah pada minggu ke-12.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
26
QuestionSoalan 26
Rajah 4 menunjukkan keratan rentas tiga jenis salur darah manusia, P, Q dan R.
[3 marksmarkah]
(a)Namakan salur P, Q dan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan satu ciri struktur P yang membolehkannya menahan tekanan darah yang tinggi.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Nyatakan ciri yang terdapat dalam Q tetapi tidak terdapat dalam P. Terangkan fungsinya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Terangkan dua penyesuaian R untuk pertukaran bahan antara darah dengan sel badan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
27
QuestionSoalan 27
Rajah 5 menunjukkan satu neuron yang menghantar impuls ke otot tangan.
[5 marksmarkah]
(a)Namakan struktur P, Q, R, S dan T.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Terangkan mengapa impuls bergerak lebih cepat dalam neuron ini berbanding neuron tanpa R.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Namakan jenis neuron ini. Beri satu sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian C
30 marksmarkahJawab semua soalan dalam bahagian ini.
28
QuestionSoalan 28
Petikan akhbar: “Semakin ramai murid sekolah berlebihan berat badan kerana pilihan makanan mereka. Danish, 16 tahun, ialah pelari sekolah. Dalam setahun, jisimnya naik daripada 58 kg kepada 71 kg. Dia sering tidak bersarapan, makan roti canai dan ayam goreng di kantin, serta minum minuman manis sepanjang hari. Dia juga berkata dia hanya buang air besar sekali dalam tiga hari dan najisnya keras.” Seorang pakar diet merekodkan makanan Danish dalam satu hari (Jadual 1). Keperluan tenaga harian Danish ialah 8 500 kJ.
| Makanan | Jisim dimakan (g) | Nilai tenaga (kJ g⁻¹) | Tenaga (kJ) |
|---|---|---|---|
| Nasi lemak dengan telur goreng | 250 | 8.0 | 2 000 |
| Ayam goreng | 150 | 10.0 | 1 500 |
| Roti canai | 200 | 12.0 | 2 400 |
| Teh tarik manis | 400 | 2.5 | 1 000 |
| Minuman bergas | 500 | 1.8 | 900 |
| Mi goreng | 300 | 7.0 | 2 100 |
| Timun dan betik | 100 | 1.0 | 100 |
[2 marksmarkah]
(a)Hitung jumlah tenaga yang diambil oleh Danish dalam satu hari dan lebihan tenaganya berbanding keperluannya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Namakan makanan dalam Jadual 1 yang mempunyai nilai tenaga yang paling tinggi bagi setiap gram dan nyatakan kelas makanan utama yang menyebabkannya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Terangkan apa yang berlaku kepada glukosa berlebihan dalam badan Danish.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Namakan keadaan yang dialami Danish dan terangkan bagaimana serat dalam diet dapat menyelesaikannya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(e)Seorang kawan menyarankan Danish melangkau lebih banyak waktu makan untuk menurunkan jisim. Nilaikan cadangan itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(f)Cadangkan tiga perubahan kepada diet Danish dengan satu sebab bagi setiap perubahan, dan nyatakan satu panduan untuk merancang hidangannya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 4 pointsMana-mana 4 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
29
QuestionSoalan 29
Seorang pembuat roti ingin menghasilkan roti dengan lebih cepat. Dia tahu bahawa yis menghasilkan karbon dioksida melalui fermentasi dalam doh dan ingin menyiasat kesan suhu terhadap kadar fermentasi yis. Jadual 2 menunjukkan keputusan satu penyiasatan yang menggunakan larutan glukosa yang telah dididihkan dan disejukkan, ditambah yis dan dilindungi dengan lapisan minyak. Isi padu karbon dioksida yang dikumpulkan dalam 20 minit direkodkan. Rajah 6 menunjukkan bilangan sel yis dalam satu tong doh cecair pada suhu 30 °C.
| Suhu (°C) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Isi padu CO₂ dalam 20 minit (cm³) | 3 | 8 | 17 | 24 | 9 | 0 |
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan satu hipotesis yang sesuai untuk penyiasatan ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(b)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak balas dan satu pemboleh ubah dimalarkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(c)Huraikan prosedur untuk menjalankan penyiasatan ini sehingga menghasilkan keputusan seperti dalam Jadual 2.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(d)Berdasarkan Jadual 2, nyatakan suhu optimum yang ditunjukkan dan terangkan keputusan pada 60 °C.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(e)Rajah 6 menunjukkan pertumbuhan populasi yis. (i) Namakan fasa pertumbuhan pada jam 0 hingga 2 dan pada jam 12 hingga 14. (ii) Terangkan mengapa bilangan sel berhenti bertambah selepas jam ke-12. (iii) Hitung kadar pertumbuhan populasi antara jam ke-6 dengan jam ke-8.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Bab | RememberingMengingat | UnderstandingMemahami | ApplyingMengaplikasi | AnalysingMenganalisis | EvaluatingMenilai | CreatingMencipta | Item | marksmarkah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Pengenalan kepada Biologi dan Peraturan Makmal | – | 1 (1) | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 2. Biologi Sel dan Organisasi Sel | 1 (1) | – | 2 (8) | – | – | – | 3 | 9 |
| 3. Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma | – | 1 (1) | – | 1 (1) | – | – | 2 | 2 |
| 4. Komposisi Kimia dalam Sel | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 5. Metabolisme dan Enzim | – | 1 (1) | – | 1 (1) | – | – | 2 | 2 |
| 6. Pembahagian Sel | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 7. Respirasi Sel | – | – | 2 (7) | – | – | – | 2 | 7 |
| 8. Sistem Respirasi dalam Manusia dan Haiwan | – | 1 (7) | 1 (1) | – | – | – | 2 | 8 |
| 9. Nutrisi dan Sistem Pencernaan Manusia | 2 (7) | – | 1 (1) | – | 1 (15) | – | 4 | 23 |
| 10. Pengangkutan dalam Manusia dan Haiwan | 2 (9) | – | – | 1 (1) | – | – | 3 | 10 |
| 11. Keimunan Manusia | – | 1 (1) | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 12. Koordinasi dan Gerak Balas dalam Manusia | 2 (9) | – | – | – | – | – | 2 | 9 |
| 13. Homeostasis dan Sistem Urinari Manusia | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 14. Sokongan dan Pergerakan dalam Manusia dan Haiwan | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 15. Pembiakan Seks, Perkembangan dan Pertumbuhan dalam Manusia dan Haiwan | – | 1 (1) | – | 1 (8) | – | 1 (15) | 3 | 24 |
| TotalJumlah | 10 (29) | 6 (12) | 6 (17) | 5 (12) | 1 (15) | 1 (15) | 29 | 100 |
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).