Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 (model)

Kimia

Tingkatan 4, 2 jam 30 minit, 100 marksmarkah

NameNama

ClassKelas

DateTarikh

marksmarkah: / 100

InstructionsArahan

Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian: Bahagian A, B, C dan D.
Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
Bahagian B: jawab semua soalan.
Bahagian C: jawab mana-mana satu soalan. Bahagian D: jawab soalan yang diberi.
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Tulis persamaan kimia yang seimbang.
Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. Jadual Berkala Unsur dan kalkulator saintifik dibenarkan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

20 marksmarkah

Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja. [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12, O = 16, Al = 27, Ca = 40; pemalar Avogadro = 6.02 × 10²³ mol⁻¹; isi padu molar = 24 dm³ mol⁻¹ pada suhu bilik]

Seorang murid ingin menjalankan eksperimen yang membebaskan gas klorin yang toksik dan berbau sangat menyengat. Di manakah eksperimen itu harus dijalankan?

Di bawah pancuran keselamatan
Di sebelah pencuci mata
Di dalam kebuk wasap
Di atas meja yang berhampiran alat pemadam api

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Eksperimen yang membebaskan wap toksik atau gas berbau menyengat seperti klorin, ammonia dan bromin mesti dijalankan di dalam kebuk wasap. Pancuran air dan pencuci mata (eyewash) digunakan untuk membasuh selepas kemalangan, manakala alat pemadam api digunakan untuk memadamkan kebakaran.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 13

Seorang murid mengkaji sama ada jenis logam mempengaruhi isi padu gas hidrogen yang terbebas dalam masa 2 minit apabila logam bertindak balas dengan 50 cm³ asid hidroklorik 1.0 mol dm⁻³ pada 30 °C. Pernyataan yang manakah betul?

Pemboleh ubah dimanipulasikan ialah isi padu gas hidrogen.
Pemboleh ubah bergerak balas ialah suhu asid.
Pemboleh ubah dimanipulasikan ialah kepekatan asid.
Pemboleh ubah bergerak balas ialah isi padu gas hidrogen yang terbebas.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jenis logam ialah pemboleh ubah dimanipulasikan (yang diubah). Isi padu gas hidrogen yang terbebas dalam masa 2 minit ialah yang diukur, maka ia ialah pemboleh ubah bergerak balas. Suhu, kepekatan asid dan isi padu asid ialah pemboleh ubah dimalarkan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 1, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 9

Atom unsur Y mempunyai nombor proton 11 dan nombor nukleon 23. Berapakah bilangan neutron dalam atom Y?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bilangan neutron = nombor nukleon - nombor proton = 23 - 11 = 12.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 33

Jadual 1 menunjukkan bilangan zarah subatom dalam empat zarah, P, Q, R dan S. Zarah yang manakah ialah isotop bagi unsur yang sama?

Jadual 1	P	Q	R	S
Proton	17	17	18	19
Neutron	18	20	22	20
Elektron	17	17	18	18

P dan Q
Q dan R
R dan S
P dan S

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Isotop ialah atom bagi unsur yang sama dengan bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza. P dan Q kedua-duanya mempunyai 17 proton tetapi masing-masing 18 dan 20 neutron. R mempunyai 18 proton dan S mempunyai 19 proton, maka kedua-duanya unsur yang berbeza (S, dengan 18 elektron, ialah ion).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 2, standard 2.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 37

Berapakah jumlah bilangan atom dalam 0.20 mol gas ammonia, NH₃?

1.2 × 10²³
4.8 × 10²³
6.0 × 10²³
2.4 × 10²⁴

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bilangan molekul = 0.20 × 6.02 × 10²³ = 1.2 × 10²³. Setiap molekul NH₃ mempunyai 4 atom, maka bilangan atom = 4 × 1.2 × 10²³ = 4.8 × 10²³. Nilai 1.2 × 10²³ ialah bilangan molekul, bukan bilangan atom.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 3, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 51

Aluminium bertindak balas dengan asid hidroklorik berlebihan mengikut persamaan: 2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂. Berapakah isi padu gas hidrogen yang terbebas pada suhu bilik apabila 2.7 g aluminium bertindak balas lengkap?

1.2 dm³
2.4 dm³
3.6 dm³
7.2 dm³

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(Al) = 2.7 ÷ 27 = 0.10 mol. Daripada persamaan, 2 mol Al menghasilkan 3 mol H₂, maka n(H₂) = 0.10 × 3/2 = 0.15 mol. Isi padu = 0.15 × 24 = 3.6 dm³. Nilai 2.4 dm³ menggunakan nisbah 1 : 1.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 3, standard 3.4.3

TextbookBuku teks p.ms. 73

Susunan elektron bagi atom unsur X ialah 2.8.5. Apakah kedudukan unsur X dalam Jadual Berkala Unsur?

