Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
Pendidikan Islam Tingkatan 4
Ujian Akhir Sesi Akademikاوجين اخير سسي اكاديميك
Pendidikan Islamڤنديديقن اسلام
Tingkatan 4, 2 jam 30 minit, 100 markah
Nama
Kelas
Tarikh
Markah: / 100
Arahan
- Kertas soalan ini mengandungi enam bahagian: Bahagian A, B, C, D, E dan F.كرتس سوءالن اين مڠاندوڠي انم بهاڬين: بهاڬين A، B، C، D، E دان F.
- Bahagian A: pilih satu jawapan yang betul bagi setiap soalan.بهاڬين A: ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول باڬي ستياڤ سوءالن.
- Bahagian B, C, D, E dan F: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.بهاڬين B، C، D، E دان F: توليس جواڤن اندا درواڠ يڠ دسدياكن.
- Ayat al-Quran dan hadis dalam kertas ini dipetik daripada buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 4.اية القرءان دان حديث دالم كرتس اين دڤتيق درڤد بوكو تيكس ڤنديديقن إسلام تيڠكتن 4.
Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian Aبهاڬين A
25 markahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul.جواب سموا سوءالن. ستياڤ سوءالن دايكوتي اوليه امڤت ڤيليهن جواڤن، A، B، C دان D. ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Kamil berusaha bersungguh-sungguh menghadapi SPM, kemudian menyerahkan keputusannya kepada Allah SWT dengan reda. Sikap Kamil selaras dengan inti sari ayat 162 dan 163 surah al-An'am yang manakah?كاميل براوسها برسوڠڬوه٢ منحادڤي SPM، كمودين مڽراهكن كڤوتوسنڽ كڤد الله ﷻ دڠن رضا. صيفت كاميل سلاراس دڠن اينتي ساري اية 162 دان 163 سورة الأنعام يڠ مانكه؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Inti sari 4 (buku teks ms. 4): menyerahkan segala urusan kehidupan dan sehingga kematian kepada Allah SWT. Kamil berusaha dahulu, kemudian menyerahkan hasilnya kepada Allah SWT.
2
Soalan 2
Orang yang usahanya sia-sia dalam kehidupan dunia, sedangkan mereka menyangka mereka melakukan perbuatan yang baik, disebut dalam ayat ______ surah al-Kahf.اورڠ يڠ اوسهاڽ سيا٢ دالم كهيدوڤن دنيا، سدڠكن مريك مڽاڠك مريك ملاكوكن ڤربواتن يڠ بايق، دسبوت دالم اية ______ سورة الكهف.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 8: ayat 103 bertanya tentang orang yang paling rugi amal perbuatannya; ayat 104 menyatakan usaha mereka sia-sia sedangkan mereka menyangka berbuat baik.
3
Soalan 3
Seorang murid membaca satu mad silah qasirah dan satu mad lazim kilmi muthaqqal dengan betul. Jumlah harakat bagi kedua-dua mad itu ialah ______.سأورڠ مريد ممباچ ساتو مد صلة قصيرة دان ساتو مد لازم كلمي مثقل دڠن بتول. جوملة حركة باڬي كدوا٢ مد ايت اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Mad silah qasirah dibaca 2 harakat (ms. 17) dan mad lazim dibaca 6 harakat (ms. 18-19). Jumlahnya 2 + 6 = 8 harakat.
4
Soalan 4
Hadis yang menyatakan bahawa Rasulullah SAW melaknat pemberi dan penerima rasuah diriwayatkan oleh Abu Hurairah dan ______.حديث يڠ مڽاتاكن بهاوا رسول الله ﷺ ملعنت ڤمبري دان ڤنريما رسواه دريوايتكن اوليه أبو هريرة دان ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 27: hadis riwayat al-Tirmizi, Abu Daud dan Ibn Majah ini diriwayatkan oleh Abu Hurairah dan Abdullah bin Umar RA.
5
Soalan 5
Air murni mendidih pada suhu yang sama sejak dahulu hingga sekarang dan ketetapan ini tidak pernah berubah. Ciri sunnatullah yang ditunjukkan ialah ______.اءير مورني منديديه ڤد سوهو يڠ سام سجق داهولو هيڠڬ سكارڠ دان كتتڤن اين تيدق ڤرنه بروبه. چيري سنة الله يڠ دتونجوقكن اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 31: sunnatullah bersifat tetap dan kekal; sunnatullah yang berlaku kepada umat dahulu tidak akan berubah (al-Ahzab, 33: 62).
