Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
4541
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 (model)
Kimia
Tingkatan 4, 2 jam 30 minit, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah: / 100
InstructionsArahan
- Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian: Bahagian A, B, C dan D.
- Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
- Bahagian B: jawab semua soalan.
- Bahagian C: jawab mana-mana satu soalan. Bahagian D: jawab soalan yang diberi.
- Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Tulis persamaan kimia yang seimbang.
- Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. Jadual Berkala Unsur dan kalkulator saintifik dibenarkan.
Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
20 marksmarkahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja.
1
QuestionSoalan 1
Seorang murid melukis graf untuk menunjukkan hubungan antara jisim garam yang dilarutkan dengan ketumpatan larutan. Apakah langkah kaedah saintifik yang perlu dilakukan seterusnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Selepas data direkod dan dianalisis (di sini, dilukis sebagai graf), ahli sains membuat kesimpulan. Merancang eksperimen, membuat hipotesis dan mengenal pasti pemboleh ubah dilakukan sebelum eksperimen dijalankan (m.s. 9).
2
QuestionSoalan 2
Zarah subatom yang manakah mempunyai cas relatif −1 dan jisim relatif yang sangat kecil?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Elektron mempunyai cas relatif −1 dan jisim relatif kira-kira 1/1840. Proton bercas +1, neutron tidak bercas (0), dan nukleus bukan satu zarah subatom tunggal (m.s. 29).
3
QuestionSoalan 3
Rajah 1 menunjukkan lengkung penyejukan bagi cecair Q. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang Q pada minit ke-9?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Bahagian mendatar lengkung dari minit ke-6 hingga minit ke-12 ialah takat beku (62 °C). Cecair sedang membeku, maka pepejal dan cecair wujud bersama, dan haba yang dibebaskan apabila daya tarikan terbentuk mengimbangi haba yang hilang ke persekitaran. Penyerapan haba (D) berlaku semasa pepejal dipanaskan (m.s. 28).
4
QuestionSoalan 4
Unsur R mempunyai dua isotop, R-20 dan R-22. Jisim atom relatif unsur R ialah 20.4. Apakah peratus kelimpahan R-22?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Katakan kelimpahan R-22 ialah x. 20(1 − x) + 22x = 20.4, maka 20 + 2x = 20.4 dan x = 0.2, iaitu 20%. Kelimpahan R-20 ialah 80% (m.s. 38).
5
QuestionSoalan 5
Berapakah jisim 2 mol air, H₂O? [Jisim atom relatif: H = 1, O = 16]
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Jisim molar H₂O = 2(1) + 16 = 18 g mol⁻¹. Jisim = 2 × 18 = 36 g (m.s. 53).
6
QuestionSoalan 6
6.0 g magnesium bertindak balas lengkap dengan asid hidroklorik berlebihan: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂. Berapakah isi padu gas hidrogen yang terbebas pada keadaan bilik? [Jisim atom relatif: Mg = 24; isi padu molar = 24 dm³ mol⁻¹]
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bilangan mol Mg = 6.0 ÷ 24 = 0.25 mol. Nisbah mol Mg : H₂ = 1 : 1, maka 0.25 mol H₂. Isi padu = 0.25 × 24 = 6 dm³ (m.s. 73).
7
QuestionSoalan 7
Satu sampel oksida kuprum mengandungi 1.28 g kuprum dan 0.16 g oksigen. Apakah formula empirik oksida itu? [Jisim atom relatif: O = 16, Cu = 64]
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Cu: 1.28 ÷ 64 = 0.02 mol; O: 0.16 ÷ 16 = 0.01 mol. Nisbah Cu : O = 2 : 1, maka formula empirik ialah Cu₂O (m.s. 61).
8
QuestionSoalan 8
Gas adi yang manakah digunakan untuk mengisi belon kajicuaca kerana ia sangat ringan dan tidak mudah terbakar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Helium mempunyai ketumpatan paling rendah antara gas adi dan tidak reaktif, maka selamat digunakan dalam belon. Neon digunakan dalam lampu iklan dan argon dalam mentol lampu (m.s. 85-86).