Kumpulan 15, Kala 3
Kumpulan 5, Kala 3
Kumpulan 15, Kala 5
Kumpulan 3, Kala 5

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 elektron valens bagi unsur yang berada dalam kumpulan 13 hingga 18 bermakna nombor kumpulan = 5 + 10 = 15. Tiga petala berisi elektron, maka unsur itu berada dalam Kala 3.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 83

Rubidium terletak di bawah kalium dalam Kumpulan 1. Pernyataan yang manakah tentang rubidium adalah betul?

Bertindak balas dengan air kurang cergas daripada kalium
Mempunyai takat lebur lebih tinggi daripada kalium
Membentuk oksida dengan formula Rb₂O
Mempunyai jejari atom lebih kecil daripada kalium

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Atom Kumpulan 1 menderma satu elektron untuk membentuk ion M⁺, maka oksidanya ialah M₂O (Rb₂O). Menuruni kumpulan, kereaktifan bertambah, takat lebur berkurang dan jejari atom bertambah, maka A, B dan D semuanya salah.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.4.2

TextbookBuku teks p.ms. 91

Antara yang berikut, yang manakah ialah ciri istimewa unsur peralihan?

Membentuk sebatian yang tidak berwarna
Mempunyai ketumpatan rendah dan lembut
Hanya mempunyai satu nombor pengoksidaan
Membentuk ion berwarna dan sebatian berwarna

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Unsur peralihan membentuk ion berwarna dan sebatian berwarna (contohnya Cu²⁺ biru, Fe³⁺ perang), bertindak sebagai mangkin, mempunyai lebih daripada satu nombor pengoksidaan dan membentuk ion kompleks. Unsur ini ialah logam yang keras dan tumpat dengan takat lebur yang tinggi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.7.2

TextbookBuku teks p.ms. 102

Rajah 1 menunjukkan jejari atom bagi unsur-unsur dalam Kala 3. Apakah yang menerangkan perubahan jejari atom dari natrium ke klorin?

Carta palang jejari atom dalam nm bagi Na 0.186, Mg 0.160, Al 0.143, Si 0.118, P 0.110, S 0.104 dan Cl 0.100; palang menjadi semakin pendek dari kiri ke kanan — Rajah 1

Bilangan petala yang berisi elektron bertambah
Cas nukleus bertambah, maka elektron ditarik lebih kuat ke arah nukleus
Bilangan elektron valens berkurang
Bilangan neutron berkurang

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semua atom Kala 3 mempunyai tiga petala berisi elektron. Merentasi kala, bilangan proton bertambah, maka cas nukleus lebih tinggi dan menarik elektron dalam petala yang sama lebih dekat ke nukleus. Elektron valens bertambah, bukan berkurang.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.6.2

TextbookBuku teks p.ms. 97

Sebatian yang manakah mengandungi ikatan kovalen sahaja?

Natrium klorida, NaCl
Magnesium oksida, MgO
Kalium oksida, K₂O
Karbon tetraklorida, CCl₄

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

CCl₄ terbentuk daripada dua bukan logam (karbon dan klorin) yang berkongsi elektron, maka ia mempunyai ikatan kovalen. NaCl, MgO dan K₂O terbentuk daripada logam dan bukan logam, maka ia mempunyai ikatan ion.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 115

Atom magnesium mempunyai susunan elektron 2.8.2 dan atom klorin 2.8.7. Pernyataan yang manakah menerangkan pembentukan magnesium klorida dengan betul?

Satu atom magnesium menderma dua elektron kepada dua atom klorin; formula sebatian ialah MgCl₂
Satu atom magnesium menderma satu elektron kepada satu atom klorin; formula sebatian ialah MgCl
Satu atom magnesium menerima dua elektron daripada dua atom klorin; formula sebatian ialah MgCl₂
Satu atom magnesium berkongsi dua elektron dengan satu atom klorin; formula sebatian ialah MgCl₂

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mg (2.8.2) menderma 2 elektron untuk menjadi Mg²⁺ (2.8). Setiap Cl (2.8.7) menerima 1 elektron untuk menjadi Cl⁻ (2.8.8), maka dua atom Cl diperlukan: MgCl₂. Logam dan bukan logam membentuk ikatan ion melalui pemindahan elektron, bukan perkongsian elektron.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 5, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 113

Unsur Z mempunyai nombor proton 6 dan unsur Y mempunyai nombor proton 16. Antara yang berikut, yang manakah menerangkan sebatian yang terbentuk apabila Z bertindak balas dengan Y?