6
Soalan 6
Amir mencemuh seorang ustaz di media sosial dengan berkata bahawa ustaz itu bodoh dan nasihatnya tidak patut dihiraukan. Perbuatan Amir termasuk bentuk memperlekehkan Islam, iaitu ______.امير منچمووه سأورڠ استاذ دميديا سوسيال دڠن بركات بهاوا استاذ ايت بودوه دان نصيحتڽ تيدق ڤاتوت دهيراوكن. ڤربواتن امير ترماسوق بنتوق ممڤرلكهكن إسلام، ياءيت ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 38: salah satu daripada enam bentuk memperlekehkan Islam ialah menghina golongan ulama dan orang soleh.
7
Soalan 7
Abdullah bin Mas'ud dan Ubai bin Ka'ab terkenal sebagai muqri dalam kalangan sahabat Rasulullah SAW. Muqri ialah ______.عبد الله بن مسعود دان أبي بن كعب تركنل سباڬاي مقرئ دالم كالڠن صحابت رسول الله ﷺ. مقرئ اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Spektrum ilmu (buku teks ms. 43): muqri ialah guru yang mengajar bacaan al-Quran (tilawah).
8
Soalan 8
Menurut hadis tambahan dalam Spektrum Ilmu (ms. 59), orang yang berhijrah ialah orang yang ______.منوروت حديث تمبهن دالم سڤيكتروم علمو (مس. 59)، اورڠ يڠ برهجرة اياله اورڠ يڠ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 59 (hadis tambahan): orang yang berhijrah ialah orang yang meninggalkan larangan Allah SWT.
9
Soalan 9
Dalam doa memohon kelapangan rezeki (riwayat al-Tirmizi), kita memohon supaya dicukupkan dengan rezeki yang ______ tanpa yang haram.دالم دعاء مموهون كلاڤڠن رزقي (ريوايت الترمذي)، كيت مموهون سوڤاي دچوكوڤكن دڠن رزقي يڠ ______ تانڤا يڠ حرام.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 63: Ya Allah, cukupkanlah aku dengan rezeki yang halal tanpa yang haram, dan kayakanlah aku dengan kurnia-Mu.
10
Soalan 10
Surah Maryam, ayat 32 menyebut bahawa Nabi Isa AS berbakti kepada ibunya dan tidak dijadikan oleh Allah SWT sebagai orang yang ______. Sifat yang dijauhinya ini selaras dengan penghayatan nama al-Jabbar.سورة مريم، اية 32 مڽبوت بهاوا نبي عيسى ع برباكتي كڤد ايبوڽ دان تيدق دجاديكن اوليه الله ﷻ سباڬاي اورڠ يڠ ______. صيفت يڠ دجاءوهيڽ اين سلاراس دڠن ڤڠهياتن نام الجبار.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 74 (aktiviti): Nabi Isa AS berbakti kepada ibunya dan tidak dijadikan orang yang sombong dan derhaka. Iman kepada al-Jabbar melahirkan sifat merendah diri dan menjauhi takbur.
11
Soalan 11
Hadis riwayat Muslim dalam Spektrum Ilmu (ms. 80) memberi amaran kepada orang yang berkata kepada saudaranya, "Wahai kafir." Menurut hadis itu, jika orang yang dituduh itu tidak seperti yang dikatakan, ______.حديث ريوايت مسلم دالم سڤيكتروم علمو (مس. 80) ممبري امرن كڤد اورڠ يڠ بركات كڤد ساودارڽ، "واهاي كافير." منوروت حديث ايت، جيك اورڠ يڠ دتودوه ايت تيدق سڤرتي يڠ دكاتاكن، ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 80: jika orang itu tidak seperti yang dikatakan, tuduhan itu kembali kepada orang yang menuduh. Jangan mudah menuduh orang lain kafir.
12
Soalan 12
Hazim menerima ajaran sebuah kumpulan yang dibacanya di sebuah laman web tanpa memeriksa sama ada kandungannya datang daripada sumber yang sahih. Cara menjauhi ajaran sesat yang diabaikan oleh Hazim ialah ______.حازم مننريما اجرن سبواه كومڤولن يڠ دباچاڽ دسبواه لامن ويب تانڤا ممريكسا سام اد كندوڠنڽ داتڠ درڤد سومبر يڠ صحيح. چارا منجاءوهي اجرن سست يڠ دابايكن اوليه حازم اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 87: cara 'kaji' ialah mencari maklumat daripada sumber yang sahih supaya tidak terpengaruh dengan ajaran sesat. Cara 'ilmu' ialah mempelajari akidah menurut manhaj Ahli Sunnah wal Jamaah.