9
QuestionSoalan 9
Astatin berada di bawah iodin dalam Kumpulan 17. Antara ramalan berikut, yang manakah betul tentang astatin?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Menuruni Kumpulan 17, kereaktifan berkurang manakala takat lebur dan takat didih bertambah. Maka astatin ialah pepejal dengan takat lebur yang lebih tinggi dan kurang reaktif daripada iodin (m.s. 95).
10
QuestionSoalan 10
Ion yang manakah membentuk larutan akueus berwarna biru?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Sebatian unsur peralihan membentuk ion berwarna: Cu²⁺ berwarna biru. Ion logam Kumpulan 1 dan Kumpulan 2 tidak berwarna (m.s. 102).
11
QuestionSoalan 11
Atom X mempunyai susunan elektron 2.8.2 dan atom Y mempunyai susunan elektron 2.7. Apakah formula dan jenis ikatan bagi sebatian yang terbentuk apabila X bertindak balas dengan Y?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
X ialah logam yang menderma 2 elektron untuk membentuk X²⁺; Y ialah bukan logam yang menerima 1 elektron untuk membentuk Y⁻. Dua ion Y⁻ mengimbangi satu ion X²⁺, maka formulanya XY₂ dengan ikatan ion (m.s. 113).
12
QuestionSoalan 12
Bahan M mempunyai takat lebur −182 °C, tidak mengalirkan elektrik dalam sebarang keadaan, tidak larut dalam air tetapi larut dalam pelarut organik. Apakah bahan M?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Takat lebur yang sangat rendah, tidak mengalirkan elektrik dalam sebarang keadaan dan larut dalam pelarut organik ialah sifat sebatian kovalen ringkas: metana. Natrium klorida dan magnesium oksida ialah sebatian ion yang bertakat lebur tinggi; kuprum mengalirkan elektrik dalam keadaan pepejal (m.s. 127).
13
QuestionSoalan 13
Antara bahan berikut, yang manakah alkali lemah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ammonia akueus mengion separa dalam air, maka ia ialah alkali lemah. Natrium hidroksida, kalium hidroksida dan kalsium hidroksida mengion lengkap dan ialah alkali kuat (m.s. 151).
14
QuestionSoalan 14
25.0 cm³ asid hidroklorik 2.0 mol dm⁻³ dicairkan kepada 250 cm³. Sebanyak 20.0 cm³ asid yang dicairkan itu meneutralkan 25.0 cm³ larutan natrium hidroksida. Berapakah kepekatan larutan natrium hidroksida itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Asid yang dicairkan: 2.0 × 25.0 ÷ 250 = 0.20 mol dm⁻³. Bilangan mol HCl dalam 20.0 cm³ = 0.20 × 20.0 ÷ 1000 = 0.0040 mol = bilangan mol NaOH (1 : 1). Kepekatan NaOH = 0.0040 ÷ 0.0250 = 0.16 mol dm⁻³ (m.s. 172).
15
QuestionSoalan 15
Larutan P mempunyai pH 2 dan larutan Q mempunyai pH 5. Berapa kali ganda kepekatan ion hidrogen dalam P berbanding dalam Q?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
[H⁺] dalam P = 10⁻² dan dalam Q = 10⁻⁵ mol dm⁻³. Nisbahnya ialah 10⁻² ÷ 10⁻⁵ = 10³ = 1 000. Setiap satu unit pH mewakili faktor 10 (m.s. 145).
16
QuestionSoalan 16
Larutan natrium tiosulfat bertindak balas dengan asid sulfurik cair untuk membentuk mendakan kuning. Antara berikut, yang manakah boleh diukur untuk menentukan kadar tindak balas ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Mendakan sulfur menjadikan campuran keruh, maka masa untuk tanda X tidak kelihatan mengukur kelajuan pembentukannya. Gas sulfur dioksida yang terbentuk sangat larut dalam air dan tidak dikumpulkan, manakala perubahan jisim boleh diabaikan (m.s. 221).
17
QuestionSoalan 17
Empat eksperimen dijalankan menggunakan 2 g pita magnesium dan 50 cm³ asid pada 30 °C. Eksperimen yang manakah mempunyai kadar tindak balas awal yang paling tinggi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Asid sulfurik ialah asid diprotik, maka H₂SO₄ 0.5 mol dm⁻³ memberi ion H⁺ 1.0 mol dm⁻³, iaitu yang tertinggi. HCl memberi 0.5, asid etanoik (asid lemah) jauh lebih rendah, dan H₂SO₄ 0.25 mol dm⁻³ memberi ion H⁺ 0.5 mol dm⁻³ (m.s. 232).