ZY₂; sebatian ion
ZY₂; sebatian kovalen dengan dua ikatan ganda dua
ZY₄; sebatian kovalen dengan empat ikatan tunggal
Z₂Y; sebatian ion

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Z ialah 2.4 (4 elektron valens) dan Y ialah 2.8.6 (6 elektron valens). Kedua-duanya bukan logam, maka elektron dikongsi. Z memerlukan 4 elektron lagi dan setiap Y memerlukan 2, maka satu atom Z berkongsi dua elektron dengan setiap satu daripada dua atom Y: ZY₂ dengan dua ikatan ganda dua.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 5, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 115

Suatu larutan asid hidroklorik mempunyai pH 4. Berapakah kepekatan ion hidrogen, H⁺, dalam larutan itu?

4.0 mol dm⁻³
0.40 mol dm⁻³
1.0 × 10⁻⁴ mol dm⁻³
1.0 × 10⁻¹⁰ mol dm⁻³

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

pH = -log [H⁺], maka [H⁺] = 10⁻⁴ = 1.0 × 10⁻⁴ mol dm⁻³. Nilai 1.0 × 10⁻¹⁰ ialah [OH⁻] (pOH = 10).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 144

Pasangan bahan tindak balas yang manakah sesuai untuk menyediakan barium sulfat yang tidak larut dalam air?

Larutan barium nitrat dan larutan kalium sulfat
Serbuk barium karbonat dan larutan natrium sulfat
Barium oksida dan asid hidroklorik cair
Larutan barium nitrat dan larutan natrium klorida

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Garam tak terlarutkan disediakan melalui tindak balas penguraian ganda dua: dua larutan garam terlarutkan, satu mengandungi Ba²⁺ dan satu lagi mengandungi SO₄²⁻. Barium nitrat dan kalium sulfat kedua-duanya terlarutkan dan menghasilkan BaSO₄ serta KNO₃ yang terlarutkan. B menggunakan karbonat tak terlarutkan, C menghasilkan barium klorida dan D menghasilkan BaCl₂ yang terlarutkan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 6, standard 6.9.4

TextbookBuku teks p.ms. 186

Sebanyak 20.0 cm³ asid sulfurik 0.150 mol dm⁻³ meneutralkan sepenuhnya V cm³ larutan natrium hidroksida 0.200 mol dm⁻³. Persamaan: H₂SO₄ + 2NaOH → Na₂SO₄ + 2H₂O. Berapakah nilai V?

15.0 cm³
20.0 cm³
60.0 cm³
30.0 cm³

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(H₂SO₄) = 0.150 × 20.0 ÷ 1000 = 0.0030 mol. Nisbah asid : alkali = 1 : 2, maka n(NaOH) = 0.0060 mol. V = 0.0060 × 1000 ÷ 0.200 = 30.0 cm³. Nilai 15.0 cm³ mengabaikan nisbah 1 : 2.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 6, standard 6.7.3

TextbookBuku teks p.ms. 172

Ketulan zink digantikan dengan serbuk zink yang sama jisim dalam tindak balas dengan asid sulfurik cair. Mengapakah kadar tindak balas bertambah?

Tenaga pengaktifan tindak balas berkurang
Jumlah luas permukaan zink yang terdedah bertambah, maka frekuensi perlanggaran berkesan bertambah
Kepekatan asid sulfurik bertambah
Tenaga kinetik zarah asid bertambah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Serbuk mempunyai jumlah luas permukaan yang lebih besar daripada ketulan berjisim sama, maka lebih banyak atom zink terdedah kepada asid dan frekuensi perlanggaran berkesan bertambah. Tenaga pengaktifan, kepekatan asid dan tenaga zarah tidak berubah.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 230

Rajah 2 menunjukkan graf isi padu gas karbon dioksida melawan masa bagi dua eksperimen. Dalam Eksperimen I, 50 cm³ asid hidroklorik 0.50 mol dm⁻³ bertindak balas dengan ketulan marmar berlebihan (CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂). Eksperimen II berbeza dalam satu faktor sahaja. Apakah yang dilakukan dalam Eksperimen II?