13
Soalan 13
Antara amalan sunat berikut, yang manakah dilakukan dalam haji sahaja dan tidak dalam umrah?انتارا عملن سنة بريكوت، يڠ مانكه دلاكوكن دالم حج ساجا دان تيدق دالم عمرة؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 100: memungut 7 anak batu di Muzdalifah pada 9 Zulhijah untuk melontar di Jamrah Kubra pada 10 Zulhijah ialah amalan sunat bagi haji sahaja.
14
Soalan 14
Seekor kambing yang bunting disembelih mengikut cara yang sah. Selepas itu, anak dalam perutnya didapati sudah mati. Apakah hukum memakan anak kambing itu?سيكور كمبيڠ يڠ بونتيڠ دسمبليه مڠيكوت چارا يڠ سه. سلڤس ايت، انق دالم ڤروتڽ دداڤتي سوده ماتي. اڤاكه حكوم ممكن انق كمبيڠ ايت؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 112: janin yang mati selepas ibunya disembelih, atau mati dalam perut, halal dimakan tanpa disembelih.
15
Soalan 15
Menurut Spektrum Ilmu (ms. 117), ibadah korban mula disyariatkan pada tahun ______ Hijrah sempena pengorbanan Nabi Ibrahim AS dan anaknya Nabi Ismail AS.منوروت سڤيكتروم علمو (مس. 117)، عبادة قربان مولا دشريعتكن ڤد تاهون ______ هجرة سمڤنا ڤڠوربانن نبي ابراهيم ع دان انقڽ نبي اسماعيل ع.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 117: ibadah korban disyariatkan pada tahun 2 Hijrah.
16
Soalan 16
Menurut ulama mazhab Syafie, riba jual beli (riba al-buyu') terbahagi kepada tiga. Antara berikut, yang manakah termasuk riba jual beli?منوروت علماء مذهب شافعي، ربا جوال بلي (ربا البيوع) تربهاڬي كڤد تيڬ. انتارا بريكوت، يڠ مانكه ترماسوق ربا جوال بلي؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Spektrum ilmu (buku teks ms. 132): riba terbahagi dua, iaitu riba ad-duyun (hutang) dan riba al-buyu' (jual beli). Riba jual beli menurut ulama mazhab Syafie terbahagi tiga: riba al-fadl, riba an-nasi'ah dan riba al-yad. Gharar dan judi ialah unsur lain yang diharamkan.
17
Soalan 17
Menurut Spektrum Ilmu (ms. 143), waktu solat sunat duha bermula kira-kira ______ selepas matahari terbit.منوروت سڤيكتروم علمو (مس. 143)، وقتو صلاة سنة ضحى برمولا كيرا٢ ______ سلڤس ماتاهاري تربيت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 143: waktu duha bermula kira-kira 28 minit selepas matahari terbit sehingga sebelum masuk waktu zohor.
18
Soalan 18
Khalifah Umar al-Khattab menggantikan Khalid bin al-Walid sebagai panglima tentera Islam dengan Abu Ubaidah bin al-Jarrah. Tindakan ini menunjukkan ciri kepimpinan ______.خليفة عمر الخطاب مڠڬنتيكن خالد بن الوليد سباڬاي ڤاڠليما تنترا إسلام دڠن أبو عبيدة بن الجراح. تيندقن اين منونجوقكن چيري كڤيمڤينن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 155: Umar menunjukkan sikap tegas apabila menggantikan Khalid bin al-Walid dengan Abu Ubaidah bin al-Jarrah.
19
Soalan 19
Qubbah al-Sakhrah di Baitulmaqdis dibina pada zaman Khalifah ______.قبة الصخرة د بيت المقدس دبينا ڤد زمان خليفة ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 165: antara sumbangan Abdul Malik bin Marwan ialah membina Qubbah al-Sakhrah di Baitulmaqdis. Al-Walid membina Masjid Umawi di Damsyik.
20
Soalan 20
Orang bukan Islam, khususnya orang Parsi, diberi peluang memegang jawatan dalam pentadbiran negara Abbasiyah. Faktor kegemilangan ini tergolong dalam bidang ______.اورڠ بوكن إسلام، خصوصڽ اورڠ ڤارسي، ديبري ڤلوڠ ممڬڠ جواتن دالم ڤنتدبيرن نڬارا عباسية. فكتور ككميلڠن اين ترڬولوڠ دالم بيدڠ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 174-175: layanan adil khalifah, suasana harmoni dalam masyarakat majmuk dan peluang kepada orang bukan Islam seperti orang Parsi memegang jawatan ialah faktor kegemilangan dari segi sosial.