18
QuestionSoalan 18
Dalam suatu tindak balas, tenaga bahan tindak balas ialah 80 kJ, tenaga hasil tindak balas ialah 30 kJ, dan tenaga pada puncak lengkung tanpa mangkin ialah 140 kJ. Apabila mangkin ditambah, puncak itu turun kepada 110 kJ. Apakah nilai ΔH dan tenaga pengaktifan dengan mangkin?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
ΔH = tenaga hasil tindak balas − tenaga bahan tindak balas = 30 − 80 = −50 kJ (eksotermik); mangkin tidak mengubah ΔH. Ea dengan mangkin = 110 − 80 = 30 kJ. Nilai 60 kJ ialah Ea tanpa mangkin (140 − 80) (m.s. 248).
19
QuestionSoalan 19
Aloi yang manakah terdiri daripada kuprum dan timah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Gangsa ialah kuprum dan timah. Loyang ialah kuprum dan zink, keluli ialah ferum dan karbon, dan keluli tahan karat ialah ferum, kromium dan nikel (m.s. 258).
20
QuestionSoalan 20
Jubin seramik menutupi bahagian luar sebuah pesawat angkasa ulang-alik. Sifat seramik yang manakah paling penting bagi kegunaan ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Jubin mesti tahan suhu yang sangat tinggi semasa kembali ke atmosfera Bumi dan menghalang haba sampai ke badan pesawat. Seramik mempunyai takat lebur yang tinggi dan konduktor haba yang lemah. Sifat rapuh ialah kelemahan, bukan sebab seramik digunakan (m.s. 263).
Bahagian B
40 marksmarkahJawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
21
QuestionSoalan 21
Jadual 1 menunjukkan bilangan zarah subatom dalam empat zarah, W, X, Y dan Z. (W, X, Y dan Z bukan simbol sebenar.)
| Zarah | Proton | Neutron | Elektron |
|---|---|---|---|
| W | 8 | 8 | 8 |
| X | 8 | 10 | 8 |
| Y | 11 | 12 | 10 |
| Z | 9 | 10 | 10 |
[2 marksmarkah]
(a)Antara W, X, Y dan Z, pasangan manakah merupakan isotop? Berikan satu sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Zarah Y ialah ion. Nyatakan cas ion itu dan terangkan jawapan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Tuliskan susunan elektron bagi zarah Z.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Z mempunyai 10 elektron: 2 elektron dalam petala pertama dan 8 elektron dalam petala kedua.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Nyatakan satu kegunaan isotop dalam bidang perubatan atau arkeologi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Unsur galium wujud sebagai dua isotop: galium-69 (60%) dan galium-71 (40%). Hitung jisim atom relatif galium.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
22
QuestionSoalan 22
Sebanyak 2.50 g kalsium karbonat, CaCO₃, bertindak balas lengkap dengan asid hidroklorik berlebihan menurut persamaan: CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂. [Jisim atom relatif: C = 12, O = 16, Cl = 35.5, Ca = 40; isi padu molar = 24 dm³ mol⁻¹; pemalar Avogadro = 6.02 × 10²³ mol⁻¹]
[1 markmarkah]
(a)Hitung bilangan mol kalsium karbonat.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Hitung isi padu karbon dioksida yang terbebas pada keadaan bilik.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Hitung jisim kalsium klorida yang terbentuk.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Hitung bilangan molekul karbon dioksida yang terbentuk.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Kalsium karbonat juga terurai apabila dipanaskan kuat. Tulis persamaan kimia seimbang dengan simbol keadaan bagi tindak balas ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
23
QuestionSoalan 23
Rajah 2 menunjukkan jejari atom unsur-unsur dalam Kala 3 dari natrium ke klorin.
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan corak perubahan jejari atom merentasi Kala 3.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Terangkan corak itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Nyatakan susunan elektron dan kumpulan bagi magnesium.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Antara unsur dalam Rajah 2, namakan satu unsur separa logam.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Aluminium oksida bertindak balas dengan asid dan juga dengan alkali. Namakan jenis oksida ini.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(f)Fosforus pentoksida melarut dalam air. Nyatakan sifat larutan yang terbentuk.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
24
QuestionSoalan 24
Jadual 2 menunjukkan sifat dua sebatian, magnesium klorida dan tetraklorometana, CCl₄.