Dua lengkung isi padu karbon dioksida melawan masa. Lengkung I mendatar pada 300 cm³ dan lengkung II, yang lebih curam pada permulaan, mendatar pada 600 cm³ — Rajah 2

Suhu asid dinaikkan
Marmar yang lebih kecil digunakan
Asid hidroklorik 1.00 mol dm⁻³ dengan isi padu yang sama digunakan
Mangkin ditambah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(HCl) = 0.50 × 50 ÷ 1000 = 0.025 mol, menghasilkan 0.0125 mol CO₂ = 0.0125 × 24 000 = 300 cm³ (lengkung I). Lengkung II berakhir pada 600 cm³, maka bilangan mol asid yang bertindak balas adalah dua kali ganda: kepekatan asid digandakan kepada 1.00 mol dm⁻³. Suhu yang lebih tinggi, serpihan yang lebih kecil atau mangkin menjadikan lengkung lebih curam tetapi tidak mengubah isi padu akhir kerana asid ialah bahan tindak balas pembatas.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 7, standard 7.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 232

Jenis kaca yang manakah digunakan untuk membuat bikar makmal kerana tahan haba dan tidak mudah retak apabila dipanaskan?

Kaca soda kapur
Kaca silika terlakur
Kaca kristal plumbum
Kaca borosilikat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kaca borosilikat mengandungi boron oksida, yang memberinya pekali pengembangan yang rendah dan rintangan terhadap haba, maka ia digunakan untuk bikar dan kelalang. Kaca soda kapur mudah retak apabila suhu berubah secara mendadak.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 261

Konkrit bertetulang digunakan untuk membina jambatan dan empangan. Pernyataan yang manakah menerangkan sumbangan setiap komponennya?

Konkrit menahan mampatan; bar keluli menahan regangan
Konkrit menahan regangan; bar keluli menahan mampatan
Konkrit mengurangkan ketumpatan; bar keluli menjadikannya lutsinar
Konkrit mengalirkan elektrik; bar keluli menebat haba

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Konkrit kuat terhadap mampatan tetapi lemah apabila diregangkan. Keluli mempunyai kekuatan regangan yang tinggi. Apabila digabungkan, kedua-duanya menahan mampatan dan regangan (buku teks m.s. 269).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 8, standard 8.4.3

TextbookBuku teks p.ms. 269

Bahagian B

40 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Sekumpulan murid mengkaji kesan saiz zarah gula terhadap masa yang diambil untuk 5 g gula larut dalam 100 cm³ air pada suhu bilik. Mereka menggunakan gula kasar, gula halus dan gula kiub. Jawab soalan yang berikut.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan dan pemboleh ubah bergerak balas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pemboleh ubah dimanipulasikan: saiz zarah gula [1]1
Pemboleh ubah bergerak balas: masa yang diambil untuk gula larut [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu pemboleh ubah dimalarkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mana-mana satu: jisim gula / isi padu air / suhu air / kelajuan pengacauan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Tulis satu hipotesis bagi eksperimen ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menghubungkan kedua-dua pemboleh ubah: saiz zarah gula dan masa yang diambil untuk larut [1]1
Menyatakan arah perubahan: semakin kecil saiz zarah gula, semakin singkat masa yang diambil untuk larut [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Logam natrium digunakan dalam eksperimen lain. Bagaimanakah natrium disimpan di dalam makmal dan mengapa?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Disimpan di dalam minyak parafin [1]1
Untuk mengelakkannya bertindak balas dengan lembapan (wap air) / oksigen di udara [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Namakan alat keselamatan makmal yang digunakan untuk membasuh mata selepas terkena percikan bahan kimia.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pencuci mata (eyewash)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 9

Jadual 2 menunjukkan bilangan zarah subatom bagi atom-atom W, X, Y dan Z. Huruf-huruf itu bukan simbol sebenar unsur.

Jadual 2	W	X	Y	Z
Proton	17	17	11	12
Neutron	18	20	12	12

[2 marksmarkah] (a)Atom manakah ialah isotop bagi satu sama lain? Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

W dan X [1]1
Kedua-duanya mempunyai bilangan proton yang sama (17) tetapi bilangan neutron yang berbeza [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan nombor nukleon bagi atom Y.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

23 (11 + 12)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Tulis susunan elektron bagi atom Y.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2.8.11

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Tulis perwakilan piawai bagi atom Z.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

²⁴₁₂Z (nombor nukleon 24 ditulis di atas dan nombor proton 12 di bawah simbol)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (e)Unsur Q mempunyai dua isotop: Q-69 dengan kelimpahan semula jadi 60% dan Q-71 dengan kelimpahan 40%. Hitung jisim atom relatif unsur Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(60 × 69 + 40 × 71) ÷ 100 [1]1
= 69.8 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (f)Nyatakan satu kegunaan kobalt-60 dalam bidang perubatan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Radioterapi untuk membunuh sel kanser / mensterilkan alat pembedahan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.4.2

TextbookBuku teks p.ms. 38

Serpihan marmar berlebihan (kalsium karbonat) bertindak balas dengan 50 cm³ asid hidroklorik cair. Isi padu gas yang terkumpul dicatat setiap minit dalam Jadual 3.