21
Soalan 21
Tiga daripada empat imam mazhab berkunyah Abu Abdullah. Imam yang tidak berkunyah Abu Abdullah ialah ______.تيڬ درڤد امڤت امام مذهب بركنية أبو عبد الله. امام يڠ تيدق بركنية أبو عبد الله اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 179-182: Imam Malik, Imam al-Syafie dan Imam Ahmad berkunyah Abu Abdullah. Imam Abu Hanifah berkunyah Abu Hanifah.
22
Soalan 22
Safwan menjaga pondok pengawal dengan teliti sepanjang malam walaupun tiada penyelia yang memeriksanya dan dia tidak mengharapkan sebarang upah tambahan. Aspek bersikap benar yang ditunjukkan oleh Safwan ialah benar dalam ______.صفوان منجاڬ ڤوندوق ڤڠاواي دڠن تليتي سڤنجڠ مالم والاوڤون تياد ڤنيليا يڠ ممريكسانڽ دان دي تيدق مڠهارڤكن سبارڠ اوڤه تمبهن. اسڤيك برسيكڤ بنر يڠ دتونجوقكن اوليه صفوان اياله بنر دالم ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 189: benar dalam tugas ialah melakukan tugas tanpa mengharapkan balasan dan melaksanakannya dengan cara yang terbaik.
23
Soalan 23
Konsep khauf dan raja' yang seimbang dalam buku teks (ms. 196) dirujuk daripada kitab Siyar al-Salikin karya Syeikh ______.كونسيڤ خوف دان رجاء يڠ سأيمبڠ دالم بوكو تيكس (مس. 196) دروجوق درڤد كتاب سير السالكين كاريا شيخ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 196: rujukan konsep khauf dan raja' yang seimbang ialah Syeikh Abdul Samad al-Falimbani, Siyar al-Salikin.
24
Soalan 24
Cikgu Zakiah mengajar seorang murid OKU penglihatan cara mengambil wuduk dengan sabar dan memberi tunjuk ajar tentang urusan solatnya. Adab terhadap OKU yang ditunjukkan oleh Cikgu Zakiah ialah dari aspek ______.چيقو زكية مڠاجر سأورڠ مريد اوكو ڤڠليهتن چارا مڠمبيل وضوء دڠن سبر دان ممبري تونجوق اجر تنتڠ اوروسن صلاتڽ. ادب ترهادڤ اوكو يڠ دتونجوقكن اوليه چيقو زكية اياله دري اسڤيك ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 202-203: dari aspek ibadah, kita memudahkan OKU melakukan ibadah dengan sempurna dan membantu mereka dengan memberi tunjuk ajar tentang urusan ibadah.
25
Soalan 25
Menurut Spektrum Ilmu (ms. 206), ummatan wasata ialah umat yang menggabungkan unsur ______ dan menyeimbangkan kedua-duanya.منوروت سڤيكتروم علمو (مس. 206)، أمة وسطا اياله امة يڠ مڠڬابوڠكن اونسور ______ دان مڽأيمبڠكن كدوا٢نڽ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 206: ummatan wasata menggabungkan unsur jasad dan roh, dan menyeimbangkan kedua-dua aspek.
Bahagian Bبهاڬين B
15 markahAl-Quran dan Hadis. Jawab semua soalan.القرءان دان حديث. جواب سموا سوءالن.
26
Soalan 26
(a) Rajah 1 menunjukkan ayat 137 hingga 139 surah Ali Imran. Jawab soalan berikut.رجه 1 منونجوقكن اية 137 هيڠڬ 139 سورة آل عمران. جواب سوءالن بريكوت.