[Nombor proton: C = 6, Mg = 12, Cl = 17]
| Sebatian | Takat lebur (°C) | Kekonduksian elektrik |
|---|---|---|
| Magnesium klorida | 714 | Mengalir dalam keadaan leburan, tidak dalam keadaan pepejal |
| Tetraklorometana | −23 | Tidak mengalir dalam semua keadaan |
[2 marksmarkah]
(a)Terangkan pembentukan ion apabila magnesium bertindak balas dengan klorin.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Tulis formula magnesium klorida.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Nyatakan jenis ikatan dalam tetraklorometana dan terangkan bagaimana ikatan itu terbentuk.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(d)Terangkan mengapa magnesium klorida mengalirkan elektrik dalam keadaan leburan tetapi tetraklorometana tidak.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
25
QuestionSoalan 25
Seorang murid ingin mengkaji sama ada jisim garam yang dilarutkan dalam 200 cm³ air mempengaruhi sama ada sebiji telur terapung. Dia menggunakan 10 g, 20 g, 30 g dan 40 g garam, dan menggunakan telur yang sama dalam setiap larutan.
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Nyatakan satu pemboleh ubah dimalarkan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Namakan alat yang paling sesuai untuk menyukat jisim garam.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(f)Dalam eksperimen yang lain, murid itu menghasilkan gas klorin. Namakan satu kemudahan makmal dan satu peralatan perlindungan diri yang perlu digunakan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian C
20 marksmarkahJawab mana-mana satu soalan.
26Choose 1Pilih 1
QuestionSoalan 26
Jadual 3 menunjukkan pH bagi empat larutan, P, Q, R dan S, setiap satu berkepekatan 0.10 mol dm⁻³. P ialah asid hidroklorik dan R ialah larutan natrium hidroksida.
| Larutan | P | Q | R | S |
|---|---|---|---|---|
| pH | 1.0 | 2.9 | 13.0 | 11.1 |
[1 markmarkah]
(a)Namakan satu larutan dalam Jadual 3 yang ialah asid lemah.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(b)Terangkan mengapa pH larutan Q lebih tinggi daripada pH larutan P walaupun kepekatan kedua-duanya sama.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Hitung kepekatan ion hidroksida dalam larutan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas antara P dan R.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(e)25.0 cm³ larutan R dineutralkan sepenuhnya oleh 20.0 cm³ asid sulfurik. Hitung kepekatan asid sulfurik itu dalam mol dm⁻³.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(f)Namakan penunjuk yang sesuai untuk pentitratan itu dan nyatakan perubahan warna pada takat akhir apabila asid ditambah ke dalam larutan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(g)Seorang murid ingin menyediakan 250 cm³ larutan natrium hidroksida 0.10 mol dm⁻³ daripada pepejalnya. Hitung jisim natrium hidroksida yang diperlukan dan huraikan cara menyediakannya. [Jisim atom relatif: H = 1, O = 16, Na = 23]
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(h)10.0 cm³ larutan R dicairkan dengan air untuk menghasilkan larutan 0.010 mol dm⁻³. Hitung isi padu larutan yang dicairkan dan nyatakan pHnya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
27Choose 1Pilih 1
QuestionSoalan 27
Sebuah syarikat basikal ingin memilih bahan untuk rangka basikal. Jadual 4 menunjukkan maklumat tentang tiga bahan. Bahan P ialah aluminium tulen, bahan Q ialah aloi aluminium (duralumin) dan bahan R ialah plastik diperkukuh gentian karbon, iaitu satu bahan komposit.