Masa (minit)	0	1	2	3	4	5	6
Isi padu gas (cm³)	0	32	52	64	70	72	72

[2 marksmarkah] (a)Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Formula bahan tindak balas dan hasil yang betul [1]1
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂ (seimbang) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Hitung kadar tindak balas purata bagi keseluruhan tindak balas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tindak balas berhenti pada minit ke-5, jumlah isi padu = 72 cm³ [1]1
72 ÷ 5 = 14.4 cm³ min⁻¹ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (c)Mengapakah kadar tindak balas berkurang apabila masa bertambah? Terangkan menggunakan teori perlanggaran.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kepekatan asid hidroklorik berkurang apabila asid itu digunakan [1]1
Bilangan ion H⁺ per unit isi padu berkurang, maka frekuensi perlanggaran antara ion H⁺ dengan kalsium karbonat berkurang [1]1
Frekuensi perlanggaran berkesan berkurang, maka kadar tindak balas berkurang [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Cadangkan satu perubahan untuk menambahkan kadar tindak balas ini tanpa mengubah isi padu gas maksimum.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mana-mana satu: gunakan serbuk marmar menggantikan serpihan / naikkan suhu / tambahkan mangkin1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 7, standard 7.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 225

Jawab soalan yang berikut tentang bahan buatan dalam industri.

[1 markmarkah] (a)Apakah komponen utama yang terdapat dalam semua jenis kaca?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Silika / silikon dioksida, SiO₂1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan jenis kaca yang digunakan untuk membuat kelalang makmal dan satu sifat yang menjadikannya sesuai.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kaca borosilikat [1]1
Tahan haba / pekali pengembangan yang rendah, maka tidak mudah retak apabila dipanaskan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Pewter ialah aloi timah dengan sedikit antimoni dan kuprum. Terangkan mengapa pewter lebih keras daripada timah tulen.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Atom antimoni dan atom kuprum berbeza saiz daripada atom timah dan mengganggu susunan atom timah yang teratur [1]1
Lapisan atom tidak mudah menggelongsor di atas satu sama lain [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Dalam konkrit bertetulang, namakan matriks dan bahan pengukuhan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Matriks: konkrit [1]1
Bahan pengukuhan: bar keluli (atau jejaring dawai) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Nyatakan satu sifat seramik yang menjadikannya sesuai sebagai pelapik relau.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mana-mana satu: takat lebur yang sangat tinggi / penebat haba / lengai secara kimia1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 257

Unsur P, Q dan R mempunyai nombor proton masing-masing 12, 17 dan 6. Huruf-huruf itu bukan simbol sebenar unsur. P bertindak balas dengan Q untuk membentuk sebatian PQ₂ dan R bertindak balas dengan Q untuk membentuk sebatian RQ₄.

[2 marksmarkah] (a)Tulis susunan elektron bagi atom P dan atom Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

P: 2.8.2 [1]1
Q: 2.8.7 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (b)Terangkan pembentukan PQ₂ dari segi pemindahan elektron.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Setiap atom P menderma 2 elektron valens untuk membentuk ion P²⁺ (2.8) [1]1
Setiap atom Q menerima 1 elektron untuk membentuk ion Q⁻ (2.8.8) [1]1
Dua atom Q diperlukan bagi satu atom P; ion yang berlainan cas tertarik antara satu sama lain oleh daya tarikan elektrostatik yang kuat (ikatan ion) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)PQ₂ tidak mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal tetapi mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan. Terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dalam keadaan pepejal, ion terikat pada kedudukan tetap dan tidak boleh bergerak [1]1
Dalam keadaan leburan, ion bergerak bebas dan membawa cas [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)RQ₄ mempunyai takat didih yang rendah. Terangkan mengapa.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

RQ₄ ialah molekul kovalen ringkas dengan daya tarikan antara molekul yang lemah, maka tenaga haba yang sedikit sahaja diperlukan untuk mengatasinya1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 5, standard 5.7.1

TextbookBuku teks p.ms. 125

Bahagian C

20 marksmarkah

Jawab satu soalan sahaja daripada soalan 26 dan soalan 27. [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12, O = 16, Fe = 56; isi padu molar = 24 dm³ mol⁻¹ pada suhu bilik]

26Choose 1Pilih 1

Seorang murid menentukan formula empirik suatu oksida besi dengan memanaskannya dalam aliran gas hidrogen sehingga semua oksida bertukar menjadi logam besi. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 4.