[2 markah]
(i)Ayat 139 melarang orang beriman daripada dua perkara. Nyatakan kedua-dua perkara itu.اية 139 ملارڠ اورڠ برايمان درڤد دوا ڤركارا. ڽاتاكن كدوا٢ ڤركارا ايت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(ii)Buku teks memberi contoh sebab kejayaan dan sebab kemusnahan umat terdahulu. Terangkan satu sebab kejayaan dan satu sebab kemusnahan, dengan menyebut kaum yang berkenaan.بوكو تيكس ممبري چونتوه سبب كجاياءن دان سبب كمسنهن امة ترداهولو. ترڠكن ساتو سبب كجاياءن دان ساتو سبب كمسنهن، دڠن مڽبوت قوم يڠ بركناءن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(iii)Sebuah pekan di tepi sungai dilanda banjir besar setiap tahun. Seorang penduduk berkata, "Ini nasib kita dan tiada apa-apa yang boleh dilakukan." Ketua kampung menjelaskan bahawa hutan di hulu sungai telah ditebang dan parit tersumbat dengan sampah. Berdasarkan konsep sunnatullah, jelaskan kesilapan pendapat penduduk itu dan nyatakan satu kesan memahami sunnatullah yang patut ditunjukkan oleh penduduk pekan.سبواه ڤكن د تيڤي سوڠاي دلندا بنجير بسر ستياڤ تاهون. سأورڠ ڤنديدوق بركات، "اين نسيب كيت دان تياد اڤا٢ يڠ بوليه دلاكوكن." كتوا كمڤوڠ منجلسكن بهاوا هوتن د هولو سوڠاي تله دتبڠ دان ڤاريت ترسومبت دڠن سمڤه. برداسركن كونسيڤ سنة الله، جلسكن كسيلڤن ڤنداڤت ڤنديدوق ايت دان ڽاتاكن ساتو كسن ممهمي سنة الله يڠ ڤاتوت دتونجوقكن اوليه ڤنديدوق ڤكن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
27
Soalan 27
(b) Rajah 2 menunjukkan petikan hadis tentang tujuh perkara yang membinasakan (al-Mubiqat), riwayat Abu Hurairah RA.رجه 2 منونجوقكن ڤتيقن حديث تنتڠ توجوه ڤركارا يڠ ممبيناساكن (الموبقات)، ريوايت أبو هريرة رضي الله عنه.
[2 markah]
(i)Nyatakan dua dosa besar yang berkaitan harta dalam hadis ini.ڽاتاكن دوا دوسا بسر يڠ بركاءيتن هرتا دالم حديث اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah]
(ii)Membunuh jiwa yang diharamkan oleh Allah SWT ialah satu lagi dosa besar dalam hadis ini. Nyatakan maksud membunuh dan dua kesannya.ممبونوه جيوا يڠ دحرامكن اوليه الله ﷻ اياله ساتو لاڬي دوسا بسر دالم حديث اين. ڽاتاكن مقصود ممبونوه دان دوا كسنڽ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian Cبهاڬين C
15 markahAkidah. Jawab semua soalan.عقيدة. جواب سموا سوءالن.
28
Soalan 28
(a) Tiga orang remaja membuat video gurauan di sebuah rumah. Remaja P berkata, "Saya tidak percaya adanya hari kiamat." Remaja Q melemparkan sebuah buku agama ke bawah katil sambil ketawa. Remaja R pula berkata, "Rasulullah SAW pun membuat dosa," tanpa mengetahui bahawa kata-kata itu menafikan akidah Islam. Rajah 3 menunjukkan tiga jalan iman terbatal.تيڬ اورڠ ريماج ممبوات ۏيديو ڬوروان دسبواه رومه. ريماج P بركات، "ساي تيدق ڤرچاي اداڽ هاري قيامة." ريماج Q ملمڤركن سبواه بوكو اڬام كباوه كاتيل سمبيل كتاوا. ريماج R ڤولا بركات، "رسول الله ﷺ ڤون ممبوات دوسا،" تانڤا مڠتاهوءي بهاوا كات٢ ايت منفيكن عقيدة إسلام. رجه 3 منونجوقكن تيڬ جالن ايمان تربطل.
[2 markah]
(i)Namakan jalan iman terbatal yang dilakukan oleh remaja P dan remaja Q.ناماكن جالن ايمان تربطل يڠ دلاكوكن اوليه ريماج P دان ريماج Q.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(ii)Jelaskan dua kesan melakukan perkara yang membatalkan iman.جلسكن دوا كسن ملاكوكن ڤركارا يڠ ممبطلكن ايمان.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(iii)Adakah iman remaja R terbatal? Jelaskan jawapan anda berdasarkan syarat iman dikira terbatal.اداكه ايمان ريماج R تربطل؟ جلسكن جواڤن اندا برداسركن شرط ايمان دكيرا تربطل.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
29
Soalan 29
(b) Rajah 4 menunjukkan surah ar-Rum, ayat 47. Maksud ringkas: rasul-rasul telah diutus kepada kaum mereka dengan bukti yang nyata, lalu Allah SWT membalas orang yang melakukan kesalahan, dan menjadi kewajipan-Nya memberi pertolongan kepada orang yang beriman.رجه 4 منونجوقكن سورة الروم، اية 47. مقصود رڠكس: رسول٢ تله دأوتوس كڤد قوم مريك دڠن بوقتي يڠ نيات، لالو الله ﷻ ممبالس اورڠ يڠ ملاكوكن كسالهن، دان منجادي كوجيبن-ڽ مميري ڤرتولوڠن كڤد اورڠ يڠ برايمان.