| Bahan | Ketumpatan (g cm⁻³) | Kekuatan | Kos setiap kg (RM) |
|---|---|---|---|
| P | 2.70 | Lembut dan lemah | 10 |
| Q | 2.80 | Kuat | 14 |
| R | 1.60 | Sangat kuat | 120 |
[1 markmarkah]
(a)Apakah yang dimaksudkan dengan aloi?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Aloi gangsa ialah campuran kuprum dan timah. Nyatakan satu kegunaan gangsa dan nyatakan satu sifat yang menjadikannya sesuai.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(c)Dengan merujuk kepada susunan atom, terangkan mengapa bahan Q lebih kuat daripada bahan P.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Namakan bahan matriks dan bahan penguat dalam bahan R, jika bahan R terdiri daripada gentian karbon yang tertanam dalam plastik.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(e)Mengapakah bahan komposit lebih sesuai digunakan berbanding bahan juzuknya secara berasingan?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(f)Isi padu sebuah rangka ialah 900 cm³. Hitung jisim rangka itu jika dibuat daripada bahan Q dan bahan R, dan hitung perbezaan jisimnya. [Ketumpatan = jisim ÷ isi padu]
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(g)Seramik digunakan untuk membuat cakera brek bagi basikal lumba tertentu. Nyatakan dua sifat seramik dan satu kelemahannya.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(h)(i) Syarikat itu ingin membuat basikal lumba profesional yang paling ringan. Pilih satu bahan dan beri satu sebab. (ii) Untuk basikal sekolah yang murah, bahan manakah yang lebih sesuai? Justifikasikan pilihan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian D
20 marksmarkahJawab soalan ini.
28
QuestionSoalan 28
Dua eksperimen, I dan II, dijalankan untuk mengkaji tindak balas antara 5.0 g kepingan marmar (kalsium karbonat) dengan 50 cm³ asid hidroklorik 0.50 mol dm⁻³ pada suhu yang sama. Dalam eksperimen I, marmar ialah ketulan besar. Dalam eksperimen II, marmar ialah serbuk halus. Isi padu karbon dioksida yang terkumpul direkodkan setiap 60 s dan keputusan ditunjukkan dalam Rajah 3. [Jisim atom relatif: C = 12, O = 16, Ca = 40; isi padu molar = 24 dm³ mol⁻¹]
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan tujuan eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(b)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak balas dan satu pemboleh ubah dimalarkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Tulis persamaan kimia seimbang dengan simbol keadaan bagi tindak balas ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Hitung kadar tindak balas purata bagi eksperimen I antara masa 120 s dan 240 s.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(e)Hitung kadar tindak balas purata keseluruhan bagi eksperimen II.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah]
(f)Eksperimen yang manakah mempunyai kadar tindak balas yang lebih tinggi? Terangkan jawapan anda menggunakan teori perlanggaran.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(g)Tunjukkan dengan pengiraan bahawa isi padu maksimum karbon dioksida ialah 300 cm³. Nyatakan reagen yang berlebihan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(h)Seorang murid mencadangkan supaya eksperimen I diulang menggunakan 100 cm³ asid hidroklorik 0.50 mol dm⁻³ (dan marmar berlebihan) untuk menjadikan tindak balas lebih cepat. Nilaikan cadangan ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(i)Nyatakan kesimpulan eksperimen ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Bab | RememberingMengingat | UnderstandingMemahami | ApplyingMengaplikasi | AnalysingMenganalisis | EvaluatingMenilai | CreatingMencipta | Item | marksmarkah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Pengenalan kepada Kimia | – | 1 (1) | 1 (8) | – | – | – | 2 | 9 |
| 2. Jirim dan Struktur Atom | 1 (1) | 1 (8) | 1 (1) | 1 (1) | – | – | 4 | 11 |
| 3. Konsep Mol, Formula dan Persamaan Kimia | – | – | 4 (11) | – | – | – | 4 | 11 |
| 4. Jadual Berkala Unsur | 2 (2) | 1 (1) | – | 1 (8) | – | – | 4 | 11 |
| 5. Ikatan Kimia | – | – | 2 (9) | 1 (1) | – | – | 3 | 10 |
| 6. Asid, Bes dan Garam | 1 (1) | – | 3 (22) | – | – | – | 4 | 23 |
| 7. Kadar Tindak Balas | – | 1 (1) | – | 2 (2) | 1 (20) | – | 4 | 23 |
| 8. Bahan Buatan dalam Industri | 1 (1) | 1 (1) | – | – | 1 (20) | – | 3 | 22 |
| TotalJumlah | 5 (5) | 5 (12) | 11 (51) | 5 (12) | 2 (40) | 0 (0) | 28 | 120 |
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).