Jadual 4	Jisim (g)
Bot pembakaran kosong	12.40
Bot pembakaran + oksida besi	15.60
Bot pembakaran + besi (jisim malar)	14.64

[2 marksmarkah] (a)Hitung jisim besi dan jisim oksigen dalam oksida itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jisim besi = 14.64 - 12.40 = 2.24 g [1]1
Jisim oksigen = 15.60 - 14.64 = 0.96 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (b)Tentukan formula empirik oksida besi itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(Fe) = 2.24 ÷ 56 = 0.040 mol; n(O) = 0.96 ÷ 16 = 0.060 mol [1]1
Nisbah Fe : O = 0.040 : 0.060 = 2 : 3 [1]1
Formula empirik = Fe₂O₃ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mengapakah aliran gas hidrogen diteruskan semasa besi disejukkan?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk menghalang udara masuk, supaya besi yang panas tidak bertindak balas dengan oksigen untuk membentuk besi oksida semula1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Mengapakah murid itu memanaskan, menyejukkan dan menimbang bot beberapa kali sehingga jisim malar diperoleh?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk memastikan semua besi oksida telah diturunkan / tindak balas telah lengkap1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (e)Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas antara ferum(III) oksida dengan hidrogen.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Formula yang betul [1]1
Fe₂O₃ + 3H₂ → 2Fe + 3H₂O (seimbang) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (f)Hitung jisim besi yang terhasil apabila 48.0 g ferum(III) oksida diturunkan sepenuhnya. [Jisim molar Fe₂O₃ = 160 g mol⁻¹]

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(Fe₂O₃) = 48.0 ÷ 160 = 0.300 mol [1]1
n(Fe) = 2 × 0.300 = 0.600 mol [1]1
Jisim Fe = 0.600 × 56 = 33.6 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (g)Hitung isi padu gas hidrogen yang diperlukan pada suhu bilik untuk tindak balas lengkap dalam (f).

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(H₂) = 3 × 0.300 = 0.900 mol [1]1
Isi padu = 0.900 × 24 = 21.6 dm³ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (h)Kaedah ini tidak sesuai untuk menentukan formula empirik magnesium oksida. Terangkan mengapa dan cadangkan kaedah yang sesuai.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Magnesium lebih reaktif daripada hidrogen, maka hidrogen tidak boleh menyingkirkan oksigen daripada magnesium oksida [1]1
Panaskan pita magnesium dengan kuat di dalam mangkuk pijar di udara dan timbang oksida yang terbentuk (panaskan, sejukkan dan timbang sehingga jisim malar) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (i)Satu sebatian karbon mempunyai formula empirik CH₂O dan jisim molekul relatif 180. Tentukan formula molekulnya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

(CH₂O)n = 180; 30n = 180, maka n = 6 [1]1
Formula molekul = C₆H₁₂O₆ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (j)Bezakan formula empirik dengan formula molekul.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Formula empirik menunjukkan nisbah teringkas bilangan atom setiap unsur dalam sebatian [1]1
Formula molekul menunjukkan bilangan sebenar atom setiap unsur dalam satu molekul [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 3, standard 3.3.4

TextbookBuku teks p.ms. 63

27Choose 1Pilih 1

Jadual 5 menunjukkan jejari atom dan takat lebur bagi unsur-unsur Kumpulan 1.

Unsur	Jejari atom (nm)	Takat lebur (°C)
Litium	0.133	186
Natrium	0.186	98
Kalium	0.203	64
Rubidium	0.248	39