[2 markah]
(i)Namakan nama Allah SWT yang berkaitan dengan ayat dalam Rajah 4 dan nyatakan maksudnya.ناماكن نام الله ﷻ يڠ بركاءيتن دڠن اية دالم رجه 4 دان ڽاتاكن مقصودڽ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah]
(ii)Nyatakan tiga cara seorang Muslim menghayati nama Allah SWT tersebut dalam kehidupan.ڽاتاكن تيڬ چارا سأورڠ مسلم مڠهياتي نام الله ﷻ ترسبوت دالم كهيدوڤن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 3 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian Dبهاڬين D
15 markahFikah. Jawab semua soalan.فقه. جواب سموا سوءالن.
30
Soalan 30
(a) Pak Mahmud dan isterinya, Puan Norlin, dari Malaysia akan menunaikan haji. Rajah 5 menunjukkan lima miqat makani di luar Makkah.ڤاق محمود دان ايستريڽ، ڤوان نورلين، درڤد مليسيا اكن منونايكن حج. رجه 5 منونجوقكن ليما ميقات مكاني دلوار مكة.
[2 markah]
(i)Nyatakan miqat makani bagi jemaah dari Malaysia dan bagi jemaah dari Madinah.ڽاتاكن ميقات مكاني باڬي جماعة درڤد مليسيا دان باڬي جماعة درڤد مدينة.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(ii)Jelaskan dua perbezaan antara haji dengan umrah.جلسكن دوا ڤربزاءن انتارا حج دڠن عمرة.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(iii)Puan Norlin ialah jemaah haji tamattu'. Pada 10 Zulhijah dia telah melontar tujuh anak batu di Jamrah Kubra dan bercukur, tetapi belum menunaikan tawaf dan sa'i. Namakan tahallul yang telah dicapainya dan jelaskan sebabnya. Kemudian, nyatakan dua perkara wajib haji yang masih perlu dilakukannya pada hari Tasyriq.ڤوان نورلين اياله جماعة حج تمتع. ڤد 10 ذوالحجة دي تله ملونتر توجوه انق باتو د جمرة كبرى دان برچوكور، تتاڤي بلوم منونايكن طواف دان سعي. ناماكن تحلل يڠ تله دچاڤاينيڽ دان جلسكن سببڽ. كمودين، ڽاتاكن دوا ڤركارا واجب حج يڠ ماسيه ڤرلو دلاكوكنڽ ڤد هاري تشريق.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
31
Soalan 31
(b) Pak Hamdan menyembelih seekor ayam dengan pisau yang tajam sambil menghadap kiblat dan membaca basmalah. Namun, hanya urat halkum ayam itu yang terputus manakala urat mari' tidak terputus. Ayam itu kemudian mati. Rajah 6 menunjukkan urat sembelihan.ڤاق حمدان مڽمبليه سيكور ايم دڠن ڤيسو يڠ تاجم سمبيل مڠهادڤ قبلة دان ممباچ بسملة. نامون، هاڽ اورت حلقوم ايم ايت يڠ ترڤوتوس مانكالا اورت مريء تيدق ترڤوتوس. ايم ايت كمودين ماتي. رجه 6 منونجوقكن اورت سمبليهن.
[2 markah]
(i)Nyatakan dua perkara sunat yang dilakukan oleh Pak Hamdan.ڽاتاكن دوا ڤركارا سنة يڠ دلاكوكن اوليه ڤاق حمدان.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah]
(ii)Adakah sembelihan itu sah? Terangkan sebab jawapan anda berdasarkan Rajah 6.اداكه سمبليهن ايت سه؟ ترڠكن سبب جواڤن اندا برداسركن رجه 6.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian Eبهاڬين E
15 markahSirah dan Tamadun Islam. Jawab semua soalan.سيرة دان تمدون إسلام. جواب سموا سوءالن.
32
Soalan 32
(a) Rajah 7 menunjukkan ringkasan sejarah kerajaan Umayyah.رجه 7 منونجوقكن رڠكسن سجاره كراجاءن أمية.
[2 markah]
(i)Berdasarkan Rajah 7, namakan khalifah terakhir kerajaan Umayyah dan tokoh Quraisy yang menjadi asal nama Umayyah.برداسركن رجه 7، ناماكن خليفة ترأخير كراجاءن أمية دان توكوه قريش يڠ منجادي اصل نام أمية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(ii)Huraikan dua sumbangan Khalifah al-Walid bin Abdul Malik.هوريكن دوا سومبڠن خليفة الوليد بن عبد الملك.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(iii)Pada akhir zaman Umayyah, jawatan khalifah diwariskan secara turun-temurun sehingga ahli keluarga berebut kuasa. Golongan mawali, iaitu orang bukan Arab yang memeluk Islam, pula dilayan secara tidak adil. Sebahagian khalifah hidup mewah dan boros. Berdasarkan petikan ini, jelaskan dua faktor kemerosotan kerajaan Umayyah.ڤد اخير زمان أمية، جواتن خليفة دواريسكن سچارا توروند-تموروند سهيڠڬ اهلي كلوارڬا بربوت كواس. ڬولوڠن موالي، ياءيت اورڠ بوكن عرب يڠ ممأيوق إسلام، ڤولا دلاياني سچارا تيدق عاديل. سباهاڬين خليفة هيدوڤ مواه دان بوروس. برداسركن ڤتيقن اين، جلسكن دوا فكتور كمروسوتن كراجاءن أمية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
33
Soalan 33
(b) Jadual 1 menunjukkan maklumat tiga orang imam mazhab.
جدول 1 منونجوقكن معلومت تيڬ اورڠ امام مذهب.
| Imam | Lahir | Karya |
|---|---|---|
| P | 93 H, Madinah | al-Muwatta' |
| Q | 150 H, Gaza | al-Risalah dan al-Umm |
| R | 164 H, Baghdad | al-Musnad |
| امام | لاهير | كاريا |
|---|---|---|
| P | 93 هـ، مدينة | الموطأ |
| Q | 150 هـ، غزة | الرسالة دان الأم |
| R | 164 هـ، بغداد | المسند |
[2 markah]
(i)Namakan Imam P dan Imam R.ناماكن امام P دان امام R.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah]
(ii)Imam Q ialah guru kepada Imam R. Siapakah guru Imam Q yang juga imam mazhab? Nyatakan dua kaedah hukum yang digunakan oleh Imam Q.امام Q اياله ڬورو كڤد امام R. سياڤاكه ڬورو امام Q يڠ جوڬ امام مذهب؟ ڽاتاكن دوا كاءيده حكوم يڠ دڬوناكن اوليه امام Q.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian Fبهاڬين F
15 markahAkhlak Islamiah. Jawab semua soalan.اخلاق إسلامية. جواب سموا سوءالن.
34
Soalan 34
(a) Rajah 8 menunjukkan surah an-Nur, ayat 52. Maksud ringkas: sesiapa yang taat kepada Allah dan Rasul-Nya serta takut (melanggar perintah) Allah dan bertakwa kepada-Nya, maka merekalah orang yang mendapat kemenangan.رجه 8 منونجوقكن سورة النور، اية 52. مقصود رڠكس: سسياڤا يڠ طاعة كڤد الله دان رسول-ڽ سرتا تاكوت (ملڠڬر ڤرينته) الله دان برتقوى كڤد-ڽ، ماك مريكالاه اورڠ يڠ مندڤت كمنڠن.
[2 markah]
(i)Nyatakan maksud khauf dan maksud raja'.ڽاتاكن مقصود خوف دان مقصود رجاء.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(ii)Jelaskan dua cara mendapatkan sifat raja'.جلسكن دوا چارا منداڤتكن صيفت رجاء.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(iii)Hafiz tidak mengulang kaji pelajaran kerana yakin bahawa Allah SWT Maha Pemurah dan pasti memberinya keputusan cemerlang. Dia berasa selamat dan tidak bimbang akan kegagalan. Kenal pasti sifat yang kurang pada Hafiz dan jelaskan bagaimana dia perlu mengimbangkan khauf dan raja'.حافظ تيدق مڠولڠ كاجي ڤلاجرن كران يقين بهاوا الله ﷻ مها ڤموره دان ڤستي ممبريڽ كڤوتوسن چمرلڠ. دي برأسا سلامت دان تيدق بيمبڠ اكن كڬاڬلن. كنل ڤستي صيفت يڠ كورڠ ڤد حافظ دان جلسكن باڬايمان دي ڤرلو مڠيمبڠكن خوف دان رجاء.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
35
Soalan 35
(b) Rajah 9 menunjukkan surah at-Taubah, ayat 119. Maksud ringkas: wahai orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah kamu bersama orang yang benar. Seorang pendakwah di media sosial menokok tambah cerita rekaan dalam ceramahnya supaya kelihatan lebih menarik. Katanya, "Asalkan orang tertarik, tidak mengapa."رجه 9 منونجوقكن سورة التوبة، اية 119. مقصود رڠكس: واهاي اورڠ يڠ برايمان، برتقوالله كڤد الله دان هندقله كامو برسام اورڠ يڠ بنر. سأورڠ ڤندعوة دميديا سوسيال منوكوق تمبه چريتا ريكاءن دالم چراهڽ سوڤاي كليهاتن لبيه منريق. كاتاڽ، "اسالكن اورڠ ترتاريق، تيدق مڠاڤا."