[3 marksmarkah] (a)Nyatakan corak perubahan takat lebur menuruni kumpulan dan terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Takat lebur berkurang menuruni kumpulan [1]1
Saiz atom bertambah, maka daya tarikan antara atom menjadi lebih lemah [1]1
Tenaga haba yang kurang diperlukan untuk mengatasi daya tarikan itu [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Ramalkan sama ada jejari atom dan takat lebur sesium lebih besar atau lebih kecil daripada rubidium.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jejari atom: lebih besar (lebih daripada 0.248 nm) [1]1
Takat lebur: lebih rendah (kurang daripada 39 °C) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (c)Rubidium bertindak balas dengan air lebih cergas daripada natrium. Terangkan sebab perbezaan kereaktifan itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Atom rubidium lebih besar / mempunyai lebih banyak petala berisi elektron daripada atom natrium [1]1
Elektron valens lebih jauh daripada nukleus, maka daya tarikan nukleus terhadapnya lebih lemah [1]1
Elektron valens lebih mudah didermakan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Tulis persamaan kimia seimbang bagi tindak balas rubidium dengan air.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Formula yang betul [1]1
2Rb + 2H₂O → 2RbOH + H₂ (seimbang) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Apakah yang berlaku kepada kertas litmus merah apabila dicelup dalam larutan yang terhasil dalam (d)?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kertas litmus merah bertukar menjadi biru (larutan itu bersifat alkali)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (f)Klorin, bromin dan iodin ialah unsur Kumpulan 17. Menuruni kumpulan, keadaan fizik berubah daripada gas kepada cecair kepada pepejal. Terangkan mengapa takat didih meningkat.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Saiz molekul bertambah menuruni kumpulan, maka daya tarikan antara molekul menjadi lebih kuat [1]1
Tenaga haba yang lebih banyak diperlukan untuk mengatasi daya itu [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (g)Kereaktifan unsur Kumpulan 17 berkurang menuruni kumpulan, sebaliknya daripada Kumpulan 1. Terangkan mengapa fluorin lebih reaktif daripada iodin.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Atom fluorin lebih kecil daripada atom iodin, maka petala valensnya lebih dekat dengan nukleus [1]1
Daya tarikan nukleus terhadap elektron yang diterima lebih kuat [1]1
Atom fluorin menerima elektron dengan lebih mudah [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (h)Natrium oksida dan sulfur dioksida dilarutkan dalam air. Nyatakan sifat larutan yang terhasil bagi setiap oksida.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Natrium oksida: larutan beralkali (oksida bes) [1]1
Sulfur dioksida: larutan berasid (oksida asid) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (i)Neon tidak bertindak balas dengan unsur lain dan digunakan dalam papan iklan. Terangkan mengapa neon tidak reaktif.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Neon mempunyai petala valens yang penuh (susunan oktet, 2.8), iaitu susunan elektron yang stabil [1]1
Atomnya tidak menderma, menerima atau berkongsi elektron [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 4, standard 4.4.2

TextbookBuku teks p.ms. 88

Bahagian D

20 marksmarkah

Jawab soalan ini. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan. [Jisim atom relatif: I = 127, Pb = 207]

Seorang murid menjalankan analisis kualitatif ke atas dua garam, X dan Y. Pepejal X ialah hablur hijau yang larut dalam air. Pepejal Y ialah pepejal putih yang larut dalam air. Keputusan ujian ditunjukkan dalam Jadual 6 dan Jadual 7.

Jadual 6: X	Ujian	Pemerhatian
1	Larutkan X dalam air; tambah larutan natrium hidroksida setitik demi setitik, kemudian berlebihan	Mendakan hijau; tidak larut dalam natrium hidroksida berlebihan
2	Larutan X + larutan kalium heksasianoferat(III)	Mendakan biru tua
3	Larutan X + asid hidroklorik cair berlebihan, kemudian larutan barium klorida	Mendakan putih

Jadual 7: Y	Ujian	Pemerhatian
4	Panaskan Y dengan kuat	Gas perang dan gas yang menyalakan semula kayu uji berbara; baki perang semasa panas, kuning semasa sejuk
5	Larutan Y + larutan natrium hidroksida, kemudian berlebihan	Mendakan putih; larut dalam natrium hidroksida berlebihan
6	Larutan Y + larutan ammonia, kemudian berlebihan	Mendakan putih; tidak larut dalam ammonia berlebihan
7	Larutan Y + larutan kalium iodida	Mendakan kuning