[2 markah]
(i)Berdasarkan Rajah 9, nyatakan dua perintah Allah SWT kepada orang yang beriman.برداسركن رجه 9، ڽاتاكن دوا ڤرينته الله ﷻ كڤد اورڠ يڠ برايمان.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah]
(ii)Bandingkan sikap pendakwah itu dengan sikap Rasulullah SAW ketika menyampaikan wahyu. Nyatakan satu hikmah bersikap benar yang tidak diperoleh pendakwah itu.بنديڠكن صيكڤ ڤندعوة ايت دڠن صيكڤ رسول الله ﷺ كتيك مڽمڤايكن وحي. ڽاتاكن ساتو حكمة برسيكڤ بنر يڠ تيدق ديڤراوليه ڤندعوة ايت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Topik | Mengingat | Memahami | Mengaplikasi | Menganalisis | Menilai | Mencipta | Item | markah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Al-Quran: Surah al-An'am, Ayat 162-163 | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 2. Al-Quran: Surah al-Kahf, Ayat 101-110 | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 3. Al-Quran: Hukum Tajwid | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 4. Al-Quran: Larangan Rasuah (Surah al-Baqarah, Ayat 188) | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 5. Al-Quran: Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran, Ayat 137-139) | – | – | 2 (11) | – | – | – | 2 | 11 |
| 6. Al-Quran: Larangan Memperlekehkan Agama (Surah al-An'am, Ayat 70) | – | 1 (1) | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 7. Al-Quran: Dakwah Pemacu Kemajuan (Surah Fussilat, Ayat 33) | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 8. Hadis: Hindari Dosa-dosa Besar | 2 (6) | – | – | – | – | – | 2 | 6 |
| 9. Hadis: Kemuliaan Berdikari | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 10. Akidah: Allah Maha Pembalas dan Maha Perkasa (al-Muntaqim, al-Jabbar) | – | 2 (6) | – | – | – | – | 2 | 6 |
| 11. Akidah: Perkara yang Membatalkan Iman | – | 1 (1) | 1 (10) | – | – | – | 2 | 11 |
| 12. Akidah: Hindari Ajaran Sesat | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 13. Fikah: Haji dan Umrah | 1 (1) | – | 1 (10) | – | – | – | 2 | 11 |
| 14. Fikah: Sembelihan | – | – | 1 (5) | 1 (1) | – | – | 2 | 6 |
| 15. Fikah: Korban dan Akikah | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 16. Fikah: Muamalat Islam (Konsep dan Jenis Akad) | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 17. Fikah: Solat Sunat Duha dan Solat Sunat Gerhana | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| 18. Sirah: Kerajaan Khulafa al-Rasyidin | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 19. Sirah: Kerajaan Umayyah | 1 (1) | 1 (10) | – | – | – | – | 2 | 11 |
| 20. Sirah: Kerajaan Abbasiyah | – | – | – | 1 (1) | – | – | 1 | 1 |
| 21. Sirah: Kemunculan Tokoh Empat Mazhab | 2 (6) | – | – | – | – | – | 2 | 6 |
| 22. Akhlak: Bersikap Benar, Menjauhi Kemunafikan | – | – | 1 (1) | 1 (5) | – | – | 2 | 6 |
| 23. Akhlak: Khauf dan Raja' | 1 (1) | 1 (10) | – | – | – | – | 2 | 11 |
| 24. Akhlak: Adab terhadap Orang Sakit dan Orang Kurang Upaya | – | – | 1 (1) | – | – | – | 1 | 1 |
| 25. Akhlak: Wasatiyyah Mencemerlangkan Umat | 1 (1) | – | – | – | – | – | 1 | 1 |
| Jumlah | 14 (22) | 6 (28) | 10 (41) | 5 (9) | 0 (0) | 0 (0) | 35 | 100 |
Setiap petak menunjukkan item (markah).