[2 marksmarkah] (a)Namakan kation dalam X dan nyatakan ujian yang mengesahkannya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ion ferum(II), Fe²⁺ [1]1
Ujian 2 (kalium heksasianoferat(III) memberi mendakan biru tua dengan Fe²⁺) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Mengapakah larutan natrium hidroksida ditambah sehingga berlebihan dalam Ujian 1?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk melihat sama ada mendakan larut, yang membantu mengenal pasti kation itu1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mengapakah asid hidroklorik cair berlebihan ditambah sebelum barium klorida dalam Ujian 3?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk menyingkirkan ion karbonat, yang juga memberi mendakan putih dengan ion barium1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Nyatakan anion dalam X dan tulis persamaan ion bagi pembentukan mendakan putih dalam Ujian 3.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ion sulfat, SO₄²⁻ [1]1
Ba²⁺ + SO₄²⁻ → BaSO₄ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Namakan garam X.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ferum(II) sulfat1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (f)Tulis persamaan ion bagi pembentukan mendakan hijau dalam Ujian 1.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Fe²⁺ + 2OH⁻ → Fe(OH)₂1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (g)Namakan gas perang dalam Ujian 4 dan nyatakan anion yang ditunjukkan olehnya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nitrogen dioksida, NO₂ [1]1
Ion nitrat, NO₃⁻ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (h)Nyatakan kation dalam Y. Terangkan bagaimana Ujian 5, 6 dan 7 membezakannya daripada kation lain yang memberi mendakan putih.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ion plumbum(II), Pb²⁺ [1]1
Mendakan putih yang larut dalam NaOH berlebihan tetapi tidak larut dalam ammonia berlebihan ialah Pb²⁺ atau Al³⁺ (Zn²⁺ larut dalam kedua-duanya) [1]1
Mendakan kuning dengan kalium iodida mengesahkan Pb²⁺ (Al³⁺ tidak memberi apa-apa) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (i)Tulis persamaan kimia seimbang bagi penguraian terma Y.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Formula yang betul [1]1
2Pb(NO₃)₂ → 2PbO + 4NO₂ + O₂ (seimbang) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[3 marksmarkah] (j)Plumbum(II) iodida, PbI₂, disediakan dengan mencampurkan 50 cm³ larutan plumbum(II) nitrat 0.20 mol dm⁻³ dengan kalium iodida berlebihan. Hitung jisim PbI₂ yang terbentuk.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n(Pb(NO₃)₂) = 0.20 × 50 ÷ 1000 = 0.010 mol, maka n(PbI₂) = 0.010 mol [1]1
Jisim molar PbI₂ = 207 + 2(127) = 461 g mol⁻¹ [1]1
Jisim = 0.010 × 461 = 4.61 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (k)Huraikan bagaimana pepejal PbI₂ kering diperoleh daripada campuran selepas tindak balas dalam (j).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Turaskan campuran dan bilas baki dengan air suling [1]1
Keringkan baki di antara kepingan kertas turas [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 6, standard 6.11.2

TextbookBuku teks p.ms. 212

Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

Bab	RememberingMengingat	UnderstandingMemahami	ApplyingMengaplikasi	AnalysingMenganalisis	EvaluatingMenilai	CreatingMencipta	Item	marksmarkah
1. Pengenalan kepada Kimia	1 (1)	–	2 (9)	–	–	–	3	10
2. Jirim dan Struktur Atom	–	–	3 (10)	–	–	–	3	10
3. Konsep Mol, Formula dan Persamaan Kimia	–	–	3 (22)	–	–	–	3	22
4. Jadual Berkala Unsur	1 (1)	1 (1)	1 (1)	1 (1)	1 (20)	–	5	24
5. Ikatan Kimia	1 (1)	1 (1)	–	2 (9)	–	–	4	11
6. Asid, Bes dan Garam	–	1 (1)	2 (2)	1 (20)	–	–	4	23
7. Kadar Tindak Balas	–	1 (1)	–	2 (9)	–	–	3	10
8. Bahan Buatan dalam Industri	2 (9)	1 (1)	–	–	–	–	3	10
TotalJumlah	5 (12)	5 (5)	11 (44)	6 (39)	1 (20)	0 (0)	28	120

Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).

Kimia

Bahagian A

QuestionSoalan 1

QuestionSoalan 2

QuestionSoalan 3

QuestionSoalan 4

QuestionSoalan 5

QuestionSoalan 6

QuestionSoalan 7

QuestionSoalan 8

QuestionSoalan 9

QuestionSoalan 10

QuestionSoalan 11

QuestionSoalan 12

QuestionSoalan 13

QuestionSoalan 14

QuestionSoalan 15

QuestionSoalan 16

QuestionSoalan 17

QuestionSoalan 18

QuestionSoalan 19

QuestionSoalan 20

Bahagian B

QuestionSoalan 21

QuestionSoalan 22

QuestionSoalan 23

QuestionSoalan 24

QuestionSoalan 25

Bahagian C

QuestionSoalan 26

QuestionSoalan 27

Bahagian D

QuestionSoalan 28